分別的作文600字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的分別的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分別的作文600字 篇1
人生就是如此,俗話(huà)說(shuō)”今天的分別為的是明天的重逢“,這次的分別為的是下一次的相聚?傄(jīng)歷這樣或那樣的分別。親人的分別是傷痛,朋友的分別是心痛。
小時(shí)候不懂分別是什么意思,慢慢長(cháng)大了才漸漸明白。到現在我經(jīng)歷了兩次分別,第一次是幼兒園,第二次就是小學(xué)。小學(xué)的分別讓我感觸很深,經(jīng)過(guò)這一次分別,我們都分散在了各地;叵肫饋(lái),當時(shí)是多么美好,我們在同個(gè)學(xué)校,同個(gè)操場(chǎng),在同一時(shí)間,每天隨著(zhù)日出開(kāi)始,隨著(zhù)日落停止跑步。在同一間教室里學(xué)習。在比賽時(shí),你們努力為班級爭分,我們?yōu)槟銈兊呐Χ鴧群。傷心難過(guò)時(shí)有陪伴,開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑。朋友是給我最珍貴的禮物。在一起時(shí)不懂得珍惜,分別時(shí)舍不得對方。朋友在一起有時(shí)也會(huì )又吵又鬧,但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當我覺(jué)得我自己不行時(shí)是朋友給我鼓勵;當我傷心時(shí)是朋友給我安慰;當我生病時(shí)是朋友給我溫暖;當我被別人欺負時(shí)是朋友替我出頭;當我覺(jué)得心里不好受時(shí)是朋友愿意傾聽(tīng)我的心聲。我曾經(jīng)想過(guò)很多次朋友重逢時(shí)的場(chǎng)景和心情,但只有親自體驗才會(huì )領(lǐng)會(huì )的,朋友之間見(jiàn)面時(shí)是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎:這些年一個(gè)人。風(fēng)也過(guò)雨也走,有過(guò)淚有過(guò)錯,還記得堅持什么。真愛(ài)過(guò)才會(huì )懂,會(huì )寂寞會(huì )回首,終有夢(mèng)終有你在心中。朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà)一輩子,一聲情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì )懂,還有傷還有痛,還要走還有我。是!交一個(gè)朋友出一個(gè)真心,我們的心只有朋友懂,我們要珍惜朋友,珍惜身邊的每個(gè)人。
分別的作文600字 篇2
“今天是最后一天了,我要好好珍惜,不能和外婆,朋友鬧別扭,也不要哭,一定要堅強!”在離家的最后一天,我就這么想著(zhù)。盼望這12個(gè)小時(shí),可以像12個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。就像一條走也走不完的路。但是時(shí)間不等人,轉眼間,已經(jīng)到了要分離的時(shí)刻了。中午,吃完了午飯,我們馬上就要走了,要回蘇州。我依依不舍地下了樓梯,仿佛感覺(jué)每層臺階都如此沉重,自己也沒(méi)了力氣走不動(dòng)邁不完。
我的好朋友嘉豪送了我一根跳繩,說(shuō)我在蘇州要多多運動(dòng),把身體養好。接過(guò)繩子,我發(fā)覺(jué)它好沉好沉,大概是它蘊藏著(zhù)我們之間真摯的友誼,見(jiàn)繩如見(jiàn)人嘛!
至于外婆,她還是像以前那么嘮叨:“要吃好,穿好不要餓著(zhù),在學(xué)校里一定要照顧好自己!笨墒,一向不喜歡嘮叨的我卻愛(ài)上了這份嘮叨,又親切,又踏實(shí)。臨走前,外婆遞給媽一疊鈔票,我知道媽是不會(huì )收的,于是趁她不在,把錢(qián)偷偷的放到了桌子上。突然我發(fā)現,一直說(shuō)金錢(qián)如糞土的我卻覺(jué)得那些放在桌上的不是錢(qián),是一片重如泰山的愛(ài)。
漸漸的,我想通了:悲歡離合總有因,凡事看淡一點(diǎn),心里好受一點(diǎn)!一人在天涯思念,一人在海角執著(zhù),即使相隔萬(wàn)里也會(huì )有一條無(wú)形的線(xiàn),讓他們相聚,這已經(jīng)足夠了。也許,正因為世上有著(zhù)牽扯不完的離合悲歡和生死愛(ài)恨,人生才活得有價(jià)值啊。也許,正是在接受了悲歡離合的心痛之余,才真正的領(lǐng)悟到了人生的價(jià)值與美好!
“此時(shí)古難全,但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”我有再次想起了這首詩(shī),猶如領(lǐng)悟到了人生大義,有喜有悲,悲歡離合總是緣。
分別的作文600字 篇3
“在你的所有學(xué)業(yè)中,相處時(shí)間最長(cháng)的就是小學(xué)同學(xué),他們陪你一起走過(guò)了六年!笔前!六年后的分別在我看來(lái)遙遙無(wú)期。
優(yōu)習才露尖尖角
古詩(shī)七十首中當然少不了楊萬(wàn)里的名詩(shī)《小池》!澳銈兪窍M,已嶄露些許頭腳,正如優(yōu)習一般,已露出那青青的尖兒!崩蠋熚⑿χ(zhù)。到了分別的時(shí)刻。我回想起這一幕。走到池邊,楊柳那翠綠的枝條倒映水中,幾朵荷花在池邊,盡情開(kāi)放著(zhù),被楊柳樹(shù)落的枝條撫摸著(zhù),愛(ài)護著(zhù),一縷縷陽(yáng)光輕柔地落在花瓣上,格外耀眼。我不禁問(wèn)自己:柳條為什么要保護花?也許是因為一種疼愛(ài),為了讓嬌小的花瓣不受傷,為了日后荷花的獨立,讓更多的陽(yáng)光照耀它們,成長(cháng)為一個(gè)帶有果實(shí)的大荷花。
欲窮千里目,更上一層樓
自從我到了高年級,這句話(huà)時(shí)時(shí)在耳邊,老師總說(shuō),再上一層樓,風(fēng)景大不相同。到了分別的時(shí)刻,我回想起這一幕。我登上過(guò)東方明珠塔,在高處俯視,視以千計的建筑如芝麻般大校這是置身于城市中無(wú)論如何感受不到的,紅紅綠綠的明燈長(cháng)河,點(diǎn)綴著(zhù)千萬(wàn)明亮的星,黑洞洞的天空,掛著(zhù)昏暗的月。多么美妙的夜晚,該回家了,我背起背包,走上電梯,我不敢想象,沒(méi)有這電梯,我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作,帶人領(lǐng)略最美的風(fēng)景。
莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君
真的分別了,才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫(huà)面,像老電影在重演,一個(gè)人的生命中有多少六年?但是,這六年我花費的很值。我認識了那么多的朋友,老師。在不久的路上,不用愁前路無(wú)知己,因為我有這六年的知識與朋友。
書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng),以后的每一年我都會(huì )想到這里。
分別的作文600字 篇4
淚水,是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,都會(huì )在情感深處留下深深的印痕。淚水,是成長(cháng)的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)你走過(guò)的歷程。淚水,是友誼長(cháng)久的印證。每一滴小小的淚水都印著(zhù)你與朋友之間那長(cháng)久的友誼。
在我書(shū)房的書(shū)桌上,一個(gè)精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門(mén),盡可看見(jiàn)。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個(gè)具有珍貴意義的禮物。每次看到它,腦海里不由地露出那一次的情景……
五年級,學(xué)校要求分班,我與向桐沒(méi)能分在一個(gè)班。得知這個(gè)消息,我的心情跌落至谷底。在回家的路上,天黑沉沉的,萬(wàn)物都仿佛失去了生機。向桐,她可是唯一一個(gè)最懂我的人。在我困難時(shí),她幫助我,與我一同解決;在我傷心時(shí),她安慰我,與我暢談心聲;在我憂(yōu)愁時(shí),她千方百計是我開(kāi)心,讓我忘卻煩惱。如今,我與她分開(kāi)了,我以后與誰(shuí)一起談心,要知道成為一對知心朋友可還是有些困難的。
正當我失落地走在路邊,一雙手搭在了我的肩上。我轉過(guò)身,看見(jiàn)是向桐,我既欣喜,又難過(guò)。向桐抱住我,低聲說(shuō):“星期六,綠化廣場(chǎng)見(jiàn)!”說(shuō)完,她拍拍我的肩膀,用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開(kāi)始對星期六所發(fā)生的'事,期待了起來(lái)。
到了星期六,我早早來(lái)到了綠化廣場(chǎng)。沒(méi)想到,向桐來(lái)得更早。見(jiàn)我來(lái)了,便把手一伸,將手中的木船送給了我,說(shuō):“這可是我親手做的,費了不少心思。以后啊,當你看見(jiàn)這個(gè)小木船,那邊就是我,它會(huì )代替我陪伴著(zhù)你,有緣再會(huì )哦!”她用一句武林用語(yǔ)把我逗笑了。我抱著(zhù)小木船,對她說(shuō):“謝謝你,這個(gè)本子送給你。你如果有煩惱就寫(xiě)在這個(gè)本子上,就像我依然在你身邊聽(tīng)你傾訴!蔽覂上嘁曇恍,抱在了一起。那天,我的臉上有兩滴眼淚,一滴她的,一滴我的,兩滴眼淚記錄了兩個(gè)女孩之間深厚的友情。
淚水,是有重量的,在兩個(gè)女孩分別時(shí),它成為了見(jiàn)證友誼的人,它真實(shí)地記錄了這一切的一切。
分別的作文600字 篇5
六年時(shí)光恍如隔世,我的小學(xué)生活即將走完,我要和它告別了。在這小學(xué)生涯里,我真正意義上的生活、學(xué)習,是在認識秦老師之后。
在追隨秦老師的五年里,我才知道什么是學(xué)習,什么樣的生活才是有意義的。以前的我認為人生最重要的只有玩而已。
只記得那年九月我踏進(jìn)這所學(xué)校,從未想過(guò)那是人生航程的第一站。
一個(gè)陰雨綿綿的黃昏。放學(xué)時(shí)間,我背上書(shū)包準備回家。有位同學(xué)叫我去辦公室,說(shuō)秦老師叫我。我當時(shí)是第一次遇到這種情況,心里十分不安:到底什么事呢?我犯了什么錯嗎?在我心里一直有這種想法:被老師找去單獨談話(huà)不會(huì )有好事發(fā)生。
我懷著(zhù)忐忑的心情,走進(jìn)辦公室。老師說(shuō)幾句后,我因為穿的少,凍得直哆嗦。老師拉著(zhù)我冰涼的小手,說(shuō)了很溫暖的話(huà)。我出了辦公室心里暖洋洋的,開(kāi)心極了!回家的路上,我根本不在乎雨有多大,鞋子是否臟了。
5年了,我可以說(shuō)是陪著(zhù)六(2)班長(cháng)大的。我看著(zhù)它慢慢變成一個(gè)健壯的少年,心里說(shuō)不出滋味?粗(zhù)秦老師為這個(gè)家操勞太多太多了,一天一天比一天辛苦。
秦老師5年在班里花費了太多心血,建設書(shū)香班級,開(kāi)設讀書(shū)課,網(wǎng)購公共讀書(shū)、投稿、編佳作集、指導小老師改習作……讓我們更好學(xué)習,真的付出了太多?墒,我們卻不能滿(mǎn)足老師的心愿,連給班級帶來(lái)點(diǎn)榮譽(yù)都做。秦老師常在語(yǔ)文課上講得天花亂墜,天馬行空,但大家都喜歡聽(tīng),特佩服老師的口才和知識。我早就習慣了,早就離不開(kāi)這個(gè)家了。
如今,大家將在這個(gè)夏天,散落在茫茫人海,無(wú)論時(shí)光如何飛逝,都帶不走我們曾經(jīng)的相識。好舍不得,可有些事不會(huì )因為時(shí)光流逝而褪去,有些人不會(huì )因為不常見(jiàn)面而忘記,在我心里你們是我的家人。
秦老師給我的留言是:當別人關(guān)注你飛得高不高、遠不遠的時(shí)候,我關(guān)注你的飛翔是否快樂(lè )。署名是:你的老師、你的朋友——秦克波。
【分別的作文600字錦集5篇】相關(guān)文章:
分別的作文600字錦集八篇01-05
分別的作文300字錦集六篇01-05
分別的作文600字錦集五篇01-04
分別的作文600字錦集六篇01-03
分別的作文600字錦集9篇01-02
分別的作文400字錦集5篇01-02
分別的作文400字錦集六篇01-01
分別的作文400字錦集9篇12-29
分別的作文400字錦集10篇12-28
分別的作文300字錦集10篇12-25