【精華】奮斗作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的奮斗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
我是一只平凡又弱小的螞蟻。
兩根小觸須，六條靈活又能彎折的小腿，三截大小不一的身體，一身亮黑色的裝扮，不到兩公分的大小，那就是我，一只小螞蟻。我和我的伙伴們日日夜夜在巢內巢外忙碌，生活平淡而充實(shí)，可誰(shuí)知那天一切都發(fā)生了改變。
那天，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地炙烤著(zhù)我們的身子。至今我還清楚的記得，當時(shí)我正忙祿于洞口幫忙搬運著(zhù)剛剛收獲回來(lái)的獵物，突然天空變得昏暗，一把巨大的利刃從天而降，面對這突如其來(lái)的意外，我茫然無(wú)措，站在那里呆呆地望著(zhù)，看著(zhù)我們末日的到來(lái)。只聽(tīng)“嚓”的一聲，周?chē)萑胍黄诎�，然后�?tīng)見(jiàn)同伴們若隱若現的呼喚聲，然后一切歸為寂靜。接著(zhù)，一陣巨大的動(dòng)靜把我從昏沉中驚醒，只聽(tīng)見(jiàn)“刺啦刺啦”打包的聲音，便是很長(cháng)時(shí)間的顛簸。我無(wú)助的向周?chē)蠛昂魡局?zhù)其他人的名字。終于，我收到了回復�！拔以谶@，快往上挖，我們在地面上會(huì )合�！苯�(jīng)過(guò)一次又一次的掙扎，我找到了幸存的同伴，可天空仍是黑暗。我們只好等待。誰(shuí)也不知道漆黑的外面是什么。
幾天后，一段對話(huà)讓我們重見(jiàn)光明。
“您好，您的快遞�！�
“能幫我打開(kāi)么，我要驗貨�！�
焦急等待的我們，一看見(jiàn)光就往外沖，只見(jiàn)開(kāi)箱的人先是一臉驚愕地看著(zhù)我們，隨后是厭煩，懊惱，嫌棄摻雜在一起復雜的表情。
“這花你拿著(zhù)吧，我不要了�！�
接著(zhù)，便是砰的一聲。我們嚇得不敢動(dòng)彈，我們難道這么討厭么？他癱坐在地上發(fā)出一聲聲嘆息，而不知身在何處的我們，也只好呆坐在冰冷的泥土。
只聽(tīng)他獨自念叨著(zhù)，“唉，你們都無(wú)家可歸了，還是讓我來(lái)收留你們吧�！彼е�(zhù)箱子來(lái)到一棟破舊的樓房。它們和周?chē)母邩窍啾仁悄敲吹暮�，那么的格格不入，可這就是我們主人的家。
在他的忙碌中，在他的自言自語(yǔ)中，我慢慢了解到：他叫唐，每天他總是最早出車(chē)，最晚收車(chē)，他渴望在這座城市扎根，希望憑借自己的努力讓家人過(guò)上幸福的生活。他高中時(shí)因為家里供不起，只好輟學(xué)來(lái)到城市打拼�？沙鞘猩钸h比他想象艱難，他就算這樣賣(mài)力也只夠自己生活，還不知受到多少斥罵和白眼。
又一次，目送主人離開(kāi)，看見(jiàn)他的背影，希望他今天會(huì )順利。
我們的主人和我們一樣，都是為了生活辛苦忙碌著(zhù)。我們沒(méi)有生而俱來(lái)的優(yōu)越與富貴，只能在命運的洪流中努力拼搏，奮斗。雖然我們都很平凡渺小，但我們也有夢(mèng)想，盡管遙遠，但相信在我們的努力之下，所有的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
奮斗作文 篇2
那年秋天，一場(chǎng)不幸洗劫了本不富裕的家，家里一貧如洗，家外債臺高筑，父親又病倒了，這無(wú)疑是雪上加霜。160元的學(xué)費在當時(shí)如同天塹般遙不可及。望著(zhù)病臥在床的父親，望著(zhù)欲哭無(wú)淚的媽媽?zhuān)瑹o(wú)助的淚水不禁潸然而……
淚光中，閃出那寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，飄逸的墨香，令我神往的校園啊，我怎么能就此放棄你，我要用自己的一雙手去圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。終于，我找到了一份可以賺錢(qián)的活——替人家扒玉米。
深秋的天空中游走著(zhù)灰蒙蒙的烏云，陽(yáng)光黯淡，凄涼的冷風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝嗚嗚在響，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉無(wú)精打采的從樹(shù)上飄落，飛過(guò)頭頂。壟溝里的冰碴被踩得咔碴咔碴響，寒氣從腳底下襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，但我還是毫不猶豫地抓起第一棒玉米，迅速的剝開(kāi)葉子，它好像是一朵盛開(kāi)的蓮花，乳白色的花瓣金黃色的花蕊，但我已經(jīng)沒(méi)有心思欣賞了。
我不抬頭，不停
著(zhù)，不久身后就留下了一堆一堆金燦燦的玉米，漸漸地，胳膊酸了，腰痛得也不敢伸直了，但我挺得住，為了上學(xué)，我可以忍受一切，突然右手指一陣鉆心的疼痛，低頭一看被割破了一個(gè)血口子，鮮紅的緩緩地流出，血滴在乳白色的葉子上，很刺眼。不知為什么鼻子一淚珠在眼眶里直打轉，但我竭力忍住眼淚，心一橫，抓把泥土往傷口上一敷又埋下頭繼續干了起來(lái)。是的，我怎能怯懦？我怎能流淚？夢(mèng)中的校園啊，為了你，我只有執著(zhù)。
就這樣，我咬著(zhù)牙艱難的挺過(guò)了七天，盡管很累很累。但是我的心離學(xué)校卻越來(lái)越近了��！我仿佛感受到了校園里那充滿(mǎn)活力的青春呼吸，歡快向上的生活節奏，可愛(ài)的校園。我們就要見(jiàn)面了。我禁不住喜上眉梢，可天氣卻越來(lái)越糟。
第八天，烏云滿(mǎn)天，疲憊不堪的我在心里默默祈禱；“千萬(wàn)別下雨，只差二十元了，再給我一天時(shí)間，只要一天�？删d綿的秋雨卻毫不留情的下了起來(lái)，淅淅瀝瀝的雨催走了田地里其他的村民，人們三三兩兩地回去了，空蕩蕩的田地里，孤零零地站著(zhù)一個(gè)我�！盎厝�？不�！�(范文網(wǎng) )此時(shí)透過(guò)迷茫的雨霧，我仿佛看到自己坐在課堂上，正認真地聽(tīng)課，不能再耽擱了。想到這，我又重新抓起玉米棒。雨雖然一直在下，可我的信念卻更加堅定了。
當我接過(guò)那奮斗八天所得的160元時(shí)，我抑制不住內心的激動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的的淚光迷糊了我的雙眼。這一刻，世界上只有我明白這160元的分量：它凝聚著(zhù)我八天的血與淚，它飽蘸著(zhù)生活的酸與苦，奮斗的八天啊，是你圓了我的讀書(shū)夢(mèng)，是你在我前進(jìn)的道路上鋪上了亮麗的鮮花。
八天，奮斗的八天，揮不去的記憶，因為有你，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
奮斗作文 篇3
流光漸逝，韻華易老�；厥走@一學(xué)期的征程，細數那一彎曲曲折折的'足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí)，是堅定從容還是慌亂茫然？那每一個(gè)足印盛滿(mǎn)的是欣喜、振奮還是失落、無(wú)奈？你是不是朝著(zhù)最初的夢(mèng)想前行，尋找那束照亮未來(lái)的光芒？你是否能驕傲的挺起胸膛說(shuō)：我努力過(guò)，我不后悔！你不敢說(shuō)你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說(shuō)你的前途都是陽(yáng)光明媚或風(fēng)雨霧靄，但我知道，我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執著(zhù)馓遍心土。
只因，心懷夢(mèng)想。
紀伯倫曰：我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大而無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。夢(mèng)想是美好的，是積極的，我們每個(gè)人都應該擁有它�！爸井敶娓哌h�！巴瑫r(shí)，我們不僅應該有夢(mèng)想，我們還應該有遠大而燦爛的夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想，因為我們還年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山，激揚文字，可以書(shū)生意氣，揮斥方遒。因為我們更須尋夢(mèng)，撐一支長(cháng)篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿(mǎn)載，也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。
杰文遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“每個(gè)人都有追求幸福的權利�！钡芏嗳硕及堰@句話(huà)誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權利�！眽�(mèng)想，也是個(gè)人頑強的過(guò)度——那就是奮斗！只有我們奮斗，才能讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習！
萬(wàn)不要高歌“明日復明日，明日何其多！”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無(wú)蹤影，何處是前期？”我們少年聊發(fā)少年狂，邈昆侖，濟蒼茫。乘風(fēng)破浪，不過(guò)素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡，當那些歷盡艱辛的學(xué)長(cháng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí)，當高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí)，我們能否坦然的說(shuō)：“我也是鳳凰，終究會(huì )浴火重生！”
0x級的同學(xué)們，整理好行裝，進(jìn)行你們最后的沖刺吧！無(wú)論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤，以汗水灌溉，我們的夢(mèng)想終會(huì )綻放最絢爛的花朵。
奮斗作文 篇4
蜿蜒綿長(cháng)的石子路，被泛著(zhù)綠意的銀杏樹(shù)勾住一團清晨還未消散的霧。
諾大的舞蹈房?jì)�，龐大的落地鏡前是我們揮酒出的汗水，是我們在反復練習的身影，安靜地教室中，只能聽(tīng)見(jiàn)粗重的呼吸聲。
別人都是從1級開(kāi)始一步一步學(xué)習，打好基礎，而我因為學(xué)的比較晚，就直接插入3級班學(xué)習，這也意味著(zhù)我要比別人付出更多的時(shí)間去練習，去努力。我沒(méi)有一點(diǎn)基礎，只憑著(zhù)自己的愛(ài)好和滿(mǎn)腔熱血，開(kāi)始了我漫長(cháng)的舞蹈生涯。
"腿抬高，再抬高，膝蓋直起來(lái)，不要彎曲。老師嚴厲的聲音像一盆冷水，將我淋得濕透，我的心都涼了，一旁的嘲笑聲傳入我的耳朵，不堪與羞愧在我心中掀起了波浪，仿佛進(jìn)入了深洲。
我難道真的不適合學(xué)舞蹈嗎？我真的不是這塊料嗎了？
我咬緊牙關(guān)，使勁往上抬，忍著(zhù)痛使勁往上抬，冷汗直流，心中卻燃起了一團火焰，它促使著(zhù)我努力練習。我找到了在黑暗中指引我方向的那顆星星，我要堅持到底，我不會(huì )向厄運低頭的！
下腰，踢腿，倒立我像一個(gè)沒(méi)有感情的機器人，不知疲倦地練習著(zhù)，奮斗著(zhù)。一開(kāi)始潔白無(wú)暇的舞鞋已沾染上灰塵，鞋底也破舊了。
堅持就是勝利，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的刻苦練習，我已經(jīng)從那個(gè)什么都不懂的女孩變成了現在的合格舞者了。老師的責備漸漸少了，多了一份贊賞的目光，我也融入了這個(gè)美好的家庭里，我與同學(xué)們一起探討練舞之道，動(dòng)作細節。
我依舊是那么熱愛(ài)跳舞，我每一節課都會(huì )提前10分鐘到教室，我不敢放松，生怕放松了就落后了，即使外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨我都會(huì )堅持去上課。我明白了奮斗努力的力量。
付出時(shí)間，拿出全部，現在自己，一定不會(huì )讓從前那個(gè)奮斗的自己后悔，這值得我致敬銘記。
我也有夢(mèng)想，它值得我去為它奮斗、拼搏。
致敬奮斗的時(shí)光，前程似錦，未來(lái)可期。
奮斗作文 篇5
年輕人要富有朝氣和戰斗力，應該勇于拼搏和奮斗。年輕人就要不患得失總結經(jīng)驗教訓，應該實(shí)事求是地制定目標。并腳踏實(shí)地身體力行。即使不成功生活也會(huì )小成就生活會(huì )有味。才會(huì )不枉此行。
1、積極
一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。無(wú)論是在生活，還是工作上，他們都擁有積極奮發(fā)、進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。若一直在受到過(guò)去的種種失敗與疑慮支配，那他們將空虛、悲觀(guān)、失望、消極、頹廢，最終走向失敗。
2、勇敢
小時(shí)候以為見(jiàn)義勇為，在危難時(shí)刻挺身而出就是勇敢，慢慢長(cháng)大匹夫之勇不再提倡，勇敢內化成了一種氣度，是大丈夫的能屈能伸，在失敗面前一次又一次挺直腰桿站起來(lái)；是面對競爭對手時(shí)的淡定從容，以友人之姿屈人之兵；是用心征服浩瀚宇宙的磅礴大氣。記得一句話(huà)：“我敢，就會(huì )贏(yíng)�！比�，活著(zhù)，就要有勇氣。
3、文明
記得上小學(xué)時(shí)，教室的黑板上貼著(zhù)用塑料制成的四個(gè)字，文明守紀。你可以無(wú)視守律，但你絕對不能無(wú)視文明。這是人類(lèi)社會(huì )雛形基本形成后開(kāi)始出現的一種現象，一種較為豐富的物質(zhì)基礎上的產(chǎn)物，同時(shí)也是人類(lèi)社會(huì )的一種基本屬性，文明是人類(lèi)在認識世界和改造世界的過(guò)程中，所逐步形成的思想觀(guān)念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現。
4、夢(mèng)想家
他們個(gè)個(gè)都是小說(shuō)高手，熱衷于表現自我想象力的社會(huì )生活，用奇幻的色彩去架構文學(xué)，完全抽空了社會(huì )歷史的表現，在一種超越性的時(shí)空中展開(kāi)隨心所欲的想象力。歷史的記憶，在現實(shí)的挑戰變得異常淡薄。
5、娛樂(lè )
這是一個(gè)大眾娛樂(lè )的時(shí)代，很難想象，現代社會(huì )若失去了娛樂(lè )將會(huì )變成怎樣。在我們這一代的生存哲學(xué)里，可以不逛街，可以不泡吧，但絕對不允許你沒(méi)有娛樂(lè )精神。否則，“Please point far away from us�！�
6、時(shí)尚
很多人會(huì )把時(shí)尚與流行相提并論，其實(shí)并不如此。簡(jiǎn)單地說(shuō)，時(shí)尚可以流行，但范圍是十分有限的，如果廣為流行，那還有時(shí)尚的感覺(jué)嗎？追求時(shí)尚是一門(mén)“藝術(shù)”。他們有各自的審美與品位，來(lái)打造專(zhuān)屬自己的美麗“模板”。
7、綠色
他們是“追求時(shí)尚、個(gè)性”的感性消費族群，并把“綠色環(huán)�！钡木襁\用到消費態(tài)度上。在購車(chē)上，他們不希望給環(huán)境帶來(lái)更多的困擾，所以打破傳統的概念，選擇小排量汽車(chē)，低油耗，低排放。如樂(lè )騁。
8、幫助
幫助是一個(gè)友善和氣的詞，任何人都不會(huì )拒絕幫助。還記得512汶川大地震嗎？地鐵里出現的一幅POP廣告，兩個(gè)人從上下方緊緊地握住，讓路人為之動(dòng)情。在這次大災難面前，這群人從未吝嗇自己的一只手。
9、創(chuàng )新
他們大膽嘗試，憑借一種“初生牛犢不怕虎”的銳氣挑戰無(wú)數的可能與極限，釋放了人性的全部欲望。在理想的驅逐下，讓人類(lèi)社會(huì )領(lǐng)先享受到了科技帶來(lái)的高品質(zhì)無(wú)碳生活，感受到了理想深入蘊藏的強大能量。
10、正義
正義是一種主觀(guān)的價(jià)值判斷。在他們的概念中，正義即公平、公正。正義是法源之一，更是法的追求與歸宿。站在法律與道德的邊緣，他們一次又一次挺身而出，讓正義得到匡扶，公平得到維護。使正義的概念在法律的基礎上得到升華。
11、知識
你可以不漂亮(帥)，但最少要有學(xué)識，不至于無(wú)知，這是80后男女交友的最低標準，如果才貌兼備，那你就是香餑餑了。只有不斷充電才能讓你在這個(gè)社會(huì )上占有一席之地。知識是產(chǎn)生對人類(lèi)自由的熱愛(ài)和原則的唯一源泉。
12、忠誠
這是一個(gè)利欲熏心的年代，到處充滿(mǎn)了誘惑，忠誠這個(gè)詞在此出現顯然有些矯情造作，但我們必須得記住這個(gè)詞，忠誠。對自己的職業(yè)忠誠，對家人朋友忠誠，對自己的國家忠誠，這永遠都不是一個(gè)與時(shí)代落伍的動(dòng)詞。
13、奇跡
士兵突擊里的“不拋棄，不放棄”成了許多人MSN、QQ的個(gè)性簽名。不管做任何事情他們都不會(huì )虎頭蛇尾，只有堅持還會(huì )有成功，才會(huì )出現生命中的奇跡。
14、自然
人類(lèi)逐漸由“敬畏自然”的態(tài)度變?yōu)椤罢鞣匀弧�，自然成為人�?lèi)改造的對象。工業(yè)文明的出現使得人類(lèi)和自然的關(guān)系發(fā)生了根本性的改變。我們這一代，主張崇尚自然，希望生活回歸自然，連穿著(zhù)都在體現自然的純樸。
15、樂(lè )觀(guān)
錢(qián)鐘書(shū)先生在圍城里說(shuō)：天下有兩種人，譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留在最后吃。我們是第一種人，典型的樂(lè )觀(guān)主義者，他們想做就做，想說(shuō)就說(shuō)，做過(guò)的事絕不后悔，要挑就挑最好的。
16、力量
我們這一代，有力量，正成為職場(chǎng)生力軍、我們這一代有夢(mèng)想，堅持并實(shí)現著(zhù)。
17、懷疑
我們的精神特質(zhì)是：自信、個(gè)性鮮明，敢于表達，不相信說(shuō)教，懷疑一切，喜歡挑戰權威，獨立判斷，喜歡按照自己的方式選擇行為，并對其行為負責。
18、責任感
一直被喻為“垮掉的一代”，他們的通病是散漫、自我、怯弱、沖動(dòng)、怕吃苦，缺乏責任感、進(jìn)取心。責任承擔和愛(ài)國表現，超出了社會(huì )的預期，我們這一代，正成為中國崛起的生力軍。
19、好學(xué)
曾經(jīng)，我們的典型特征是：用超女來(lái)覆蓋正統歌手，用退學(xué)來(lái)對抗積極好學(xué)的學(xué)生形象，用自我來(lái)顛覆隱忍退讓的社會(huì )態(tài)度，用創(chuàng )業(yè)來(lái)否定陳舊的擇業(yè)觀(guān)。在充滿(mǎn)危機的時(shí)代，他們成了“充電族”，“在這個(gè)對知識要求苛刻的時(shí)代里，只有會(huì )充電，才會(huì )發(fā)光�！�
20、協(xié)作
他們給人留下的印象是，綜合知識素質(zhì)高，接受新知識很快，但他們往往重視個(gè)人地位與價(jià)值，缺乏團隊協(xié)作精神。但在現代化的公司和現實(shí)的商業(yè)環(huán)境里，創(chuàng )業(yè)型的80后越來(lái)越注重協(xié)同作戰和團隊精神。
21、釋放
追求自由與個(gè)性的釋放，崇尚多姿多彩的生活，熱衷于打破傳統的設計與超前的構想，給人一種完美的視覺(jué)感官沖擊。就如在購車(chē)選擇上，多數人中意歐洲氣息的新樂(lè )騁。凸顯犀利感和立體雕塑感．線(xiàn)條流暢前沖，處處釋放著(zhù)活力與時(shí)尚的氣息。每一款設計都在講述設計者的自由與個(gè)性的主張，張揚著(zhù)80后一代的獨有生活品味。
22、勝利
當謎底無(wú)數次被揭穿，當靡靡之音被聽(tīng)爛，終于疲憊而略帶勝利的竊喜，混到了可以成為社會(huì )主流。樂(lè )于奮斗而最終取得勝利，這是“現代的我們”。
23、激情
奮斗里展示出一種“E時(shí)代”的激情，他們沉穩而富有責任感，同時(shí)更富激情。他們是一個(gè)激情和痛苦的混合體。充滿(mǎn)激情的我們，在E時(shí)代成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)的主力軍。
24、遺忘
巴喬、巴斯騰……這些曾代表了一個(gè)時(shí)代的符號，正在流逝的時(shí)光中變得模糊，然后被拋棄、被遺忘、被埋葬。對于張靚穎或其他而言，他們也許更喜歡周杰倫而不是黃家駒，更喜歡詹姆斯而不是喬丹。喜新厭舊是所有時(shí)代人的通病。
25、年輕
年輕是我們最大的優(yōu)勢！人們眼中的我們這一代還是代表著(zhù)浮躁和反叛時(shí)，這個(gè)詞卻在悄悄地與財富畫(huà)上連接符號，一批極為年輕的財富新貴的出現顛覆了人們的陳舊觀(guān)念。
26、熱誠
我們是創(chuàng )新和時(shí)尚的一代，他們并不缺乏奉獻和付出的熱誠：接近30％的人參加過(guò)網(wǎng)絡(luò )“自組織”活動(dòng)；80％的“我們這一代”明確表示，愿意或者曾經(jīng)參與各種志愿服務(wù)，他們甚至把志愿服務(wù)當作一種生活態(tài)度。
編后語(yǔ)：勇于堅持，只有堅持還會(huì )有成功，勇于拼搏和奮斗，才會(huì )出現生命中的奇跡。才獲取勝利！勇于奮斗，才贏(yíng)得目標！勇于拼搏，才奮勇直前！勇于向往，才堅定勇敢！
奮斗作文 篇6
青春是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是火紅的太陽(yáng)，用它金燦燦的陽(yáng)光照亮生命的前程；青春是美妙的樂(lè )章，用它跳動(dòng)的音符譜寫(xiě)生命的旋律。青春如此多彩，用美麗的汗水去點(diǎn)綴青春畫(huà)卷。
十五六歲，這如花般燦爛的年紀里充滿(mǎn)了無(wú)限的朝氣與活力。時(shí)光荏苒，匆匆流逝，看著(zhù)那鮮紅的令人激動(dòng)的倒計時(shí)一張又一張的換下，內心是忐忑的。細細數來(lái)，已快有三年之久了，一路走來(lái)有充滿(mǎn)了太多的汗水與淚水。但，值得！
進(jìn)入初三之后，周?chē)目諝夥路鹉Y了，充滿(mǎn)了緊張的氣息，每個(gè)細胞都在跳動(dòng)著(zhù)。每個(gè)人都不甘做那匹落后的馬，奮力前進(jìn)。細細回想起那幾個(gè)月魔鬼般的體育訓練，早已沒(méi)有了當初的排斥和恐懼，反倒很充實(shí)。每天起來(lái)的比別人早，睡得比別人晚，下定多大的決心剛從床上爬起來(lái)，腦袋暈乎乎的還處于待機狀態(tài)，就要準備好在操場(chǎng)上跟打了雞血一樣的訓練，日復一日。烈日炎炎之下，汗水不知浸濕了多少件衣服，忍著(zhù)病痛也要訓練，只為那最終的目標——體考滿(mǎn)分。還清晰的記得那次體育課，訓練時(shí)，站在我旁邊的那位女生意外受傷，觸目驚心，心里難免打了退堂鼓�？蓻](méi)有付出哪來(lái)的收獲呢？果真，在體考那天，我收到了這幾個(gè)月的奮斗結果，我很滿(mǎn)意。匆忙地送走了體考，毫不放松的投入在文化成績(jì)中去。每天做不完的卷子，寫(xiě)不完的作業(yè)，著(zhù)實(shí)令人很崩潰。不過(guò)，多少年后會(huì )懷戀那個(gè)拿左手啃面包，右手拿筆奮斗的日子吧！不知道曾有多少次想要放棄，但看著(zhù)其他人都還在堅持，又有什么理由說(shuō)不呢？為了自己的前程，不惜付出一切代價(jià)。
青春很美，但奮斗的青春更美！很喜歡這句話(huà)“將來(lái)你一定會(huì )感謝現在奮斗的你”。生命如長(cháng)河，永無(wú)止境；青春有限，奮斗永無(wú)止境！
奮斗作文 篇7
青春是一個(gè)人最美好的年紀，時(shí)光易逝，我們的青春也無(wú)法永恒。我們應該在這屬于自己的最美好的年紀里，奮斗出自己的精彩。
奮斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有很多，我們可以去為之奮斗的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春里，我們能夠制定下自己的目標，朝著(zhù)不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢(mèng)想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當我們選擇在青春里奮斗前行時(shí)，我們就是最美麗的。
在執著(zhù)之中開(kāi)辟一條自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我們奮斗的年紀。這時(shí)候的我們有著(zhù)大量的精力，不僅是我們的身體，我們的記憶力在這時(shí)也是的，奮斗的青春能夠讓我們有很多收獲。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時(shí)光白白浪費。
在我們的青春中，課堂上每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，課后的奮筆疾書(shū)，好學(xué)好問(wèn)，我們在奮斗中展現出了青春的美。青春的我們，學(xué)習是我們的主任務(wù)，讓我們投身學(xué)海，在知識中找到屬于自己今后的路。然后，用奮斗為自己今后的路打下堅實(shí)的基礎。我們要知道奮斗的青春能夠造就未來(lái)一個(gè)更好的自己，讓我們擁抱夢(mèng)想，擁抱屬于自己的人生。
我會(huì )在今后的學(xué)習中用奮斗來(lái)展現一個(gè)更好的自己，用奮斗來(lái)實(shí)現我現階段的目標。在我的青春里，我不會(huì )讓青春虛度，我會(huì )用我的汗水將我的青春充實(shí)，為今后的自己負責，去追求遠在天邊的夢(mèng)。不管那個(gè)夢(mèng)有多遠，我都會(huì )選擇奮斗，將奮斗作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春里，我更需選擇奮斗，用奮斗的青春來(lái)?yè)Q取我美好的未來(lái)。
奮斗作文 篇8
人生是一條沒(méi)有盡頭的路程，人生是一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來(lái)吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，后面不能跟賓語(yǔ)。此處用“挽留”比較好，且結構也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來(lái)滋潤干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來(lái)溫暖冷清的你……而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
奮斗的芽?jì)阂驉?ài)萌生。
廣闊宇宙間，茫茫星海內，無(wú)時(shí)無(wú)刻不孕育著(zhù)生命的生機與活力，心中奮斗的芽?jì)涸趷?ài)的陽(yáng)光的普照下蠢蠢欲動(dòng)(編者指瑕：“蠢蠢欲動(dòng)”這個(gè)成語(yǔ)有著(zhù)很強的語(yǔ)體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動(dòng)，用來(lái)形容奮斗的芽?jì)翰煌?，于是，心兒樹(shù)立理想，制定目標，芽?jì)洪_(kāi)始萌生，有的矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠……卻都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在愛(ài)的陽(yáng)光的照射下開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始萌生——為理想起步，為幸福奠基。
幸福的花朵因愛(ài)綻放。
地球的變遷，生物的進(jìn)化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現著(zhù)生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛(ài)的溪流的滋養下歡欣喜悅。于是，心兒滿(mǎn)懷自信，滿(mǎn)載激情，花兒開(kāi)始綻放，開(kāi)始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!
人生奮斗的道路是沒(méi)有終點(diǎn)的，本來(lái)只想看看果實(shí)的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生�！币驗樾枰獖^斗是幸福的。
我們在愛(ài)的小巢中棲息，我們在愛(ài)的光輝下成長(cháng)，讓我們滿(mǎn)懷愛(ài)的溫馨為理想永遠奮斗，享受永恒的幸福吧!
創(chuàng )造幸福的人生，揚帆航行，無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了——需要奮斗是幸福的。
創(chuàng )造幸福的人生，展翼飛翔，無(wú)論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了——需要奮斗是幸福的。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你細心觀(guān)察生活，就會(huì )品味人生幸福，體驗歡樂(lè )!
創(chuàng )造幸福的人生，奮斗!拼搏!
奮斗作文 篇9
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的驚艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的雪雨�！睆墓胖两衲ルy之中出英雄，紈绔享樂(lè )里少偉男。每個(gè)人通往成功的道路都會(huì )布滿(mǎn)荊棘，而穿越叢林的每一個(gè)腳印，踏出的路就是努力。
琴弦撥動(dòng)努力
梳著(zhù)兩個(gè)羊角辮的我，被媽媽帶去了琴行。她指著(zhù)一架棕黑色的龐然大物對我說(shuō)：“女兒，今后你就可以擁有一個(gè)樂(lè )器了，你一定要學(xué)好它！”我望著(zhù)那架古箏，懵懂的點(diǎn)了頭。往后，放學(xué)后我除了寫(xiě)作業(yè)就是練琴。日復一日，年復一年，即使戴著(zhù)假指甲去彈，可我的手指頭上還是比別人多了一層厚厚的繭。多少次，彈斷了的琴弦在掙扎中傷到了手指，多少次磨平的指尖在疼痛中弄斷了琴弦。換上新的琴弦繼續練習。只為流淌出悠揚舒緩的節奏，考級順利通過(guò)，不白白的練一遭。
筆尖喚醒堅持
梳著(zhù)馬尾辮的我，一次期中數學(xué)考試我難堪的掛在了及格線(xiàn)的邊緣，那段時(shí)間，我甚至不敢去看老師那失望的眼神。在極度的不安焦慮中，我暗下了決心：期末一定要考出個(gè)好成績(jì)。于是，我開(kāi)始好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，仔細完成作業(yè)。甚至為此刪除了所有平板電腦中的游戲，不再沉迷于游戲中。錯題本上紅色的字跡群蟻排衙般的提醒自己，墻角邊上的堆疊的演算紙告訴自己，成績(jì)要想從谷底沖回谷峰，唯有不懈的努力。
鋼筆注入執著(zhù)
六年的小學(xué)時(shí)光，班主任老師不止一次的點(diǎn)評我寫(xiě)的字：“你看看你這字，我跟你說(shuō)，這字到了初高中一定會(huì )吃虧，還是抓緊練練吧！”又一次考試因書(shū)寫(xiě)潦草，導致看不清答案而被扣分，老師親切的話(huà)語(yǔ)再次在耳旁縈繞。一鼓作氣，我讓媽媽買(mǎi)了兩本字帖，每天都練寫(xiě)好幾頁(yè)。我觀(guān)察每個(gè)漢字的筆畫(huà)走勢，每一個(gè)字體的間架結構，漢字的模樣要反復在頭腦中再現。當天空飄起雪花，潔白的紙上出現了我雋秀的字跡！
努力著(zhù)，我古箏考過(guò)了十級，得到了夢(mèng)寐以求的畢業(yè)證。奮斗過(guò)，期末考試我不僅數學(xué)成績(jì)上來(lái)了，總成績(jì)還是班級第一名。堅持著(zhù)，我的硬筆書(shū)法作品榮登班級的展板上。努力的過(guò)程是痛并快樂(lè )的，奮斗的時(shí)光是忙并自豪的。
一朵花，經(jīng)過(guò)種皮的束縛，爬過(guò)土壤的阻擋，抽條成青翠的花莖，在無(wú)數的風(fēng)吹日曬后才會(huì )結出花骨朵，慢慢地綻放。人們都驚艷其花瓣的嬌媚。卻少有人去關(guān)注它那蓄勢已久的成長(cháng)努力。這是花，卻也是人。那個(gè)努力成長(cháng)的過(guò)程就是奮斗吧！
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