懂得奮斗，學(xué)會(huì )享受作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的懂得奮斗，學(xué)會(huì )享受作文，希望能夠幫助到大家。
農村出生的清華學(xué)子，與同齡人的“富同學(xué)”們相比，他的奮斗和克勤克儉的觀(guān)點(diǎn)與他們的觀(guān)點(diǎn)有很大的不同，而往往同學(xué)們的回報都比他多得多。他發(fā)現克勤克儉不是唯一的方式，要學(xué)會(huì )更多新知識，享受美好的青春和生活才是重要的。由此可知，奮斗和享受應該相輔相成。奮斗了，但他卻不享受，在比較的過(guò)程中自然會(huì )有些不開(kāi)心，但意識到奮斗和享受并存的重要性，也就不會(huì )有太大后果了。
只奮斗不享受容易失去對生活的熱情。華師大二附中的兩名跳樓身亡的學(xué)生就是這樣，他們奮斗的很徹底，取得的'成績(jì)也讓人羨慕，甚至是嫉妒。但他們卻因為自身世界的黑白，將五彩繽紛的世界的望成灰色，臉上最終不再有微笑，他們之所以縱身一躍，離開(kāi)人世，是因為他們只奮斗，卻不知道享受學(xué)習時(shí)帶來(lái)的樂(lè )趣，只看到了“非”，找不到“是”。只奮斗不享受造成的后果很可怕，讓我們在奮斗的艱辛中找到付出的快樂(lè )吧！不奮斗只享受會(huì )成為社會(huì )貶低的對象。李雙江的兒子，李剛的兒子，他們懂什么叫奮斗嗎？開(kāi)著(zhù)名車(chē)住著(zhù)豪宅，有了差錯就靠父母解決，他們的坐享其成不會(huì )讓他們覺(jué)得羞恥嗎？出生時(shí)的命運卻是無(wú)法選擇，或貧窮或富有，但又有什么呢？富二代們不懂的上帝的眷顧，不會(huì )奮斗只懂享受，最終被社會(huì )。嫌棄了吧？淘汰了吧？這是活該。
只有吃的苦中苦方為人上人。奮斗與享受一樣，想要享受必須要奮斗。又奮斗又享受感受人生的美好。柳智宇在考入北大后研究起了佛學(xué)，畢業(yè)后竟選擇了出價(jià)，引發(fā)了社會(huì )論壇的種種議論，但無(wú)論如何，是他的選擇，他奮斗了，找到了可以享受生活的歸宿了，就可以了。他樂(lè )在其中，與他無(wú)關(guān)的人們，在議論也無(wú)濟于事。
我們應該學(xué)習他，不是學(xué)習他出家，學(xué)習他敢于為自己所向往的地方奮斗，無(wú)論外界多反對，然后懂的享受夢(mèng)想帶來(lái)的樂(lè )趣！當然，奮斗與享受之間，奮斗只可大于或者等于享受，否則就是無(wú)用之人，享受亦不可以遠遠小于奮斗，否則會(huì )失去生活色彩。我們需要奮斗，亦需要適度的享受，想農村出生的清華學(xué)子一樣，懂的奮斗，學(xué)會(huì )享受。
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