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以分別為話(huà)題的初中作文

時(shí)間:2023-04-26 21:42:54 分別 我要投稿
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以分別為話(huà)題的初中作文10篇

  導語(yǔ):每個(gè)人在分別的時(shí)候都可以成為詩(shī)人,笑著(zhù)告別會(huì )是最美的剪影。以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家參考!

以分別為話(huà)題的初中作文10篇

  篇一:分別

  我獨自坐在臺階上,拿著(zhù)一支折斷了的筆,和一張殘破不整的相片在發(fā)呆,眼淚卻忍不住的落下,那張相片依舊多彩,那支筆是她送給我的唯一一件東西,現在被我折斷了,我們的友情,也就從此到了盡頭……如果當初的我沒(méi)有那么倔強,沒(méi)有那么疏離她,她會(huì )不會(huì )還和以前一樣陪著(zhù)我最在臺階上,聽(tīng)我談心事,陪我漫步在草叢之間……

  今天是她離開(kāi)我的第二十五天,當我回想起她提著(zhù)行李,緩緩走上了列車(chē),心就忍不住顫抖,那天的她,異常漂亮,她來(lái)到我家,對我說(shuō)‘不管我們之前發(fā)生過(guò)什么,我們依舊是好朋友,好閨蜜,如今,我要走了,你就……不想對我說(shuō)些什么嗎……’

  ‘別自作多情了,誰(shuí)是你朋友,誰(shuí)是你閨蜜,要走就趕緊走,別礙了我的眼……’說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我的眼睛模糊了……

  ‘那……你保重,我……走了’她走了,我面上強裝的冷靜,甚至不在乎,現在卻脫下了偽裝,我絕望的的哭了,那是我第一次見(jiàn)她穿著(zhù)藍色牛仔,打扮的`那么漂亮,以后,卻見(jiàn)不著(zhù)了,我的心里空落落的,幾天都茶飯不思,腦海里只剩下她走前對我說(shuō)的最后一句話(huà)……

  她突然搬家,雖然她不說(shuō)理由,但我知道,她是因為我和她吵架最后導致絕交才搬家,如果當初的我多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)善良,她會(huì )不會(huì )還在我身邊,像大姐姐一樣照顧著(zhù)我……

  我已經(jīng)不敢祈求她在我身邊,只想讓她好好的,無(wú)論何時(shí)何地,我永遠想著(zhù)她……

  篇二:笑著(zhù)分別最好

  每個(gè)人在分別的時(shí)候都可以成為詩(shī)人,笑著(zhù)告別會(huì )是最美的剪影。

  那次分別,天在下雨。

  六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變,靜的眼神滿(mǎn)是憂(yōu)傷,覆蓋了一層厚厚的陽(yáng)光也穿不透的烏云!办o,你怎么了?”你看著(zhù)我,嘴唇動(dòng)了動(dòng),卻沒(méi)有發(fā)出任何的聲音。沉默——“妍,我要轉學(xué)了!蔽宜坪跤龅揭粋(gè)霹靂,猛的站了起來(lái),五年的同窗,五年的知己,多少次我們歡笑著(zhù)相擁在花叢中,說(shuō)好了是永遠不分開(kāi)的。

  送靜得那天,霧很大,淅淅瀝瀝的小雨滴答著(zhù),你送了我一千顆星星,我哭了,淚水和雨水混在一起。

  那次分別,我的`心在抽噎。

  黑色的一月份——是過(guò)年后的十幾天,街上仍是張燈結彩,外公,是在年開(kāi)始時(shí)走的,很安詳,在門(mén)前的老藤樹(shù)下,多少次,您對我說(shuō)著(zhù)老掉牙的故事,又是多少次,您在樹(shù)下輕輕地嘆息,在百花初開(kāi)的季節里,您帶著(zhù)笑走開(kāi)了,我已哭不出來(lái),望著(zhù)那枯枯的藤樹(shù),心如刀割,為什么我還沒(méi)領(lǐng)您去看滔滔的大河,沒(méi)有為您送上親手編的竹籃,月悠悠,思悠悠……

  我去看望了您的歸宿——那充滿(mǎn)農民氣息的黃土地,憶起了您說(shuō)的“葉落歸根”我對您訴說(shuō)思念,風(fēng)依舊無(wú)聲。

  那次分別,笑容燦爛。

  一位好老師帶著(zhù)笑容告別,她說(shuō)過(guò),笑是最美麗的。曾經(jīng),我們一同歡笑過(guò),哭泣過(guò),是您,讓我們尋找到了久違的歡樂(lè )。沒(méi)有人傻得和幸福作對,可是在這個(gè)故事里,結局是定格的,不容改變,您說(shuō):“世界很小,我們會(huì )相遇!蹦男,如湖水般清澈見(jiàn)底,感化了我,似陽(yáng)光溫暖了大地。

  我還能說(shuō)什么?留下甜甜地笑……

  我想,我還不足夠堅強。

  時(shí)間沖不淡感情的酒,距離拉不開(kāi)思戀的手。有了分別,真情才值得回憶,并不是每條直線(xiàn)都有交點(diǎn),并不是每個(gè)交點(diǎn)都會(huì )相遇,既然有緣相識,在告別時(shí),請不要哭泣。

  篇三:在分別中成長(cháng)

  在這光陰似箭日月如梭的日子里,我已度過(guò)14個(gè)春秋,不明白人生為什么要面對分別?難道這就是所謂的成長(cháng)的陣痛?

  從小我的膽子就小,分分秒秒都不愿離開(kāi)溫暖的港灣——媽媽的懷抱,有時(shí)因為媽媽有事不在家,我準會(huì )哭得稀里嘩啦,我就像影子一樣粘著(zhù)媽媽。小時(shí)候最讓我痛心的是上學(xué),只要提上學(xué),我就像遇五雷轟頂,嚇得直哭。再怎么也逃不出如來(lái)佛祖的掌心,家里總是拿一切辦法把我送到學(xué)校。媽媽拿我最喜歡的糖來(lái)騙我進(jìn)學(xué)校,那時(shí)我天真無(wú)知,就上鉤了。剛開(kāi)始以為自己很聰明,當發(fā)現自己置身陌生的環(huán)境中,才知道自己上當了,只好哇哇大哭。

  長(cháng)大了,終要離開(kāi)溫暖的家。在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下,我步入了小學(xué)校園,剛開(kāi)始每天都在想家,日有所思夜有所夢(mèng),晚上做夢(mèng)夢(mèng)到自己在家里,醒來(lái)會(huì )傷心得掉下眼淚。后來(lái)一段時(shí)間內,我有了許多朝夕相處的伙伴,還有循循善誘的老師,不再像從前那樣想家了,因為這就是我們的家。我們在一起快樂(lè )地學(xué)習、玩耍、休息,我認為這是世界上最快樂(lè )的事情。時(shí)光荏苒,我在這個(gè)大家庭中快樂(lè )地度過(guò)了六年,馬上就要分別了。我的腦海一直浮現我們的歡聲笑語(yǔ),我們曾一起拼搏,一起努力的畫(huà)面,校園里我們印下的足跡……時(shí)光不等人,我只能用淚水紀念這段美好。

  我知道自己不能總是那么幼稚,我們終要面社會(huì ),見(jiàn)風(fēng)雨。初中,我選擇了邢臺的中學(xué),離開(kāi)了家,離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱,飛向遠方。在中學(xué)的校園里,我和媽媽很難見(jiàn)面,但我不再像以前那樣輕易掉下眼淚,我相信我長(cháng)大了,我開(kāi)始茁壯成長(cháng)了。小學(xué)的'分別對我影響很大,我常想人為什么要面對分別。沒(méi)想到到了中學(xué)還要分班,剛建立的友誼又要拆散嗎?我想起每一次分別的場(chǎng)景,難過(guò)的感覺(jué)又回來(lái)了,但我知道這是為了能成長(cháng)為更好的自己。

  在一次次的分別中變得堅強,這就是成長(cháng)。人生路漫長(cháng)而遙遠,可能以后的分別還有很多,只要我們過(guò)得充實(shí),學(xué)會(huì )珍惜,把分別化為人生道路上的前進(jìn)動(dòng)力,就沒(méi)有遺憾。

  篇四:運動(dòng)會(huì )的回憶與分別

  初三的時(shí)光,已經(jīng)隨小溪流走。記憶宛如路邊的雨花石散布。望著(zhù)手中相冊,輕輕微風(fēng)勾起無(wú)限回憶。

  青煙云騰,徐徐的秋風(fēng)拉開(kāi)了運動(dòng)會(huì )的序幕。

  溫柔的日光灑滿(mǎn)操場(chǎng),操場(chǎng)上仿佛鋪上了一層金色的魚(yú)鱗,激昂的運動(dòng)員們沐浴著(zhù)晨輝,摩拳擦掌的準備著(zhù),觀(guān)眾們手中拿著(zhù)一面面紅旗,迎風(fēng)揮舞,期待著(zhù)運動(dòng)員們的英姿勃發(fā)。

  哨聲響起,男子100米的比賽開(kāi)始了,賽道上群英爭雄,個(gè)個(gè)似沖霄的長(cháng)龍,追逐風(fēng)的.影子。超越,拼搏,激情,每一道身影都披上了金色的披風(fēng),在操場(chǎng)遙遙望去,地上的斑駁琉璃與之勾鏤出速度的激昂,似乎身后拖出一片殘影。觀(guān)眾們的吶喊聲響徹云霄。

  速度與耐力的較量,是血與火的碰撞,是運動(dòng)員們燃燒斗志的碰撞。在男子1000比賽中,不服輸的運動(dòng)員們揮灑青春的活力與不懈的斗志。樹(shù)葉的沙沙聲,在為他們演奏贊歌,微風(fēng)在為他們擦拭汗水。運動(dòng)員們你追我趕,咬著(zhù)牙,賽道上奔騰著(zhù)他們矯健的身姿,不滅的意志是他們堅持下去的動(dòng)力,或許他有可能是最后一名,或許是第一名。第一真的重要嗎?或許吧!或許只有超越自我,突破自己的極限,才是真正的第一名。在賽道上運動(dòng)員們只有一個(gè)信念。只要我還在賽道上,只要我還沒(méi)有倒下,我就會(huì )堅持到底。在這場(chǎng)比賽中,人的精神得到升華。信念將隨著(zhù)賽程的進(jìn)行愈發(fā)堅定,讓我們拼搏吧,激昂的青春。汗水與笑容,拼搏與超越,這是每一位運動(dòng)員最終的追求與目標。觀(guān)眾們仿佛也受到感染,不禁攥緊了拳頭,不斷揮舞紅旗,紅旗仿佛熊熊烈火,在風(fēng)中燃燒的更旺……

  美好的時(shí)光總是易逝的,望著(zhù)手中相冊,淚無(wú)聲的流下,分別了,我的朋友。

  篇五:即將到來(lái)的分別

  一個(gè)非常不幸的消息悄無(wú)聲息地來(lái)了,“二姑奶奶的病情又惡化了。只剩不到半年的時(shí)間了,我們再去看一下她吧!”媽媽說(shuō)完后,嘆了一口氣。

  聽(tīng)爺爺說(shuō),二奶奶奶的大腦神經(jīng)幾乎已經(jīng)沒(méi)用了,腿也走不動(dòng)了,雖然,我與二奶奶的關(guān)系可以算是很遠的親戚,但是得知這個(gè)消息后,還是不免有些傷感。

  那天,我們一家去醫院,去看望二姑奶奶,她在重病監護室,看望的家屬都得一個(gè)一個(gè)進(jìn),還得戴上手套和帽子,穿上衣服,活生生的像是要幫病人做手術(shù)的醫生一樣。那次還算幸運,有位護士帶著(zhù)我進(jìn)了病房,我來(lái)到了她的病床前,二姑奶奶臉色很難看,病房里也靜得出奇,耳邊一直回響著(zhù)測心率那臺機器“嘀嘀”的聲音,姑奶奶看見(jiàn)了我,像見(jiàn)了個(gè)陌生人一樣,接著(zhù),她又像樹(shù)懶一樣,用緩慢的語(yǔ)速對我說(shuō):“你……是……誰(shuí)……?”我并沒(méi)有擺出一副很驚奇的樣子,畢竟爺爺和我說(shuō)過(guò)姑奶奶大腦神經(jīng)已經(jīng)壞死。

  我仍面帶微笑,向奶奶介紹自己,把周?chē)苷f(shuō)的'關(guān)系都說(shuō)了一遍,雖然她依然一副沒(méi)想起來(lái)的樣子。我走出了病房,坐在走廊的椅子上,嘆了一大口氣,照這樣下去,離與二奶奶永別的日子不遠了。

  最近大人們都很是緊張,以前每天都來(lái)接我的爺爺,也天天去醫生看望姑奶奶了;每天晚上吃飯時(shí),全家唯一一起聊天的時(shí)間也被姑奶奶的事給占滿(mǎn)了。

  現在總是會(huì )回想起以前姑奶奶還健康時(shí)的樣子,她那時(shí)候可謂是大家的開(kāi)心果,每次一大家子聚餐時(shí),都能做出一些搞笑的表情逗大家笑,可現在卻馬上要離開(kāi)我們了,一想起來(lái)都覺(jué)得十分可惜與傷感。

  還處在童年歡樂(lè )時(shí)光的我們,是過(guò)一天多加一天,而二姑奶奶的生命卻進(jìn)入了倒計時(shí)……

  篇六:感謝分別

  我獨自哼唱,找尋我們一直無(wú)暇顧及的淡淡感傷

  ——題記

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)!背踔袃赡甑纳顏(lái)也匆匆,去也匆匆。許多記憶想要記住,可因為我的指縫太寬,記憶如沙子般溜走,徒然留下的只有分別與傷感!捌鋵(shí)不想走,其實(shí)我想留!狈謩e的歌聲在我耳畔想起,記憶中的美好依稀浮現在眼前。

  為什么要悲傷呢?為什么要流淚呢?我們應該感謝分別。是分別讓我們知道了“長(cháng)亭送晚,終有一別”的道理,是分別讓我們知道了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的'哲理,是分別讓我們懂得

  我們感謝分別,它讓我們真真切切的感受到了友情的珍貴。詩(shī)仙李白駐足桃花潭前,停滯不前,吟誦出了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩(shī)句,那份纏綿,動(dòng)人心魄;“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君!”是誰(shuí)在大雪紛飛之際,強忍心中的不舍,安慰友人?那份豁達、豪邁,讓人敬佩;“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,無(wú)情的月亮變成了善解人意的知心人,詩(shī)人對友人的擔憂(yōu)和牽掛,那份真摯,讓人動(dòng)容……

  我們感謝分別,它讓我們切切實(shí)實(shí)的懂得了親情的永恒!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”,只因慈母那“臨行密密縫”的舉動(dòng),一針一線(xiàn)縫進(jìn)去的都是對兒女的思念和不舍呀。王子猷聽(tīng)說(shuō)弟弟先他而去后,竟然“了不悲”,至靈堂前取弟弟的琴彈,“弦既不調”,哪是不悲傷呢,手足深情,已經(jīng)是悲痛欲絕。川端康成的筆下,窮夫婦幾次易子相送,似乎是不講信用之人,但更讓我們看到了父母的那顆拳拳愛(ài)子之心……

  感謝分別,它讓我們看到了愛(ài)情的甜蜜與憂(yōu)傷!澳呛优系慕鹆,是夕陽(yáng)中的新娘”,康河的一切都讓詩(shī)人徐志摩情不能自已,昔日的美好重現于眼前,幾多甜蜜,幾多憂(yōu)傷!昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦”,易安居士為何這么憔悴?只因重陽(yáng)佳節佳人獨對西風(fēng)中的瘦菊,夫妻分別怎能不勾起人的離愁別恨?

  感謝分別,帶給我們感動(dòng)與珍惜!

  篇七:感謝分別

  “輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái),”時(shí)光匆匆,三年轉眼即逝,初中生活來(lái)也匆匆,去也匆匆,我伸手想要抓住這匆匆的記憶。但我的指縫太寬,而記憶太窄,太多的記憶從我的指尖沙子般的溜走,手里抓住的唯有分別。

  “其實(shí),我不想走,其實(shí)我想留”,分別的歌聲想起,年輕的臉龐更多的是哀傷和眼淚……我不想離開(kāi)我們的“10-1”,我不想離開(kāi)我那些朋友?墒,我卻還是得離開(kāi),我們終要分開(kāi)。我們心中有太多的不舍,惜別。

  為什么要哀傷,為什么要流淚?其實(shí)我認為我們應該感謝分別。送君千里,終有一別。因為分別讓我們明白了“天下無(wú)不散之筵席”的道理,是分別讓我們明白了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的道理,是分別讓我們體會(huì )到了人生不同的況味,是分別讓我們看見(jiàn)了古人離別時(shí)的哀傷,給今人留下了無(wú)限的感慨。

  其實(shí)我們應該感謝分別,因為是分別讓我們看到“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的纏綿;看到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君”的豪邁;看到“山回路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的壯美。有人說(shuō):“患難見(jiàn)真情!蔽艺f(shuō):分別亦能見(jiàn)真情,我們需要感謝分別。

  是分別,讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛(ài);是分別,讓我們看到“君向瀟湘我向秦”的惆悵;分別讓我們看到“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的勸勉……是分別,讓我們看到了太多太多的世間真情,亦是分別,讓我們懂得了珍惜,讓我們懂得了友誼的難得,親情的.可貴。分別,讓我們懂得了太多的東西。所以,我們應該感謝分別。

  當分別到來(lái)的時(shí)候,我們不應該那么兒女情長(cháng),而是張開(kāi)雙臂迎接他,因為是他教會(huì )了我們成長(cháng),是他讓我們認識到了這個(gè)世界的繽紛多彩。

  感謝分別,他給了我們很多啟示,他是我們成長(cháng)的試金石;感謝分別,他留下了我們成長(cháng)的足跡,今日的相送,正是為了來(lái)日的重逢。何必“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”呢?

  分別其實(shí)是可以享受的,因為正是分別讓我們成長(cháng)起來(lái),堅強起來(lái),茁壯起來(lái)!

  “滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌!弊屛覀儚堥_(kāi)雙臂,擁抱分別吧!享受他的感覺(jué),讓分別來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)!

  篇八:書(shū)寫(xiě)分別

  何為分別?是陰陽(yáng)兩隔嗎?不是。是朋友之間的分別嗎?也不是。我的分別,是母親外出打工了。這種分別,說(shuō)痛不痛,對于有些人來(lái)說(shuō),習慣了就好?墒俏也恍。因為我一直被父母帶在身邊,與母親的分別就自然有種無(wú)比的不舍。

  一個(gè)周日晚上,我興致勃勃地沖回了家,打算好好與父母說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,因為兩天不見(jiàn),太想念他們了?墒且换氐郊,還沒(méi)等我放好書(shū)包,母親就開(kāi)口說(shuō):“明天我要出發(fā)了!蔽衣(tīng)后,情緒開(kāi)始低落。我不想與母親分別,因為這樣,不知道何年何月才能相見(jiàn)。只是接下來(lái)的時(shí)間,我也只能假裝開(kāi)心來(lái)度過(guò)這夜晚。

  第二天一早,我起床后就看見(jiàn)母親也在洗漱,所以我以最快的速度洗漱好,等母親同行(母親去車(chē)站搭車(chē),我去上學(xué))!皨?zhuān)覀兇顐(gè)伴吧!”“嗯,走吧!”我用高興的語(yǔ)氣來(lái)掩飾自己的不舍與悲傷,我不想讓我媽知道我傷心。

  快到大門(mén)時(shí),媽只說(shuō)了句:“在家好好讀書(shū)哦!蔽抑粦艘宦暎骸班!”這個(gè)“嗯”對于我來(lái)說(shuō)真的很難說(shuō)出口,因為悲傷堵住了我的咽喉。趁著(zhù)這烏漆抹黑的早上,我的眼淚不爭氣地流了下來(lái)。一路上,我與母親什么都沒(méi)說(shuō),一直沉默著(zhù)。我們母女倆最終選擇了用沉默度過(guò)了美好的早上,而我說(shuō)也沒(méi)說(shuō)聲“再見(jiàn)”。接下來(lái)在上學(xué)路上,我的心情極端低落,無(wú)法用言詞形容。

  我真的很后悔與母親分別時(shí)沒(méi)有跟她說(shuō)“再見(jiàn)”。母親,趁這個(gè)機會(huì ),我跟您好好說(shuō)幾句話(huà):媽?zhuān)僖?jiàn)!去到那兒時(shí),打個(gè)電話(huà)回來(lái),也要好好照顧自己,我不能陪伴在您左右了,保重。您放萬(wàn)個(gè)心吧,我一定會(huì )努力讀書(shū)的。您也要認真工作,我可等著(zhù)您的錢(qián)讀書(shū)呢。愿您工作順利工作順利,每天開(kāi)開(kāi)心心的`。最后說(shuō)一句:我永遠愛(ài)您!

  分別后真不是個(gè)滋味,好舍不得母親的離開(kāi)呀!但天下哪有不散的宴席,今天母親因為生計而離開(kāi)我們外出,而終有一天,我們都會(huì )離開(kāi)父母去創(chuàng )業(yè)的!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!

  篇九:分別的滋味

  母親頂著(zhù)烈日站在校門(mén)口的花壇旁,飽含熱淚目送我越走越遠——每當我躺在宿舍那冰冷的鐵床上時(shí),腦海里總是會(huì )涌現出與母親分別的那一幕。

  這幾年,家中光景每況愈下,父親因病變得越來(lái)越庸懶,家中一切事務(wù)都壓到了母親一個(gè)人身上,而母親的健康狀況又一天不如一天。每當看到母親氣喘吁吁地為全家生計奔忙、而自己卻無(wú)能為力時(shí),心中不由得多了幾分酸楚和惆悵。

  或許是擔心我吃不慣食堂飯菜的緣故,母親打電話(huà)堅持要給我送飯。本不想讓母親過(guò)于勞累,但她執意要送,再加上我也非常想念她,便答應讓她為我送一次午餐。

  第二天中午,驕陽(yáng)似火,我坐在教室里老擔心母親受熱中暑,心里不停地盤(pán)算著(zhù)下課時(shí)間,心里急得直冒火。下課鈴一響,我便“噌”的一聲站起來(lái),風(fēng)一樣奔出了教室,心里不停地呼喚:“媽?zhuān)疫@就來(lái)了!”

  我三步并作兩步跑回寢室,火熱的心從沸點(diǎn)一下子降到了冰點(diǎn):母親沒(méi)來(lái)。會(huì )不會(huì )是路上出了什么事?頓時(shí)我慌了手腳,急匆匆地下樓向校門(mén)沖去。校門(mén)口站著(zhù)一個(gè)人,因離得遠,看不清,走近時(shí)才看清是母親。她穿著(zhù)粉紅連衣裙,戴著(zhù)近視眼鏡,頭發(fā)扎成個(gè)馬尾辮,臉色暗黃。其實(shí)母親的皮膚原來(lái)一直是白皙的,只是不知道這幾年怎么忽然就變得暗黃了?吹搅胰障驴煲窘沟哪赣H,我忙迎上去;母親看我焦急地跑過(guò)去,也連忙迎上來(lái)。

  到了寢室,母親顧不上休息,便急著(zhù)解開(kāi)口袋讓我品嘗她親手做的飯菜,不停地問(wèn)好不好吃,明天想吃什么……然后默默看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子。

  抬頭,看見(jiàn)母親瘦黃的臉上淌著(zhù)豆大的汗珠,似秋天枯槁的樹(shù)葉上滾動(dòng)的雨點(diǎn)。她疲倦地坐在我對面,微笑著(zhù)注視我,還拿出紙巾為我擦汗,看得出,她噙著(zhù)眼淚。其實(shí)我也是這樣,為了不讓母親看出來(lái),我一直低著(zhù)頭大勺大勺地往嘴里填塞飯菜。

  不一會(huì )兒,午休鈴響了,母親起身要走。我將空碗放入袋子,送她出去。一路上,我倆說(shuō)不出一句話(huà),但能感覺(jué)到母親分別前的心情。到了校門(mén)口,我將袋子遞給她,她一把抱住我,我兩眼一濕,就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。片刻,母親含著(zhù)淚,用變了調的聲音對我說(shuō):“有什么事……你就……打個(gè)電話(huà)。明天,我……不來(lái)了,以免影響你常規的心態(tài)和生活!蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭,用衣服抹掉眼淚。母親示意我回去,我注視著(zhù)母親那紅腫的.雙眼,心中異常酸楚。為了不讓母親看到我流淚,也為了不讓自己看到母親流淚,我很快地轉過(guò)身,大步向寢室走去。當我不時(shí)扭頭時(shí),看見(jiàn)母親依舊站在那兒不停地向我揮手,直到我從轉角處消失。

  傍晚,母親打來(lái)電話(huà),說(shuō)家中情況一切尚好,勸我不要擔心。聽(tīng)罷,淚水洶涌滾落。躺在床上,眼淚汪汪。我暗暗下定決心,一定要刻苦學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)回報母親。

  很多天過(guò)去了,母親紅腫的眼睛,枯槁的面容,一直向我揮動(dòng)的手,不知怎的,還是這樣清晰地定格在我心間。一種相思,兩處憂(yōu)愁。我想,這便是分別的滋味。

  篇十:分別的時(shí)刻

  在我的記憶深處,記載著(zhù)和小剛一起度過(guò)的那一年多酸甜苦辣的時(shí)光,還有那次惜別時(shí)難以割舍的情懷……

  我和小剛同桌一年多,兩個(gè)人之間經(jīng)常戰爭不斷,可以說(shuō)是一對名副其實(shí)的“同桌冤家”。這不,他一來(lái),就把書(shū)包橫跨在“分界線(xiàn)”的兩邊。我一看,氣惱地說(shuō):“你超過(guò)了‘分界線(xiàn)’,按規定,罰什么,你明白!”誰(shuí)知,他卻強詞奪理:“你不也有超過(guò)的時(shí)候嗎?讓我放一次也不可以嗎?切!”我被他堵得無(wú)語(yǔ),只好作罷。每當老師要調整座位時(shí),我倆就巴不得分開(kāi),省得整天硝煙彌漫?刹恢獮槭裁,老師好像無(wú)視我們的存在,我們倆的位置就這樣一直原封不動(dòng)。于是,教室成了我倆的“戰場(chǎng)”,害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。

  “嘿,小彥,你知道嗎?小剛明天要到另一所學(xué)校讀書(shū)啦!”一大早,班級里的“小喇叭”王燕又開(kāi)始嚷嚷了。我顯得不以為然:“走了更好,我不用整天打嘴仗,省心!”小剛也是一副輕松,“是啊,整天耍嘴皮子,我也累了呢!哼!”

  第二天,小剛要上路了,我卻怎么也高興不起來(lái),往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。那一次上課時(shí),我突然流鼻血,正當我不知所措時(shí),他趕緊掏出書(shū)包里的面巾紙幫我擦拭,還在老師的授意下陪我一起去了醫務(wù)室……

  “小剛,走了,該上車(chē)了!彼职值腵催促聲打斷了我的思緒。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不舍地說(shuō):“小剛,別忘了我!記得給我寫(xiě)信!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),心里一酸,眼淚不爭氣地跑了出來(lái)。小剛也激動(dòng)地握住我的手,拼命忍住淚,說(shuō):“我一定不會(huì )忘記你的,祝你學(xué)習更上一層樓!”我倆不舍得分開(kāi),兩雙小手緊緊地握著(zhù)。但天下沒(méi)有不散的宴席,小剛還是在我的蒙眬淚眼中漸漸消失了……

  那次分別,我感受到了友情是難以割舍的;那次分別,更讓我悟出了友情的真諦!是呀,某些東西只有當失去時(shí)你才會(huì )珍惜,友情也是這樣。

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