【精華】分別的作文錦集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的分別的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
分別的作文 篇1
從我上小學(xué)起,這是第六個(gè)夏天了。六年的時(shí)光轉瞬即逝。雨還在下,它傾訴了我心中無(wú)限的不舍!我在小的時(shí)候總是有些討厭學(xué)校,六年了。我已經(jīng)完完全全地喜歡上了這里,這里有我的淚水、有的我笑容,最重要的是這里埋藏著(zhù)我與同學(xué)們純真而又深厚的友誼?
我抑制不住自己的淚水,為什么,正在我在與同學(xué)們的關(guān)系日漸緊密的時(shí)候,我卻必須要與同學(xué)們分離?我要記住我的這些可愛(ài)的同學(xué)們,我愛(ài)他們!我無(wú)法想象在畢業(yè)典禮結束的時(shí)候,在漸漸模糊的窗前,每個(gè)人最后都要說(shuō)再見(jiàn)。我會(huì )是什么心情。
但我永遠也不會(huì )忘記他們!永遠,永遠……
分別的作文 篇2
為什么,兩天,僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味,我心里的難受,難以形容……
軍訓快結束了,天天曬太陽(yáng)的苦日也快結束了,只剩一個(gè)匯報表演我們就要和劉教官分開(kāi)了,本來(lái)應該高興,但這時(shí)我心里卻苦苦的。劉教官很?chē),我們都很怕他,在站軍姿時(shí)不許動(dòng),動(dòng)一下加十秒,開(kāi)始是這樣,到后來(lái)就加到一分鐘。我體質(zhì)不好。有一次劉教官罰我們站軍姿,我突然感到眼前變得紅一片,黑一片,很模糊,耳邊也有翁鳴聲,身體搖搖欲墜。我及時(shí)打了一個(gè)報告,才得到休息。但是,第三天,劉教官嗓子啞了,聲音喊不出來(lái)了,不知為什么,我心里很不是滋味。直到要匯報表演時(shí),劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時(shí),劉教官的指揮卻出了些差錯,開(kāi)始應該是報數,劉教官卻直接進(jìn)入第一項,立正和稍息,第三項轉法也忘記了。我正在想今天怎么這么會(huì )兒就完了,這時(shí),旁邊一個(gè)同學(xué)才說(shuō):“怎么還忘了兩項?”我也記起來(lái)了,劉教官讓我們坐下,有人告訴了劉教官。劉教官做了一個(gè)不要說(shuō)的手勢,沙啞的聲音很急速:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,你們已經(jīng)很好了,真的很好了!”我轉過(guò)身去,對旁邊同學(xué)說(shuō):“不要把這件事放在心上!北硌萁Y束了,劉教官對我們說(shuō):“你們是我教出來(lái)的第一批學(xué)生,你們表現很好,真的很好了!蔽已壑朽咧(zhù)淚水,心里酸酸的,苦苦的,只聽(tīng)后面的一位男同學(xué)說(shuō):“真熱呀!把眼淚都熱出來(lái)了!闭娴膯?真的是熱出眼淚來(lái)的嗎?經(jīng)過(guò)五天艱苦的訓練,大家都有了感情,連如此剛強的男同學(xué)都哭了,這次分別能不難受嗎?心情這個(gè)調味盒被打翻了,苦苦的,帶著(zhù)一點(diǎn)兒辛酸……
星期六,我本來(lái)想忘記這件事,可是,突如其來(lái)的事,如同一顆炸彈,傷害了我的心靈。
在陽(yáng)光飛揚英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)很好玩,可是,這天……正在課堂上,英語(yǔ)老師突然問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題,想不想讓其他老師教你?我不明白這里面暗藏什么,脫口而出:“廢話(huà),當然想啦!蔽液退恢背凑{,我不喜歡她,她好兇。說(shuō)完這句話(huà)時(shí),我偷偷看了一下她的表情,微微一笑,繼續講課?旖Y束時(shí),老師告訴我們,她要離職了。她說(shuō):“別看我這么兇,這都是為了你們好,你們C15班是最差的一個(gè)班,我不知道怎么面對你們的家長(cháng)!闭f(shuō)著(zhù),她哭了,“以后我再也不會(huì )管這個(gè)班了,不用管你們這個(gè)個(gè)男生了!蔽颐H坏赝(zhù)她:“還有你!彼钢(zhù)我說(shuō)。
我哭了,帶著(zhù)幾分恨和舍不得,我的心幾乎已經(jīng)空洞了。我跑出學(xué)校,為什么,我那么討厭她還會(huì )為她而流淚,為什么上天這么殘忍,要我經(jīng)歷這么多我不想經(jīng)歷的事,我的心向上天吶喊一句:“為什么?”
分別,悲傷的,苦苦的,一旦你對別人產(chǎn)生了感情,卻又要分開(kāi),那會(huì )多么痛苦呀!我凝望天空,問(wèn)了一句:“為什么會(huì )有分離……”
分別的作文 篇3
臨下課的幾分鐘,老師告訴我們就要開(kāi)始報考了,考職?梢圆粎⒓由性!老師還向我們介紹了職校的好處,說(shuō)國家大力扶持,將來(lái)分配工作,現在報名還可以送兩套校服……還說(shuō)不參加升中試,畢業(yè)試以后就可以離開(kāi)學(xué)校!
然后,很悲哀的意識到,相處的日子真的不多了!我是很堅定的,即使在聽(tīng)了表姐說(shuō)上高中做完作業(yè)就已經(jīng)是凌晨2點(diǎn),第二天還要5點(diǎn)起床背英語(yǔ)單詞以后,我依然義無(wú)返顧的選擇高中,總覺(jué)得青春就該在那度過(guò)!于我而言,考高中是輕而易舉的事情,重點(diǎn)高中也不是難事兒,可是他們,好象決定提前離開(kāi)了!我看見(jiàn)那個(gè)自己曾經(jīng)暗戀過(guò)的男生變得沉默,總趴在桌上,從他的眼里,我似乎讀到了茫然!還有一些一想到以后不用做作業(yè)就興奮的家伙!
他們離開(kāi)以后,課堂上會(huì )很安靜吧!那幾個(gè)專(zhuān)門(mén)制造笑料的家伙大概也不在了,老師們不會(huì )擔心因為吵而講不完習題,我也不用很費心的在檢查作業(yè)時(shí)催促他們趕快抄……那時(shí)候的教室,應該只剩下緊張的氣氛和壓抑的空氣
還記得開(kāi)學(xué)時(shí),純跟我說(shuō)我們相處的時(shí)間不多了,有什么”后事”趕快交代吧!我還不一為然,不是還有100多天嗎?還有80多天,還有60多天,只剩下一個(gè)半月了……于是,再也無(wú)法輕松的說(shuō)出相處的剩下的日子,遲遲拿不出要給他們寫(xiě)的同學(xué)錄!
同窗三年,好長(cháng)又好短,我還記得宏曾從滿(mǎn)是零食袋的抽屜里收拾出一只蟑螂,還記得俊不知被誰(shuí)氣得砸了黑板一個(gè)大窟窿,還記得聰總在自習課上耍寶,菜頭總是練他的”海豚音”,圓總是捧著(zhù)愛(ài)情小說(shuō)在課上“用功”,明總是甩他的頭發(fā)扮酷,婷總是照鏡子,萍總是哭鼻子,還記得……
還記得……
還能記多久呢?當時(shí)光從我們身旁流過(guò),當一切和老照片一樣泛黃,當一切被灰塵覆蓋!當年輕的`生命開(kāi)始出發(fā),我們的故事早已結束,但是一起走過(guò)的路,我不會(huì )忘,用筆執著(zhù)地記錄,生活的每一份點(diǎn)滴!
分別的日子,淡淡的憂(yōu)傷,淡淡的微笑,轉身,離開(kāi),擁抱屬于自己的明天!
分別的作文 篇4
當最后一縷夕陽(yáng)從楓葉的葉尖移去時(shí),葉已紅的由衷燦爛;叵朐(jīng)葉在樹(shù)冠上的崢嶸歲月不經(jīng)從心底涌出無(wú)限悲傷。在微微濕潤的空氣里,才微微涼意的秋風(fēng)中,我仿佛又回到了那段既令人懷戀有令人悲嘆的時(shí)光。
那里,有我們春風(fēng)得意時(shí)的歡聲笑語(yǔ),也有我們失意淚下時(shí)的苦聲哀嘆。但是,在美好的夢(mèng)也有醒來(lái)的時(shí)候,就在那高空展露白云的一天,它,斷了……
楓葉又一次迎風(fēng)飄過(guò),此時(shí)淚已經(jīng)潸然落下;赝,又一次看見(jiàn)那火似驕陽(yáng)的楓葉,也就勾起了小學(xué)畢業(yè)時(shí)那令人痛心的回憶……
天,下著(zhù)綿綿細雨。像披上了一層薄紗,明亮中卻又略透出絲絲暗淡。在遠處,一個(gè)身影在這片朦朧中若影若現,手里似乎還拿著(zhù)一些禮物,目光凝然,臉上卻又時(shí)不時(shí)劃過(guò)一絲憂(yōu)傷。那就是我,臉上雖勉強洋溢著(zhù)微笑,但心里去有一種說(shuō)不出的滋味,好像稍不注意就會(huì )令人窒息……
教室里,一片嘲雜,似乎都在做著(zhù)最后的道別。老師來(lái)了。她總是一臉微笑,但我分明就從老師的眼里看出了一絲難舍之意。于是,那最后的篇絮便就這樣倉促上映了。
隨著(zhù),同學(xué)們也就都拿著(zhù)自己的禮物向自己的朋友送上最后一聲祝福。我也如此,我緊緊抓住禮物。不是因為舍不得,而是因為不想就這樣匆匆分別。我也收到了朋友們一份份珍貴的禮物,可看到這些禮物心里卻像打倒了五味瓶,不知道是好還是壞。我仍緊緊抓住,眼淚不經(jīng)涌上心頭,想緊緊鎖住,可終于還是風(fēng)吹過(guò),低落……
我仍靜靜的坐在那里,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的表演。心里好像數數似得跳動(dòng),因為我明白,這些表演都只不過(guò)是離別前的花絮罷了?墒菚r(shí)間過(guò)于捉弄,那片揮之不去的陰霾終究還是落在了這里,落在了這個(gè)即將成為回憶的地方……
時(shí)間總是如流水一樣匆匆逝去。宴會(huì )接近了尾聲,同學(xué)們又開(kāi)始交換起那一張張載滿(mǎn)回憶的書(shū)簽?僧斘乙粡垙埖乃统鋈ビ幸粡垙埖慕踊貋(lái)不同的書(shū)簽時(shí),思維已陷落。此時(shí),時(shí)間就如上帝,我苦苦哀求,他卻以冷眼相待,仍然繼續著(zhù)那撥動(dòng)心弦的使命……
最后,最不愿意的時(shí)刻還是被時(shí)間推來(lái)。宴會(huì )結束了,一切就如風(fēng)一樣掠過(guò),來(lái)也匆匆去也匆匆。時(shí)間雖短,卻令人記憶猶新。我們也都邁著(zhù)沉重的步伐,拖著(zhù)永久的留戀離開(kāi)了。也都乘著(zhù)不同路線(xiàn)的列車(chē),駛向了一個(gè)個(gè)未知的地點(diǎn)。
離開(kāi)校園,我又一次看見(jiàn)了那搖搖欲墜的楓葉。風(fēng)掠過(guò),終于它還是飄落。拾起,將這段記憶珍藏于此。讓它迎風(fēng)飄落,望能落到下一個(gè)轉角處啊,相遇……
拿出畢業(yè)照,不經(jīng)笑了?尚θ葜腥A著(zhù)滾熱的淚水。因為此時(shí)的它已經(jīng)不再完整,而是支離破碎……
難舍,分別,憶往昔!飄落的楓葉,不知何時(shí)才能相遇?
分別的作文 篇5
總是以為和別人不一樣,總以為自己很冷血,天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕離別。直到今天。
20xx屆小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后,我們就要各奔西東。開(kāi)始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說(shuō)能夠再見(jiàn)。否則再見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)就失去了它存在的意義。我很害怕我會(huì )掉眼淚,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵過(guò)架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我開(kāi)始不再主動(dòng)地結交朋友,我開(kāi)始害怕離別,F在自己的朋友也不少,也許他們會(huì )一個(gè)個(gè)地離開(kāi),從一個(gè)圈子走開(kāi),融入另一個(gè)圈子。我想靜靜地看著(zhù)他們離去,我沒(méi)有辦法用任何華麗或者平凡的詞語(yǔ)去形容離別的心情。就像安妮寶貝說(shuō)的那樣,看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)離去,剩下的,就是朋友。而我也會(huì )被迫走進(jìn)另一個(gè)圈子,盡管帶著(zhù)留戀和傷懷。
我沒(méi)有向任何一個(gè)朋友訴說(shuō)我的不舍得,因為那只能讓彼此更加沉默。
還記得最后一堂課是班主任的課,一節道別的課,其他同學(xué)聽(tīng)得很認真很認真,比以往的課都安靜許多,我拼命的目不轉睛地看著(zhù)老師,感覺(jué)明天過(guò)后就會(huì )見(jiàn)不到現在的班主任。心想著(zhù):現在回想每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們這群白癡。任課老師其實(shí)也蠻可愛(ài)。雖然有時(shí)候數學(xué)老師發(fā)脾氣很?chē)樔。雖然英語(yǔ)老師的作業(yè)很多。雖然語(yǔ)文老師曾經(jīng)罰過(guò)我們抄書(shū)。但是比起其他老師來(lái),他們要可愛(ài)得多。我怎么會(huì )突然覺(jué)得他們很可愛(ài)?難道是一種微妙的東西在作祟?那個(gè)東西叫做感情。下課了,同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著(zhù)再見(jiàn),其實(shí)大家心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
分別了,我走在最后看著(zhù)大家各奔西東……
分別的作文 篇6
最后一個(gè)夏天了吶,曾經(jīng),我們還天真地說(shuō)著(zhù)離分別,還遠著(zhù)呢,如今卻要揮手說(shuō)再見(jiàn),20幾天,我們即將畢業(yè),也許,我們依然在一起,也許,我們將各自奔波。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的六(4)班,再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué),再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的母!銈,曾經(jīng)帶給我多少歡笑,不知不覺(jué),你們早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡,你們,早已成為我生命中的一部分。
我忘不了,親愛(ài)的母校。我曾經(jīng),在這片土地上,盡情奔跑,揮灑青春。我在這片土地上學(xué)習知識,在智慧海洋中暢游……也許,您不華麗,也許,您不漂亮,但您在我心中卻是獨一無(wú)二的。
我忘不了,親愛(ài)的六(4)班。即將畢業(yè),我的腦海中總是會(huì )浮現出許許多多的畫(huà)面。那天,在那個(gè)大家庭中,我吃了一頓有生以來(lái)最熱鬧最好吃的火鍋;那天,老師罰我們寫(xiě)說(shuō)明書(shū),叫苦連天;那天,我們在校園中恣意奔跑。歡笑,即使汗流浹背也不為所動(dòng)……那每個(gè)片段都可以令我情不自禁笑出了聲……我們,在這片小而溫馨的土地上,一起度過(guò)了六年時(shí)光,笑過(guò),哭過(guò),愁過(guò),氣過(guò)……那時(shí)的我們,快樂(lè )而又天真。
班級里,總會(huì )有一些人,一些事,牽動(dòng)的每個(gè)人的心,或許,從那些時(shí)候開(kāi)始,就把他們當做親人了
我忘不了,我可愛(ài)的同學(xué)。時(shí)而嚴肅,時(shí)而搞怪的班長(cháng)大人;長(cháng)得有點(diǎn)丑,成績(jì)卻令人望而生畏的大白菜;畫(huà)技不錯,自稱(chēng)腐女的陳睿佳;黃色二人組—林筠,黃玉勤;外表溫柔,內心兇猛的張微娜;一張嘴滔滔不絕,近有改善的閑話(huà)大王;小小個(gè)卻十分彪悍的李悌任……他,她,他,她,每個(gè)人都是我的朋友,親人,我總是努力記住他們的音容笑貌。
在這最后的夏天,我們即將畢業(yè),卻無(wú)論如何也忘不了那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師們。嚴肅如她,幽默如他,寬松如他,親近如他……每個(gè)老師,都是關(guān)愛(ài)孩子的家長(cháng),他們總是為我們著(zhù)想,該打該罵,毫不放松,他們寧愿讓孩子們怨他,恨他,也不愿讓孩子們誤入歧途,這就是老師,他們教我們知識,教會(huì )我們做人的道理……這怎能不令人動(dòng)之以情呢?
這最后的夏天即將結束,讓我們好好珍惜每一個(gè)瞬間,努力學(xué)習,為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。也許我們即將離別,也許我們共同步入初中,但是,請別忘記,暫時(shí)的離別,是為了更好的相聚。
分別那天,也許是晴空萬(wàn)里,也許是烏云密布,也許是陰雨連綿,但是,請我們都不要傷心,都要帶著(zhù)美好的祝福離開(kāi),好嗎?
分別的作文 篇7
離愁別緒牽絆著(zhù)我的回憶,我將無(wú)言送別。
小時(shí)候
夕陽(yáng)的余暉將那抹橙紅透過(guò)樹(shù)葉的縫隙鋪灑在我的小臉蛋上。仰起頭,媽媽拎著(zhù)行李站在小道上,暖風(fēng)拂過(guò)她的面頰,輕撩起她額前的碎發(fā)。深邃的瞳孔中反射出稚嫩無(wú)知的我依偎在奶奶身旁。媽媽狠心抓起行李轉過(guò)身,走了兩步,又回頭瞇著(zhù)眼看著(zhù),努力不讓眼中的東西滴落,又倉皇地回頭奔跑,仿佛逃離著(zhù)什么。只有我在奶奶懷里凝視。
那一年,是我第一次目送親人的離去。媽媽因為工作關(guān)系將我托付給奶奶照料,那時(shí)冥冥中心里空蕩蕩的,不知離別的傷感。
長(cháng)大后
還是那年的景,只是望著(zhù)前來(lái)接我回到城里的那個(gè)家的父母,我仍緊緊縮在奶奶懷里。媽媽眼中掠過(guò)一絲失望與落寞,只是竭力撐起一個(gè)熟悉而又陌生的微笑。多年的勞累將她原本光滑無(wú)痕的眼角拉扯成一條又一條的魚(yú)尾紋,我猶豫著(zhù)掙脫了奶奶的懷抱,我明白,等待我的不再是粗茶淡飯,而是優(yōu)越的生活。我將頭小心翼翼地探出車(chē)窗外,看見(jiàn)為我送別的那個(gè)年邁的身影漸漸被逐出視野。不知怎么的,望著(zhù)笑容滿(mǎn)面的父母,我的心在痛,就像一小片碎玻璃輕輕地嵌在心底。
那一年,我目送著(zhù)奶奶離開(kāi)我的生活,才得以體會(huì )到送別竟也會(huì )讓人那么地難受與煎熬。
而現在
冰冷沉重的鐵皮與墻面撞擊刺耳的聲音充斥在我的腦海,整個(gè)大廳死一般的肅靜,靜得使人發(fā)顫。我將頭靠在冰冷的玻璃窗上,看著(zhù)奶奶被推入那個(gè)黑色的深淵;鸸鈸u曳,我的淚剎那間涌出眼眶,像是哪里裂開(kāi)了一道口子,只能用眼淚來(lái)填補它的空缺。我沒(méi)有哭出聲來(lái),怕擾亂了奶奶安詳的面容,我只是蹲下身子,將頭深深地埋在臂彎中,久久回憶我與奶奶的過(guò)往。
這一次,是生與死的離別,此次一別,再不相見(jiàn)。我只能用無(wú)言的送別來(lái)對離去的那個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。
現在我明白,送別原來(lái)這么痛。我想,無(wú)言送別將是對此最好的詮釋。
分別的日子
分別的作文 篇8
梅云珊明天就要轉到浙江金華書(shū)了,大家都和舍不得她,就算關(guān)系不是很好,同學(xué)也一因為畢竟同學(xué)一場(chǎng),相處了將近5年,能不產(chǎn)生友誼嗎!
所以下午大家都準備送給梅云珊小禮物,希望她在那里里也不要忘了以前她小山溝里的朋友。特別是鄭瑜同學(xué),因為自己的好朋友要走了,還大哭一場(chǎng)呢!其實(shí)我也挺想哭的!不過(guò)梅云珊也答應我們暑假寒假會(huì )回來(lái)看我們,我們都很高興。唉!我一想到過(guò)不了幾年,我也會(huì )離開(kāi)這個(gè)地兒,總是要和好朋友分別,心里還真是挺難受的!
下午,梅云珊就真的要走了,我啊真想哭啊!連上課都魂不守舍,老是注意力不集中。真是好難受!
分別的作文 篇9
夜已深,急雨打在玻璃上,“怕怕”作響。我坐在飯桌前,面對著(zhù)一桌子涼了的晚飯。我等,我靜靜地等待著(zhù)。
一陣急促的腳步聲,鑰匙插入門(mén)中轉動(dòng)的聲音,是那樣的熟悉。是父親,父親回來(lái)了。我迎上前去,卻對上了那樣嚴肅的目光。他緩緩開(kāi)口,說(shuō)道:“孩子,我明天要去山東出差,在那邊待兩個(gè)月。你在家要乖!薄岸!蔽易焐洗饝,可心里早就像是波濤洶涌的大海一樣。
……
從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現已經(jīng)五點(diǎn)多了。天朦朦朧朧的,還沒(méi)亮,雨還是那么的急。我慢慢地回想著(zhù)昨夜父親說(shuō)的話(huà)。心里不禁難過(guò)起來(lái)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)把手轉動(dòng)的聲音,趕緊躺回到床上,裝作一副熟睡的摸樣。我瞇著(zhù)眼睛,辨出了那個(gè)熟悉的他——父親。
是那樣熟悉的氣息,我感覺(jué)到有一雙溫暖而又粗糙的大手,輕輕地拂過(guò)我額前的碎發(fā)。我感覺(jué)到他在我額上悄悄地留下了一個(gè)淺淺的吻。頓時(shí),腦海中滑過(guò)一幅幅畫(huà)面:
是父親每天踏著(zhù)破舊的自行車(chē),接送我上下學(xué)。
是父親每天陪伴著(zhù)做作業(yè)到深夜的我,替我送來(lái)一杯牛奶。
是父親在我生病時(shí),貼心地照顧我。
是父親為了我一本夢(mèng)寐以求的限量版的書(shū)籍,不惜一大早去排隊。
是父親每次休息天時(shí),早早地趕去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,做一桌子美味佳肴。
……
是父親撐起了這個(gè)家!
太多太多的回憶席卷而來(lái)。我悄悄地看著(zhù)眼前這個(gè)漸漸衰老的父親,將我的手放入被中,又看著(zhù)他輕輕地掖了掖我的被子。然后,走出房門(mén),輕輕關(guān)上了門(mén)。
“再見(jiàn)!蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)道。我想他一定聽(tīng)得見(jiàn)!
窗外的雨還是那么得急,屋里卻靜悄悄的,只有淚水從眼角滑落的聲音!
分別的作文 篇10
小時(shí)候,每當窗外響起敲鑼打鼓吹號的聲音,外婆就領(lǐng)著(zhù)我們趴在窗口望。我每次都能看到一條浩浩蕩蕩的“長(cháng)龍”慢悠悠地往前挪,幾輛轎車(chē)作為“尾巴”不是白就是黑,有些則是灰色的?炊嗔,習慣了,也就不稀奇了,但外婆每次都會(huì )跑到窗口望,我則靜靜地坐著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷。
這天,我們去奶奶家吃飯,我吃得快,跑到爺爺的床前,看著(zhù)病危的爺爺,那空洞的眼睛無(wú)比慈愛(ài)地看著(zhù)我,爺爺神志不清我早就知道了,不知道他還認不認識我。我不敢說(shuō)話(huà),只是呆呆地站著(zhù),心中涌出一絲不安,爺爺靜靜地躺著(zhù),我跑開(kāi)了。
我回到了家,洗完澡便睡了,心里念著(zhù):希望爺爺能快點(diǎn)好起來(lái)。后來(lái),在迷迷糊糊中,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在打電話(huà),“老胡他爸走了!”老胡是我爸,那意思就是說(shuō)……我不敢相信,剛才才見(jiàn)到的爺爺,突然間就去世了。
爺爺的葬禮是在星期二,我記憶猶新。
殯儀館里的音樂(lè )催人淚下,爺爺一動(dòng)不動(dòng)地躺在鮮花中央,仍然那么慈祥。我繞著(zhù)爺爺走了三圈,心里想著(zhù)念著(zhù),這是見(jiàn)爺爺的最后一面!最后一面!
我害怕火,害怕死也是從這一天開(kāi)始的,從那個(gè)離出口最近的焚化爐開(kāi)始的。我們圍著(zhù)那個(gè)小房子,圍著(zhù)爺爺,跪在地上,淚水接連從我臉上流淌下來(lái)。我腦子里只留著(zhù)爺爺最后的樣子,忘記了我當時(shí)哭得有多大聲,有多痛苦。那扇小門(mén)關(guān)上了,緊緊地,死死地,牢牢地……淚水又一次涌出,爺爺,不要走!
回來(lái)的路上,我捧著(zhù)爺爺的遺像,走在最前頭,表姐為我撐著(zhù)黑傘,小心翼翼地走著(zhù),淚水從照片上滑過(guò),我不敢擦照片,怕弄臟了爺爺的照片,默默地哭著(zhù)。
爺爺!我終于知道外婆為什么總要去看“長(cháng)龍”了!
每當窗外響起那個(gè)音樂(lè ),我就會(huì )停下手上的事情,豎耳傾聽(tīng),卻不敢去看。我知道,又有一個(gè)人走了。
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