以艱苦奮斗為話(huà)題的作文
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是作為常用文體的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的以艱苦奮斗為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以艱苦奮斗為話(huà)題的作文1
今天，我們興致勃勃地到大會(huì )堂聽(tīng)“小學(xué)生思想道德建設宣講會(huì )”，然而，誰(shuí)又知道這是一個(gè)將沉甸甸的擔子壓在你肩上，鼓勵你自強不息、艱苦奮斗的講座呢？
在莊嚴的大會(huì )堂里，陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事，聽(tīng)了故事后無(wú)人不為此深深震撼！青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒(méi)有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著(zhù)目標，自強不息，勇往直前！驚人的是，這個(gè)嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動(dòng)學(xué)習兩不誤，多才多藝的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)評上了“全國十佳少先隊員”，《中國少年報》發(fā)表了她的事跡，號召人們向她學(xué)習。
聽(tīng)了杜瑤瑤堅強不屈的故事，我心中波濤澎湃，久久不能平靜。是啊，自強不息、艱苦奮斗一向是我國的優(yōu)良民族傳統。古往今來(lái)有多少剛強的人因為它而重振精神，走向成功之路！我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂(yōu)患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無(wú)所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！然而，當今的少年兒童由于多是獨生子女，養尊處優(yōu)，把這個(gè)偉大的民族精神拋到了九霄云外，甚至為了錢(qián)財不擇手段、謀財害命！好令人痛心！如此下去，中華還能騰飛嗎？還是那么百折不撓的嗎？這將是一個(gè)重大的問(wèn)題。先輩們將千千萬(wàn)萬(wàn)戰士浴血奮戰打下的江山交付我們手中，我們怎能辜負他們的期望！我皺了皺眉頭，心里下定了決心，一定要將自強不息、艱苦奮斗的精神找回來(lái)，重振我們中華少年的雄威！讓藐視我們的外國人大跌眼鏡！讓中華少年自強不息的故事傳遍大江南北！
從前，我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無(wú)策、聽(tīng)天由命。但是，今天，我要說(shuō)，我的生命里不再有退縮和放棄，有的是自強不息、艱苦奮斗的精神！林肯總統曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一次摔跤，并不代表我死了，永遠爬不起來(lái)了。而是表示我將爬起來(lái)走向更高的目標�！�
努力吧，同學(xué)們，讓我們共同前進(jìn)，把自強不息、艱苦奮斗的精神發(fā)揚光大！譜寫(xiě)一曲最雄壯的中華民族之歌！
以艱苦奮斗為話(huà)題的作文2
有一個(gè)故事很令我感動(dòng)：馬云并不是學(xué)習的天才，他中考考了兩次，高考考了三次，才勉強考上了一所普通的大學(xué)。
他也不是創(chuàng )業(yè)的人才，他背著(zhù)麻袋販賣(mài)過(guò)禮品、鮮花，他當過(guò)教師，開(kāi)過(guò)翻譯社。
然而現在，他是“阿里巴巴”電子商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng )辦人和首席執行官。
“阿里巴巴”的橫空出世在互聯(lián)網(wǎng)界開(kāi)創(chuàng )了一種嶄新的模式，被國際媒體稱(chēng)為第四種互聯(lián)網(wǎng)模式，為馬云贏(yíng)得了大量的財富和榮譽(yù)。馬云的成功靠得是什么？靠得是頑強拼搏的精神和永不言棄的信念。他常說(shuō)：“人生的成功不在于取得了什么結果，而在于克服了多少困難，經(jīng)歷了多少災難�！�
有一個(gè)人物是我們學(xué)子的楷模：洪戰輝12歲那年，父親患病，母親離家出走，年幼的弟弟和妹妹需要照顧。面對這一切，12歲的他，勇敢地挑起了整個(gè)家庭的重擔，靠打工掙學(xué)費、撫養妹妹、為父親治病。在困苦的環(huán)境下，洪戰輝艱苦學(xué)習，最終憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)成了一名大學(xué)生。是什么給了他無(wú)窮無(wú)盡的力量來(lái)挑戰苦難呢？是永不言棄的信念，是積極向上的人生態(tài)度。還是一個(gè)星期前的事情，我在做奧林匹克數學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，我換了兩種算法都得不到解答，就放棄了，喪氣地把筆一擱，想到明天老師會(huì )在課堂上分析的，何必現在絞盡腦汁呢？我騙媽媽說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成了，就開(kāi)電腦進(jìn)入了游戲。
第二天到了學(xué)校，和同學(xué)們交流的時(shí)候，才發(fā)現同學(xué)們大部分都攻克了這道難題，而且算法各有千秋。我感到不可置信，就問(wèn)一位剛參加奧林匹克學(xué)習的同學(xué)：“這樣的難題，你都能順利完成？”那位同學(xué)一臉的得意：“我整整思考了大半個(gè)晚上，前前后后換了十幾種方法來(lái)嘗試，才得出這么完美的答案�！笨粗�(zhù)他臉上的神情，想到他們正在咬筆頭苦思冥想的時(shí)候，我卻在網(wǎng)絡(luò )游戲里逍遙，難怪我學(xué)習奧林匹克數學(xué)題時(shí)間不短，可成績(jì)還是一塌糊涂�，F在，讀著(zhù)《找準人生的北斗星·奮斗篇》里的這兩個(gè)人物事跡，我的心靈有了更深的感動(dòng)：是啊，靈感總是關(guān)照那些艱苦奮斗的人，機會(huì )總是眷顧那些有所準備的人。對比馬云和洪戰輝，我的生活條件優(yōu)越太多了，為什么我不能做得更出色呢？掩卷長(cháng)思，我提筆在紙上寫(xiě)下了我的座右銘“以艱苦奮斗為榮”貼在書(shū)桌旁的墻壁上。
是啊，艱苦孕育著(zhù)希望，奮斗昭示著(zhù)成功，有了對這一點(diǎn)的認識，我的人生一定更加精彩。
以艱苦奮斗為話(huà)題的作文3
人若有了支點(diǎn)，活著(zhù)就不再空虛。
那是一位粉刷工。寒冬將至，在灰暗霧霾的籠罩下，一個(gè)銹跡斑斑的鐵架臺上，頑強的與這嚴酷抗爭著(zhù)。揮舞的雙臂間，剛毅的笑意中，展現出的卻是錚錚硬骨的豪氣。與身旁的打蔫工人一對比，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。到底是什么支撐起他努力工作的精神？是獎金？是優(yōu)待？我也琢磨不透。
兩周后，答案終于揭曉。
天色已近黃昏，想去食堂隨便墊下肚子�？觳锦膺M(jìn)食堂。恰巧，空曠的食堂大廳里，只有我和這位“豪氣”的粉刷工。遠望去，深藍的衣服上染上了各種漆，卻十分干凈�；液诘牟夹�，雖款式古舊，卻一塵不染。黑棕的臉上的是皺紋，是艱苦，是歲月。
再三考慮過(guò)后，他只點(diǎn)了兩份白飯，一碗菜湯。我也迅速買(mǎi)完飯，跟著(zhù)過(guò)去，尋找我問(wèn)題的答案。
與上次見(jiàn)面似乎有些不同。眼神空洞，迷惘。一絲凄涼纏繞著(zhù)他。深刻的皺紋在幽黯的燈光下愈發(fā)刻骨銘心。他似乎要在饑餓與疲憊中沉下去，沉下去……似乎沒(méi)有什么可以支撐他的東西。
就在這時(shí)間仿佛靜止的時(shí)候，頃刻間，一陣鬧鈴劃破了這死亡的寧靜。是一陣農村的擊鑼打鼓的鬧鈴。迅速的，他的頭抬起來(lái)，觸了電似的，迫不及待的拉開(kāi)上衣拉鏈，小心的從內口袋中掏出了一個(gè)山寨手機。笨重的，不熟練的用手指摁下了按聽(tīng)鍵，鈴聲停止。
“爸爸……”手機的另一端傳來(lái)了一個(gè)十多歲男孩的聲音。剎那間，一絲光亮從工人眼瞳中一閃而過(guò)，身板挺的筆直。擺脫了疲勞與饑餓，生命的奪目從他一舉一動(dòng)間顯現。皺紋也淡了下去。那一刻他仿佛年輕了幾十歲。
“爸爸，我又考了100分�！边@位父親的笑容，像暖陽(yáng)，直抵人心，像海水，清澈淳樸卻又深沉至極。
“爸爸你過(guò)的怎樣？”“爸爸過(guò)的好極了，天天都能吃上肉�！笨纯囱矍暗陌罪�，頓了頓，又說(shuō)道：“只要你學(xué)習好，爸爸就高興，努力工作，爸爸我再苦再累，儉點(diǎn)吃，儉點(diǎn)用，將來(lái)供你上大學(xué)�！彪p眸中流露出的是希望。這一刻，他的眼眶有些紅潤了，我也有些。眼前的一切都發(fā)生在我面前這位普通的勞民工身上。他純樸的父愛(ài)絕不是每一個(gè)達官顯貴所能企及的。他雖純樸，卻不簡(jiǎn)單，他有著(zhù)毫無(wú)瑕疵的父愛(ài)，他因此而堅忍。他有著(zhù)培養兒子的責任，因此他頑強。原來(lái)，他如此艱苦奮斗的支點(diǎn)，卻是對兒子的愛(ài)與責任啊……
兩天后，又看見(jiàn)了他努力拼搏的身影，但我不再覺(jué)的稀奇。他有力量，人性最珍貴最光輝的力量！
不為人知，身份卑微。但他用行動(dòng)詮釋著(zhù)堅韌，與作為一位父親的'責任。這便是他鶴立雞群的原因，是他奮斗的支點(diǎn)。
愿這位父親的愛(ài)永駐，完成他兒子的大學(xué)夢(mèng)！
一個(gè)人可以不出名，但可以活的偉大，就在這純樸的父愛(ài)中！他有支點(diǎn)，而活的充實(shí)！
終于懂得，為生奮斗的，就是這簡(jiǎn)單的支點(diǎn)——父愛(ài)。
以艱苦奮斗為話(huà)題的作文4
人的一生會(huì )面臨許許多多的選擇。正確的選擇會(huì )助你踏上康莊大道，走向成功；錯誤的選擇會(huì )模糊你的視野，稍有不慎便墜入深淵。有的人選擇布滿(mǎn)荊棘的攀登之路，有的人則選擇安逸舒適的溫室花園，各人的選擇迥異，結局也大相徑庭。曾經(jīng)我也面臨這樣的選擇……
去年四月，媽媽提出要我去參加KET考試。爸爸卻不同意：“別搞得那么累了！”媽媽轉而批評爸爸：“你可真不上進(jìn)��！”爸爸反駁說(shuō)：“不考KET就不上進(jìn)��？現在小孩學(xué)習太累了��！”爭來(lái)爭去，最終還是媽媽讓了一步，說(shuō)：“讓我崽自己決定考不考”，媽媽滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)我。這下，選擇的重擔落到了我的肩上，我要如何選擇呢？我心里也拿不定主意，“如果聽(tīng)爸爸的不去考，那么媽媽肯定要失望，瞧瞧她那一臉期待的樣子。如果聽(tīng)媽媽的，選擇去考，那我休閑的時(shí)光肯定要泡湯了�！蔽以谛睦餀嗪庵�(zhù)各種利弊，我不知道自己要怎樣做出選擇，是安逸？還是奮斗？
正在我左右為難時(shí)，書(shū)架上的《貓頭鷹王國》系列叢書(shū)闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，這使我想起了書(shū)中賽林的故事。他沒(méi)有向命運妥協(xié)，沒(méi)有簡(jiǎn)單地接受月光催眠，而是勇敢地向純族挑戰，重建了自由的貓頭鷹王國。有時(shí)候，奮力一搏可能會(huì )輸，但不拼一定不會(huì )贏(yíng)�！笆前�，我不能在該奮斗的年紀選擇安逸呀”我下定了決心，堅定且自信地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜Q定了，我要參加KET考試！”
在接下來(lái)的半年中，我每天放了學(xué)便直奔KET集訓班。當別人在玩耍時(shí)，我在背單詞；當別人在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我循環(huán)播放著(zhù)聽(tīng)力練習；當別人在嬉鬧時(shí)，我在題海中遨游……我相信付出終有回報，風(fēng)雨之后總能見(jiàn)到彩虹。經(jīng)過(guò)半年的不懈努力，我一舉獲得了KET考試優(yōu)秀等級的成績(jì)，終究沒(méi)有辜負半年的不懈堅持！
溫室里養不出萬(wàn)年松，庭院里跑不出千里馬。在學(xué)海生涯中，如果選擇安逸，肯定品嘗不到挑戰成功帶來(lái)的喜悅。有些選擇雖然荊棘遍布，但它最終可以通向光明，走向成功。人生苦短，一晃就過(guò)，選擇艱苦奮斗，還是醉生夢(mèng)死就在一念之間。在人生的岔道口，要做出正確的選擇，可不能醉生夢(mèng)死��！
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