【實(shí)用】奮斗作文匯總5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的奮斗作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆，卻沒(méi)有多少個(gè)人去發(fā)現，總是默默無(wú)聞，沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)！一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，可有沒(méi)有人去掌握該把握的知識，有沒(méi)有人去探索一切的事物，只要堅持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰(shuí)也無(wú)法阻擋！
人的一生永遠活在奮斗里，讓我們去發(fā)現奧秘和自己在努力時(shí)總結出來(lái)的結論，哪個(gè)地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒(méi)有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說(shuō)的，現在我們或許都不知道“死”字怎么寫(xiě)，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課，每天都是過(guò)著(zhù)同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護著(zhù)我們，但誰(shuí)有去想過(guò)，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠沒(méi)有保障，(.)剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔！
奮斗作文 篇2
瞧，那村落，我的家鄉——東興。
少小離家，幾乎忘卻了她的名字，
我只知道那里青山綠水，很美，很美。
那里的月光如水，勻勻的，緩緩的，在心底潺潺流淌；
月光如紗，輕輕的，柔柔的，縈繞著(zhù)我的鄉夢(mèng)。
愕然回首，我已經(jīng)17歲了，時(shí)常一個(gè)人暗自流淚，
朋友安慰我，問(wèn)我在想什么？
“我想回家，我想回家！”。
“那你——回去呀！”
“不，我不能”
父母含辛茹苦送我外出求學(xué)，我難道就這樣空手而歸嗎？”
所以：
奮斗吧！
從現在開(kāi)始，別想偷懶，
時(shí)間會(huì )證明一切，只要付出，就一定有收獲！
奮斗吧！
從這一瞬開(kāi)始，去品嘗成功的喜悅，
會(huì )忘記，會(huì )忘記成功路上的艱辛與坎坷！
除了拼搏我別無(wú)選擇！
喜悅，憂(yōu)傷，編織了滄桑歲月；
歡聚，離別，匯聚在人生旅途。
于是，我暗立誓言：
成功是我唯一的結局！
我要回去，
我要帶著(zhù)我的精神食糧回去，
我要讓家鄉人民都能感受到繁華的氣息，
我要讓城里人知道，鄉下人也能有出息。
到那時(shí)，
再美美的說(shuō)一聲：東興，兒子回家了！
我要將累累碩果，
獻給我的家鄉——那個(gè)生我，養我的村落！
奮斗作文 篇3
曾幾何時(shí)，小人自以遇事舉一反三，對學(xué)習一事本色當行。常抱著(zhù)”做一天和尚撞一天鐘”之想，迷糊的享受時(shí)間饋贈給我的禮物——童年數十載！即便到了學(xué)校，仍是隨心所欲，課上走馬觀(guān)花，敷衍了事。作業(yè)則是想著(zhù)如何濫竽充數，如何將他人之作一睹“借鑒”。怎奈，小人依舊成績(jì)斐然，獨占鰲頭。眾人只得有望鐘興嘆之份。渾渾噩噩，然而我怡然自得。
小學(xué)，吃飽了飯混天黑，游手好閑。自覺(jué)是標準的“三好學(xué)生”，吃好，玩好，睡好。盡享風(fēng)流倜儻。心中文墨腰纏萬(wàn)貫。因此憑靠特有的聰明才智權勢顯赫。同學(xué)們，尊我，愛(ài)我。一切為我系數奉獻，樂(lè )此不疲。
小學(xué)，我看看，我不看，書(shū)本，輔導隨地一擲�？荚嚨眯膽�，做完了交，交完了笑。傻乎乎地傲視群雄�？纪旰�，一出成績(jì)，理所當然的名列前茅，我一蹦三尺高。
小學(xué)，看老師橫看，豎看。暗地跟老師背著(zhù)干，老師出錯往死里拽，爭做老師“小能手”。老師仍舊對我滿(mǎn)面春風(fēng)，嘆為觀(guān)止。而我，更是見(jiàn)人說(shuō)話(huà)昂頭，走路劈腿，出門(mén)威風(fēng)，返家輕松。誰(shuí)人擋我，斬妖除魔，高高興興，擠眉弄眼。
只是，雁過(guò)也，正傷心。小學(xué)時(shí)代對學(xué)習信手拈來(lái)的輝煌戰績(jì)已被歷史的車(chē)輪無(wú)情軋過(guò)。正所謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！闭踔械奈�，通天浮屠已無(wú)濟于事。讓我頓生一種挫敗，一種力量的流失，一種風(fēng)華的散盡。
初中，成天忙的狗急跳墻，火急火燎，上躥下跳，作業(yè)作業(yè)，好似末日逃荒。老師笑里藏刀，專(zhuān)挑魚(yú)目混珠之輩。我亦只能發(fā)自?xún)刃母袊@：“早知今日，何必當初�！�
初中，我狂看，我瘋看，書(shū)本，輔導，翻到破爛�？荚噽澣蝗羰�，拼死做完�？荚嚱痪�，死活不叫。交完了哭，哭完了老師沒(méi)心沒(méi)肺沒(méi)義氣地還我一大堆紅叉叉。
初中，老師講課不瘋，失誤不起哄，上課太嚴肅。不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，守成課堂“木頭人”，我不愿舉手，不愿露面，不耍威風(fēng)。同學(xué)面前身價(jià)全無(wú)，何提快活？
這種莫大賊大的區別，恰似天堂地獄。小人欲哭無(wú)淚，只當體驗人生百態(tài)，如今，亂絲無(wú)頭的我才真正理解：少年不知愁滋味。小學(xué)的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山下”到現在的“虎落平陽(yáng)被犬欺，龍困淺灘遭蝦戲”也算是給小人完成了一次華麗麗的蛻變。難怪現在習作一日深沉過(guò)一日。還好現在機會(huì )眾多，我也不想再次與之失之交臂。于是，憤懣之下，決定為此一奮斗。從此謹遵毛爺爺的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上。無(wú)論如何，現在不學(xué)，更待何時(shí)。一味的以小學(xué)邪門(mén)歪道的招數，到最終只會(huì )難以修成正果。所以，我決定為之一博，面對初中接下來(lái)的羈絆和困難，我不能逃避或繞開(kāi)它們,而是需要面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗，同它們搏斗。我相信，以我的過(guò)人才智，定能扳回成績(jì)，班師回朝！
仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！當時(shí)奮斗，為時(shí)不晚。天若有情天亦老，人間正道是滄桑！
奮斗作文 篇4
興許會(huì )有人答：“學(xué)會(huì )奮斗是一件很難的事嗎？”謎底當然是確定的'。奮斗是人身處順境、面臨考驗時(shí)候的一種拼搏精力是我們青多年應當學(xué)會(huì )的優(yōu)良品德。
古返昔去，成大事者沒(méi)有不閱歷過(guò)奮斗的過(guò)程。如居面婦人在發(fā)明鐳的真驗中，只管試驗前提十分簡(jiǎn)陋，但經(jīng)由不懈盡力，仍是為人種作沒(méi)了偉大的奉獻。再比方萊特弟兄，在制造飛機時(shí)曾蒙到無(wú)情的嘲啼，絕管這樣，他們都不廢棄自己心中的信思，堅持奮斗，終極他們用自己的努力獲得了勝利。而他們在這艱難奮斗的過(guò)程中，也收成了無(wú)貧的樂(lè )趣，并且在逐漸實(shí)現人們飛上地空的幻想，這就是他們奮斗而博得的報酬。
在奮斗功程中的所獲所得是金錢(qián)無(wú)奈權衡的。該我們在斗爭中屢戰屢敗時(shí)，我們獲得的是動(dòng)搖的信心和釋然的口態(tài)；當我們在奮斗中碰到諷刺譏笑而不為之所動(dòng)時(shí)，爾們取得的是忍受跟自負；應咱們在奮斗中點(diǎn)臨各種勾引而不替所動(dòng)時(shí)，我們失掉的是一份完美的己格……這不皆是我們在奮斗進(jìn)程中的播種嗎？我只有在奮斗中能力體驗到性命的價(jià)值和靈魂的支撐也只有這樣，我們才干將本人的人生演繹的更添殘暴光輝！
我始終把英邦有名科學(xué)家霍金當干從彼的模范，這個(gè)被稱(chēng)為“謝世的最巨大的迷信野”以及“宇宙之王”的巨人，卻患有恐怖的盧伽雷病永遙只能臥在輪椅上，但他初末保持說(shuō)“自人是一個(gè)快活的人”，在取病魔抗爭的過(guò)程中，成為了一個(gè)令人折服的生涯強人，而且通過(guò)奮斗，他未經(jīng)獲得了無(wú)限的樂(lè )趣，并且在逐步名現大家的幻想。
讓我們牢記“生命不息，奮斗不起”，學(xué)會(huì )奮斗，腳踏實(shí)地地從小事做伏，在奮斗中實(shí)現自己的生命價(jià)值！
奮斗作文 篇5
奮斗的時(shí)光，就象那課本里繽紛的書(shū)簽，刻畫(huà)著(zhù)多少美麗的詩(shī)。
不經(jīng)意間的勾連打開(kāi)了如煙的往事，如同開(kāi)啟了一壇陳年老窖，氣息氤氳，歷久彌新。諸多瑣事都已淡出了記憶的圍墻，但我與它的相遇卻保存了下來(lái)，那記憶中為之奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，洗去了我一身的躁動(dòng)與不安，想來(lái)依舊心生敬意。
我愛(ài)雨，愛(ài)雨的我如愛(ài)雨一般愛(ài)著(zhù)寫(xiě)作。文字的世界便是我施展拳腳的舞臺，在朋友的鼓勵下，我決定去投稿。
我將自己修改了數十遍的文章投進(jìn)了稿箱中。一個(gè)星期，兩個(gè)星期……隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，我心中的一絲希望也被時(shí)光磨滅得支離破碎。
多少次，我獨自坐在窗前，呼吸著(zhù)外面充滿(mǎn)泥濘的憂(yōu)傷空氣，心情愈加煩悶。不知是窗外的雨水透過(guò)窗戶(hù)，調皮地打在我的臉上，還是淚水的不爭氣……
別人不欣賞我的文筆一定有他們的理由，但我不能停止奮斗啊，于是我狂搜經(jīng)典文學(xué)來(lái)閱讀，揣摩每一個(gè)好詞好句，體味作品獨特魅力，讓自己的文章散發(fā)出更多光彩，寫(xiě)不好就撕掉重來(lái)，那是一段怎樣的時(shí)光呢？周末的我依舊忙碌，拼命擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作；晚上，當時(shí)針越過(guò)十二，我仍舊伏案揮筆。我告訴自己，為了實(shí)現夢(mèng)想就得奮斗，不付出汗水就不可能有回報。不知多少個(gè)日日夜夜，我如一只疲憊的航船，流轉在繁重的學(xué)業(yè)間，爭奪著(zhù)珍貴的時(shí)間，咬牙堅持。
在這期間，我行走在唐詩(shī)宋詞平平仄仄的韻律里，感受杜甫“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”雄心壯志，領(lǐng)悟李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的惆悵；我奔波在古今中外的名著(zhù)中，讀懂了林黛玉“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的清高，驚嘆于尼摩船長(cháng)“人類(lèi)的進(jìn)步實(shí)在是太慢了”的感慨……就這樣，我的文筆在指尖華麗地蛻變。
又一天，我再次發(fā)出稿件，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了希望，臉上褪去了稚嫩，取而代之的是一分堅毅，一份從容。
奮斗的汗水澆出的花總會(huì )開(kāi)放。
幸運女神終于垂青了我，幾天后報社發(fā)來(lái)了用稿通知，我笑了，那樣的燦爛，我知道付出的心血終于得到了回報。
思緒乘在云端，漂浮到現在，回味著(zhù)自己寫(xiě)作過(guò)程中的辛酸與坎坷，那滋味只有自己知道，因為它包含了我曾經(jīng)奮斗的汗水。其實(shí)，成敗并不重要，那只是一個(gè)結果，真正重要的是我們追求成功的過(guò)程，奮斗的時(shí)光便是最美的彩虹。沒(méi)有汗水的澆灌，青春的道路怎會(huì )如此繽紛？
風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里，它天天地流轉，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里，我在年年地成長(cháng)。流水它帶走奮斗的時(shí)光，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而五彩繽紛的青春。
奮斗的時(shí)光，最值得致敬的美好。
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