有關(guān)奮斗高中作文八篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的奮斗高中作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗高中作文 篇1
還 記得那個(gè)躺在躺椅上看白云肆意的變魔法，任憑自己的思緒亂飛，還 做著(zhù)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)自己可以成為宇航員，士兵，律師，教師，醫生……的自己?jiǎn)幔?/p>
時(shí)間在走，我們在變，當初的夢(mèng)想似乎也漸漸的消蝕了。埋在如海般如山般堆積的試卷里，如同機器似的做作業(yè)，腦海里只思考著(zhù)成績(jì)，排名，似乎那時(shí)的幻想對自己來(lái)說(shuō)早已消失隕滅了，偶爾想起或許也只是微微搖搖頭，一笑置之，暗笑曾經(jīng)的自己太過(guò)天真，繼而，將頭繼續埋在題海里。
如果有人問(wèn)你你的夢(mèng)想是什么，你會(huì )怎么回答，是不是突然間呆滯，停格沉思——我有夢(mèng)想嗎？在腦子里搜索一圈后發(fā)現自己竟無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，因為實(shí)在找不出自己的夢(mèng)想，仿佛這個(gè)名詞已經(jīng)越來(lái)越遠，遠到你已經(jīng)看不到，感受不到了。最后，你會(huì )理所當然地勸慰自己，自己已經(jīng)不是小孩子了，已經(jīng)走進(jìn)現實(shí)了，不再像小時(shí)候那樣只會(huì )幻想了，用一種冠冕堂皇的理由來(lái)掩蓋隱藏掉這個(gè)跡象，然后避的遠遠的，繼續混頓地生活。
如果問(wèn)你你的夢(mèng)想是什么時(shí)候開(kāi)始遠離你了，你會(huì )如何回答？又是什么原因讓你對你的夢(mèng)想是去了堅定的信念？也許只是因為太多的壓力和家長(cháng)對成績(jì)的重視度過(guò)高，讓我們漸漸的變得疲憊不堪，已無(wú)時(shí)間靜坐下來(lái)繼續讓思緒亂飛，亦或是我們在尋夢(mèng)途中走的過(guò)快，漸漸的迷失了方向，丟掉了我們的思想核心。慢慢的我們失去了努力拼搏的意義，不明白我們?yōu)槭裁匆獖^斗，要努力，要那么刻苦的學(xué)習。
其實(shí)你不知道的是你正踏在尋夢(mèng)的旅途上，從未停下腳步，小時(shí)的夢(mèng)早已不知不覺(jué)的埋藏在了你的內心最深處，藏在一個(gè)隱秘的小角落里靜靜的等待著(zhù)你重拾回那個(gè)小小的夢(mèng)想。若有機會(huì )坐在一棵桂花樹(shù)下，在金秋八月的美好季節，閉上眼睛享受著(zhù)淡淡清甜的桂花香，想著(zhù)兒時(shí)所種下的夢(mèng)想種子，無(wú)意間觸及，卻發(fā)現它早已生根發(fā)芽，正在努力的生長(cháng)！茁壯地成長(cháng)！原來(lái)自己的夢(mèng)想并沒(méi)有被遺忘，只是在一個(gè)安靜的角落里更深深的扎入你的內心，直至心底。當你發(fā)現它時(shí)，你就會(huì )驚醒，仿佛只是一秒的時(shí)間，自己前進(jìn)就有了努力的方向和堅持下去的勇氣，所以請給你自己十分鐘，閉上眼睛與外界隔絕消息，去探尋自己的心，去找自己的夢(mèng)想，在自己的尋夢(mèng)路上找到方向，踏上追夢(mèng)征程。
很多人厭惡現如今整日上課學(xué)習，做作業(yè)的學(xué)習狀態(tài)和生活狀態(tài)。被永遠做不完的試卷試題壓的喘不過(guò)氣，興趣全無(wú)。被老師的高標準，嚴要求嚇得戰戰兢兢，壓力山大。甚至有些時(shí)候見(jiàn)到學(xué)校都會(huì )有些膽怯。這時(shí)候，想想你的夢(mèng)想，讓它給你力量，給你勇氣，給你繼續踏著(zhù)荊棘，跌倒再爬起的信念和永不言棄的毅力。知識是成就夢(mèng)想的一個(gè)必要條件，現在所做的努力是為了給以后的路奠基，現在所付出的汗水必定會(huì )成為日后你成功的光輝。老人常說(shuō)：“現在辛苦十年以后就幸福一輩子，”我認為這句話(huà)確實(shí)可以反映現今我們社會(huì )的生活狀態(tài)，知識有很強的重要性。知識成就夢(mèng)想，知識成就未來(lái)！
我們每個(gè)人都有惰性，他是我們每一個(gè)人的死敵——嚴重阻礙了我們進(jìn)一步的實(shí)現夢(mèng)想，是我們這夢(mèng)途中最大的絆腳石，夢(mèng)想背后必定是汗水，光輝背后也必定是辛酸，我們只有努力克服惰性珍惜每一分每一秒的時(shí)間，將每個(gè)時(shí)間都用在有意義的事情上，但也不能繃得太緊。我們需要給自己一些放松娛樂(lè )的時(shí)間，電子產(chǎn)品是讓人放松娛樂(lè )的一個(gè)不錯的產(chǎn)品，但不可過(guò)于依賴(lài)和迷戀電子產(chǎn)品，偶爾也也要與大自然多做接觸，與同齡人聊天發(fā)泄，一起做運動(dòng)玩耍，但最重要的是要分清輕重緩急，萬(wàn)不可本末倒置，還 是要以學(xué)習為主，畢竟知識確實(shí)是極其重要的。
失敗乃是成功之母，失敗是我們每個(gè)人需要經(jīng)歷也必定會(huì )經(jīng)歷的，當然失敗的滋味是不好受的——它給我們帶來(lái)或多或少的挫敗感和或大或小的打擊，有些人經(jīng)歷了失敗，便放棄了對夢(mèng)想的追求和對生活的希望，從此之后，平庸地度過(guò)他們的一生；但另一些人，他們經(jīng)歷了失敗后卻又勇敢地重新站了起來(lái)，重拾信心和希望，汲取經(jīng)驗總結失敗原因，繼續實(shí)現自己的夢(mèng)想，并為之付出比之前十倍百倍的努力，最后迎接他的必定是勝利的果實(shí)。由此可以，看出強大的心理素質(zhì)和永不言棄的毅力也是我們需要擁有的品質(zhì)。所以說(shuō)，一個(gè)人要想實(shí)現夢(mèng)想需要很多的優(yōu)秀品質(zhì)和一個(gè)良好優(yōu)異的為人處事，方能有必成功的自信和信心，如果沒(méi)有，那我們則必須完善自己，優(yōu)化自己，提升自己，學(xué)習更多的知識，用更多的功，更多的功課。
正踏在征夢(mèng)途上的我們勇往直前，毫不畏懼。一個(gè)青春活力的姿態(tài)去面對我們多彩的未來(lái)，在學(xué)校里，我們努力的學(xué)習，撒下汗水和淚水，為了自己的夢(mèng)想，充滿(mǎn)電量，全力以赴地沖向前方，停不下自己的腳步。用一個(gè)最美的姿態(tài)去接受雨水的沖刷，太陽(yáng)的灼燒，命運的考驗，做好充足的準備去面對困難。有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機遇留給有準備的人�！敝挥挟斘覀冇辛顺渥愕挠職�，做了充足的準備，才會(huì )抓住命運所分配給我們每一個(gè)人的機會(huì )和機遇。所以，當你在埋怨老天和命運為什么對你如此不公，從不給你機會(huì )的時(shí)候，不妨換個(gè)角度想想，是不是自己還 沒(méi)有準備好，是不是自己還 有什么地方有問(wèn)題，以至于始終沒(méi)有機會(huì )，亦或是，是不是因為自身的原因而錯過(guò)了許多本該屬于自己的機會(huì )。從而你便會(huì )發(fā)現自己很多平時(shí)所看不到的壞習慣壞毛病，當你改正了它們后，或許，幸運就降臨在你身上了呢。
每個(gè)人都有自己的人生，而每個(gè)人的人生都掌握在自己手上夢(mèng)想，不論多大，只要努力只要堅持，終有一天會(huì )實(shí)現。相反的，如果你不努力不堅持，夢(mèng)想無(wú)論有多小，你都絕對不會(huì )實(shí)現。
征夢(mèng)途上，左手堅持，右手奮斗，相伴左右，前往路的盡頭……
奮斗高中作文 篇2
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程：居里夫人在發(fā)現鐳的實(shí)驗中，其實(shí)驗條件是非常簡(jiǎn)陋的；萊特兄弟在制作飛機時(shí)曾受到無(wú)情的嘲笑。但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
從小，父母親就教導我：一個(gè)人，不論身居怎樣的環(huán)境中，都不能放棄最初的夢(mèng)，即使是荊棘密布，也要揮動(dòng)信念的神劍，劈開(kāi)這漫天陰霾！
我人生的第一課，就是這樣上完了；我的心中，也就此埋下了"奮斗"這個(gè)詞。不知是上天安派，還是造化弄人，或許它就是我的孿生兄弟，我的人生路上，時(shí)常出現它的身影。不論是做事還是學(xué)習，最常見(jiàn)也是最必須的字眼便是它了。
君不見(jiàn)：余日夜俯身于寫(xiě)字臺上筆耕不息，不亦奮斗乎？余父日日奔波于烈陽(yáng)之下，不亦奮斗乎？盡管這一過(guò)程很辛苦，但有拼搏才有收獲，只要付出了，那么成功就在不遠的前方！
讓我們?yōu)榱藟?mèng)而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！
奮斗高中作文 篇3
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現在的心情，不只是簡(jiǎn)單的悲傷，更有許多難以數說(shuō)的感情。
當我看到發(fā)下來(lái)的試卷的時(shí)候，真有一種天塌下來(lái)的感覺(jué)。但結果終究是結果，我所能做的遠不止這些。
大起大落也曾經(jīng)有過(guò)，只是從來(lái)沒(méi)有這樣的深刻。我應該看清楚自己的處境。其實(shí)，考試之前的幾次小型考試也預見(jiàn)了這一次的失敗。我突然發(fā)現，還有很多的知識點(diǎn)我沒(méi)有掌握。于是也曾心急如焚，恨不能一天建造一個(gè)羅馬出來(lái)，也曾為之努力，只是還不夠。所以現在的我是很著(zhù)急了。其實(shí)，在考之前，我看清楚了我存在的問(wèn)題，就是有些毛躁、著(zhù)急，于是我想去改，一遍一遍地告訴自己不要急，我還有30天，我可以盡自己所能去彌補我應該得到的，我不能杞人憂(yōu)天，更不能奢望，不能好高騖遠。
有時(shí)想，我應該是幸運的，至少在這次考試中我暴露出了自己的不足，我還可以去做改，我還來(lái)得及，至少這不是高考。這次的警鐘應該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負擔，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才是最重要的!
看著(zhù)試卷，發(fā)現其實(shí)有很多的地方丟分是不應該的�？村e題的一堆，算錯數的一堆，漏條件的一堆，但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬(wàn)萬(wàn)不能的，因為認真也是一種能力。在這個(gè)階段，認真可以關(guān)乎一個(gè)人的成敗，可以將你帶入頂峰，也可以將你拖入深淵，所以我必須認真對待，這是我應得到的教訓，也是經(jīng)驗！
失誤很多，甚至一個(gè)原因是我有些著(zhù)急有些慌，導致看不清題，做不對題，我需要做的是穩住自己，保持平和的心態(tài)，去應對每一次的挑戰，我想我可以做到。
對知識掌握的不牢固也是我現在必須面對的問(wèn)題�；A是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的，不能本末倒置�；A打好了才能為以后的前行鋪路。
其實(shí)，有時(shí)候自己回想，30天可以改變多少�，F在我明白了，其實(shí)20天，甚至是10天都可以鍛造黑馬，也可以讓你一落千丈。時(shí)間不是你逃避的借口，內心是你必須政府的第一個(gè)敵人。30天，雖不長(cháng)，卻可以創(chuàng )造奇跡。其實(shí)我想用奇跡是不合適的，因為就像一位學(xué)姐說(shuō)的，每個(gè)人都有竭斯底里的本源，這是你應該得到的，不是上天照顧你。耕耘與收獲從來(lái)都是成正比的。
剩下的30天，我想我應學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞是成長(cháng)，在打擊下成長(cháng)，在磨礪中成長(cháng)，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在進(jìn)步中成長(cháng)，在奮斗中成長(cháng)。
成長(cháng)30天，奮斗30天，我要做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人！
奮斗高中作文 篇4
每當我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì )自我安慰一句：“沒(méi)事我已經(jīng)盡力了�！笨墒�，你仔細想一想，在這些你覺(jué)得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因為那句“已經(jīng)盡力了”，我們選擇了不再?lài)L試，因此失去了把這件事做到極致的'機會(huì )。
我挺喜歡數學(xué)的，但是我的數學(xué)成績(jì)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì )的就讓我爸教我，無(wú)奈我這榆木腦袋不開(kāi)竅，永遠都是他把答案寫(xiě)好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會(huì )，基礎很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒(méi)有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有數學(xué)天賦的人，數學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽(tīng)不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語(yǔ)數外三科的重要性，班主任找我談話(huà)說(shuō)如果數學(xué)不好學(xué)文沒(méi)有任何優(yōu)勢，分班也不會(huì )把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學(xué)成績(jì)，我可能真的不能讀我鐘愛(ài)的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數學(xué)，其他科的自習時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習題里，不是在問(wèn)同學(xué)題目就是在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)演算各種過(guò)程。最后數學(xué)依舊沒(méi)考好，但是我很開(kāi)心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數學(xué)仍然是個(gè)挺大的問(wèn)題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺(jué)得還挺有收獲的，至少不會(huì )拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。
高爾基曾說(shuō)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)�！庇谖襾�(lái)講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!
奮斗高中作文 篇5
記得一位作家說(shuō)過(guò)：“重要的不是成功而是奮斗�！比说囊簧菉^斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?zhù)，不停奮斗著(zhù)。成功就是奮斗的結果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。真正的成功者總是敢于戰勝自我，不斷進(jìn)取的人。我們青少年正在攀登知識的高峰，我們應當把每一個(gè)成績(jì)當做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗，看做一帖良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，只有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題。
經(jīng)歲月磨亮的鏵犁潛進(jìn)我們的心中，與心的節奏合拍，沿著(zhù)人生的脈絡(luò )，去耕耘永遠開(kāi)發(fā)不盡的自我。生命渴望耕耘，耕耘陳舊的荒野，耕耘郁悶的沙漠，耕耘征途的艱辛，耕耘人生的痛楚，雖然生命里淌進(jìn)了苦澀，淌進(jìn)了泥沙，但是只要我們有勇氣去把握那柄鏵犁，收獲的便不會(huì )只是哀怨和嘆氣。青春會(huì )在耕耘中綻放嶄新的活力；人生會(huì )在耕耘奮斗中變得郁郁蔥蔥！
奮斗高中作文 篇6
光陰似箭，世上事物皆如過(guò)往云煙，短暫青春不過(guò)爾爾。你要問(wèn)我：“何為最美青春？”我說(shuō)：“最美青春，亦是奮斗�！�
青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的�？晌矣X(jué)得，奮斗的青春永遠都是最美的。倘若把人一生的時(shí)間比作一天的話(huà)，那么青春，就是初升的朝陽(yáng)。如果把失敗的人生，比作是充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂的太陽(yáng)普照著(zhù)屬于我們的人生。正因為現在的我們正值青春，正值一天當中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，有著(zhù)充足的時(shí)間，充足的精力去奮斗，去拼搏，去實(shí)現自己的理想。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩(shī)句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時(shí)光，勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習，朝著(zhù)自己的事業(yè)和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會(huì )有跌倒，會(huì )有失敗，但我堅信，跌倒了就一定能爬起來(lái)，失敗了就一定會(huì )取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。
青春是激情的，是陽(yáng)光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的風(fēng)帆揚帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會(huì )遇到風(fēng)雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。我們應該懷著(zhù)堅定的信心，奮斗向前，讓青春大放光彩。
而今，身為00后的我們正擁有著(zhù)陽(yáng)光的青春，我們怎能讓青春如流沙般在我們的指縫間流逝，隨風(fēng)而散呢？怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。
最美青春，亦是奮斗。青春，在奮斗中永遠都是最美麗的。她像雄鷹，展開(kāi)雙翅，在天空中與風(fēng)雨奮斗拼搏；她像蒼松，挺立在白雪中，在寒風(fēng)中與風(fēng)雪抗爭；她像梅花，傲雪綻放；她像翠竹，遇風(fēng)自立……奮斗不懈，堅韌不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。
人生像疾馳行駛的列車(chē)，每一個(gè)轉折點(diǎn)都是漫漫人生旅途的一站。青春這一站，沿途有太多太多的美麗的風(fēng)景，但我們卻不能因為一味貪戀這車(chē)窗外的美景，而錯過(guò)了本該奮斗的青春。列車(chē)在時(shí)間的軌道上，不斷快速的行駛著(zhù)，時(shí)光匆匆，不能倒流，也絕不會(huì )給我們后悔的機會(huì )。我們只能把握住時(shí)間，把握住青春，為未來(lái)奮斗，為最美麗的青春奮斗。
青春無(wú)悔，這是我們人人都應該追求的目標�？傆幸惶�，青春終將離我們遠去，驀然回首，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春是那么耀眼、美麗。是啊，只有經(jīng)歷了奮斗，青春才會(huì )無(wú)悔，才會(huì )在人生的舞臺上形成一個(gè)獨具魅力和特色的閃光點(diǎn)。把握青春，在青春的激流中拼搏，這才是我們應該做的。
青春，是一首歌，要唱就要唱得最嘹亮；青春是一支舞，要跳就要跳得最優(yōu)美；青春，是一幅畫(huà)卷，要畫(huà)就要畫(huà)得絢麗多彩；青春，是一章樂(lè )譜，要譜就譜出最動(dòng)聽(tīng)的旋律……勇于奮斗，敢于拼搏，最美麗的青春就應該是這樣“不鳴則已，一鳴驚人”。
最美青春，亦是奮斗，張開(kāi)奮斗的翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想拼搏。讓我們的青春變得最美，變得更美……
奮斗高中作文 篇7
生命中你沒(méi)有暑假可以休息，也無(wú)人幫你發(fā)現自我。
這句話(huà)是當今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生的其中一句話(huà)，這句看似簡(jiǎn)單去極富有哲理性的話(huà)，沒(méi)有經(jīng)歷的人是體會(huì )不到的。
多想和從前一樣，咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)，在父母的呵護快樂(lè )生活入睡只需30秒父母千百遍呼喊你的名字，也可能不會(huì )醒來(lái)，我想干脆一輩子都呆在幼稚園算了。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，時(shí)光不會(huì )因你倒流，日子不會(huì )因你停滯，這個(gè)世界上不會(huì )，這世界不會(huì )因你而停止轉動(dòng)，多你少你一個(gè)又如何，除了身邊的人誰(shuí)還會(huì )過(guò)多的在意你�；钤诋斀�，唯有奮斗可言。
從小學(xué)到高中放過(guò)了多少暑假呢，不記得了，只記得每次暑假都會(huì )玩的很開(kāi)心終于解放啦，終于從地獄的牢籠里解脫出來(lái)，去KTV嗨歌，去精品店選飾品去品牌店里買(mǎi)東西，逛街下河扔下書(shū)包，這世界仿佛只有自己。整整一個(gè)暑假都會(huì )過(guò)的很快樂(lè );快樂(lè )天地，每當快要開(kāi)學(xué)之際，便是狂補作業(yè)之時(shí)，我們好像習慣了這樣的暑假。
我們所有人的腦海里都會(huì )有這樣一個(gè)想法：暑假不就是放松自己的時(shí)間嗎。辛苦了一年，就為這幾個(gè)月呢，要不然就對不起自己了。以前，我也是那樣想的可漸漸長(cháng)大，懂事的我，再也回不到以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光了，只有對過(guò)往的一天無(wú)限的懷念與留戀，時(shí)間讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )盡管我們喜歡在包袱里生活，可生活依舊還是在繼續。
磨練自己，鍛煉自己吧。為的是早點(diǎn)適應這個(gè)不公平的社會(huì )我們不是富二代，沒(méi)有強大的經(jīng)濟儲備，沒(méi)有強大的靠山，可我們有一雙能為未來(lái)拼搏的雙手白手起家，怎么樣，我們是拼二代!你有你的觀(guān)點(diǎn)，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，我們是拼二代，我為自己代言。比爾蓋茨不是也在事業(yè)的道路上摸爬滾打爬了多年才得以寄居在世界偉人之位嗎?沒(méi)有辛勤的付出決對不會(huì )有回報，這是事實(shí);一個(gè)人如果不去努力坐享其成，就算有一輩子都用不了的金錢(qián)，這樣的人生有意義嗎?所以，從今年這個(gè)暑假開(kāi)始，學(xué)著(zhù)為了生活去奮斗吧，無(wú)論做什么都不會(huì )一帆風(fēng)順的，但必須要學(xué)會(huì )堅持，命運就是如此沒(méi)有資本，只能為別人賣(mài)力所以請相信自己，我們都是大孩子了，父母看到我們這樣也會(huì )很欣慰，當你拿到人生的第一筆酬金的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這有多么珍貴!
為生活奮斗，為未來(lái)打拼。
奮斗高中作文 篇8
四年前的金秋時(shí)節，我帶著(zhù)自己的夢(mèng)想和對未來(lái)的憧憬與向往來(lái)到了北京九中。踏入校門(mén)后無(wú)論在學(xué)習上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關(guān)懷。有不會(huì )的題向任課老師求教，他們總是細致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當我們生病時(shí)內派老師不分晝夜把我們送到醫院，從不嫌累。我認為，九中就是支撐我們遠走高飛的那股風(fēng)，正是因為九中對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們才得以在實(shí)現夢(mèng)想的道路上勇往直前！
還記得預科那年我們去冰川館參觀(guān)，我看到幾位老爺爺在練書(shū)法就去他們旁邊請求他們能否給我寫(xiě)幾個(gè)字，過(guò)不久筆力勁挺的幾個(gè)字“中國政法大學(xué)”出現在我眼前，當時(shí)我很開(kāi)心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問(wèn)我：“你想考中國政法��？”我說(shuō)：“老師聽(tīng)說(shuō)中國政法的法律系特別厲害，我想拼一拼�！崩蠋熣f(shuō)：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”聽(tīng)完這句話(huà)我內心十分激動(dòng)，看似遙不可及的夢(mèng)想似乎在一步一步地與我拉近距離。
從高一那年開(kāi)始整個(gè)年級的學(xué)習氛圍就不一樣了。一天到晚都在學(xué)習，想放松卻又不想放松，都在為實(shí)現自己的夢(mèng)想咬牙堅持。高二那年我們部分同學(xué)插班到本地班，接觸了新的環(huán)境。一開(kāi)始的我有點(diǎn)膽怯不敢跟他們交流，但后來(lái)發(fā)現同學(xué)們都很熱情，然后就慢慢地開(kāi)始融入到了這個(gè)溫暖的團體。高三那年我們都為戰勝高考而奮斗，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺(jué)得撐不住的時(shí)候同學(xué)之前彼此安慰，拉著(zhù)對方去操場(chǎng)跑跑步，減減壓。當然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績(jì)，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導。高三我語(yǔ)文成績(jì)一直不好但是邵老師從未放棄過(guò)我，有些時(shí)候下自習后都留在辦公室給我講題，成績(jì)出來(lái)時(shí)從不埋怨反而一直給我鼓勵，想到這些我心中涌出兩個(gè)字——感恩。感謝同學(xué)們的幫助，感謝老師們的教導，感謝九中的關(guān)懷！
就這樣我們對四年的九中生
活畫(huà)下了圓滿(mǎn)的句號。在今后的學(xué)習和生活中，我們一定會(huì )繼續發(fā)揚“礪身礪志，博愛(ài)博學(xué)”的九中精神，在青春的路上繼續奮斗！
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