【熱門(mén)】分別的作文集合9篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的分別的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
你看,在你不經(jīng)意時(shí),時(shí)間早已經(jīng)悄悄地溜走了。一晃,五天就這樣過(guò)去了。軍訓的生活也該離別了。哎,五天的時(shí)間居然讓我對這里的一切產(chǎn)生了眷戀之情。在寫(xiě)這篇文章時(shí),我的眼淚居然奪眶而出。
昨天,我們把所有東西收拾好,準備和這里的軍訓生活告別。來(lái)到食堂,這時(shí)軍訓的最后一餐了,味道顯得格外特別。有酸、甜、苦、辣,這種味道說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái),有一個(gè)閱兵儀式。這是在軍訓的最后一個(gè)活動(dòng)了。我一定得好好珍惜,好好表現,為軍訓生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們邁著(zhù)整齊的步伐,甩起直直的手,像一顆挺拔的小松樹(shù)。最后我還拿到了優(yōu)秀個(gè)人的獎呢!
離別的時(shí)候到了,大家看起來(lái)格外輕松,臉上的笑容又蕩漾開(kāi)來(lái)。而我的心卻顯得格外沉重,我的眼淚居然自己掉了下來(lái),我偷偷地拭去眼角的淚水,不知同學(xué)看到教官要離去了,為什么顯得如此輕松?真是為什么呢?我到底是怎么了?我到底是怎么了?
我真后悔,為什么沒(méi)有去要教官的QQ賬號,如果要到了,就可以和教官保持長(cháng)久的關(guān)系了。
再見(jiàn)了,教——官——!
分別的作文 篇2
六年似乎只是一瞬間,悄悄來(lái)了又悄悄走了。他如炙熱的流星劃破天空雖然隕落了,但留下了璀璨耀眼的光芒。
別了朋友別了老師別了充滿(mǎn)著(zhù)笑聲的學(xué)校。有些事已在時(shí)光中難辨真假,有些事還來(lái)不及呈現就以和凋零的時(shí)間一起消失。只留下了一絲回憶一絲感動(dòng)和一絲浮云。悄悄留在了記憶的最深處慢慢沉沒(méi)。
都說(shuō)人一生必定有一轉折,他給童年畫(huà)上句號給青春打上前引號。而我卻想著(zhù)以后的再次分離,悄然回首心思透明才知道自己錯過(guò)了品嘗童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許成長(cháng)就是這般青澀的吧。那曾出現的花開(kāi)花落都是如此真實(shí),恍如昨日。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)一滴滴淚珠落下我居然哭了。
燥熱的可以吞噬一切的夏天注定是一個(gè)悲傷的季節,人來(lái)人往曲終人散。
之前一直是天真的孩子,仿佛在接受命運的考驗,他們將離開(kāi)那個(gè)夢(mèng)想的校園,踏上未知的路途,些酸些甜些苦些辣,太多感動(dòng)太多傷感太多孤獨和太多太多的遺憾,最傷感的是分別。
青春的途中,似乎總是充滿(mǎn)了相聚和分離,當沙漏的時(shí)光一去不復返,記憶被一日日的減少,我似乎預見(jiàn)了六月的天空,驕陽(yáng)下流淌著(zhù)的淚水,肆意的張揚在分別的枝頭,最終還是無(wú)法挽留的落下。
忽然很想寫(xiě)字,很想讀書(shū),抓起久違的鉛筆,漫無(wú)目的的抒寫(xiě)在重疊的紙張上,只是怎么也找不到當年的感覺(jué),或許,那種味道只能追溯到遙遠的夢(mèng)里,與寂寞有染現實(shí)無(wú)關(guān)。就像在多年前那個(gè)春末夏初的午后,我們都沒(méi)敢用揮手的方式道別,因為,一個(gè)轉身,一個(gè)心動(dòng),淚就會(huì )忍不住的落下來(lái)。
還記得,當年大家約定的永遠,在這平平仄仄的許多歲月里,常常會(huì )莫名的想起。有誰(shuí)知道,永遠到底有多遠?這個(gè)答案是否存在。世間之事總如大夢(mèng)一場(chǎng),幾多心事,此番種種,是緣是份又有幾人知。再次相聚是幾時(shí)。
走進(jìn)六月,縱使別離是曾經(jīng)的約定,可我還是忍不住的想把這一切化為生命中最美的執著(zhù),獻給我一去不返的花樣年華。
六月,終究還是分別。
分別的作文 篇3
“大家笑一個(gè),來(lái),一二——茄子!”
無(wú)意翻開(kāi)了同學(xué)錄,那幾頁(yè),不知為何散發(fā)著(zhù)熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影,突然發(fā)現它早已泛黃。但是破舊的照片并沒(méi)有將同學(xué)們的笑容掩蓋……
盡力掩飾心中的淚水,努力不要回想,但又能怎樣呢?
六年時(shí)光,瞬即逝。還沒(méi)等我們仔細品味,便已經(jīng)溜走了……
初中的我來(lái)到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的方法以及一張張陌生的面孔,都使我感到孤獨和恐懼……
回到家,扔下書(shū)包,從抽屜里再次拿出那張照片,開(kāi)始默默流淚。照片上燦爛的笑容,也許是為了掩蓋內心的痛苦,也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂(lè )的回憶。
想想之前,再想想現在,淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著(zhù)旋兒,隨時(shí)都會(huì )落下……心口好像有一把利刃,一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來(lái),全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們全部都被遮住了,只有我,依舊在那兒,盡力用笑容來(lái)掩蓋內心的孤獨、落寞和痛苦
……
有時(shí)候,看著(zhù)泛黃的合影,我真會(huì )想,為什么人會(huì )分開(kāi)?為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì )有分開(kāi)的呢?為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢?我百思不得其解。
當那合影上的笑容不再是掩飾時(shí),我想,這才是我傷心的主要理由……
分別的作文 篇4
快了,快到了,寫(xiě)分別的作文快到了,我多想讓時(shí)光老人歇一歇,讓時(shí)間停止,可是我做不到,我也法做到。與同學(xué)們一起哭,一起笑,一起歡樂(lè ),一起痛苦的日子,再過(guò)一個(gè)月就要結束了。
可是,為什么,為什么我一說(shuō)到畢業(yè),心里就會(huì )涌起很多無(wú)法用文字來(lái)形容的酸澀之情,也許,是因為舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得看著(zhù)我們成長(cháng)的母校吧!
何曾幾時(shí),媽媽領(lǐng)著(zhù)稚嫩的我來(lái)到校園,那時(shí)我認識了老師,認識了學(xué)校,認識了這個(gè)(4)班大集體。
與同學(xué)們爭吵,與好朋友一起歡笑,與“戰友”們一起走進(jìn)考場(chǎng)的心情……每一滴我都歷歷在目,像一個(gè)個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地印在小學(xué)生活的沙灘上,回過(guò)頭,那一段長(cháng)長(cháng)的腳印,有歡笑,有淚水,現在才知道,我們一起度過(guò)的日子是那么有趣,那么快樂(lè )
在這快分離的時(shí)刻,我留戀老師,想謝謝他們,是他們讓我享受了了讀書(shū)的樂(lè )趣,是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師,我由衷地對您說(shuō)一聲:謝謝。
我還要感謝同學(xué),是你們讓我明白了友誼帶來(lái)的歡樂(lè ),是你們讓我融入了大家庭,而現在,只有一個(gè)月的時(shí)間讓我們團聚,等分離時(shí),只能強忍眼淚,揮著(zhù)手說(shuō)“保重”。
還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了,在這里,我要送給大家一和糕點(diǎn),配料:友誼,幫助,開(kāi)心;儲藏:放在你心中最暖的地方;生產(chǎn)日期:我們認識的那一刻;保質(zhì)期:永遠。
分別的作文 篇5
7月7日,畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )結束了。孩子們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下,帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬離開(kāi)了班級,離開(kāi)了生活了幾年的校園,奔向了遠方。也許幾年以后,十幾年以后,幾十年以后,他們中的一個(gè)或幾個(gè)會(huì )功成名就……
再次回到教室里面,看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時(shí)空蕩蕩的,頓覺(jué)有些孤獨、傷感……忽然覺(jué)得有些留戀。畢竟,幾年來(lái),孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時(shí)的一點(diǎn)一滴此時(shí)再次浮現眼簾……
是啊,“為人師就要甘做人梯”,這是一位師長(cháng)曾經(jīng)告訴我的。此時(shí),我切切實(shí)實(shí)地體會(huì )到了這一點(diǎn)。孩子們未來(lái)的道路很長(cháng),在我這里只是人生短暫的一瞬而已,而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里,盡我所能,為他們行為示范,為他們的未來(lái)墊好基礎,僅此而已,但我也知足矣!
孩子們,去飛翔吧。老師的任務(wù)已經(jīng)完成,老師在這里為你們的未來(lái)祝福!在將來(lái)的日子里,你們還會(huì )遇到更多的同學(xué)、師長(cháng),由他們陪你走好以后的路……
分別的作文 篇6
最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn);最后一個(gè)夏天,我們已經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)。
六月已經(jīng)注定是分別的時(shí)候,我們在那一天畢業(yè)了,以前的日子,猶如一顆流星一去無(wú)蹤,我們雖然年少,可分別以在眼前,我們又怎能承受得住這份傷感。
還記得,那一天雨下得很大,我們全班同學(xué)都站在校門(mén)口,我們望著(zhù)有些陰森的天空,我們站在雨幕里,望著(zhù)街上人來(lái)人往,我們很少說(shuō)話(huà),或許只有天空明白我們的少年心事,我們想往外面的世界,我們渴望創(chuàng )造未來(lái),因此我們必須離開(kāi)培養我們三年的校園,到更高更遠的地方去闖一闖,可三年的同窗,我們怎能如此輕易離別,與打在臉上,我發(fā)現大家都沒(méi)有用手抹去,我們都心情沉重,不知那是我們的淚水還是三年中的汗水,總之我們周?chē)\罩了一層離愁。
這也許是我們最后一次相聚在一起,從那以后我們各奔天涯,開(kāi)始追尋自己的理想。當畢業(yè)證發(fā)到我們手中后,當得知中考成績(jì)后,當手里拿著(zhù)畢業(yè)照以后,我們真的要說(shuō)再見(jiàn)了,大家目不轉睛的看著(zhù)照片,隨后我們不約而同的把手我在一起,緊緊的,緊緊的,或許是對朋友的祝愿,或許是對我們自己未來(lái)的一種承諾
終于到了分別的時(shí)刻,我們一起走出了校門(mén),步伐堅定有力眼睛里似乎已沒(méi)有了那種說(shuō)不出的惆悵,就在那一瞬間,我們轉過(guò)身,對著(zhù)大門(mén)口,齊聲說(shuō):“母校再見(jiàn),我們一定會(huì )成功的!
說(shuō)完我們在馬路的十字路口分別,就好像走在了人生的十字路口上,我們緩慢的騎著(zhù)車(chē),不時(shí)地回頭互相目送,在那一瞬間我才明白友誼其實(shí)就是一種眼神,不需要語(yǔ)言,但這種眼神是需要時(shí)間的磨練,歲月的雕飾。
在路上,我的臉上露出了微笑,微風(fēng)吹拂著(zhù)臉上未干的雨水,也吹拂著(zhù)我的心。耳邊響起那首久違的旋律“再過(guò)二十年,我們再相會(huì ),那時(shí)的天,那時(shí)的地,那是風(fēng)景一定很美!
分別的作文 篇7
每年春節我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶,姥姥姥爺等親戚。在那之前,我都是用手指數著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去,當媽媽看到這樣的.我時(shí),總會(huì )慈愛(ài)的對我說(shuō),寶貝離開(kāi)時(shí)可別哭啊,每年我只是嬉笑著(zhù)回媽媽?zhuān)『⒆硬趴薇翘,我才不?huì )。
終于我們又回臨沂了。
但快樂(lè )的時(shí)光總會(huì )過(guò)去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道,我知道其實(shí)大家都不想離別。在樓下我本想再看那扇窗戶(hù)一眼再離開(kāi),但我卻看見(jiàn)了爺爺正透過(guò)哪扇窗戶(hù)望著(zhù)我們,目光似溢滿(mǎn)深深的不舍,我愣了一下。每年春節在我們將要離開(kāi)的時(shí)候,爺爺的脾氣都臭臭的也從來(lái)不送我們走,我想爺爺或許是討厭我的,但現在我知道了爺爺這是不想離別,不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應了過(guò)來(lái),并急忙向爺爺揮手告別。
終于到了不能再送的的地步--車(chē)站。奶奶緊緊握住我的手,雙眼緊緊鎖住我的臉,“妮兒,明年春節可早點(diǎn)回來(lái),多陪陪我們啊”
我看著(zhù)眼中溢滿(mǎn)淚水,滿(mǎn)臉皺紋的奶奶,我心里其實(shí)很想說(shuō),明年絕對早早回來(lái),一直陪著(zhù)你們。但卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊地握著(zhù)奶奶的手不愿松開(kāi),不停地點(diǎn)頭。
我不愿離開(kāi)但客車(chē)已經(jīng)快要走了,我不得不一步三回頭的離開(kāi)了奶奶,最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來(lái),我趕忙用手捂住臉并轉過(guò)頭怕被奶奶看見(jiàn)傷心,但我知道奶奶一直都在看著(zhù)我,祝福著(zhù)我們一路平安。
終于車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我看著(zhù)奶奶,淚水順著(zhù)臉頰流下。
團圓必然快樂(lè ),但離別也太痛苦。
分別的作文 篇8
白色的床,白色的墻,白色的病號服,白色的夢(mèng)……
時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我坐在你寬大的肩上,微風(fēng)吹過(guò)臉頰,我們在田野上盡情奔跑,不時(shí)吹落幾片書(shū)頁(yè),伸手捉幾只蝴蝶,你會(huì )輕輕折下一朵白色茉莉,插在我的小辮子上!白ズ昧,要加速了!”夢(mèng)見(jiàn)月光普照的夜晚,你把我摟在懷里,在白色的月光下給我講人生哲理!澳阋赂业娜ッ鎸щy,外公永遠是你堅強的后盾!
夢(mèng)見(jiàn)我變成一把小藤椅,和你在清晨看雜志,輕輕撫摸你的后背,在風(fēng)中搖擺。夢(mèng)見(jiàn)我變成家門(mén)口那一株橘子樹(shù),沖著(zhù)你甜甜地微笑?粗(zhù)你,拿著(zhù)白色水壺給我澆水。
夢(mèng)見(jiàn)我變成你出門(mén)必戴的帽子,緊貼著(zhù)你的腦袋永遠呆在一起。醒來(lái),淚水濕透了枕巾,會(huì )將近一年前,一切如此沉默,望著(zhù)脈搏指針快速跳動(dòng),三十、二十五、二十三,床頭全家已佇立良久,二十、十九、十七,所有人屏住呼吸等待最后一秒。你側身躺在床上,風(fēng)吹拂著(zhù)你的臉頰,好想變成那股清風(fēng),依在你的胸口,陪你度過(guò)艱難的時(shí)刻;氐綇那,坐在你的膝上,聽(tīng)你講述那月亮的故事,枯黃的樹(shù)葉輕輕飄落在地上,時(shí)間仿佛靜止了。
一天后,所有東西都變成了黑色刺鼻的氣味。讓我無(wú)法忍受一切,似乎依然是如此平靜,凌冽的寒風(fēng)刺骨,外公的臉還是如此祥和。我多么想變成你的心臟,永遠和你在一起,黑色充斥在眼前,長(cháng)佇在床前思考你曾經(jīng)講給我的道理,“永遠!
分別的作文 篇9
一起生活和一切學(xué)習、一起玩耍,我們這樣度過(guò)了難忘而又歡樂(lè )的一年,這一年的時(shí)光中,我們也鬧過(guò)矛盾,我們也曾共同戰勝各種困難,在這即將分別之際,回憶著(zhù)那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里!
在這短暫的一年里,我們曾經(jīng)在一起誦讀,在一起上課,在一起玩耍,回想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我才發(fā)現,原來(lái)我們早已建立下了深厚的友誼,一年的時(shí)光,你們讓我明白了什么是友誼,什么是團結,朋友們,還記得我受五二班欺負時(shí),是你們?yōu)槲彝ι矶,極力維護這個(gè)班長(cháng)的榮譽(yù)和自尊;你們在老師跟前為我評理,和五二班大吵了一架,為了我,你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友,謝謝你們!放心吧,在這為數不多的40天內,我會(huì )盡到一位班長(cháng)的職責,我會(huì )努力的!六二班的男生女生們,你們是我一輩子的好朋友!
40天,只剩40天的相處時(shí)光了,即將離開(kāi)這個(gè)溫馨而團結的班集體,我舍不得,舍不得!我要努力在這40天的時(shí)光中,營(yíng)造出關(guān)于我們最美好的回憶!朋友們,我舍不得你們,不想畢業(yè)!記得那年平安夜,我們一起畫(huà)出了黑板報,我們吃著(zhù)蘋(píng)果,互相寫(xiě)著(zhù)祝愿的話(huà)語(yǔ),那是多么美好的時(shí)光啊,但是,那已經(jīng)成為回憶,多么難忘!
還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎?那是我們六二班最光榮的時(shí)刻,《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲,表達了我們的真情實(shí)感,我們踴躍的發(fā)言,積極的回答,在所有人心中都留下了好印象,還記得嗎?朋友?朋友,還記得……我們的回憶多得數不過(guò)來(lái),我一直很小心的珍藏著(zhù),你們吶?
那些即將分別的朋友們!在這即將分別之際,我含著(zhù)淚寫(xiě)下了這篇作文,我只希望你們不要忘記我,可以嗎?
朋友們,再見(jiàn)了!祝你們能夠上一個(gè)好的中學(xué)!祝你們身體健康!我用我的依依不舍祝福你們。!
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