【實(shí)用】分別的作文合集十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的分別的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
每年春節我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺等親戚。在那之前，我都是用手指數著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，當媽媽看到這樣的我時(shí)，總會(huì )慈愛(ài)的對我說(shuō)，寶貝離開(kāi)時(shí)可別哭啊，每年我只是嬉笑著(zhù)回媽媽?zhuān)『⒆硬趴薇翘�，我才不�?huì )。
終于我們又回臨沂了。
但快樂(lè )的時(shí)光總會(huì )過(guò)去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道其實(shí)大家都不想離別。在樓下我本想再看那扇窗戶(hù)一眼再離開(kāi)，但我卻看見(jiàn)了爺爺正透過(guò)哪扇窗戶(hù)望著(zhù)我們，目光似溢滿(mǎn)深深的不舍，我愣了一下。每年春節在我們將要離開(kāi)的時(shí)候，爺爺的脾氣都臭臭的也從來(lái)不送我們走，我想爺爺或許是討厭我的，但現在我知道了爺爺這是不想離別，不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應了過(guò)來(lái)，并急忙向爺爺揮手告別。
終于到了不能再送的的地步--車(chē)站。奶奶緊緊握住我的手，雙眼緊緊鎖住我的臉，“妮兒，明年春節可早點(diǎn)回來(lái)，多陪陪我們啊”
我看著(zhù)眼中溢滿(mǎn)淚水，滿(mǎn)臉皺紋的奶奶，我心里其實(shí)很想說(shuō)，明年絕對早早回來(lái)，一直陪著(zhù)你們。但卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握著(zhù)奶奶的手不愿松開(kāi)，不停地點(diǎn)頭。
我不愿離開(kāi)但客車(chē)已經(jīng)快要走了，我不得不一步三回頭的離開(kāi)了奶奶，最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來(lái)，我趕忙用手捂住臉并轉過(guò)頭怕被奶奶看見(jiàn)傷心，但我知道奶奶一直都在看著(zhù)我，祝福著(zhù)我們一路平安。
終于車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看著(zhù)奶奶，淚水順著(zhù)臉頰流下。
團圓必然快樂(lè )，但離別也太痛苦。
分別的作文 篇2
早晨，又是爸爸把我叫醒。在廣州的這三天以來(lái)，都是爸爸叫我起床，明天就不是了，因為他要回臺州了。
我們下樓吃了早飯，一位事先和爸爸約好的叔叔來(lái)到酒店。他是去接我們去參觀(guān)他的工廠(chǎng)。
乘坐叔叔的車(chē)，行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到了他的工廠(chǎng)門(mén)口。進(jìn)入工廠(chǎng)一看，讓我大失所望。廠(chǎng)可小了，比我舅舅的廠(chǎng)小多了，小了個(gè)四倍。而且房子還矮了一層。
參觀(guān)完工廠(chǎng)，就到了中午。要吃午飯了，我們去了離工廠(chǎng)不遠的一家飯店。開(kāi)始吃飯了，菜把我辣得好像肚子里有一團火，喝了好幾杯“加多寶”，我幾乎是喝飽的。后來(lái)我才發(fā)現這是一家湘菜館，怪不得里面的菜都是辣的。
爸爸媽媽要回臺州去了，我戀戀不舍地坐上舅舅的車(chē)去舅舅家。
晚上，大家開(kāi)始看“湄公河大案”，我和小弟弟在玩“槍?xiě)稹�。我可真搞不懂，大人為什么不能看�?dòng)畫(huà)片呢？
分別的作文 篇3
“大家笑一個(gè)，來(lái)，一二——茄子！”
無(wú)意翻開(kāi)了同學(xué)錄，那幾頁(yè)，不知為何散發(fā)著(zhù)熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現它早已泛黃。但是破舊的照片并沒(méi)有將同學(xué)們的笑容掩蓋……
盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？
六年時(shí)光，瞬即逝。還沒(méi)等我們仔細品味，便已經(jīng)溜走了……
初中的我來(lái)到一所陌生學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨和恐懼……
回到家，扔下書(shū)包，從抽屜里再次拿出那張照片，開(kāi)始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內心的痛苦，也許是為了給同學(xué)留下僅有的一點(diǎn)快樂(lè )的回憶。
想想之前，再想想現在，淚水一個(gè)勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著(zhù)旋兒，隨時(shí)都會(huì )落下……心口好像有一把利刃，一點(diǎn)點(diǎn)地插進(jìn)你的心臟。血一滴滴的流出來(lái)，全部滴在哪一張合影上。同學(xué)們全部都被遮住了，只有我，依舊在那兒，盡力用笑容來(lái)掩蓋內心的孤獨、落寞和痛苦
……
有時(shí)候，看著(zhù)泛黃的合影，我真會(huì )想，為什么人會(huì )分開(kāi)？為什么小學(xué)畢業(yè)生一定會(huì )有分開(kāi)的呢？為什么我偏偏是一個(gè)不得不與同學(xué)分別的人呢？我百思不得其解。
當那合影上的笑容不再是掩飾時(shí)，我想，這才是我傷心的主要理由……
分別的作文 篇4
校園依舊是那么惹人喜愛(ài)，想不到六年的小學(xué)生活竟是這樣的短暫，眨眼間我們已是六年級的大哥哥大姐姐了，坐在明亮寬敞的教室里，低年級的小弟弟小妹妹又會(huì )像我們剛入學(xué)時(shí)那樣，敬佩地看著(zhù)六年級的同學(xué)，心里默默地想：他們肯定很厲害！
細想兩千多個(gè)日夜，是我從什么都不懂的孩童，長(cháng)大成今天的陽(yáng)光少年！
謝謝您，敬愛(ài)的老師！還記得這個(gè)學(xué)期，我第一次考了100分，當您報我的名字去拿試卷時(shí)，我簡(jiǎn)直不感相信自己的耳朵，在同學(xué)們越來(lái)越高的掌聲中，我相信了，這是多么令人震撼而又令人驚喜的消息��！您的臉上綻放出如同花一般燦爛的笑容。我的心”砰砰“直跳。臉也頓時(shí)漲得通紅，掌聲不斷，一浪高過(guò)一浪簇擁著(zhù)我走上了講臺，當接過(guò)那一份盛載著(zhù)歡喜的試卷，我的手在微微發(fā)抖�；氐阶�，我的心仍然平靜不下來(lái)，反復地看著(zhù)這張試卷，忽然，我在分數的旁邊看到了一個(gè)可愛(ài)的笑臉，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，我知道了，這是您給予我的鼓勵��！
謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)！三年級的時(shí)候，我不知道什么原因，腳出現了問(wèn)題，連路都走不起來(lái)了，動(dòng)一下都是問(wèn)題。只好一瘸一拐的走路，每次做操都是跑步進(jìn)場(chǎng)，我雖然不想因為腳的原因連累大家，可這個(gè)破腳就是不聽(tīng)使喚，把我弄得真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我一咬牙，準備快速奔跑，想不到，還沒(méi)邁出第一步，就摔倒了，我在地上掙扎著(zhù)，站不起來(lái)，突然，王韻致伸出一只暖暖的小手把我從硬地上硬拉了起來(lái)，我終于站起來(lái)了，隨即一陣溫暖涌上了心頭。
謝謝你，校園里參天的大樹(shù)，你們總是像衛兵一樣堅守在自己的崗位上，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，還是艷陽(yáng)高照，你們都靜靜地看著(zhù)這所百年老校一步步走向興盛。春天，你們沐浴著(zhù)陽(yáng)光吸收雨露，生長(cháng)出嫩綠的樹(shù)葉，為我們在夏天時(shí)遮擋陽(yáng)光，秋天和冬天，你們依舊不畏寒冷，矗立在那里。你們看著(zhù)我們在教室里快樂(lè )成長(cháng)，你們的付出從不要求我們回報。
在這離別的時(shí)刻，我要說(shuō)的太多太多，我要感謝的太多太多，在心里，我會(huì )將六年的學(xué)習生活永遠珍藏在我的記憶深處，離別時(shí)，讓我在心中無(wú)數次地道聲”謝謝“！
分別的作文 篇5
離別與相聚，到底相隔多么遙遠？花開(kāi)了，總會(huì )凋謝；潮來(lái)了，總會(huì )落下；有白天，就會(huì )有黑夜……
天天相伴，說(shuō)說(shuō)笑笑。誰(shuí)也不想離別那美麗的時(shí)光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受？當我看到，老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不愿意加入這場(chǎng)離別，但愿時(shí)間在這一刻停止！
一個(gè)人，漫步在操場(chǎng)，踢著(zhù)小石子，撫摸著(zhù)以前玩耍過(guò)的用具，重復走著(zhù)以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎？一年級那幫剛入隊的小孩子，用稚嫩的小手撫摸著(zhù)胸前迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾；三年級第一次當監督崗，洋溢著(zhù)幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓，里面還是書(shū)聲瑯瑯嗎？那歡鬧的校園里，還有我們玩耍的身影嗎？路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎？
走著(zhù)走著(zhù)，最后一次，我來(lái)到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我沖所有的老師笑了，其實(shí)，我心中是多么舍不得��！
手捧畢業(yè)照，那六十張笑臉是那么熟悉，又那么陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。
下課了，畢業(yè)了，最后一次聽(tīng)那歡快的鈴聲了。我背上書(shū)包，擦干臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說(shuō)說(shuō)笑笑，走出校門(mén)。她們沒(méi)有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，為什么，我不像她們那么樂(lè )觀(guān)？我不想離開(kāi)母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時(shí)會(huì )再見(jiàn)面呢！
一切告別快一個(gè)月了，我考取了重點(diǎn)中學(xué)。每當我路過(guò)母校門(mén)口時(shí)，總是久久沒(méi)有離開(kāi)。我看見(jiàn)了一群小孩子被家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)，哦，是一年級報名的新生呢！突然，一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾——老師！我的腳步挪動(dòng)了，淚水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)！我呆住了，遠遠的注視著(zhù)這眼前的情景，沒(méi)有太多的感受，只是任淚水下流……
時(shí)間仿佛靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……
分別的作文 篇6
離別在初三
郁悶，老爸讓我轉學(xué)，父命難違啊。
淚掉了下來(lái)，三年了，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總出現在眼前。小白還開(kāi)玩笑的對我說(shuō)“來(lái)世”在見(jiàn)，我笑了笑，無(wú)奈，她著(zhù)個(gè)人就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺的。風(fēng)在忽忽的刮。大家還說(shuō)要給我開(kāi)個(gè)離別Parrty，我卻哭了，大家說(shuō)到著(zhù)都無(wú)語(yǔ)了。
說(shuō)真的我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )有轉學(xué)著(zhù)碼事，我們總以為大家會(huì )永遠再一起，沒(méi)有任何憂(yōu)擔的在一起。
又下雪了，我伸手接住一片，很涼的感覺(jué)，閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背后，一個(gè)人拍了一下我。轉頭，是他！我臉紅了一下，即使要離開(kāi)了可我還是對他有感覺(jué)。我吸了口氣，心想既然要走了那就把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)！“我喜歡你很舊了！”他先是楞了一下，即而笑了笑說(shuō)：“我也很喜歡你啊但，我們還小哦，以后在說(shuō)吧！”我淚又落了下來(lái)說(shuō)：“好！”開(kāi)Parrty的那天大家都來(lái)了，每個(gè)人送上了禮物。那天大家很快樂(lè )，甚至都忘記了這是個(gè)離別的Parrty。我默默的走開(kāi)了�？粗�(zhù)天上的星星想“以后還會(huì )這么亮嗎？”
他出來(lái)了問(wèn)我“為什么不進(jìn)去？”
我說(shuō)：“干嗎要進(jìn)去呢？只會(huì )讓人傷心”
他沉沒(méi)了一會(huì )說(shuō)了一句“離別初三，你走了，往后還還會(huì )有誰(shuí)在走呢？”我說(shuō)：“不會(huì )了，大家即使都分開(kāi)了，心還是在一起的�！蔽覀z互相瞅了一眼，傻笑�；氐絇arry的隊伍里，大家一起聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)我又哭了，很多女生都哭了男生們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
離別在初三。我們還能見(jiàn)面嗎？彼此心理都忐忑不安，三年的友誼會(huì )就此結束嗎？誰(shuí)會(huì )知道呢？
我忽然樂(lè )了，大家都楞了。我說(shuō)：“不要悲傷了，我還會(huì )回來(lái)��！大家的心不會(huì )就此而變的對嗎？那我們還擔心什么呢？”我也還會(huì )回來(lái)看你們的呀！
我同時(shí)在心里細細“品”著(zhù)他的那句話(huà)“離別在初三”。
離別之痛
這一天終于到來(lái)了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。今天，我們珍惜著(zhù)每一節課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認真起來(lái)。 時(shí)間走的真快啊，不知不覺(jué)就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來(lái)吧》，我們的眼眶變得濕潤了。接下來(lái)輪到我們了，“氣球”是我們的代表�！拔页四銈冊摽蘖��！薄俺�，我們想聽(tīng)�！苯又�(zhù)教室里想起了一片掌聲。 “第一次你陪我坐著(zhù) 我的手心是空空的~~~~”
我想起我剛進(jìn)入這個(gè)班級大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學(xué)到了很多，最重要的是我學(xué)會(huì )了堅強�！拔疑岵坏� 可是時(shí)間回不去了~~~ ”我哭了，大家也陸續流下眼淚。
轉眼間第三節課已經(jīng)上課了，老師把考試事項說(shuō)完之后。數學(xué)老師來(lái)了�！叭炅�，我又工作了三年，你們是我教的最后一屆學(xué)生�！崩蠋煹难劭魸窳�。
班任并沒(méi)有多說(shuō)什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無(wú)疑指揮還是“氣球”誰(shuí)讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑借著(zhù)這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠�！案吒叩呐d安嶺一片大森林呦，森里里面住著(zhù)勇敢的鄂倫春~~~~”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們仍堅持唱著(zhù)，畢竟這是最后一次了。老師走下來(lái)和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來(lái)。數學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。
分別的作文 篇7
我原以為我是十分的堅強,任憑風(fēng)吹雨打；我原以為我是十分的堅強,任烈日曝曬;我原以為我是十分的堅強，任暴雨吹打�？墒窃诮�(jīng)歷過(guò)一件事后,我發(fā)現我其實(shí)弱不經(jīng)風(fēng)……
那一天,我在交作業(yè)時(shí)無(wú)意間發(fā)現,老師桌子上放著(zhù)一本坐位調換冊我猛然想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要調換坐位�？磥�(lái)我要和我的`組員說(shuō)再見(jiàn)了。
我們組曾經(jīng)一起玩,一起掙星星,一起受批評……早就成了一家人我們八個(gè)人已經(jīng)融為一體,可現在,我們將要象蒲公英一樣,飛到各處,再也不是一個(gè)家了。叢林猛虎組將要把八只小虎分散各處。這時(shí)我忽聽(tīng)得夢(mèng)之翼組再大聲背誦水調歌頭,是呀人有悲歡離合,月有陰晴圓缺此事古難全,但愿人長(cháng)久千里共嬋娟……
想著(zhù)想著(zhù),我哭了,接著(zhù)就是其它人。窗外鳥(niǎo)兒在枝頭不停鳴叫,像是在為我的遭遇而悲傷；風(fēng)在不停的刮,好像在為我默哀。不一會(huì )兒開(kāi)始調座位了
坐位終于調換了,此時(shí)風(fēng)更狂了。我矗立在風(fēng)中,靜靜深思……
分別的作文 篇8
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認識到這句話(huà)有什么深意，直到現在才真正體會(huì )到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認識了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著(zhù)玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì )一直這樣緊密，永遠不會(huì )斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著(zhù)書(shū)信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì )打個(gè)電話(huà)，彼此問(wèn)候一番，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì )變成這樣子了，但是轉念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì )有無(wú)數次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì )有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應，任何人都只會(huì )陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!
分別的作文 篇9
青春的列車(chē)穿過(guò)一站又一站，時(shí)間飛快地流逝，我也不想伸手徒勞地挽留。
我們就猶如兩列人生列車(chē)在一小站不期而遇，短暫的停留后又各奔東西。當我們不經(jīng)意的回首，才發(fā)現留給我最深刻的卻是——那同窗的日子。
不久前，無(wú)意間翻出了畢業(yè)照，照片中一張張帶著(zhù)稚嫩笑容的面孔，在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)帶有青春氣息的光，不禁讓我想起這三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初中那幾年，不懂得什么是壓力，也沒(méi)有那么多的習題，可以休閑的看小說(shuō)，可以寫(xiě)日記周記，帶著(zhù)我文藝的理想，記下在這幾年的歡樂(lè )時(shí)光，我曾還記得初中那年最后的籃球賽，班里的淘氣鬼在球場(chǎng)上揮汗如雨，成績(jì)在這時(shí)已經(jīng)微不足道了。連氣勢洶洶的班主任都變得溫柔了不少，還自掏腰包的請我們在飯店里狠狠地搓了一頓。在這樣天氣晴朗，陽(yáng)光下的我們也是最好的我們。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)落下去，當它再升起的時(shí)候，那些你認為可以一輩子在一起的人便從此和你分開(kāi)”
人世間有太多的悲歡離合，這太多的變故都使我們身不由己。歲月悄悄流逝，將這分別時(shí)刻的憂(yōu)傷都埋葬，不再為這分別的時(shí)刻而憂(yōu)傷。學(xué)會(huì )珍惜當下而感激。
感謝同窗的這般特殊日子，總有一些事，一些人或是一些物品讓我難以忘懷。所以請讓我們忘記這分別時(shí)刻的煩惱吧！
分別的作文 篇10
分別，多么怵目驚心��！
仿佛世界的一切都已消失，在此時(shí)的眼里只有離開(kāi)的人兒，淚流滿(mǎn)面的追隨者那輛載滿(mǎn)著(zhù)不舍的目光的車(chē)，看他緩緩駛去。揮手、再見(jiàn)、淚水、不舍、難分交織在空氣里，四處蔓延……
一聲聲“教官再見(jiàn)”在淚花中顯得格外凄涼，回蕩在校園的空氣中；一個(gè)個(gè)分別的擁抱在難以割舍中顯得格外溫暖，回蕩心頭；一陣陣啜泣聲在寧靜中顯得格外刺耳，回蕩耳邊……
再見(jiàn)，也許，再也不見(jiàn)�？蛇�是滿(mǎn)心的期待，一遍遍的說(shuō)著(zhù)“教官，一定要記得我們”。也許有那么一瞬間，會(huì )感到緊緊九天的光陰卻在心絞上刻下了刃，留下了痕，刺傷了眼。
教官忍著(zhù)沒(méi)哭，努力笑著(zhù)，可眼眶的一絲絲紅暈怎能逃得過(guò)我們的眼睛？教官一遍遍的說(shuō)著(zhù)“沒(méi)事，別哭”，可那微微顫栗的聲音和不敢直視我們的軍神怎能掩飾他的不舍？男生互嘲著(zhù)對方“你也太女生了吧”，可那閃亮的淚花在眼眶里打轉又怎能欺騙的了別人？
汗水、疼痛、熾熱在軍訓中苦到無(wú)法忍受，在此時(shí)卻成最刻心的回憶；嚴厲、呵斥、處罰在訓練中顯得好無(wú)情，在此刻卻變成了最珍貴的痛。
人總是這樣，在經(jīng)歷過(guò)分別之后才會(huì )發(fā)現自己有多在乎。是啊，如果可以的話(huà)，哪怕再苦上十幾倍，只要每天還可以聽(tīng)到那熟悉的哨聲，就感到很滿(mǎn)足……
教官，再見(jiàn)！您教給我們的也許我們不完全會(huì )做到，但我們一定會(huì )去努力的做的，答應過(guò)得，怎可不算數？
你說(shuō)，分別真就這么好玩嗎？為什么上天就那么不厭其煩的一遍遍和我們玩這游戲呢？
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