實(shí)用的分別的作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的分別的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
就要離開(kāi)成都去北京上學(xué)了。其實(shí)去年就該去的,可那時(shí)候我剛剛當選班長(cháng)。我央求媽媽說(shuō),我好不容易當一回班長(cháng),就再多呆兩學(xué)期吧。媽媽同意了?涩F在,我真的就要走了。說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得在北京應該也和這里幾乎一樣,那里的同學(xué)們和老師們也和你們對我一樣的好。還有一位同學(xué),跟我同年同月同日同時(shí)生,而且經(jīng)歷都跟我差不多的,嘻嘻,很難得,是不是?
我想,現在有人以為我要和大家離別了還能笑得出來(lái)。哈哈,別誤會(huì ),好好想想,大家與我成為好朋友時(shí),是笑著(zhù)的還是哭著(zhù)的呢?一定是笑著(zhù)的吧!那么,離別時(shí)也應該笑著(zhù)的?蓜e難過(guò),有來(lái)就有去,有去也有來(lái)。別哭哦,我也會(huì )傷心的。也別背著(zhù)我哭,我會(huì )用心感受得到的。想哭就告訴我,我們一起痛痛快快的大哭一場(chǎng),然后再大笑一場(chǎng),如何?
怎么好像還有人難過(guò)啊!?好吧,我給你們猜一道好玩的題。一只狗加一個(gè)面包等于什么?什么?不是同類(lèi)項不能相加!我給你答案,是一只熱狗!那么,五頭豬加三只玉米呢?呵呵,一定是五頭豬了,玉米被它們吃掉了。嘻嘻,這類(lèi)題的答案是無(wú)限的,隨便你怎么想。
讓我看看,還有誰(shuí)沒(méi)在我的紀念冊上留下名字照片和贈言呢?沒(méi)有的話(huà)就快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)吧,到時(shí)候可別怪我忘了你哦……
真想在離別之前開(kāi)個(gè)(再見(jiàn))party“啊。希望大家都能來(lái)參加?蓩寢屨f(shuō)不能在家里開(kāi),因為已經(jīng)搬得亂七八糟的了……大家幫我想想地點(diǎn)。
謝謝大家陪我玩了N多年。還有,我也要向成都的兔頭、火鍋、串串道別了。那么,我要去找我向往已久的”櫻桃味棒棒糖“了。
還有,我的老師們。劉老,周老,杜老,蒲老,石老,王老,張老,阿蘇老師,何老師……以及所有愛(ài)我的老師們,謝謝你們。我會(huì )一輩子都記得你們對我的好。
感謝我的龍小南區,我的母校。是夢(mèng)開(kāi)始的地方,也是讓我圓夢(mèng)的地方。在離別之前,為我舉辦了個(gè)人畫(huà)展,這是我離開(kāi)成都你給我的最好的禮物。
分別的作文 篇2
分別的滋味是多么的難受,在今天我終于知道了。
離別了多年的老師,知道了痛心般的滋味。這是我多么不想面對的,而我必須要面對,面對著(zhù)殘酷的現實(shí)。換一次老師就是離別一次親人呀!再說(shuō)了,與老師在這2年的日子里,我體會(huì )到了許多。也做錯了許多事,無(wú)論如何,我不想面對。面對著(zhù),面對著(zhù)……我知道遲早一天會(huì )離別,可沒(méi)想到離別的這么快。這種失落的感覺(jué),哪怕是被打下十八層地獄也不能所相提并論的。
我一直堅強著(zhù),可我面對這一時(shí)刻卻堅強不起來(lái)。不知道以后會(huì )面對這什么,不知道……
分別的作文 篇3
眨眼間,初中三年已接近結束,同學(xué)們打鬧依舊,雖然都在說(shuō)著(zhù)嫌棄的話(huà),卻也掩不住些許的傷感。是啊,陪伴著(zhù)自己三年的一切都將物是人非,怎能不有些許傷悲?
我們曾一同走過(guò)林蔭間的校道,在球場(chǎng)上打鬧,雖然老師一再禁止,卻還是會(huì )有違禁物品出現在校園內。被捉現行時(shí)的互相掩護;對外人時(shí)的并肩作戰;在和女孩子說(shuō)話(huà)時(shí)的某些緊張,都將因為中考后的分離,不會(huì )再有。
從入學(xué)時(shí)的新鮮、陌生,到離開(kāi)時(shí)的些許傷感、緬懷。為當年的調皮搗蛋、不認真后悔過(guò),但也為自己初中曾經(jīng)瘋狂過(guò)而不后悔。
嫌飯堂飯菜難吃,在宿舍泡面時(shí)互相掩護;一邊打牌一邊打鬧;被教官逮住,寫(xiě)保證書(shū)時(shí)的避重就輕,互相參考。
課間在一起聊游戲、聊一些趣事,從教室打鬧到廁所,又從廁所打鬧到教室。
放學(xué)路上,小店里吃著(zhù)燒烤聊各種八卦、小攤上的各類(lèi)美味,無(wú)不承載著(zhù)我們的回憶和友誼。
朋友們,不必傷感,分開(kāi),是為了更好的相聚。希望再見(jiàn)時(shí),我們都仍能像以往那樣稱(chēng)兄道弟,勾肩搭背地聊著(zhù)天,打鬧著(zhù)。
分別的作文 篇4
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨,也趕走了快樂(lè )的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此?吭诎哆;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。朋友啊,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做為歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活!
朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(cháng)地久。
分別的作文 篇5
我沿著(zhù)操場(chǎng)走著(zhù),心里有一股強烈而又柔弱的力力量涌了出來(lái),F在已經(jīng)初二了,換一句話(huà)說(shuō),還有一年,還有一年我就要和我朝夕相處的同學(xué)分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的,我將離開(kāi)你,請將眼角的淚拭去……”,我不知道,我們分別的那天我會(huì )不會(huì )哭。
回想起兩年前的夏天的一個(gè)下午,我們每一個(gè)人都聚集到了這一個(gè)班級,從此,可能就注定了我們的高興與憂(yōu)愁。那時(shí),我們都互不相識,還都是陌生的,我們相互間的話(huà)語(yǔ)可能就少了一些。天天都是埋頭苦學(xué)。但是在我們相識一個(gè)星期左右的時(shí)候,我們就沒(méi)有那么安分了。天天在自習課上,我都是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,好天真,好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。
我們在一起的日子里,歡笑過(guò),悲傷過(guò),生氣過(guò),愉快過(guò);我們一起獲得過(guò)勝利的喜悅,一起感受過(guò)失敗的痛苦,我們哭過(guò),笑過(guò)。對于這些日子,還真有點(diǎn)親人分別舍不得的作文。
還記得我的拔河比賽,那時(shí)我們班是多么團結啊,雖然我們只獲得了第三,但是我們盡力了,畢竟我們班上沒(méi)有一個(gè)體重重的人,全都是靠我們的團結,才取得了這個(gè)成績(jì)。
還有那個(gè)元旦Party,我們在一起表演節目,一起唱歌,一起跳舞,那是多么快樂(lè ),我們似乎都忘記了時(shí)間,忘記了痛苦,忘記了所有不高興的事。
現在回想起那段日子,真是有點(diǎn)親人分別舍不得的作文。
驟然,我打了一個(gè)寒顫,我怎么了;原來(lái),教室們已經(jīng)開(kāi)了,學(xué)校里的.人也多了,而我,也該上教室了……
真是親人分別舍不得的作文剛剛的回憶!
分別的作文 篇6
這六年的時(shí)光,就像在看一場(chǎng)電影,眨眼間六年就過(guò)去了;對于朋友,就像是在一起看電影,一起度過(guò)六年;對于老師,就像是投映機,默默地旋轉,陪伴我們度過(guò)六年……
很快,我們就要與學(xué)校,與老師,與同學(xué)分別,將面臨一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境。但是,我們心里有那么多話(huà)要說(shuō)。
在學(xué)校里,我們一起在教室里認真讀書(shū),一起去食堂吃飯,一起在走道上玩耍。操場(chǎng)上,還有我們?yōu)⑾碌暮顾,有我們在運動(dòng)會(huì )上喊加油的痕跡;走道里,還有我們的歡聲笑語(yǔ),有追逐嬉戲的痕跡;教室中,還有我們一起大聲讀書(shū)的聲音,有我們一起在桌板上刻下字的痕跡。
學(xué)校滿(mǎn)載著(zhù)我們的記憶,在這里度過(guò)了六年,學(xué)校就像我們的另一個(gè)家,成長(cháng)的一點(diǎn)一滴都有著(zhù)美好的記憶。
學(xué)校的閱覽室是那么寬敞,坐在里面手捧一本書(shū),坐在椅子上細細閱讀。在里面,大家都是那么安靜,連淘氣的男孩子也沒(méi)有大聲喊叫。
學(xué)校的中午是十分靜謐的,大家都在自己的班級里,寫(xiě)作業(yè)。諾大的學(xué)校突然變得空蕩蕩的,就像沉睡了一般。走道中也是空蕩蕩的,除了一兩個(gè)同學(xué)去上廁所,不過(guò),他們也是腳步輕輕,即使很調皮的男生,也顯得乖戾了許多。
中午的教室是那么安靜,“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲,即使是討論題目,也是那么小聲。
這些美好的時(shí)光很快就要結束了,我們就要離開(kāi)這個(gè)待了六年的學(xué)校,與相伴了六年的教室、老師、同學(xué)道別。對于離別,心中是那樣不舍,是那樣不情愿。
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