奮斗作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的奮斗作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
那年秋天，一場(chǎng)不幸洗劫了本不富裕的家，家里一貧如洗，家外債臺高筑，父親又病倒了，這無(wú)疑是雪上加霜。160元的學(xué)費在當時(shí)如同天塹般遙不可及。望著(zhù)病臥在床的父親，望著(zhù)欲哭無(wú)淚的媽媽?zhuān)瑹o(wú)助的淚水不禁潸然而……
淚光中，閃出那寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，飄逸的墨香，令我神往的校園啊，我怎么能就此放棄你，我要用自己的一雙手去圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。終于，我找到了一份可以賺錢(qián)的活——替人家扒玉米。
深秋的天空中游走著(zhù)灰蒙蒙的烏云，陽(yáng)光黯淡，凄涼的冷風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝嗚嗚在響，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉無(wú)精打采的從樹(shù)上飄落，飛過(guò)頭頂。壟溝里的冰碴被踩得咔碴咔碴響，寒氣從腳底下襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，但我還是毫不猶豫地抓起第一棒玉米，迅速的剝開(kāi)葉子，它好像是一朵盛開(kāi)的蓮花，乳白色的花瓣金黃色的花蕊，但我已經(jīng)沒(méi)有心思欣賞了。
我不抬頭，不停
著(zhù)，不久身后就留下了一堆一堆金燦燦的玉米，漸漸地，胳膊酸了，腰痛得也不敢伸直了，但我挺得住，為了上學(xué)，我可以忍受一切，突然右手指一陣鉆心的疼痛，低頭一看被割破了一個(gè)血口子，鮮紅的緩緩地流出，血滴在乳白色的葉子上，很刺眼。不知為什么鼻子一淚珠在眼眶里直打轉，但我竭力忍住眼淚，心一橫，抓把泥土往傷口上一敷又埋下頭繼續干了起來(lái)。是的，我怎能怯懦？我怎能流淚？夢(mèng)中的校園啊，為了你，我只有執著(zhù)。
就這樣，我咬著(zhù)牙艱難的挺過(guò)了七天，盡管很累很累。但是我的心離學(xué)校卻越來(lái)越近了��！我仿佛感受到了校園里那充滿(mǎn)活力的青春呼吸，歡快向上的生活節奏，可愛(ài)的校園。我們就要見(jiàn)面了。我禁不住喜上眉梢，可天氣卻越來(lái)越糟。
第八天，烏云滿(mǎn)天，疲憊不堪的我在心里默默祈禱；“千萬(wàn)別下雨，只差二十元了，再給我一天時(shí)間，只要一天�？删d綿的秋雨卻毫不留情的下了起來(lái)，淅淅瀝瀝的雨催走了田地里其他的村民，人們三三兩兩地回去了，空蕩蕩的田地里，孤零零地站著(zhù)一個(gè)我�！盎厝�？不�！�(范文網(wǎng) )此時(shí)透過(guò)迷茫的雨霧，我仿佛看到自己坐在課堂上，正認真地聽(tīng)課，不能再耽擱了。想到這，我又重新抓起玉米棒。雨雖然一直在下，可我的信念卻更加堅定了。
當我接過(guò)那奮斗八天所得的160元時(shí)，我抑制不住內心的激動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的的淚光迷糊了我的雙眼。這一刻，世界上只有我明白這160元的分量：它凝聚著(zhù)我八天的血與淚，它飽蘸著(zhù)生活的酸與苦，奮斗的八天啊，是你圓了我的讀書(shū)夢(mèng)，是你在我前進(jìn)的`道路上鋪上了亮麗的鮮花。
八天，奮斗的八天，揮不去的記憶，因為有你，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
奮斗作文 篇2
或許你會(huì )感到驚訝，但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對話(huà)，沒(méi)錯，我是過(guò)去的、現在的、將來(lái)的你。我便是你，你便也是我。
初中以來(lái)，你可否感覺(jué)到，你的學(xué)習在下滑?上學(xué)期整整半年，你在班里都沒(méi)有進(jìn)入前20名，這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數十幾名，你可否有些危機感?你總是說(shuō)你能考好，能考好，可是……
一次次考試，一次次考砸，一次次失去機會(huì )，一次次排名靠后。若說(shuō)剛剛開(kāi)學(xué)不適應中學(xué)環(huán)境也就算了，但一個(gè)學(xué)期了，開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試，你就考成了這個(gè)樣子!倒數了，倒數了!
或許我們從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)不及格，這次怎么樣?開(kāi)創(chuàng )了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學(xué)同一個(gè)班級的朋友們，他們現在還不是都比你要強的多?確實(shí)，小學(xué)的時(shí)候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現在呢?你居然為學(xué)習而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀(guān)的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開(kāi)脫，你根本沒(méi)有認識到問(wèn)題的重要!
記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的后果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過(guò)是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟失掉的，則會(huì )是它的生命。你說(shuō)，你會(huì )是獵狗還是野兔呢?你會(huì )選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說(shuō)，你會(huì )是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?
我想我們的答案都是一致的選擇后者，但是，你總是不能下決心，總是在努力過(guò)程中半途而廢，從而導致你的屢次失敗，失敗后又下決心，之后又放棄，之后失敗……
這便是你的“奮斗”過(guò)程，怎么樣?找到了自己的問(wèn)題了嗎?發(fā)現自己的錯誤了嗎?
那么，讓我們一起努力吧!
奮斗作文 篇3
在自然界中，無(wú)論是哪一個(gè)種群，都是強者至上，而現代文明中的人類(lèi)社會(huì )更是將這條生存法則體現的淋漓盡致，因為只有強者才能贏(yíng)得尊重，只有強者才能更好地生存下去，也只有強者才能從社會(huì )中獲得更多財富;而如何成為強者，理所當然地成為萬(wàn)眾共同探討的話(huà)題，更是所有人不斷追求的方向。
悲觀(guān)主義者說(shuō)，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒(méi)必要努力追求什么，生老病死是無(wú)法改變的事實(shí)，茍活一生有口飯吃他們就已經(jīng)滿(mǎn)足。有的人或許是天生肢體殘疾，那么擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀(guān)主義者，他們認為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因為他們覺(jué)得他們有個(gè)不幸的開(kāi)始，就會(huì )有不幸的生活，也就會(huì )有不幸的結局;甚至更有人利用自己的不幸來(lái)博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃;而這樣的人，活的根本不像人。
可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強不息，那么，他就一定會(huì )有不一樣的人生。而這類(lèi)人，或許可以稱(chēng)之為樂(lè )觀(guān)主義者。
或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類(lèi)人卻選擇了樂(lè )觀(guān)對待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認真地活著(zhù)，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因為他們的天生肢體殘疾讓他們知道，既然命運讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自己創(chuàng )造一個(gè)完美的人生。所以，他們更加認真地活著(zhù)，活出屬于他們自己的精彩。這一類(lèi)人，就是人生真正的強者。所有人都會(huì )為之動(dòng)容，他們更贏(yíng)得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類(lèi)人的代表，天生殘疾卻樂(lè )觀(guān)積極，贏(yíng)得所有人的好評。
奮斗作文 篇4
記得有人說(shuō)過(guò)：主要的不是成功，而是奮斗。
每集體生下來(lái)就得干事，都盼望大家能成功，在本人欠久的己生面添上筆哪怕是閱歷屢次失敗。這不禁得讓我想伏了這句話(huà)：失敗乃成功之母，這從失敗中吸取學(xué)訓呼棄教訓，緩緩的，一步步向成功邁入的進(jìn)程不是挺有意思么？
成功的喜悅難以用語(yǔ)言表白，風(fēng)斗的意義則更值得歸味。愛(ài)迪生發(fā)現了電燈，開(kāi)端時(shí)失敗了許多次。起初，末于成功了，他持續奮斗，又作了一千多次試驗！以前多次實(shí)驗，這需要多大的耐煩，要奮斗多久？愛(ài)迪生奮斗了畢生，得到許多聲譽(yù)。他成功了，他留給后人的不僅是成功的恥毀，更重要的是這成功背地體現出來(lái)的那堅持不懈的精力，而這精神不就是源自他奮斗過(guò)程中么？
興許，很多人經(jīng)由艱難的奮斗，像愛(ài)迪生那樣，獲得了成功。然而，也有一些我，共樣經(jīng)歷過(guò)奮斗，或者比他人更艱甜，但卻與成功無(wú)緣。這時(shí)，我們能說(shuō)這些人是失敗者么？該然不能！由于他們同樣奮斗功同樣在奮斗中體現了自彼的價(jià)值，他們同樣是成功者！
實(shí)正的成功者老是那些一直進(jìn)與的人。他們會(huì )不斷追求更高的綱標，并為此付沒(méi)盡力。所以說(shuō)，奮斗者應當存在弘遠的幻想跟高尚的目的。只有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。
再去看望咱們。我們在學(xué)習，是教生，應當把成就看息學(xué)習的出發(fā)點(diǎn)把每一次失敗瞅作良藥，汲取其中的營(yíng)養，將其轉化替后退奮斗的能源。在永不平息的奮斗中完美從我，超出自我。爾們須要成過(guò)，我們也無(wú)奈回避失敗，而勝利取失敗皆臨時(shí)的，唯有斗爭才是我們性命中永恒的財產(chǎn)！
奮斗作文 篇5
人類(lèi)若是永遠的失去幻想，就相當于永遠的喪失了對未來(lái)產(chǎn)生憧憬的能力�！}記
幻想是創(chuàng )造想像的一種特殊形式，幻想是一種美好的感覺(jué)；幻想可以滿(mǎn)足你某些需要，伴有一生的欣快感；幻想是一種指向未來(lái)的想象，幻想反應了人類(lèi)美好的理想境界。
萬(wàn)眾矚目的幻想
大屏幕上播放著(zhù)我被鐵鏈綁起來(lái)，并努力掙脫的畫(huà)面。隨著(zhù)播放的結束，漆黑、幽暗的舞臺上突然間亮起了七彩的燈光，隨后，我從舞臺中央的一個(gè)繭形物體里破殼而出，升向舞臺的最上方之后，我的背后出現了蝴蝶形的翅膀。迅速變裝后的我以黑白花紋的服裝唱起了新歌《狂草》跳起來(lái)Hiphop。觀(guān)眾席上的人們目不轉睛的關(guān)注著(zhù)我，我在不知不覺(jué)中就成為了萬(wàn)眾矚目。
數，加快的倒數，時(shí)間的指針停止不住，再次，在心中緩緩的打著(zhù)音樂(lè )的節拍……在短暫的節奏停止中，用微笑，勾引出人們迫切的心情。啪��！節奏重新奏起，不再左顧右盼，奢華又低調的全力演出，是在為誰(shuí)而追逐。風(fēng)采都藏不住，美是隱形的姿態(tài)。隨著(zhù)空氣的呼吸潛伏，在不知不覺(jué)中就已萬(wàn)眾矚目。忘了特定的腳步，隨心所欲的發(fā)揮著(zhù)，Hiphop的舞步，在七彩的燈光中散步著(zhù)，讓魅力永遠擋不住。舉手投足間，我已成為了萬(wàn)眾矚目。把焦點(diǎn)都緊鎖在自己身上。美麗是一支孤獨的舞。
沒(méi)有人可以模仿某人的全部，獨特是每個(gè)人與生俱來(lái)的禮物。舉手投足，我成了舞臺上永恒的萬(wàn)眾矚目！
幻想是美麗的，它使人類(lèi)看到了希望，也使我在前行中成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的Hiphop舞者。
奮斗作文 篇6
經(jīng)歷多少次的困難與挫折，多少次的失敗與淚水，即使這樣，但為了心中的夢(mèng)，我們也會(huì )奮斗依然。
小學(xué)三年級，我從鄉下轉到城里學(xué)習。那個(gè)時(shí)候我剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，心中充滿(mǎn)了好奇與興奮，也有一絲絲的忐忑。懷著(zhù)這樣的心情開(kāi)始英語(yǔ)的學(xué)習，不知不覺(jué)，一個(gè)月就過(guò)去了，心中那股對英語(yǔ)的熱情卻絲毫沒(méi)減。我用心準備著(zhù)我人生中第一次英語(yǔ)考試——英語(yǔ)月考。隨著(zhù)考試的臨近，我的內心充滿(mǎn)了緊張和不安，盡管我已經(jīng)做了許多準備。但考試時(shí)，緊張還是占據了我的整個(gè)大腦，我的雙手不停地哆嗦，我只感到四肢無(wú)力、頭暈目眩。成績(jì)終于揭曉了，我只考了七十多分。我緊緊攥著(zhù)那份令人失望的試卷，內心有一種被掏空的感覺(jué)。更讓我難過(guò)的是英語(yǔ)老師冷冰冰的話(huà)語(yǔ)：“原來(lái)你竟這么差！”
夜晚，我推開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)習習，柔和的月光下，樹(shù)葉仿佛在低聲哭泣。我輕輕地揉著(zhù)我那紅腫的眼睛，如同一只受傷的麋鹿輕舔傷口�！拔乙影褎拧边@是我當時(shí)唯一的想法。那天之后，操場(chǎng)上少了一個(gè)嬉戲打鬧的小男孩，教室里多了一個(gè)背英語(yǔ)單詞的乖孩子；電視前少了一個(gè)癡迷電視的小男生，書(shū)桌前多了一個(gè)認真復習的“紅領(lǐng)巾”……日復一日，我一直保持著(zhù)這種狀態(tài)。盡管感覺(jué)有些累，有些麻木，心里仍然感到非常滿(mǎn)足。轉眼間，期中考試也悄然而至。
拿到期中試卷，我胸有成竹，全神貫注，緊張感也煙消云散。我飛快地在試卷上寫(xiě)著(zhù)，時(shí)間一分一秒地逝去，我相信我能行，因為努力是從來(lái)不會(huì )背叛人的。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我一蹦三尺高，心中的喜悅不言而喻——我終于成功了！
我知道困難和挫折會(huì )一直與我同行，但是我堅信，只要奮斗依然，成功就一定會(huì )常伴隨在我身邊。
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