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分別的作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的分別的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
“黯然消魂者，唯別而已矣”。這是南朝文學(xué)家江淹《別賦》中的詩(shī)句。它寫(xiě)到：生活中的悲歡離合，讓人感傷，更讓人回味，然而面對聚散不定的人生，惟有真情才是永恒。這是我最喜歡的一句詩(shī)，它使我在面對分別的時(shí)候選擇了堅強，放棄了懦弱。
“人生為何多分別”，幾年未見(jiàn)兒女的父母，在過(guò)年的時(shí)候，想和孩子們好好聚聚，但兒女們也有工作，有家庭，不能陪二老過(guò)個(gè)好年，只得傷心的離去�！叭松鸀楹味喾謩e”，一同成長(cháng)6年，一同經(jīng)歷辛風(fēng)雪雨的同班同學(xué)，要為自己的前途，為自己的.未來(lái)奮斗而離去�！叭松鸀楹味喾謩e”，剛建立的友誼，卻因為一個(gè)電話(huà)而說(shuō)要離去�！叭松鸀楹味鄤e離，人生為何多感傷？”
“人生自古傷分別”，我們感傷分別，我們憎恨分別，但同時(shí)，我們也要感謝分別，一次又一次的分別，使我們長(cháng)大，使我們懂事使我們有了強大的承受能力。俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席”，人生難免分別，只要我們珍惜相聚的時(shí)光，就不必為分別而感傷。
當我們面對分別的時(shí)候，一定要以平常心去對待，笑著(zhù)去歡送分別的朋友。但這對一般人來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，可是，只要你想著(zhù)：我不能在他走時(shí)讓他難過(guò)，讓他哭，我要給他留下美好的回憶，我要他一直把我當好朋友。這樣，你便不會(huì )那么難過(guò)了。
“人生自古多別離”，我們要以真誠的心和實(shí)際的行動(dòng)去證明，去給離去的朋友報喜，正確面對每一次分別與歡聚。當車(chē)站再次響起：“請到xx的乘客馬上上車(chē)，火車(chē)將在十分鐘之后離開(kāi)本地”的時(shí)候，一定不要流淚，一定不要傷心。好好的去面對這一切，承受這一切�；钤诋斚拢築e myself。
分別的作文 篇2
結束了快樂(lè )的老家時(shí)光，踏上了行往公路坐車(chē)的回家路程，那些景色還是往日的美好嗎？
剛出家門(mén)，就瞧見(jiàn)那綿延的田野。道道小徑嵌在田野之中，作物鑲在田壟之上，油油的，嫩嫩的。因為剛開(kāi)春，幼苗抽出了嫩芽，帶來(lái)勃勃的生機，但有些還是深沉的綠。一片碧色茫茫地延伸到視線(xiàn)的盡頭，而盡頭接著(zhù)裊漫的`輕霧。叫人心底坦蕩，心曠神怡。
接著(zhù)田野盡頭的霧四溢，輕霧繚繞。遠處的山被霧掩映得朦朦朧朧，山的邊線(xiàn)融在霧中，慢慢向上蒸騰。四周像掛了一簾薄紗，遠處都籠罩在此中。一縷惆悵油然而生。我快步跑去，伸手想抓住霧，可霧生怕被我碰到似的，害羞地往后退，我近一步，她退一步。抓霧的那只手只感受到霧劃過(guò)的涼爽。我嘆了一口氣，轉身離開(kāi)。霧見(jiàn)我要走，趕忙伸出手，要拉住我。我也不想走，誰(shuí)愿意離開(kāi)家鄉呢？伸手想抓住她的手，但距離似乎太遠，總也抓不到。
樹(shù)，池塘邊，山丘上，一排一簇都是。這些樹(shù)樹(shù)枝舒展，枝干纖細，但天暗時(shí)卻不顯猙獰，望見(jiàn)唯感柔美。此時(shí)，樹(shù)頂著(zhù)霧，霧壓在樹(shù)上。近見(jiàn)似一株結著(zhù)雪的樹(shù)，遠望便像一株棉花糖樹(shù)了。成林的樹(shù)聚在一起，根本分不出那條樹(shù)枝是哪棵樹(shù)的，一時(shí)間變得那么令人眼花繚亂。一涌留戀油然而生。各枝杈交織在一起，形成一把由樹(shù)枝織成的柔柔的扇子。藕塘隨處可見(jiàn)，此時(shí)正值春天，荷花荷葉是看不到的。早枯了的桿子隨意倒著(zhù)，偶爾望見(jiàn)一兩位采藕人，不舍的情感自然而然出現。
到了，到公路了。四周靜悄悄的，偶爾只傳來(lái)幾聲汽車(chē)的轟鳴，但一會(huì )兒便消失在遠處。這時(shí)可能只有我一個(gè)人吧，也只有我一個(gè)人吧！
分別的作文 篇3
驀然回首，時(shí)間老人就這樣靜悄悄地從我們身邊溜走了，回想自己在大學(xué)一路走過(guò)，看似如此漫長(cháng)的四年，回想起來(lái)竟如此短暫。
大學(xué)生活充滿(mǎn)甜、酸、苦、辣，想要用更多的華麗語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現在眼前，而我的手，似乎卻什么寫(xiě)不出……
第一次踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀；第一次月下憧憬未來(lái)美好畫(huà)卷時(shí)的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于公司時(shí)汗流浹背的艱辛。最后一次作為學(xué)生走出校門(mén)的那一剎那，對自己的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒(méi)。
曾經(jīng)是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。三年，回憶過(guò)去，日子卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是本年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
畢業(yè)是傷感的，意味著(zhù)別離，告別了同學(xué)，告別了老師，告別了家人后，我們即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管我們充滿(mǎn)不舍，盡管前方充滿(mǎn)未知，但這是我們奮斗的起點(diǎn)。未來(lái)的.路上，沒(méi)有老師的、家長(cháng)的呵護，沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切靠我們自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會(huì )很幸福！那一刻，血湮紫陌 ；那一刻，淚歿紅塵；那一刻，我只是一只孤雁 。飛躍冰冷喧囂的雨天 。對著(zhù)如鏡的湖面， 我以為此后的歲月 ，只剩，獨守日益蒼老的容顏 。然而 ，我于不久遇見(jiàn)了你們 ，就像沙漠里絕望的行人 ，遇見(jiàn)了充滿(mǎn)奇跡的綠洲 。于是， 這一刻，圣光普照 ；這一刻，天降四華 ；這一刻，我開(kāi)始了新的自己。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝追夢(mèng)的路上有你們的陪伴和幫助，和你們追逐同一個(gè)夢(mèng)想的日子不再有，但那些美好的日子永遠印在我心上。日后，同學(xué)們，加油！
分別的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間六年小學(xué)時(shí)光漸漸逝去，分別的日子也將要到來(lái)。
曾經(jīng)，我和我親愛(ài)的同學(xué)們一起走進(jìn)這個(gè)校園，一起玩耍，一起上學(xué)，時(shí)光增進(jìn)了我們的感情，突然要分開(kāi)，就算雙方關(guān)系再不好，也固然會(huì )有些舍不得的。
回到家，坐在椅子上，靜靜的望著(zhù)窗外的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們“saygoodbye”了，豆大的淚珠悄悄地，悄悄地滴落在雪白的紙上，它濕了，就猶如另一個(gè)我，它哭了。
拉開(kāi)抽屜，拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)照，那上面的一張又一張好像有點(diǎn)印象的臉，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)，他們到底叫什么名字？時(shí)間可以增進(jìn)感情，也可以沖淡感情，在時(shí)間的流里，在我的記憶里，他們就好像從來(lái)都沒(méi)有存在過(guò)。我害怕，我害怕我又會(huì )忘記現在的同學(xué)們；我害怕，我害怕我又會(huì )忘記那昔日的友情；我害怕，我害怕我又會(huì )忘記每個(gè)人的笑容；我害怕……
班級就是一個(gè)整體，一個(gè)大家庭，不可分割！每個(gè)同學(xué)都在這個(gè)大家庭中扮演著(zhù)不同的角色，各有各的作用。每個(gè)同學(xué)都在扮演著(zhù)一個(gè)聰明乖巧、正直向上的角色，這一部戲的導演就是我們自己，無(wú)論是好是壞，我們都應該珍惜它，愛(ài)它。
我在母校生活了六年，學(xué)習了六年，六年來(lái)母校對我無(wú)比關(guān)心，無(wú)比疼愛(ài)。您交給我本領(lǐng)，帶我飛翔在書(shū)的世界，帶我暢游知識的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價(jià)值。
親愛(ài)的`母校��！若您是春雨，我就只是一株微不足道、倍受滋潤的小草；若您是大海，我就只是海上的一只迷了方向的小船；若您是大樹(shù)，我就只是在枝頭隨風(fēng)搖曳的果實(shí)，使您哺育了我；若您是……
盡管一切如此美麗，但天下無(wú)不散之宴席，即使是母女也終究要分開(kāi)，小學(xué)六年，該走的時(shí)候還是會(huì )畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我們是時(shí)候應該告別母校，去尋找自己的一片天！
分別的作文 篇5
似乎過(guò)去五年了吧，我緩緩的漫步在走廊深處，良多感慨。
曾經(jīng)的過(guò)去，過(guò)去的寂寞，過(guò)去的曾經(jīng)，曾經(jīng)的快樂(lè )，就這樣說(shuō)散就散。
當我們班里開(kāi)始瘋狂地流行同學(xué)錄，當友誼不再那么堅固，當老師幾次摔門(mén)而去，當下課時(shí)同學(xué)們不再打打鬧鬧.歡歡笑笑。我就知道，該是離別的時(shí)候了！還年幼的我們，第一次觸摸冰冷的離別，這似乎很殘酷，但是怎么可能就這樣一直持續下去呢？5年多了，該結束了，我們都應該知足了，不是嗎？
曾經(jīng)一度的喜歡小王子，喜歡那只等愛(ài)的狐貍，我們現在這個(gè)年齡，正是愛(ài)幻想的時(shí)候，也是叛逆的開(kāi)始，當我把桔梗色的.花瓣稠液涂滿(mǎn)手指，搭成窗戶(hù)的形狀看向遠方，我哭了。我仿佛從那里看出了我們的青春年代，那樣美好又溫暖的小幸福，我承認，我舍不得。
我開(kāi)始變得敏感.神經(jīng)質(zhì)。我不愿意就這樣結束，我貪心，我不愿和朋友分離。
有人說(shuō)射手座的女孩是天使，有人說(shuō)射手座的女孩是魔鬼，他們不愿意接受事實(shí)，就算接受了也會(huì )遠離真相，她們永遠生活在幻想中。
真的會(huì )結束嗎？
我低下頭，因為不愿意讓別人看見(jiàn)我的淚水。我脆弱，脆弱的讓人有些摸不著(zhù)頭腦。
那又怎么樣？
我又抬起頭，因為我要看見(jiàn)陽(yáng)光。
看見(jiàn)他們奔跑在操場(chǎng)上，我仍把桔梗色的手指搭成窗戶(hù)，對準他們，只要默數3聲，就可以出現奇跡。我睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)了，我真的看見(jiàn)了，我的朋友們在對我微笑。
我跑下樓去，跟他們一起奔跑，分別又怎樣？就算只有一絲溫暖，我也會(huì )緊緊抓住，就算只有一縷馨香，我也會(huì )永遠把它記在心里直到永遠！永遠......
分別的作文 篇6
就要離開(kāi)成都去北京上學(xué)了。其實(shí)去年就該去的，可那時(shí)候我剛剛當選班長(cháng)。我央求媽媽說(shuō)，我好不容易當一回班長(cháng)，就再多呆兩學(xué)期吧。媽媽同意了�？涩F在，我真的就要走了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得在北京應該也和這里幾乎一樣，那里的同學(xué)們和老師們也和你們對我一樣的好。還有一位同學(xué)，跟我同年同月同日同時(shí)生，而且經(jīng)歷都跟我差不多的，嘻嘻，很難得，是不是?
我想，現在有人以為我要和大家離別了還能笑得出來(lái)。哈哈，別誤會(huì )，好好想想，大家與我成為好朋友時(shí)，是笑著(zhù)的還是哭著(zhù)的呢?一定是笑著(zhù)的吧!那么，離別時(shí)也應該笑著(zhù)的�？蓜e難過(guò)，有來(lái)就有去，有去也有來(lái)。別哭哦，我也會(huì )傷心的。也別背著(zhù)我哭，我會(huì )用心感受得到的。想哭就告訴我，我們一起痛痛快快的`大哭一場(chǎng)，然后再大笑一場(chǎng)，如何?
怎么好像還有人難過(guò)啊!?好吧，我給你們猜一道好玩的題。一只狗加一個(gè)面包等于什么?什么?不是同類(lèi)項不能相加!我給你答案，是一只熱狗!那么，五頭豬加三只玉米呢?呵呵，一定是五頭豬了，玉米被它們吃掉了。嘻嘻，這類(lèi)題的答案是無(wú)限的，隨便你怎么想。
讓我看看，還有誰(shuí)沒(méi)在我的紀念冊上留下名字照片和贈言呢?沒(méi)有的話(huà)就快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)吧，到時(shí)候可別怪我忘了你哦……
真想在離別之前開(kāi)個(gè)(再見(jiàn))party“啊。希望大家都能來(lái)參加�？蓩寢屨f(shuō)不能在家里開(kāi)，因為已經(jīng)搬得亂七八糟的了……大家幫我想想地點(diǎn)。
謝謝大家陪我玩了N多年。還有，我也要向成都的兔頭、火鍋、串串道別了。那么，我要去找我向往已久的”櫻桃味棒棒糖“了。
還有，我的老師們。劉老，周老，杜老，蒲老，石老，王老，張老，阿蘇老師，何老師……以及所有愛(ài)我的老師們，謝謝你們。我會(huì )一輩子都記得你們對我的好。
感謝我的龍小南區，我的母校。是夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是讓我圓夢(mèng)的地方。在離別之前，為我舉辦了個(gè)人畫(huà)展，這是我離開(kāi)成都你給我的最好的禮物。
分別的作文 篇7
也許，我們是倆跟蜿蜒的線(xiàn)，偶爾相遇，偶爾平行。
——題記
還記得那個(gè)六月，我們最后一次見(jiàn)面，你專(zhuān)門(mén)為我下載了那首《告別》，我拍拍你的肩頭，仰起臉，讓淚水只在眼球上徘徊。之后，我們都回家了，都在彼此的心中畫(huà)上一個(gè)句號。
七、八月是酷暑，我們在沒(méi)有再通過(guò)一個(gè)電話(huà)，只是偶然看見(jiàn)你的QQ頭像亮了，我很激動(dòng)的打開(kāi)對話(huà)框，打好了幾行字，手指卻停留在“回車(chē)”鍵上，許久，我放棄了，此刻你的頭像又成了暗灰色……我對自己的“膽小”而感到悲哀，可是為什么，你也沒(méi)有給我留言?
九月，我們都步入了初中，卻被分隔在兩端。國慶放假的幾天里，我接到了你的一個(gè)電話(huà)，你向我說(shuō)了你們學(xué)校的事，我很安靜地聽(tīng)著(zhù)，慢慢找回以前與你一起的'滋味，掛電話(huà)時(shí)，我發(fā)現，我們聊了37分鐘，是你曾經(jīng)的學(xué)號，那么下一次，是不是應該聊55分鐘?如果是，我愿意。
三個(gè)多星期前，我們老同學(xué)都記得曾經(jīng)老班的生日，于是我撥通了你家的電話(huà)，一起去給老班過(guò)生日，你猶豫了一下，答應了。雖說(shuō)你家住的很遠，來(lái)一趟要好久，但這樣的理由足夠可以讓你來(lái)吧?不久，前期后后集合了20多個(gè)同學(xué)，都答應在26日早上到母校給老班過(guò)生日，我原以為我們還能再見(jiàn)，可是，我錯了……
那個(gè)星期一，因為發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷很不理想，爸爸不讓我去見(jiàn)老同學(xué)了，我哭了很久很久，在沒(méi)有勇氣去給你打電話(huà)訴說(shuō)我不能去的理由了。恰恰在圣誕節，26日的前一天，我多買(mǎi)了張賀卡，本打算隨便找個(gè)人送掉，但忽然間想起了你，無(wú)頭緒地在封面上寫(xiě)“TO朱朱”，打開(kāi)賀卡，去不知寫(xiě)點(diǎn)什么，因為對你的想念不是一張賀卡就能表達完的。我突然動(dòng)了，在夾層寫(xiě)了祝福語(yǔ)，里面卻流了大片大片的空白。我把它包好，交給一個(gè)曾經(jīng)玩得好的老同學(xué)，讓她在26日轉交給你。
今天，就是26日，你收到了賀卡了嗎?你懂空白的意思嗎?也許，今天過(guò)了，我們在野見(jiàn)不到了，但或許，在一次偶然中，我們還可以擁抱，還可以聊天。嗯哼，揮揮手，再見(jiàn)!
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