有關(guān)分別的作文300字匯總七篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的分別的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

分別的作文300字 篇1

　　機緣姐姐如此敬業(yè)，她在六年前曾經(jīng)從容不迫地將我們帶到同一所學(xué)校，送進(jìn)同一個(gè)班級，讓我相識，并成為知心好友;但是在六年后，她又匆匆忙忙地將我們分開(kāi)，送我們進(jìn)入中學(xué)。

　　六年時(shí)光，似離弦了的快箭，又似脫了韁的野馬，飛快而去，如一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)發(fā)現，自己又昏昏欲睡……

　　時(shí)光冉冉，再回首，那在操場(chǎng)上曾互相嬉鬧的場(chǎng)景，那在草地上曾共同做幼稚游戲的情節，那在教室里曾一起探討問(wèn)題的場(chǎng)面，以及那曾經(jīng)手牽著(zhù)手一起“迎接朝陽(yáng)，送走余暉”的上下學(xué)的背影，都只能一邊一遍遍地播放著(zhù)錄像帶，一邊又插上翅膀飛翔夢(mèng)寐以求的中學(xué)……

　　當我們分離后，可能永遠不會(huì )再相見(jiàn)；可能還會(huì )保持聯(lián)系;可能會(huì )在某一街道擦肩而過(guò)，而沒(méi)有察覺(jué)……

　　小時(shí)候，那如夢(mèng)的年齡，如鈴的笑聲，如花的笑容以及如春的回憶，早已成為我們電影中的一個(gè)片段，一個(gè)美好的片段，一個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣咸的片段。它記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他還有個(gè)好聽(tīng)的名字——“友誼”。

分別的作文300字 篇2

　　今天下著(zhù)傾盆大雨，我們的心情跟雨一樣沉重。因為我們班一位同學(xué)即將移民去美國，想到以后見(jiàn)不到郝禹森，我們非常難過(guò)。

　　我們在課堂上舉行歡送郝禹森告別會(huì )。在這堂課上，許多同學(xué)給郝禹森送學(xué)習用品、玩具各種各樣的小禮品，代表著(zhù)同學(xué)對他的依依不舍。郝禹森還給我們每人送了巧克力，跟同學(xué)告別，告訴每個(gè)同學(xué)他會(huì )永遠想念我們，不會(huì )忘記這里的每位同學(xué)和親愛(ài)的老師們。頓時(shí)我心里有點(diǎn)酸酸的，開(kāi)心不起來(lái)，想到我的同學(xué)要離開(kāi)學(xué)校，眼淚在眼眶里直打轉，低下了頭。在心里默默祝福他，在美國一家人幸福生活，要早點(diǎn)適應那邊的生活習慣，交到更多的好朋友。在遠方的我，會(huì )想念你，希望你有空回來(lái)看看我們。

　　飛機帶走了我們對你的思念，雖然短期內會(huì )見(jiàn)不到，但是班級里到處留有你快樂(lè )的身影，你永遠是我們三（四）班的一員。

分別的作文300字 篇3

　　“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用裝死來(lái)嚇我了!

　　小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，從不給我搗亂，還經(jīng)常給我解悶，連不喜歡寵物的媽媽也經(jīng)常帶它出去溜噠。

　　每次我回到家，它總是搖著(zhù)它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我�？墒�，有一天，它卻被死神奪去了生命……

　　那是一個(gè)下著(zhù)暴風(fēng)雨的下午，爸爸媽媽不在家。我放學(xué)以后，小乖沒(méi)有出來(lái)迎接我。我想：正常!下著(zhù)這么大的雨，我也不會(huì )出來(lái)的!可一回到家，小乖還是沒(méi)有出來(lái)。這不正常了!家里又沒(méi)有下雨，小乖一定會(huì )來(lái)的?莫非——小乖又與我玩裝死游戲了?我飛快的跑上樓，。果然!小狗它躺在地上�！靶」�?醒醒嘍!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“媽媽!小乖它——”“小乖怎么了?”電話(huà)里傳來(lái)著(zhù)急的聲音�！八�，它走了……”我淚如泉涌，可是小乖，再也醒不來(lái)了。

　　以后，每當我看見(jiàn)小乖的照片，就會(huì )默默地想：小乖，你還會(huì )回來(lái)，對么?

分別的作文300字 篇4

　　我常在想，如果相見(jiàn)是愉快的，那分別就是痛苦的，傷心的。每一年我都會(huì )回蘭州，因為那里有我的親人，相見(jiàn)是如此之短暫，而分別卻是如此之傷心。小時(shí)候離開(kāi)自己親人時(shí)，常常以淚洗面，但愿時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，大了，不哭了，而是笑，笑的堅強，希望可以洗去悲傷，也讓親人們放心，讓他們看到我的成長(cháng)。

　　分別時(shí)，親人總是給予我最貼心的`叮嚀，囑咐我在回家的路上照顧好自己，不要大哭，也不要吵鬧，雖然每次都是這幾句話(huà)，可是每一次都讓我感動(dòng)，這幾句話(huà)一次次澆灌我的心靈，也正是這幾句話(huà)讓我成長(cháng)。

　　分別，是親人離別時(shí)的微笑，是我離開(kāi)時(shí)的背影，是爺爺關(guān)注的目光，是妹妹天真的笑，是大姨無(wú)時(shí)無(wú)刻的嘮叨，是哥哥無(wú)可奈何的笑。

　　分別的情景，在我心中是一張張溫馨的照片，是一幅幅感人的圖片，每一張在我心中都是珍貴的寶藏，每一張都印記在我的心中。

　　小時(shí)候，分別在我的心中是一個(gè)動(dòng)詞，它所代表的意思是親人的關(guān)懷和我的“慘叫”，大了，分別在我心中依然是動(dòng)詞，代表的意思是親人關(guān)注的目光和我堅強的微笑。

　　如果有人問(wèn)我分別時(shí)什么味道？我會(huì )告訴他，是愛(ài)的味道，是依依不舍的味道，也正是這種味道令我感動(dòng)，也是我成長(cháng)過(guò)程中最忠實(shí)的“依靠”。

分別的作文300字 篇5

　　第一次認真地思考了分別，雖然這可能不算真正的分別，因為我們可能會(huì )升入同一所中學(xué)，分到同一個(gè)班級，甚至還會(huì )繼續做同桌。但分別的這一天還是越來(lái)越近了，六年級的我們，即將對學(xué)軍小學(xué)說(shuō)，您是我們的母校。

　　此刻，我很想問(wèn)一句：時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間留在了我們踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，每一聲“老師您好！”的問(wèn)候中；時(shí)間留在了我們課堂上郎朗的讀書(shū)聲中；時(shí)間留在了運動(dòng)會(huì )上奮力的沖刺中；時(shí)間就留在我們同學(xué)之間的嬉笑中。

　　一晃六年，我們從一年級弟弟妹妹的臉上看到了我們當年的天真。跟他們比，我們長(cháng)高了，變得更有力量；我們學(xué)到了很多知識，變得更加能干；我們也學(xué)會(huì )了很多道理，變得更懂禮儀。這一切，得感謝我們的老師，感謝我們的母校，感謝我們身邊的每一位同學(xué)。

　　我不知道將和我們中的哪些同學(xué)分別，但我知道，即使分別，那也只是暫時(shí)的，或許我們高中又會(huì )走在一起，大學(xué)又會(huì )聚在一起。所以，在這里，我只想跟同學(xué)們說(shuō)：分別是為了更好的相聚！謝謝你們的陪伴！

分別的作文300字 篇6

　　童年那段美好時(shí)光，讓我記憶猶新，在歲月的長(cháng)河中悠悠回蕩，緩緩飄浮。

　　轉眼間，這六年就將匆匆離去，它從不停留，也從不等待。它總在不經(jīng)意的一瞬間，邁著(zhù)矯健的步子，流逝了，那曾經(jīng)的的背影。

　　晚風(fēng)吹來(lái)的是思念，殘月送來(lái)的是回憶。盡管在一起的時(shí)間猶如碎沙般，在沙漏里來(lái)回晃蕩，可那孤寂的雙手，卻是永遠抹不掉的溫存，我何曾不想與你們永遠同在，可歲月不等人��！你們的笑容，你們的眼淚，你們吶喊，都是一種回憶，我會(huì )將這份回憶永遠埋在心底。真的，有時(shí)候，一想起要分別，我的淚珠不由地會(huì )掉下來(lái)，這一刻仿佛世界已經(jīng)成淚的海洋。我心頭一緊，眉尖一震，悠悠的，我的目光轉向了透射出影子的窗戶(hù)，盡管燈光明亮，在窗戶(hù)中卻還是那樣的暗淡，永遠找到自己另一半。

　　同學(xué)們！你們是否還記得，在賽場(chǎng)上，我們拼搏的背影？同學(xué)們！你們是否還記得，在舞臺上，我們閃亮的身影？這一切，都是一種回憶！愿老天爺，會(huì )將我們這個(gè)班級永遠牽在一起！也是因為有了你們。當一首歌永遠地唱完最后半音符，而我們的小學(xué)之旅也將畫(huà)上最后的句號，但請別忘記，你還有我們，我們永遠是個(gè)大家庭。

　　揮手告別，揚帆遠航，寧愿笑著(zhù)流淚，也不哭著(zhù)說(shuō)后悔。

分別的作文300字 篇7

　　“沒(méi)有多少時(shí)間了呢!”在心里悲哀地想著(zhù)。是的，再過(guò)不久哥哥就要回去了。從此以后的我，又將會(huì )是我一個(gè)人了。一大早，天還微微亮我就起床，也不知要干什么。只是心里很難過(guò)，睡不著(zhù)。

　　早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門(mén)，走過(guò)小橋往左走進(jìn)一條小道就這樣走著(zhù)，走著(zhù)。我看見(jiàn)了一個(gè)小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng)，不止一次和哥哥在這里看小魚(yú)游來(lái)游去。在這條小道上，哥哥一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì )了我騎自行車(chē)。每次考試考砸了，哥哥就會(huì )牽著(zhù)我的手，走在這條小道上，給我講笑話(huà)，逗我笑，讓我的心情由陰轉晴……。往昔的記憶涌上腦海，眼淚悄無(wú)聲息劃過(guò)臉頰。我趕緊扭過(guò)頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今，是來(lái)道別的嗎?

　　帶著(zhù)沉重的心情回到家，吃完了早飯。時(shí)間還早，下午我又要去上補習班�？墒墙裉鞂ξ襾�(lái)說(shuō)太重要了，我不想浪費一分一秒的時(shí)間。我就跟哥哥商量，現在我們自己去補課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過(guò)。下午，媽媽才來(lái)接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開(kāi)心的。

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