【推薦】分別的作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的分別的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分別的作文 篇1
白色的床，白色的墻，白色的病號服，白色的夢(mèng)……
時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我坐在你寬大的肩上，微風(fēng)吹過(guò)臉頰，我們在田野上盡情奔跑，不時(shí)吹落幾片書(shū)頁(yè)，伸手捉幾只蝴蝶，你會(huì )輕輕折下一朵白色茉莉，插在我的小辮子上�！白ズ昧�，要加速了!”夢(mèng)見(jiàn)月光普照的夜晚，你把我摟在懷里，在白色的月光下給我講人生哲理�！澳阋赂业娜ッ鎸щy，外公永遠是你堅強的后盾�！�
夢(mèng)見(jiàn)我變成一把小藤椅，和你在清晨看雜志，輕輕撫摸你的后背，在風(fēng)中搖擺。夢(mèng)見(jiàn)我變成家門(mén)口那一株橘子樹(shù)，沖著(zhù)你甜甜地微笑�？粗�(zhù)你，拿著(zhù)白色水壺給我澆水。
夢(mèng)見(jiàn)我變成你出門(mén)必戴的帽子，緊貼著(zhù)你的腦袋永遠呆在一起。醒來(lái)，淚水濕透了枕巾，會(huì )將近一年前，一切如此沉默，望著(zhù)脈搏指針快速跳動(dòng)，三十、二十五、二十三，床頭全家已佇立良久，二十、十九、十七，所有人屏住呼吸等待最后一秒。你側身躺在床上，風(fēng)吹拂著(zhù)你的臉頰，好想變成那股清風(fēng)，依在你的胸口，陪你度過(guò)艱難的時(shí)刻�；氐綇那�，坐在你的膝上，聽(tīng)你講述那月亮的故事，枯黃的樹(shù)葉輕輕飄落在地上，時(shí)間仿佛靜止了。
一天后，所有東西都變成了黑色刺鼻的氣味。讓我無(wú)法忍受一切，似乎依然是如此平靜，凌冽的寒風(fēng)刺骨，外公的臉還是如此祥和。我多么想變成你的心臟，永遠和你在一起，黑色充斥在眼前，長(cháng)佇在床前思考你曾經(jīng)講給我的道理，“永遠�！�
分別的作文 篇2
沒(méi)有人給夏天下過(guò)定義，說(shuō)這是個(gè)分別的季節�？墒�，夏天知了們唱著(zhù)的卻又分明是令人不大愉快的離別歌……
日歷翻著(zhù)翻著(zhù)，翻到了夏季的開(kāi)始，也翻到了高一的盡頭。
又是一個(gè)夏天，一個(gè)注定要說(shuō)再見(jiàn)季節。
要分別了呀，回轉身來(lái)，我該從哪里鋪開(kāi)我的高一生活去描述我們在一起的日子呢？哦，就從去年夏天古銅色的皮膚開(kāi)始吧。
老天啊，我們這幫新同學(xué)還沒(méi)完全認識哩，這下可好，一曬——認識的都變得不認識了。然而，我們還得每天領(lǐng)著(zhù)一身臭汗亮著(zhù)一口白牙相見(jiàn)。晚上暗著(zhù)燈，我們聊得不亦樂(lè )乎，從過(guò)去到未來(lái)，從桌面的水杯到明天的防曬霜……都沒(méi)能逃出我們的聊天范圍。偶爾打進(jìn)屋里的光即使正照在某人臉上也照不出鬼片的效果。不過(guò)，黑黑的皮膚后來(lái)?yè)Q來(lái)了“金燦燦”的獎狀，很開(kāi)心。
然后呢？然后就開(kāi)學(xué)了。與其說(shuō)我們坐在寬敞的大教室里不如說(shuō)我們幸福得霸占這整個(gè)三樓，享受著(zhù)王者的豪情�？墒�，我每次踏入三樓得長(cháng)廊，我都會(huì )不由自主地想象著(zhù)身后的目光，是羨慕還是想奮起闖入這里呢？我不知道，心一虛，還在后怕，心想，等時(shí)間到了，這浪潮該把我沖到哪里去呢？
然而我們班也并不只是所謂的書(shū)呆子。各種體育比賽，我們班的成績(jì)也不小。校運會(huì )結束后，我們舉著(zhù)好幾張獎狀揚著(zhù)笑臉的集體照就是很好的例子。還有拔河比賽第一名，足球賽第二名，班班有歌聲比賽地三名，籃球賽第三名，�？扑嚬澪覀儼嗯沙鰠①惖耐瑢W(xué)基本都獲獎了……我們總是團結地聚在一起。賽場(chǎng)上，隊員們?yōu)楸荣惤弑M全力；場(chǎng)下，我們一起為他們加油助威；勝利了，我們擁在一起，一起歡呼、一起慶賀；失敗了，我們的加油聲便化作一句話(huà)，“你們已經(jīng)很棒了！”；一些比賽后遇到不愉快的糾紛，我們一起冷靜面對其他班級的謾罵……無(wú)論怎樣，我們總是在一起。我們珍惜每一次勝利，珍藏每一次失敗。因為這都是我們集體故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我們回味。這一切都成為了我們被評為“市先進(jìn)班級”強有力的理由之一。
誠然，在這兒學(xué)習壓力很大。第一次期中考結束了，我甚至覺(jué)得無(wú)法在全班同學(xué)面前抬起頭來(lái)，無(wú)法與門(mén)口得高一12對視。我害怕同學(xué)害怕老師。但也因為這樣，竟讓我生平第一次感受并接受全班同學(xué)和老師的幫助。每一個(gè)映入眼簾的鼓勵的字，每一次耳邊響起的激勵的話(huà)語(yǔ)總能讓我興奮幸福好久。我覺(jué)得自己從來(lái)不孤單，從未被遺忘在高一12的角落。很多老師批評12班。對，也許我們還不成熟；我們還不懂得如何超越更高峰；我們還是依舊聽(tīng)了就忘不知悔改的淘氣……也許吧，可無(wú)論怎樣，我不會(huì )忘記我們是團結的集體，不會(huì )忘記當初是這個(gè)集體帶我走出陰影，不會(huì )忘記曾有段時(shí)間我視這個(gè)集體為——能夠讓我不再慌亂的后盾。我喜歡這個(gè)集體，很溫暖。
伴著(zhù)同學(xué)們的關(guān)心與祝福，我漸漸適應了高中生活，快樂(lè )地看著(zhù)自己一百多名一百多名地進(jìn)步了兩次。在這其中，我要謝的人很多，有老師，有同學(xué)，當然還有我的父母……我曾在全班同學(xué)面前說(shuō)：“我一直很想當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)‘謝謝’……”還沒(méi)說(shuō)完，我的淚就掉下來(lái)了……我覺(jué)得好丟人……事后才知道，許多同學(xué)都說(shuō)他們被我感動(dòng)了。那一刻，我想我是快樂(lè )的！
高一生活總的來(lái)說(shuō)很美，只是結局讓人遺憾。首先，讀文科的六個(gè)同學(xué)離開(kāi)了。然后，我也離開(kāi)了，且不說(shuō)最后一次考試我從重點(diǎn)班的門(mén)口退了下來(lái)，前四次的考試的平均成績(jì)也注定要我離開(kāi)……我和許多人都分開(kāi)了。之后偶爾再見(jiàn)到和我一樣遭遇的高一的同學(xué)，我們相視一笑，很苦，驀然心底騰出一句話(huà)——我們不再是一家人了。接著(zhù)，莫名的傷感一涌而上。我仰望天空，好把淚吞回去�！拔覀円黄鸺佑�，一起回去！”珊和佳都這樣緊緊地抓著(zhù)我的手說(shuō)，我們仍舊相視一笑。
高一走了，高二我們要分開(kāi)了，但我們不會(huì )放棄！
“等我，我會(huì )回來(lái)�！痹S多離開(kāi)的人都這么說(shuō)。
揮揮手，
說(shuō)再見(jiàn)，
不怕這場(chǎng)分別就這樣煙消云淡，
有夏天的陽(yáng)光悄悄地見(jiàn)證著(zhù)這一切。
分別的作文 篇3
又是一個(gè)飛快的長(cháng)假。最后的幾天過(guò)了，我又準備回廣東了。分別時(shí)，看看，想想，還真有點(diǎn)傷心呢。
最后一天還是到了，我和媽媽收拾好行李，出發(fā)了。那一刻，所有來(lái)送別我的人都微笑著(zhù)，嘴巴里卻不經(jīng)意地發(fā)出一聲深深的嘆息。從天上劃過(guò)的鴿子，也好似很同情我，飛得低沉而遲緩，不停地在我家的屋檐上打著(zhù)轉。家里的那三只流浪貓，不舍地看著(zhù)我們，時(shí)不時(shí)地用爪子擦擦眼睛，眼角也似濕透了。
我們出發(fā)了，這里的一切我都牢記在心。
“轟轟隆隆……”隨著(zhù)高鐵的叫聲，我們踏上了回家的旅途。我時(shí)時(shí)刻刻都望著(zhù)窗外的景色，好想把這里所有的東西都裝進(jìn)眼睛里。
大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)吧，我媽媽的手機響了，大概是太傷心了吧，她把電話(huà)掛了，我情不自禁地流下了幾滴眼淚。
到了廣東。我們慢慢地下了火車(chē)，有許多人都低垂著(zhù)臉。無(wú)數人擁擠著(zhù)，她的頭低垂著(zhù)。兩條眼睫毛緊皺著(zhù)，黑色的頭發(fā)也垂掛著(zhù)。有些人臉上還有好幾道淚痕，大概是他剛剛流淚了吧，他的雙目半閉半開(kāi)，眼角也淚汪汪的。
算了，平時(shí)有很多分別的時(shí)候�？墒�，只要懂得珍惜，這個(gè)分別也是對你的一次考驗。多一次分別，多一次成長(cháng)。
分別的作文 篇4
在小學(xué)的學(xué)習生涯里，我們經(jīng)歷了的事情，數不勝數，有些使人難忘，有些使人痛苦……
時(shí)間如流水，稍縱即逝。轉眼間，就到了六年級了，現在的離別，雖說(shuō)沒(méi)有高中離別那樣的痛苦，但我們小升初的離別，是我們第一次和這么多同學(xué)相處了兩千多日子，而在懂事以來(lái)第一次分別。
還記得這幾個(gè)星期以來(lái)我們的考試。分數發(fā)下來(lái)，有喜有哀，有的同學(xué)高興地說(shuō)：“耶，我屑也要考出這樣的成績(jì)，那我就能進(jìn)重點(diǎn)二中啦�！庇械耐瑢W(xué)卻說(shuō)：“切，才一個(gè)模擬考試，我憑什么要這樣緊張呀，不就是考差了嗎，下次考好點(diǎn)就行了�！逼鋵�(shí)那時(shí)候我想對他們說(shuō)“現在的考試不證明屑的考試考得怎么樣，只要你現在好好努力，就一定會(huì )能考上自己喜歡的初中的�！�
最近，我們照了畢業(yè)照。有些同學(xué)很高興的在那里擺動(dòng)作，而有的同學(xué)卻因為快分別了，而臉上不露出任何笑容。我也不知道，真的分別的那一刻，我會(huì )是什么樣的表情，同學(xué)們是什么樣的表情，是哭，是笑，是惋惜，是留戀，是哈哈大笑……
也許許多哥哥姐姐會(huì )笑話(huà)我們。說(shuō)我們才小升初，一個(gè)小小的分別就哭，你們還不是在一個(gè)城市里的，我們高考后，各自考入自己喜歡的大學(xué)后都沒(méi)有哭。是呀。我們很小，不能體會(huì )到你們高考的分別，不過(guò)該來(lái)的還是要來(lái)的，現在如果小學(xué)都不惋惜的話(huà)，也許，高中就更不會(huì )惋惜了。
我們班同學(xué)曾經(jīng)在班上說(shuō)過(guò)一句話(huà)：我不怕六月底的屑，不怕考不了好的分數。我怕得是再也見(jiàn)不到我們的老師，見(jiàn)不到我玩的最好的閨蜜們。是呀，一個(gè)小小的畢業(yè)考試，我們能怕什么呢，只是怕的是再也見(jiàn)不到想要見(jiàn)的那些好朋友罷了，如果不是因為她們，我們怎么會(huì )哭呢？
在成長(cháng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì )忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠的朋友，不會(huì )忘記我們曾經(jīng)傻頭傻腦地去看老師給我們改的卷子，不會(huì )忘記我們曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些矛盾，不會(huì )忘記我們曾經(jīng)一起被表?yè)P，被罵的時(shí)候……
讓我們記住這句詩(shī)：海內存知己，天涯若比鄰。讓我們永遠相伴與此。
分別的作文 篇5
聽(tīng)過(guò)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵�！焙髞�(lái)才知道，原來(lái)還有“鐵打的校園，流水的師生!”
學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，無(wú)論里面的人怎樣變化，她依然帶著(zhù)自己的熱情和真誠，迎接著(zhù)每一個(gè)新的一天。直到接到了那個(gè)通知。
其實(shí)，大家都不愿相信這個(gè)消息是真的，即便早就有風(fēng)聲了，但沒(méi)到正式宣布，誰(shuí)都不愿提。
最近幾年的發(fā)展，讓學(xué)校周邊那些小小的村莊發(fā)生了翻天覆地的變化�！八嗦贰弊兂闪怂嗦�，寬了，平了。泥瓦房變成了小洋樓，房前屋后，別致的小院，有花有果，根本不亞于大別墅。學(xué)校門(mén)前修建起一個(gè)大廣場(chǎng)，成了一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng)。每每放學(xué)，接孩子的車(chē)就停滿(mǎn)了這里，二十年前，可是連騎自行車(chē)來(lái)接孩子的都沒(méi)有啊。對了，還記得那個(gè)露水菜市場(chǎng)嗎?也沒(méi)有了，因為交通方便了，大家直接到街上大菜市，超市去買(mǎi)了，就連快遞都送到了家門(mén)口。
大家的生活條件逐步提高了，卻讓學(xué)校不知不覺(jué)地面臨著(zhù)一個(gè)很?chē)乐匾埠墁F實(shí)的問(wèn)題，那就是生源的流失。
不知道從哪一年開(kāi)始，農村開(kāi)始了拆遷，附近一個(gè)一個(gè)的村莊就被畫(huà)上了紅紅的“拆”字，然后，又在另外的地方興建了一個(gè)個(gè)小區，小區里有了配套的學(xué)校。還有的為了更好的生活條件和學(xué)習條件，在外面買(mǎi)了房，于是，一家，兩家，三家……搬走了，孩子們就這樣一個(gè)接一個(gè)轉走了。三百多人，兩百多人，再到一百多人，學(xué)生的數量開(kāi)始銳減，去年，整個(gè)學(xué)校只有四十幾個(gè)孩子，一年級和四年級已經(jīng)提前沒(méi)有了。
早幾年，附近一些學(xué)校先被撤并了，我第一次上校外公開(kāi)課的那所學(xué)校也在其中，那時(shí)我們還感嘆世事難料，可誰(shuí)也沒(méi)想到，這件事情最終也落到了我們這所不大的校園里。
家長(cháng)們的猜測，老師們的擔憂(yōu)，最終都因為一場(chǎng)教師談話(huà)變成了現實(shí)，雖然當時(shí)談話(huà)還是沒(méi)有明說(shuō)，但那種隱隱約約的預感就已經(jīng)讓我們明白了什么。
臨放假了，老師們開(kāi)始收拾東西了，我最后收拾完還是在新學(xué)期去新學(xué)校報到的當天。再次回到熟悉的校園，看著(zhù)空蕩蕩的辦公室，心里百味雜陳。去年的這個(gè)時(shí)候，大家可都是在這里一邊有說(shuō)有笑地忙碌著(zhù)，一邊感嘆著(zhù)假期的短暫。而現在，只留下了桌子，凳子，還有墻上那塊總是慢兩分的時(shí)鐘。真的，終于還是到了說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候!
有這樣一個(gè)地方，她讓我成功地將理想變成了現實(shí);有這樣一個(gè)地方，她讓我學(xué)會(huì )了如何安靜地面對“風(fēng)雨”;有這樣一個(gè)地方，她讓我明白了自己的生命如果可以成為他人路上的明燈一盞，那將是多么有意義!
昔日乘夢(mèng)至，
而今攜夢(mèng)別。
自此兩相隔，
難解念之切。
這里的故事還有很多，這里的回憶還有很長(cháng)，很長(cháng)……
分別的作文 篇6
值秋季，秋蟬鳴叫，叫得是那樣地凄涼而急促。傍晚時(shí)分，一陣秋雨剛停住。面對長(cháng)亭，要與好友分別，心里是多么難受啊!正在依依不舍之時(shí)，船上的人已催著(zhù)出發(fā)。
滿(mǎn)眼淚花，千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉間說(shuō)不出來(lái)，柳永想到分別，心中的滋味又有誰(shuí)人知曉呢?放眼望去，那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無(wú)邊。
自古以來(lái)多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪經(jīng)受得了!誰(shuí)知今夜灑醒，柳永又峰在何處呢?怕是只有楊柳岸邊，面對凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘月了。這一去長(cháng)年相別，即使有滿(mǎn)腹的情意，又再同誰(shuí)去訴說(shuō)呢?
柳永的詞總給人悲傷，他是婉約派最具代表性的人之一，他自稱(chēng)“奉旨填詞柳三變”，以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自許。
讀完這首詞，我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開(kāi)汕頭已經(jīng)好幾年了，我們也有好幾年沒(méi)有聯(lián)系了。
我的好友就是我的鄰居，從小我們就一起玩，一起放風(fēng)箏，一起做功課，一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字。二年級，一次我們剛放學(xué)，一起回家時(shí)，她告訴我因為她父親工作的關(guān)系，她必須跟爸爸媽媽一起去香港，在香港那里讀書(shū)。頓時(shí)，淚水在我們的眼眶里打轉——我知道，我們以后見(jiàn)面的機會(huì )很小。雙方沉默著(zhù)，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。她去坐飛機那天，天空下著(zhù)小雨，風(fēng)刮卷著(zhù)樹(shù)葉拍打著(zhù)車(chē)窗的玻璃，我們依依不舍的對望著(zhù)，終于，哭出來(lái)了。
在她上飛機那一刻，我終于堅持不住，一邊大叫著(zhù)她的名字一邊放聲大哭�！霸僖惨�(jiàn)不到了�！被厝サ穆飞衔亦哉Z(yǔ)，跟掉了魂似的。
這映證了柳永那句——多情自古傷離別。
分別的作文 篇7
母親頂著(zhù)烈日站在校門(mén)口的花壇旁，飽含熱淚目送我越走越遠——每當我躺在宿舍那冰冷的鐵床上時(shí)，腦海里總是會(huì )涌現出與母親分別的那一幕。
這幾年，家中光景每況愈下，父親因病變得越來(lái)越庸懶，家中一切事務(wù)都壓到了母親一個(gè)人身上，而母親的健康狀況又一天不如一天。每當看到母親氣喘吁吁地為全家生計奔忙、而自己卻無(wú)能為力時(shí)，心中不由得多了幾分酸楚和惆悵。
或許是擔心我吃不慣食堂飯菜的緣故，母親打電話(huà)堅持要給我送飯。本不想讓母親過(guò)于勞累，但她執意要送，再加上我也非常想念她，便答應讓她為我送一次午餐。
第二天中午，驕陽(yáng)似火，我坐在教室里老擔心母親受熱中暑，心里不停地盤(pán)算著(zhù)下課時(shí)間，心里急得直冒火。下課鈴一響，我便“噌”的一聲站起來(lái)，風(fēng)一樣奔出了教室，心里不停地呼喚：“媽?zhuān)疫@就來(lái)了！”
我三步并作兩步跑回寢室，火熱的心從沸點(diǎn)一下子降到了冰點(diǎn)：母親沒(méi)來(lái)。會(huì )不會(huì )是路上出了什么事？頓時(shí)我慌了手腳，急匆匆地下樓向校門(mén)沖去。校門(mén)口站著(zhù)一個(gè)人，因離得遠，看不清，走近時(shí)才看清是母親。她穿著(zhù)粉紅連衣裙，戴著(zhù)近視眼鏡，頭發(fā)扎成個(gè)馬尾辮，臉色暗黃。其實(shí)母親的皮膚原來(lái)一直是白皙的，只是不知道這幾年怎么忽然就變得暗黃了�？吹搅胰障驴煲窘沟哪赣H，我忙迎上去；母親看我焦急地跑過(guò)去，也連忙迎上來(lái)。
到了寢室，母親顧不上休息，便急著(zhù)解開(kāi)口袋讓我品嘗她親手做的飯菜，不停地問(wèn)好不好吃，明天想吃什么……然后默默看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子。
抬頭，看見(jiàn)母親瘦黃的臉上淌著(zhù)豆大的汗珠，似秋天枯槁的樹(shù)葉上滾動(dòng)的雨點(diǎn)。她疲倦地坐在我對面，微笑著(zhù)注視我，還拿出紙巾為我擦汗，看得出，她噙著(zhù)眼淚。其實(shí)我也是這樣，為了不讓母親看出來(lái)，我一直低著(zhù)頭大勺大勺地往嘴里填塞飯菜。
不一會(huì )兒，午休鈴響了，母親起身要走。我將空碗放入袋子，送她出去。一路上，我倆說(shuō)不出一句話(huà)，但能感覺(jué)到母親分別前的心情。到了校門(mén)口，我將袋子遞給她，她一把抱住我，我兩眼一濕，就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。片刻，母親含著(zhù)淚，用變了調的聲音對我說(shuō)：“有什么事……你就……打個(gè)電話(huà)。明天，我……不來(lái)了，以免影響你常規的心態(tài)和生活�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭，用衣服抹掉眼淚。母親示意我回去，我注視著(zhù)母親那紅腫的雙眼，心中異常酸楚。為了不讓母親看到我流淚，也為了不讓自己看到母親流淚，我很快地轉過(guò)身，大步向寢室走去。當我不時(shí)扭頭時(shí)，看見(jiàn)母親依舊站在那兒不停地向我揮手，直到我從轉角處消失。
傍晚，母親打來(lái)電話(huà)，說(shuō)家中情況一切尚好，勸我不要擔心。聽(tīng)罷，淚水洶涌滾落。躺在床上，眼淚汪汪。我暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報母親。
很多天過(guò)去了，母親紅腫的眼睛，枯槁的面容，一直向我揮動(dòng)的`手，不知怎的，還是這樣清晰地定格在我心間。一種相思，兩處憂(yōu)愁。我想，這便是分別的滋味。
書(shū)寫(xiě)分別
分別的作文 篇8
吳老師要走了，忽然有一種說(shuō)不出的悲涼。
我一直覺(jué)得自己沒(méi)有那么多愁善感，但是昨天下午與老師談話(huà)的時(shí)候，眼淚卻不停地在眼睛里面打轉。忽然，眼前閃過(guò)了這兩年多以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得第一次見(jiàn)面，我很驚嘆于這樣一個(gè)帥氣年輕的教授;記得我也曾經(jīng)很不滿(mǎn)于他的想法和做法，但是當我身在衛生部，開(kāi)始思考科室的發(fā)展時(shí)，我卻明白了他所做的一切;當我真的開(kāi)始信任這個(gè)師長(cháng)時(shí)，他就這樣突然地要離開(kāi)了。
人說(shuō)沒(méi)有不散的宴席。當這個(gè)人在的時(shí)候，你不會(huì )感受到那份情義之深，而當這個(gè)人離開(kāi)了你的世界，你卻忽然覺(jué)得珍惜。所以珍惜身邊每一個(gè)出現在你的世界的人，哪怕就是一個(gè)擦身而過(guò)，這也有緣分所在。對身邊的所有人好一點(diǎn)，就不會(huì )在分別的一瞬間有那么多惋惜。
分別的作文 篇9
你看，在你不經(jīng)意時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)悄悄地溜走了。一晃，五天就這樣過(guò)去了。軍訓的生活也該離別了。哎，五天的時(shí)間居然讓我對這里的一切產(chǎn)生了眷戀之情。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的眼淚居然奪眶而出。
昨天，我們把所有東西收拾好，準備和這里的軍訓生活告別。來(lái)到食堂，這時(shí)軍訓的最后一餐了，味道顯得格外特別。有酸、甜、苦、辣，這種味道說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)，有一個(gè)閱兵儀式。這是在軍訓的最后一個(gè)活動(dòng)了。我一定得好好珍惜，好好表現，為軍訓生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們邁著(zhù)整齊的步伐，甩起直直的手，像一顆挺拔的小松樹(shù)。最后我還拿到了優(yōu)秀個(gè)人的獎呢！
離別的時(shí)候到了，大家看起來(lái)格外輕松，臉上的笑容又蕩漾開(kāi)來(lái)。而我的心卻顯得格外沉重，我的眼淚居然自己掉了下來(lái)，我偷偷地拭去眼角的淚水，不知同學(xué)看到教官要離去了，為什么顯得如此輕松？真是為什么呢？我到底是怎么了？我到底是怎么了？
我真后悔，為什么沒(méi)有去要教官的QQ賬號，如果要到了，就可以和教官保持長(cháng)久的關(guān)系了。
再見(jiàn)了，教——官——！
分別的作文 篇10
離愁別緒充盈著(zhù)整個(gè)人生，站在人生的十子路口，不管你向左轉，還是向右轉，都要面對一個(gè)問(wèn)題——分別。正所謂“天下沒(méi)有不散的宴席�！焙暇帽胤�。在人生成長(cháng)的十八年里，我經(jīng)歷了三次分別。自從六年級的第一次蒙蒙懂懂地分別之后。三年后分別初中，稚幼的影子已淡去一半，面對分別，六月之后空氣中彌漫的是分別的味道，含著(zhù)酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一起走進(jìn)了高中。我們繼續前行。
20xx年，又是一個(gè)分別年。20xx年的六月，在我們執手搏擊考場(chǎng)后，我們即將面對的又是人生的一次分離。0別人都說(shuō)：六月，是一個(gè)陽(yáng)光與陰黧并存的季節，空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考，一個(gè)鮮花和淚水同在的時(shí)期，目光中充盈的是夢(mèng)想與希冀。20xx年的冬天不像冬天，像是快要迎來(lái)夏季的春天。雖然冬天過(guò)后便是春天�？�，我們班卻與從不同，219班的空氣中早已有分別的存在，分別的郁悶、傷感占據了內心空虛、迷茫的靜地。在一年的分別似乎來(lái)得特別的早。會(huì )考完的當晚自習就空餓五張桌子�？粗�(zhù)玩伴的舟子被男生從身邊搬走的時(shí)刻，我不禁剿除了她的姓名，感覺(jué)是她從我身邊走過(guò)不曾回頭。早已習慣把一個(gè)人的東西當作它的主人，早已習慣的人突然離去，我們還沒(méi)有道別，一聲“走好”、“一路平安”都還沒(méi)來(lái)得及對你說(shuō)。
陸陸續續的班上又少了幾張桌子，早已習慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點(diǎn)的教室�？山裉靺s有不一樣的情感在心頭盤(pán)旋，仿佛侵蝕了整個(gè)心，令人無(wú)法呼吸。
剛進(jìn)班門(mén)，啊梅就對我說(shuō)：“李艷不讀了�！蔽覜](méi)什么感覺(jué)，可能你會(huì )說(shuō)我冷血�？蓻](méi)感覺(jué)就是沒(méi)感覺(jué)。畢竟，我和她沒(méi)有玩過(guò)。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績(jì)還沒(méi)有到混不西去的絕境。的仔細想想又沒(méi)有什么覺(jué)得不對的。一個(gè)人如果對某些東西不感興趣，就沒(méi)有再混下去的理由了。認為自己讀不下去，也幾沒(méi)有必要做4地下去了。浪費青春，虛度光陰，是一件很劃不來(lái)的事。讀不讀是自己的事，自己的將來(lái)是自己過(guò)。既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程;路上會(huì )有荊棘，就要揮刀開(kāi)路;有風(fēng)浪吞襲，就要掌風(fēng)航的方向。
使字路口雖然會(huì )有分別，的是下一個(gè)十字路口也許會(huì )有相遇。
“海內存知己，天涯若比鄰�！蓖粋�(gè)夢(mèng)想，聽(tīng)一個(gè)藍天。我們早已有搏擊蒼穹的羽翼，我們早已有開(kāi)斬荊棘的寶刀，我們早已有開(kāi)啟理想之門(mén)的鑰匙。
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