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分別的作文300字

時(shí)間:2022-01-13 11:37:02 分別 我要投稿

有關(guān)分別的作文300字合集八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的分別的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)分別的作文300字合集八篇

分別的作文300字 篇1

  六月,窗外的樹(shù)葉翠綠而茂盛,陽(yáng)光普照大地,越過(guò)窗戶(hù)灑在桌上,多么美好的一天。但在六年級的教室里,卻看不到一點(diǎn)生氣。

  老師在講臺上眉飛色舞,講著(zhù)這篇文章的中心思想。我卻沒(méi)有一點(diǎn)心思聽(tīng)課,只是盯著(zhù)書(shū)發(fā)呆。

  課間,沒(méi)有人跑出去打打鬧鬧,學(xué)生們已經(jīng)沒(méi)有一年級相見(jiàn)時(shí)的熱情,走廊上只能看見(jiàn)老師走來(lái)走去的身影。時(shí)間,不是水龍頭里的水,想關(guān)就關(guān);教室,不是一本書(shū),想帶就帶走。誰(shuí)能想到呢,三百多張合照,幾十本用完的本子,六年的同學(xué),就要被三張試卷分開(kāi)了。

  畢業(yè)了。

  再看看這個(gè)教室,原來(lái)所有的東西都那么值得留戀。干凈的黑板,老舊的課桌,天花板上的風(fēng)扇,散亂的勞動(dòng)工具。我背起書(shū)包,走出教室,走出校門(mén)。

  在那年夏天遇到你們,花光了我所有的運氣。好了,我就最后調皮一次,把悲傷和不舍留給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹吧!走了!

分別的作文300字 篇2

  人生有許多的分別,如好朋友轉學(xué)時(shí)要分別,親人逝世時(shí)要分別,但我經(jīng)歷的一次分別讓我痛恨并憎恨分別。

  就在我5歲那一年,我就經(jīng)歷了一次真正的分別,在那次分別中我失去了我最親愛(ài)的哥哥,這些年,我一直是活在哥哥的陰影當中,每當我想從哥哥的陰影中走出來(lái)時(shí)就會(huì )使媽媽生氣,剛開(kāi)始,我覺(jué)得很不幸,可漸漸地我覺(jué)得在哥哥的陰影特別地開(kāi)心,最起碼媽媽不會(huì )再因為失去哥哥而難過(guò),我也可以為媽媽做點(diǎn)事,讓她少辛苦點(diǎn)。

  自從哥哥死去以后,媽媽就特別傷心,還生病了一年半的時(shí)間,這些時(shí)間里我知道,媽媽失去哥哥后有點(diǎn)虛弱,身體很脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)刺激,哥哥在媽媽的心目中的地位永遠是那么高,而我卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的空間阿,我曾經(jīng)恨過(guò),但是都沒(méi)用,我曾經(jīng)也故意做錯事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對哥哥的看法。

  分別,這么殘忍分別,使我失去了我親愛(ài)的哥哥,使我的媽媽身體虛弱,使我永遠活在哥哥的陰影中,使原本一個(gè)完美的家被破壞了,使一個(gè)快樂(lè )的人變成一個(gè)傷心的人……

  分別,我恨分別,我希望分別永遠消失在人間。但是分別是不會(huì )消失的,因為人總要死亡。

分別的作文300字 篇3

  人在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )經(jīng)歷各種各樣的困難與挫折,就是再好的朋友也總有一天會(huì )分離,我在英國游學(xué)的日子里,也經(jīng)歷了一次離別。

  她是個(gè)可愛(ài)的女孩,矮矮的個(gè)子,圓圓的臉蛋猶如一個(gè)小蘋(píng)果,她那卷卷的頭發(fā)更把她顯得像個(gè)小洋娃娃,她叫JasmineAnsfin,來(lái)自澳大利亞的她,說(shuō)著(zhù)一口流利的英文,她就是我的知心好友。

  她給我們的宿舍帶來(lái)了無(wú)數的歡樂(lè ):當我遇到不懂的題目時(shí),她會(huì )主動(dòng)幫助我,當我不高興時(shí),她會(huì )用身邊的小故事把我逗樂(lè )……

  但“天下沒(méi)有不散的宴席”,一個(gè)星期后,她離開(kāi)了我們……

  漆黑的夜,什么也看不見(jiàn),她突然從床上坐了起來(lái),問(wèn)我:“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow?”聽(tīng)到這個(gè)消息后,室友們都驚訝的看著(zhù)她,異口同聲地問(wèn):“Why?”她笑了笑,沒(méi)有回答。后來(lái)我才知道,因為她覺(jué)得這里沒(méi)有人能夠完完全全地用英語(yǔ)對話(huà),活動(dòng)時(shí)因為團隊不同,她也無(wú)法和我們在一起,所以,她走了……

  那夜,我躺在床上,久久不能入睡,我只聽(tīng)見(jiàn)了老師對她的勸阻,室友舍不得她而留下的眼淚,還有那陣刺耳的關(guān)門(mén)聲——她走了……

  但是,日子還得繼續過(guò)下去……

分別的作文300字 篇4

  “大家笑一個(gè),來(lái),一二——茄子!”

  無(wú)意翻開(kāi)了同學(xué)錄,那幾頁(yè),不知為何散發(fā)著(zhù)熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影,突然發(fā)現它早已泛黃。但是破舊的照片并沒(méi)有將同學(xué)們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水,努力不要回想,但又能怎樣呢?

  六年時(shí)光,轉瞬即逝。還沒(méi)等我們仔細品味,便已經(jīng)溜走了…… 初中的`我來(lái)到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的方法以及一張張陌生的面孔,都使我感到孤獨和恐懼……

  回到家,扔下書(shū)包,從抽屜里再次拿出那張照片,開(kāi)始默默流淚。照片上燦爛的笑容,也許是為了掩蓋內心的痛苦,也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂(lè )的回憶。

  想想之前,再想想現在,淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著(zhù)旋兒,隨時(shí)都會(huì )落下……心口好像有一把利刃,一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來(lái),全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們全部都被遮住了,只有我,依舊在那兒,盡力用笑容來(lái)掩蓋內心的孤獨、落寞和痛苦 ……

  有時(shí)候,看著(zhù)泛黃的合影,我真會(huì )想,為什么人會(huì )分開(kāi)?為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì )有分開(kāi)的呢?為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢?我百思不得其解。 當那合影上的笑容不再是掩飾時(shí),我想,這才是我傷心的主要理由……

分別的作文300字 篇5

  我親人分別舍不得的作文,親人分別舍不得的作文離開(kāi)這里。這里將我的生命分割,它擁有我的一半,一半的親情,一半的友情,一半的一生。

  我曾經(jīng)答應過(guò)她,來(lái)了就留下,永久的留下?墒菚r(shí)間改變了一切,我還是得離開(kāi)。水晶般的淚水灑在雪中,融化了滿(mǎn)地的雪花。漫天的雪又有什么用,留的下寒冷,留的下冬天,留的下寂寞。卻留不下我。

  抬頭望著(zhù)天空,漫天的雪并沒(méi)有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。

  親人分別舍不得的作文,是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說(shuō)過(guò)我親人分別舍不得的作文。

  親人分別舍不得的作文離開(kāi)。親人分別舍不得的作文只留下回憶,親人分別舍不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光,擦肩而過(guò)的人撕下最后的偽裝放開(kāi)從前的仇恨,彼此互相的慰問(wèn)。一道傷,兩扇窗,不同的晚上,渙散著(zhù)同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀,找不到你的方向,透著(zhù)茉莉花的氣息,是我們彼此的承諾。寫(xiě)下記憶的最后,想延長(cháng)生命的記憶。

  最后留下的禮物,打破你我的思念。時(shí)間注冊成你我的的界限,再次擦肩而過(guò)卻不記得。如同周建人忘記樹(shù)人對自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的悲痛。

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)。我親人分別舍不得的作文!

分別的作文300字 篇6

  7月7日,畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )結束了。孩子們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下,帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬離開(kāi)了班級,離開(kāi)了生活了幾年的校園,奔向了遠方。也許幾年以后,十幾年以后,幾十年以后,他們中的一個(gè)或幾個(gè)會(huì )功成名就……

  再次回到教室里面,看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時(shí)空蕩蕩的,頓覺(jué)有些孤獨、傷感……忽然覺(jué)得有些留戀。畢竟,幾年來(lái),孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時(shí)的一點(diǎn)一滴此時(shí)再次浮現眼簾……

  是啊,“為人師就要甘做人梯”,這是一位師長(cháng)曾經(jīng)告訴我的。此時(shí),我切切實(shí)實(shí)地體會(huì )到了這一點(diǎn)。孩子們未來(lái)的道路很長(cháng),在我這里只是人生短暫的一瞬而已,而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里,盡我所能,為他們行為示范,為他們的未來(lái)墊好基礎,僅此而已,但我也知足矣!

  孩子們,去飛翔吧。老師的任務(wù)已經(jīng)完成,老師在這里為你們的未來(lái)祝福!在將來(lái)的日子里,你們還會(huì )遇到更多的同學(xué)、師長(cháng),由他們陪你走好以后的路……

分別的作文300字 篇7

  漸漸臨近小升初考試,與班上的老師,同學(xué)方別的時(shí)間也越來(lái)越接近。畢業(yè)考試的三天前,星期四,第二節課下,班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡,二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了,當我們坐正時(shí),班長(cháng)們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來(lái)了,尾隨的是幾個(gè)學(xué)習委員抱著(zhù)一些零食進(jìn)來(lái)了,老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)畢業(yè)會(huì )。原來(lái)是畢業(yè)會(huì )啊!敖裉爝@節課,大家放開(kāi)的吃,這是幾午來(lái)攢的班費!崩蠋,邊發(fā)著(zhù)零食邊說(shuō)。老師放著(zhù)電影給我們看,我們特別高興。

  大家一起都有在爭好吃的,“雖然同學(xué)們要分別了,但我們還記得同學(xué)們!甭(tīng)了了還話(huà),我們都低下了頭,我的眼睛紅了,眼淚不受控制的掉了下來(lái)。是啊,雖然分別了,但只要記得對方就可以了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)淚水掉落的聲音,下課了,我不記得是怎么放學(xué)的,出了校門(mén)才知道。

  初一:XXX

  點(diǎn)評:文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  美中不足的是:文章只是講了個(gè)輪廓,實(shí)質(zhì)內容全無(wú)。

  作者應就畢業(yè)會(huì )的內容作出詳細描寫(xiě),可以憶往昔,大家一起討論過(guò)去有趣的,難過(guò)的,難忘的事情,悲傷從中而來(lái),突出主題。

  點(diǎn)評老師:蘇璐璐

分別的作文300字 篇8

  第一次認真地思考了分別,雖然這可能不算真正的分別,因為我們可能會(huì )升入同一所中學(xué),分到同一個(gè)班級,甚至還會(huì )繼續做同桌。但分別的這一天還是越來(lái)越近了,六年級的我們,即將對學(xué)軍小學(xué)說(shuō),您是我們的母校。

  此刻,我很想問(wèn)一句:時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間留在了我們踏進(jìn)校門(mén)時(shí),每一聲“老師您好!”的問(wèn)候中;時(shí)間留在了我們課堂上郎朗的讀書(shū)聲中;時(shí)間留在了運動(dòng)會(huì )上奮力的沖刺中;時(shí)間就留在我們同學(xué)之間的嬉笑中。

  一晃六年,我們從一年級弟弟妹妹的臉上看到了我們當年的天真。跟他們比,我們長(cháng)高了,變得更有力量;我們學(xué)到了很多知識,變得更加能干;我們也學(xué)會(huì )了很多道理,變得更懂禮儀。這一切,得感謝我們的老師,感謝我們的母校,感謝我們身邊的每一位同學(xué)。

  我不知道將和我們中的哪些同學(xué)分別,但我知道,即使分別,那也只是暫時(shí)的,或許我們高中又會(huì )走在一起,大學(xué)又會(huì )聚在一起。所以,在這里,我只想跟同學(xué)們說(shuō):分別是為了更好的相聚!謝謝你們的陪伴!

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