有關(guān)分別的作文錦集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的分別的作文8篇，歡迎大家分享。
分別的作文 篇1
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用裝死來(lái)嚇我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，從不給我搗亂，還經(jīng)常給我解悶，連不喜歡寵物的媽媽也經(jīng)常帶它出去溜噠。
每次我回到家，它總是搖著(zhù)它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我�？墒�，有一天，它卻被死神奪去了生命……
那是一個(gè)下著(zhù)暴風(fēng)雨的下午，爸爸媽媽不在家。我放學(xué)以后，小乖沒(méi)有出來(lái)迎接我。我想：正常!下著(zhù)這么大的雨，我也不會(huì )出來(lái)的!可一回到家，小乖還是沒(méi)有出來(lái)。這不正常了!家里又沒(méi)有下雨，小乖一定會(huì )來(lái)的?莫非——小乖又與我玩裝死游戲了?我飛快的跑上樓，。果然!小狗它躺在地上�！靶」�?醒醒嘍!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“媽媽!小乖它——”“小乖怎么了?”電話(huà)里傳來(lái)著(zhù)急的聲音�！八�，它走了……”我淚如泉涌，可是小乖，再也醒不來(lái)了。
以后，每當我看見(jiàn)小乖的照片，就會(huì )默默地想：小乖，你還會(huì )回來(lái)，對么?
分別的作文 篇2
“佩……你走了還會(huì )回來(lái)嗎？”我緊緊攥著(zhù)佩的手，支支吾吾地說(shuō)。
“會(huì )的。你會(huì )想我嗎？”佩抬起頭，烏黑的眼里有亮亮的東西，一閃一閃的。
“佩，你不走行嗎？”我做著(zhù)最后的挽留。
佩輕輕地搖搖頭：“雯……我們還會(huì )聯(lián)系的，對嗎？”
我在佩的心中永遠是不懂事的孩子，她像大姐姐一般照顧著(zhù)我，４年了�？墒�，她今天為什么要走？為什么要到那陌生的大城市中去？為什么？
佩陪著(zhù)我，緩緩地朝著(zhù)車(chē)站走去。
“佩……我會(huì )想你的……”我緊緊地咬著(zhù)嘴唇，努力讓眼淚不流出來(lái)。
“要哭就哭吧，哭出來(lái)你才會(huì )快樂(lè )�！迸迤届o地說(shuō)。
難受、傷心、從心底涌起。仿佛我是一只擱淺的魚(yú)兒。
眼淚還是不爭氣地掉了下來(lái)，一顆，兩顆，三顆……
佩輕輕拍著(zhù)我的背，微微啜泣著(zhù)，她的眼神充滿(mǎn)了愛(ài)與不舍。
“雯，好好學(xué)習吧，我們是朋友，也是姐妹，上天會(huì )讓我們重逢的�！迸寰尤恍α�，笑里滿(mǎn)是對未來(lái)的懵懂。
佩攀著(zhù)我的肩，走著(zhù)，每一步都有著(zhù)深深的不愿。
佩仰頭望著(zhù)天，喃喃道：“這里是我的家鄉，我不會(huì )忘記這里，還有你，雯妹妹，我會(huì )記住這兒的，老師，同學(xué)，一切……”
“佩……”我漠然地流著(zhù)淚，淚痕像霸道的小蜘蛛，滿(mǎn)臉都是
不知道車(chē)站為什么這么快就到了。不知道汽車(chē)為什么這么快就要開(kāi)了。
佩抱了抱我，說(shuō)：“好了，你該面對了！不要哭了�！比缓�，她轉身上了車(chē)。
她打開(kāi)了車(chē)窗：“雯，別哭了，回去吧……”
我呆呆地站著(zhù)，忘記了一切動(dòng)作。
汽車(chē)開(kāi)了，像閃電，一閃，沒(méi)了。
我只看見(jiàn)佩的淚與佩揮舞的手。
“再見(jiàn)了佩，我會(huì )記住你，我們永遠是朋友，是姐妹�！蔽以谛闹心卣f(shuō)道，邁著(zhù)沉重的步子向家走去。
分別的作文 篇3
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認識到這句話(huà)有什么深意，直到現在才真正體會(huì )到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感，分別作文400字。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認識了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著(zhù)玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì )一直這樣緊密，永遠不會(huì )斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著(zhù)書(shū)信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì )打個(gè)電話(huà)，彼此問(wèn)候一番。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì )變成這樣子了，但是轉念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì )有無(wú)數次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì )有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應，任何人都只會(huì )陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！
分別的作文 篇4
當看著(zhù)她背影離開(kāi)的那一刻，我才知道我已不像我，僅流一滴淚，卻為她哭泣。
相知相識的時(shí)光早已慢慢逝去，我們望著(zhù)對方的眼睛尋求再見(jiàn)的天空，尋求下一次邂逅的驛站。因為我們要分離了，也許短暫的分離也代表著(zhù)永恒的分別。短暫的相聚卻成為了相思的永恒，但我卻無(wú)能為力。
回首一起走過(guò)的風(fēng)雨，回首那些漫無(wú)目的的征途，腦海全是你的身影，我輕輕閉上眼睛，思緒像一團解不開(kāi)的亂麻，矛盾的心里，說(shuō)不出什么，也許我們在等待，等待命運的決定，可是我們確定是要分離了；離開(kāi)，我們脆弱的心靈開(kāi)始厚燥。是的，我們留不住它，它終將離我們而去，在這之前，我們還是堅強的等待，仿佛希望心靈的傷口能夠重新愈合。心靈相約我們不應該責怪自己，天下沒(méi)有不散的宴席，我們只能把美好的事留在心底。然后開(kāi)始等待，相信緣分，相信命運，相信終有一天我們將在美麗的藍天下相遇，而事實(shí)上我們早已被一道冰河隔離，那種默契早已悄然而去。
好久，在情感的邊緣上，我們望著(zhù)對方的眼睛，卻還是說(shuō)不出來(lái)，默契的眼神還是敲擊對方的心，向著(zhù)不同的方向狠狠的離開(kāi)了，雖然眼睛濕潤了，但我們只能這樣，也只可以這樣。
相聚，為什么有了這東西還要有別離，我真的無(wú)能為力。真誠的希望分別后的你，不要為情所困，為情所累真誠的告訴你，不出煙雨彌漫的季節，調整好自己。去迎接和煦的朝陽(yáng)，迎接新的挑戰，以美好的心態(tài)去實(shí)現理想的藍圖。
順去自然吧！緣分的天空會(huì )擁抱你，無(wú)需約定、相信命運以及忘卻那些悲歡離合。到頭來(lái)，你會(huì )發(fā)現歲月并沒(méi)有真正的逝去，它只是從我們面前消失，轉過(guò)頭來(lái)藏在自己的心里，然后慢慢改變自己面容，直到我們白發(fā)蒼蒼。
當再次回首時(shí)，雖然記憶猶如昨天，卻發(fā)現忽略是我最大的缺陷。眼淚很近，距離很遠再也沒(méi)有意義。
分別的作文 篇5
我們全班同學(xué)送你到了操場(chǎng)，只有我，送你到了校門(mén)。
就在那棵大榕樹(shù)下，我們將要分別。你此時(shí)的心情看起來(lái)很沉重，頭抬高了一丁點(diǎn)，我知道你很想低下頭，但你看見(jiàn)我在這，不想讓我難過(guò)。故意這樣，我很理解你。
我的心情很復雜，想跟你再說(shuō)最后一次話(huà)，但我沒(méi)有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏，那是你最?lèi)?ài)的游戲，但我沒(méi)有動(dòng)。我不想和你說(shuō)“再見(jiàn)”，不是我不重視你，而是我不想讓你走，不想和你分開(kāi)。
關(guān)于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著(zhù)，以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂(lè )，以前上課生活的精彩、上學(xué)放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……我都記在了腦海里，甚至深深的刻在了腦海里，我無(wú)法使這些退卻。
想到這些，我心就在不停的翻騰，實(shí)在不能停止。我的淚水在眼眶里也直打，鼻子都酸了。我哼了一聲，把眼淚縮了回去。我真是很想哭，但是為了你最后一次見(jiàn)我不難過(guò)，為了不讓你帶著(zhù)傷心離開(kāi)，我又沒(méi)有哭。
你此時(shí)的心情比我還難過(guò)，你也很想回到過(guò)去，但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的，我看出來(lái)了，你也想哭出來(lái)。的確——你哭了，大聲得哭了。我忍不住了，眼淚嘩啦啦的往下流，翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了，我還想繼續哭。但沒(méi)有，我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開(kāi)心的走。我要學(xué)會(huì )分別不哭。
分別的作文 篇6
六年時(shí)光恍如隔世，我的小學(xué)生活即將走完，我要和它告別了。在這小學(xué)生涯里，我真正意義上的生活、學(xué)習，是在認識秦老師之后。
在追隨秦老師的五年里，我才知道什么是學(xué)習，什么樣的生活才是有意義的。以前的我認為人生最重要的只有玩而已。
只記得那年九月我踏進(jìn)這所學(xué)校，從未想過(guò)那是人生航程的第一站。
一個(gè)陰雨綿綿的黃昏。放學(xué)時(shí)間，我背上書(shū)包準備回家。有位同學(xué)叫我去辦公室，說(shuō)秦老師叫我。我當時(shí)是第一次遇到這種情況，心里十分不安：到底什么事呢？我犯了什么錯嗎？在我心里一直有這種想法：被老師找去單獨談話(huà)不會(huì )有好事發(fā)生。
我懷著(zhù)忐忑的心情，走進(jìn)辦公室。老師說(shuō)幾句后，我因為穿的少，凍得直哆嗦。老師拉著(zhù)我冰涼的小手，說(shuō)了很溫暖的話(huà)。我出了辦公室心里暖洋洋的，開(kāi)心極了��！回家的路上，我根本不在乎雨有多大，鞋子是否臟了。
5年了，我可以說(shuō)是陪著(zhù)六（2）班長(cháng)大的。我看著(zhù)它慢慢變成一個(gè)健壯的少年，心里說(shuō)不出滋味�？粗�(zhù)秦老師為這個(gè)家操勞太多太多了，一天一天比一天辛苦。
秦老師5年在班里花費了太多心血，建設書(shū)香班級，開(kāi)設讀書(shū)課，網(wǎng)購公共讀書(shū)、投稿、編佳作集、指導小老師改習作……讓我們更好學(xué)習，真的付出了太多�？墒�，我們卻不能滿(mǎn)足老師的心愿，連給班級帶來(lái)點(diǎn)榮譽(yù)都做。秦老師常在語(yǔ)文課上講得天花亂墜，天馬行空，但大家都喜歡聽(tīng)，特佩服老師的口才和知識。我早就習慣了，早就離不開(kāi)這個(gè)家了。
如今，大家將在這個(gè)夏天，散落在茫茫人海，無(wú)論時(shí)光如何飛逝，都帶不走我們曾經(jīng)的相識。好舍不得，可有些事不會(huì )因為時(shí)光流逝而褪去，有些人不會(huì )因為不常見(jiàn)面而忘記，在我心里你們是我的家人。
秦老師給我的留言是：當別人關(guān)注你飛得高不高、遠不遠的時(shí)候，我關(guān)注你的`飛翔是否快樂(lè )。署名是：你的老師、你的朋友——秦克波。
分別的作文 篇7
他因為黑而閃耀。
——題記
我要給自己一片未來(lái)，離開(kāi)那個(gè)小村鄉去求學(xué)。
沒(méi)有了我，家變得冷冷清清，沒(méi)有斗嘴，沒(méi)有笑聲，沒(méi)有大哭。墻角的蜘蛛也寂寞的在彈網(wǎng)上不停地吐絲。爺爺抽著(zhù)劣煙，一圈一圈的愁煙漫在空氣中。一根煙夾在指間，煙頭上的灰燼愈來(lái)愈多，也變得搖搖欲墜。爺爺嘆了一聲，扔了煙。用腳踩去火星。拿起涼帽，鏟子和圓板凳，去找他的田聊天。爺爺拿著(zhù)鏟子用手掀開(kāi)綠菜，把雜草一根根的拔出，仔仔細細的翻查著(zhù)夾雜在其中的野草。頭上沁出的汗是爺爺對田的用心，更是對我的愛(ài)，因為爺爺在想，哪天我回來(lái)能吃吃他種的菜，這菜城市里沒(méi)有，何況這是我最?lèi)?ài)吃的。正因為如此爺爺很用心的照料著(zhù)他的“孩們”。�？纯础昂儭毕氲侥谴挝一貋�(lái)贊不絕口的夸著(zhù)好吃，爺爺黝黑的臉上露出了燦爛的笑。
爺爺一輩子在田里度過(guò)，沒(méi)有走出過(guò)那，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的村。而我也沒(méi)有帶他走出過(guò)一次，一次。所以爺爺陪著(zhù)他牽著(zhù)他第二個(gè)“孩子”走著(zhù)，走著(zhù)。不知不覺(jué)中爺爺的背彎了，皮膚有了永不褪去的黑，頭發(fā)也變得稀疏。只是疼愛(ài)沒(méi)變。
節假日回家看他，那黑黑的皮膚映襯著(zhù)潔白的牙，嘴角上揚的弧度，折射出的光芒。讓我的心被溫暖了。再配上像柔軟的棉花一樣的慰問(wèn)。那一刻眼淚抵不住光芒的四射，落下的淚是對爺爺最好感激。雖然我不能體會(huì )到太陽(yáng)直射到肌膚上的灼熱，但清楚地知道這是愛(ài)的膚色。這就是，他最好的魅力。在我的記憶中黑黑的閃耀著(zhù)白光。
分別的作文 篇8
一起生活和一切學(xué)習、一起玩耍，我們這樣度過(guò)了難忘而又歡樂(lè )的一年，這一年的時(shí)光中，我們也鬧過(guò)矛盾，我們也曾共同戰勝各種困難，在這即將分別之際，回憶著(zhù)那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里！
在這短暫的一年里，我們曾經(jīng)在一起誦讀，在一起上課，在一起玩耍，回想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)現，原來(lái)我們早已建立下了深厚的友誼，一年的時(shí)光，你們讓我明白了什么是友誼，什么是團結，朋友們，還記得我受五二班欺負時(shí)，是你們?yōu)槲彝ι矶�，極力維護這個(gè)班長(cháng)的榮譽(yù)和自尊；你們在老師跟前為我評理，和五二班大吵了一架，為了我，你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友，謝謝你們！放心吧，在這為數不多的40天內，我會(huì )盡到一位班長(cháng)的職責，我會(huì )努力的！六二班的男生女生們，你們是我一輩子的好朋友��！
40天，只剩40天的相處時(shí)光了，即將離開(kāi)這個(gè)溫馨而團結的班集體，我舍不得，舍不得��！我要努力在這40天的時(shí)光中，營(yíng)造出關(guān)于我們最美好的回憶！朋友們，我舍不得你們，不想畢業(yè)��！記得那年平安夜，我們一起畫(huà)出了黑板報，我們吃著(zhù)蘋(píng)果，互相寫(xiě)著(zhù)祝愿的話(huà)語(yǔ)，那是多么美好的時(shí)光啊，但是，那已經(jīng)成為回憶，多么難忘��！
還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎？那是我們六二班最光榮的時(shí)刻，《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲，表達了我們的真情實(shí)感，我們踴躍的發(fā)言，積極的回答，在所有人心中都留下了好印象，還記得嗎？朋友？朋友，還記得……我們的回憶多得數不過(guò)來(lái)，我一直很小心的珍藏著(zhù)，你們吶？
那些即將分別的朋友們��！在這即將分別之際，我含著(zhù)淚寫(xiě)下了這篇作文，我只希望你們不要忘記我，可以嗎？
朋友們，再見(jiàn)了！祝你們能夠上一個(gè)好的中學(xué)！祝你們身體健康！我用我的依依不舍祝福你們�。�！
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