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精選分別的作文34篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的分別的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 1
又是一個(gè)飛快的長(cháng)假。最后的幾天過(guò)了，我又準備回廣東了。分別時(shí)，看看，想想，還真有點(diǎn)傷心呢。
最后一天還是到了，我和媽媽收拾好行李，出發(fā)了。那一刻，所有來(lái)送別我的人都微笑著(zhù)，嘴巴里卻不經(jīng)意地發(fā)出一聲深深的嘆息。從天上劃過(guò)的鴿子，也好似很同情我，飛得低沉而遲緩，不停地在我家的屋檐上打著(zhù)轉。家里的`那三只流浪貓，不舍地看著(zhù)我們，時(shí)不時(shí)地用爪子擦擦眼睛，眼角也似濕透了。
我們出發(fā)了，這里的一切我都牢記在心。
“轟轟隆隆……”隨著(zhù)高鐵的叫聲，我們踏上了回家的旅途。我時(shí)時(shí)刻刻都望著(zhù)窗外的景色，好想把這里所有的東西都裝進(jìn)眼睛里。
大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)吧，我媽媽的手機響了，大概是太傷心了吧，她把電話(huà)掛了，我情不自禁地流下了幾滴眼淚。
到了廣東。我們慢慢地下了火車(chē)，有許多人都低垂著(zhù)臉。無(wú)數人擁擠著(zhù)，她的頭低垂著(zhù)。兩條眼睫毛緊皺著(zhù)，黑色的頭發(fā)也垂掛著(zhù)。有些人臉上還有好幾道淚痕，大概是他剛剛流淚了吧，他的雙目半閉半開(kāi)，眼角也淚汪汪的。
算了，平時(shí)有很多分別的時(shí)候�？墒�，只要懂得珍惜，這個(gè)分別也是對你的一次考驗。多一次分別，多一次成長(cháng)。
分別的作文 2
這就要走了，從此天各一方。
在這即將分別的日子里，我開(kāi)始變得膽小，感傷。我害怕看到大家分別時(shí)不舍的眼神；我怕在彼此祝福時(shí)，眼淚卡在嗓子里一句話(huà)也說(shuō)不出的場(chǎng)景；我怕在踏上陌路的火車(chē)后，對原來(lái)六年時(shí)光的瘋狂想念。
這就要走了，從此獨自面對未來(lái)的模樣。
回憶仿佛就在昨天。亦如那時(shí)，我第一次帶上紅領(lǐng)巾臉上幸福的模樣；亦如那時(shí)，初進(jìn)初中時(shí)臉上的慌張；亦如現在，即將畢業(yè)我心中的恐慌。
“青春時(shí)期的任何事都是考驗�！边@是史蒂文森說(shuō)過(guò)的。那么，這即將到來(lái)的分別，也是青春的一場(chǎng)冒險吧。只是，如果可以，我一定不會(huì )參加這場(chǎng)冒險，讓自己自私一點(diǎn)，再多享受一點(diǎn)這樣美好的時(shí)光。
想到那個(gè)即將到來(lái)的.火熱夏天，即將詮釋出我們的分別，我的眼前依稀閃過(guò)了曾經(jīng)的畫(huà)面：第一次被老師表?yè)P；第一次受到批評；第一次在同學(xué)間的合作下完成的課業(yè)。我還記得第一次拿到高分的快樂(lè )；第一次成績(jì)不好的淚水；第一次得獎的興奮；第一次競賽失敗的酸楚我永遠忘不了，那時(shí)我們常為一道題爭得面紅耳赤的樣子；忘不了那時(shí)為了考試我們偷偷在私下里較勁的緊張；忘不了在領(lǐng)取成績(jì)那一刻大家的渴望。
但那些已成為過(guò)去，我開(kāi)始真正的成長(cháng)。我再也沒(méi)有機會(huì )嬉皮笑臉的奔跑在童年滋潤的時(shí)光里，我終究一個(gè)人默默地在長(cháng)大。我總是習慣回頭，以前總會(huì )回頭是想要看看沿路被我遺漏的風(fēng)景，而現在卻總想回頭抓住那些逝去的時(shí)光。就這樣，走到了未知的方向。
“青山碧水藍天，昔日共學(xué)如仙。今分別，不知相見(jiàn)何年�！�
想要告訴那些曾經(jīng)陪我歡笑的同學(xué)們“海內存知己，天涯若比鄰”。想要告訴那些曾陪我?jiàn)^斗的師生們“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。想要告訴那些一直在我記憶中跳動(dòng)的人們“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。最后，再告訴自己“不訴離傷，不訴離傷。
分別的作文 3
幼年時(shí)代起，我就有了朋友，有了玩伴。那時(shí)幼稚的我，認為朋友是只屬于我一個(gè)人的。
慢慢的，我長(cháng)大了。我知道了朋友也可以和別人共同擁有，但與朋友之間的深情厚誼是永不能分享的。
班里的幾十位同學(xué)都是我的朋友。雖然我們之間的友情或濃于蜜糖，或淡于水，但都值得我去品位，去珍惜。
在小學(xué)六年的生涯中，我漸漸認識了友情，認識了什么是真正的.友情。我過(guò)去并不是一個(gè)非常重情重義的人，但那只是過(guò)去�，F在，我明白了如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，她是何等的寂寞，何等的無(wú)奈。
朋友是一個(gè)人生命中不可缺少的部分。在你寂寞時(shí)，她陪你說(shuō)話(huà)，聊天;在你空虛時(shí)，她給你以心靈上的安慰;在你無(wú)助時(shí)，她最先伸出援助之手。
無(wú)奈，時(shí)間如流水般逝去，六年的時(shí)光，轉眼間已煙消云散。但時(shí)間無(wú)情人有情。朋友們，雖然我們將各奔東西，踏入自己理想的中學(xué);雖然我們不會(huì )有幾次見(jiàn)面;雖然我們還會(huì )去認識更多的朋友。但這段友情我永不會(huì )忘懷，我會(huì )把它藏在心底，成為我最美好的回憶。
朋友，今天我們相聚明天我們即將離別，分別時(shí)請不要哭泣不要流淚！馬上就要面臨畢業(yè)，進(jìn)入中學(xué)這一新的階段的學(xué)習，從此我們再也不是小學(xué)生了，我們將由小學(xué)生升為中學(xué)生，由兒童成長(cháng)為少年，將來(lái)再成長(cháng)為青年、中年再到老年，我們的學(xué)得知識也由初中生到高中生，再到大學(xué)生、研究生、博士生……每個(gè)人都將去實(shí)現自己的理想！但“朋友”這一詞，在我們人生的每個(gè)階段都將陪伴著(zhù)我們，鼓勵、支持著(zhù)我們去不斷學(xué)習，去努力工作，為國家和人民作出貢獻，為人類(lèi)創(chuàng )造奇跡！愿20年后我們更加輝煌！
分別的作文 4
在我的記憶深處，記載著(zhù)和小剛一起度過(guò)的那一年多酸甜苦辣的時(shí)光，還有那次惜別時(shí)難以割舍的情懷……
我和小剛同桌一年多，兩個(gè)人之間經(jīng)常戰爭不斷，可以說(shuō)是一對名副其實(shí)的“同桌冤家”。這不，他一來(lái)，就把書(shū)包橫跨在“分界線(xiàn)”的兩邊。我一看，氣惱地說(shuō)：“你超過(guò)了‘分界線(xiàn)’，按規定，罰什么，你明白！”誰(shuí)知，他卻強詞奪理：“你不也有超過(guò)的時(shí)候嗎？讓我放一次也不可以嗎？切！”我被他堵得無(wú)語(yǔ)，只好作罷。每當老師要調整座位時(shí)，我倆就巴不得分開(kāi)，省得整天硝煙彌漫�？刹恢獮槭裁�，老師好像無(wú)視我們的存在，我們倆的位置就這樣一直原封不動(dòng)。于是，教室成了我倆的“戰場(chǎng)”，害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。
“嘿，小彥，你知道嗎？小剛明天要到另一所學(xué)校讀書(shū)啦！”一大早，班級里的“小喇叭”王燕又開(kāi)始嚷嚷了。我顯得不以為然：“走了更好，我不用整天打嘴仗，省心！”小剛也是一副輕松，“是啊，整天耍嘴皮子，我也累了呢！哼！”
第二天，小剛要上路了，我卻怎么也高興不起來(lái)，往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。那一次上課時(shí)，我突然流鼻血，正當我不知所措時(shí)，他趕緊掏出書(shū)包里的面巾紙幫我擦拭，還在老師的授意下陪我一起去了醫務(wù)室……
“小剛，走了，該上車(chē)了�！彼职值拇叽俾暣驍嗔宋业�'思緒。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不舍地說(shuō)：“小剛，別忘了我��！記得給我寫(xiě)信！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，心里一酸，眼淚不爭氣地跑了出來(lái)。小剛也激動(dòng)地握住我的手，拼命忍住淚，說(shuō)：“我一定不會(huì )忘記你的，祝你學(xué)習更上一層樓！”我倆不舍得分開(kāi)，兩雙小手緊緊地握著(zhù)。但天下沒(méi)有不散的宴席，小剛還是在我的蒙眬淚眼中漸漸消失了……
那次分別，我感受到了友情是難以割舍的；那次分別，更讓我悟出了友情的真諦！是呀，某些東西只有當失去時(shí)你才會(huì )珍惜，友情也是這樣。
分別的作文 5
樂(lè )樂(lè )姐姐是我的表姐，雖然她比我大三歲，可每個(gè)假期我們倆總盼望能在一起，有相聚的歡樂(lè )自然就少不了分別的難過(guò)，但是二年級暑假的那一次分別卻讓我體會(huì )到“失而復得”的`喜悅！
那是一個(gè)暑假結束的日子，又到了樂(lè )樂(lè )姐姐回家的時(shí)候，媽媽為她買(mǎi)好了機票，那個(gè)晚上她就要回去了，下午，我們倆已感受到了離別的氣氛了，我默默地看著(zhù)她收拾東西，又默默地和她坐在一起，平常多話(huà)的我們那時(shí)都不說(shuō)話(huà)了，樂(lè )樂(lè )姐姐為了不讓我難過(guò)就努力裝出開(kāi)心的樣子，她用餐巾包了一顆我最?lèi)?ài)吃的小糖果作為“禮物”送給我。雖然我平時(shí)特別喜歡吃糖果，可我那時(shí)一點(diǎn)也不愿意收下這個(gè)禮物，因為收到這個(gè)禮物代表著(zhù)她就要走了！我真不希望她走啊，我心里一直念道：飛機晚點(diǎn)！飛機晚點(diǎn)！我求她晚一天回去，不要去機場(chǎng)！可是她說(shuō)飛機票都買(mǎi)好了，沒(méi)辦法，她還是去了機場(chǎng)！
我終于在家里哭了起來(lái)，抽抽噎噎地整整哭了一個(gè)小時(shí)，我在心里希望奇跡能出現，一直祈禱天使能把她帶回來(lái)，晚一天走也好！我在日記里也寫(xiě)下了“求求天使把樂(lè )樂(lè )姐姐帶回來(lái)”，還寫(xiě)了一首詩(shī)送給她，正當我一邊哭一邊寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，家里的電話(huà)想起來(lái)，我以為樂(lè )樂(lè )姐姐已經(jīng)上了飛機，更加難過(guò)了，可是婆婆告訴我她把樂(lè )樂(lè )姐姐帶回來(lái)了，“天使顯靈了！”我高興得大喊起來(lái)。
樂(lè )樂(lè )姐姐真的回來(lái)了，這歸功于我的媽媽?zhuān)瓉?lái)她誤把浦東機場(chǎng)當虹橋機場(chǎng)了，樂(lè )樂(lè )姐姐再去浦東機場(chǎng)已來(lái)不及了，只好回來(lái)了！我們重逢了！我們高興地抱在一起！又可以和樂(lè )樂(lè )姐姐多呆一個(gè)晚上了！
第二天，樂(lè )樂(lè )姐姐走了，我已經(jīng)沒(méi)有那么難過(guò)了，很感謝媽媽給了我和樂(lè )樂(lè )姐姐多呆一天的機會(huì )。從此和樂(lè )樂(lè )姐姐分別我已經(jīng)不再象那次那么難過(guò)了，我們總是期待下一次的相聚！
分別的作文 6
十二年的寒窗苦讀，4380個(gè)日日夜夜，一切的宣判就被定格在這三天六份試題中。公平競爭中又隱藏著(zhù)許多不公平，命運就是如此玄妙，在宣判結束前我們只能夠等待。
在讀小學(xué)的時(shí)候日子好像是磨著(zhù)過(guò)的，讀中學(xué)時(shí)日子好像是盼著(zhù)過(guò)的，而到高中日子卻是飛著(zhù)過(guò)的，這三天就結束了中學(xué)的青蔥歲月，往日還依然記憶猶新，依稀記得我們在籃球場(chǎng)的狂妄不羈的青春，校園的林蔭記憶了我們單純的心情，小買(mǎi)部里飄蕩著(zhù)我們明亮的笑容�？墒菑倪@一刻起一切都不復存在，有點(diǎn)開(kāi)心，十二年的奮斗終于有個(gè)圓滿(mǎn)的結局，有點(diǎn)惶恐，三個(gè)月過(guò)就要只身去遠方求學(xué)離開(kāi)可愛(ài)的好朋友，有點(diǎn)傷心，就這樣畢業(yè)了意味著(zhù)就是大人了要懂事了。
畢業(yè)晚會(huì )上大家都玩瘋了從沒(méi)喝過(guò)酒的也天不怕地不怕地互相敬酒祝賀，連平時(shí)古板到家的班主任也闊然開(kāi)明，明知自己不能還硬著(zhù)要喝醉，因為這是最后一次的聚會(huì )留個(gè)深刻的'映像吧。
我的朋友明天我們就要分別了，你們還會(huì )記起我嗎？如果你們忘記了我的名字但千萬(wàn)不可忘記我們的笑容，明天我們就要分別了以后在路上遇見(jiàn)了記得跟我打聲招呼，以后結婚了記得聯(lián)系我去喝喜酒。
分別的作文 7
轉眼間，我們都六年級了。還剩下一年我們就要分開(kāi)了。
昨天，我出來(lái)時(shí)爸爸還沒(méi)有來(lái)，所以我就在外面等候，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，我心里有點(diǎn)酸酸的，不是那么好受。
一年一度的五一節終于要來(lái)了，同學(xué)們都高興極了！在這一天媽媽帶我去買(mǎi)了好多漂亮的衣服。
那天我和媽媽來(lái)到二樓商城世界，我一眼就看見(jiàn)了一件非常時(shí)尚的白色短袖，我把它取下來(lái)，拿到試衣間里試了試，沒(méi)想到它太小了我只能無(wú)奈的'把它放到了原處，然后接著(zhù)選，這時(shí)，我突然間有看見(jiàn)了一件藍色的短袖，看上去特別漂亮，我試了試正合身，于是就買(mǎi)了下來(lái)。就在這件衣服的旁邊，還有一件白色的衣服前面是“非主流”的圖案，媽媽又要讓我試，試好后，媽媽還是給我買(mǎi)了下來(lái)。就這樣我的上衣就買(mǎi)好了，接下來(lái)就是褲子了。
我和媽媽逛遍了整個(gè)商場(chǎng)，都沒(méi)有一條我喜歡的褲子。我們只好在去別的地方看看了。我們沿著(zhù)這條街向前走，街上到處都是美食的香味。終于我還是忍不住美食的誘惑，我扯了扯媽媽的袖子，媽媽見(jiàn)了我這副貪吃的樣子，就給我買(mǎi)了。不一會(huì )兒，我就左手拿雞翅、右手拿玫瑰味奶茶、兜里裝著(zhù)各種各味的糖，而且嘴里還大嚼著(zhù)東西。樣子搞笑極了。
時(shí)間不早了，媽媽必須快點(diǎn)給我買(mǎi)褲子和鞋子了。我們進(jìn)了一家服裝店，我媽媽給我看中了一條牛仔褲，我試了試，不行不合適，那再試試這個(gè)，嗯，正合適，就這件了。媽媽今天發(fā)了善心，決定再買(mǎi)一條褲子給我。我隨便選了一件，也沒(méi)顧得上試就走了，該付錢(qián)時(shí)，因為買(mǎi)了兩條褲子，所以媽媽沒(méi)有錢(qián)在給我買(mǎi)鞋子了。到時(shí)我還是很開(kāi)心！
我從小就喜歡過(guò)節，因為這樣會(huì )有好多的禮物送給我。而且還會(huì )放假呢！
分別的作文 8
“看昨天的我們走遠了/在命運廣場(chǎng)中央等待/那模糊的肩膀/越奔跑越渺小/曾經(jīng)并肩往前的伙伴/在舉杯祝福后都走散/只是那個(gè)夜晚/我深深的都留藏在心坎”——題記
夕陽(yáng)漸漸地沉下去了，天空像潑墨一般慢慢黑了下來(lái)，一輪金黃的圓月掛在了夜幕之上�；仡^望望那燈火通明的教學(xué)樓，六年以來(lái)的記憶一下子涌上我的心頭，禁不住淚流滿(mǎn)面。小花園里的紫薇花，忽閃忽閃的眨著(zhù)眼睛，好像在看著(zhù)我離開(kāi)……
在那棵高大的槐樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；在那不大的操場(chǎng)上，我們一起跑步，一起跳高；在那莊嚴的國旗下，我們一起宣誓，一起領(lǐng)獎。你還記得嗎？我們終于分頭走了，歲月不打個(gè)招呼就匆匆離去，只留下我們無(wú)奈的各奔東西。
“我只帶了六年級的學(xué)生一年，雖然我們只相處了一年，但是這一年里面我們有很多值得感動(dòng)和高興的事發(fā)生…”劉校長(cháng)在臺上發(fā)言，想到這是最后一次聽(tīng)到校長(cháng)親切地話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們的眼眶都濕潤了，精彩的節目早已無(wú)心欣賞，大家的眼圈紅紅的，老師也抽噎著(zhù)。是啊，這個(gè)傷感的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )忍著(zhù)不哭的呢？
學(xué)校再一次播放了下課的鈴聲，那跳躍的琴聲撥動(dòng)了我們的.心弦，我們再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)，什么比賽也不管了�！巴瑢W(xué)們，這是我們在小學(xué)之中最后一次比賽了，大家要好好唱，爭取拿個(gè)第一！”我們正哭著(zhù)，聽(tīng)到熟悉而親切的話(huà)語(yǔ)，抬起頭來(lái)看，是和我們一樣臉上布滿(mǎn)淚痕的班主任老師。
于是我們也顧不上哭了，重整旗鼓，放聲高歌，把我們對小學(xué)的留戀與不舍都唱了出來(lái)。雖然我們沒(méi)有拿到第一，但是我們永遠記住了這歌聲，這歌聲在我們心中永遠是最動(dòng)聽(tīng)的。
老師親切的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)誠摯的祝福，教學(xué)樓的顏色，學(xué)校的模樣，還有那永遠的歌聲和那也淡淡的紫薇花香，都深深的烙印在了我的心中。
那暗暗的紫薇花香飄進(jìn)了我的心中，動(dòng)聽(tīng)的歌聲又在我的耳邊響起，學(xué)校的模樣又浮現在我的眼前。雖然我離開(kāi)它已經(jīng)兩年多了，但是它們從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的記憶。
分別的作文 9
親愛(ài)的趙孟涵、丁怡嘉、陳子涵，再見(jiàn)了！可能你們還不知道吧，前兩天，朱青拿著(zhù)各組的日記得星數來(lái)向我訴說(shuō)，我們b1組總共得了169顆星，韓天逸他們的b2組得了171顆星，當時(shí)我就非常難受，心里像有一塊巨石壓著(zhù)一樣。但我知道，我不可能永遠是b1組的組長(cháng)，我們應該向b2組祝賀，他們得到這么多的星也是靠不斷的努力和辛苦才換來(lái)的。老師說(shuō)馬上要重新分組了，我有許多話(huà)想跟你們說(shuō)。
孟涵啊，我們b1組的第一次五顆星就是你取得的，你也非常謙虛，從不驕傲，如果我們下一次日記分組還能在一塊兒，那該多好��！
嘉嘉，你知道嗎？我把你當成我們這組的組寶，因為四（14）班的第一次四顆星就是你創(chuàng )造的，我一直都羨慕你，你很友善，也很開(kāi)朗，希望你也能和我繼續在一個(gè)組。
小陳，我也很喜歡你，你是我們這組的開(kāi)心果！我們三人不高興時(shí)，你就會(huì )用蕭縣土話(huà)逗我們開(kāi)心。有一次，你不認真得了三顆星，我嘴上說(shuō)你，心里卻在暗暗給你加油，真不舍得跟你分開(kāi)呀！
總而言之，我們都是好朋友！雖然我們沒(méi)能守住b1組，但失敗乃成功之母啊，我們還會(huì )把b1奪回來(lái)！有可能下一次我們不會(huì )在一組了，但只要你們有所進(jìn)步，我這個(gè)原來(lái)的組長(cháng)也會(huì )非常高興的'哦！不要悲傷、難過(guò)的分別，讓我們開(kāi)心、高興地說(shuō)再見(jiàn)，去面對美好的明天吧！
分別的作文 10
在我記憶中，許多人都已淡忘，但她——我的同學(xué)雯，我永遠都忘不了。
記得那是國慶前夕，班主任老師讓我們每個(gè)同學(xué)做一張關(guān)于“慶祝祖國媽媽生日快樂(lè )”的小報。剛聽(tīng)老師講完我就犯愁了，心里直嘀咕這可怎么辦��？我連最基本的怎樣設計版本都不知道，這下如何是好？唉，正當我唉聲嘆氣、眉頭緊鎖、冥思苦想的時(shí)候，被坐在我前排的雯看到了，她親切地問(wèn)我：“哎，苓，你干嘛一副愁眉苦臉的樣子，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，或許我能幫助你�！薄熬蛻{你，得了吧，你能想出什么好點(diǎn)子，算了吧！”當時(shí)我想她聽(tīng)到我那些潑冷水的話(huà)，肯定不高興，說(shuō)不定以后不理我了呢�？烧l(shuí)知她卻像沒(méi)事似的笑瞇瞇地對我說(shuō)：“不試，你怎么知道�！庇谑�，我就把我不會(huì )做小報的事跟她說(shuō)了。誰(shuí)知她拍了拍我的肩膀對我說(shuō)：“嗨，我還以為是什么大事呢，就這點(diǎn)小事也值得你發(fā)愁，得，我來(lái)幫你�！敝灰�(jiàn)她從書(shū)包里拿出一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙遞給我還給我了她做的小報版本，還教我該怎么把這個(gè)小報做得美觀(guān)。我一看，樂(lè )了，你猜是什么？原來(lái)這就是我夢(mèng)寐以求有關(guān)于贊揚祖國媽媽的.詩(shī)歌和如何設計版本的資料。她一邊給我看，一邊認真地教我。那一刻，我感到很溫暖，很幸福。這時(shí)，我感動(dòng)極了，心想：這回我要好好謝謝你，要不是你在我毫無(wú)頭緒時(shí)伸出援助之手幫助我，使我及時(shí)完成了老師所布置的作業(yè)，說(shuō)不定我至今還未完成呢。
我與雯即將離開(kāi)了，要去不同的初中了，但我會(huì )永遠記住她這個(gè)好朋友，永遠也不會(huì )忘記她。
分別的作文 11
曾經(jīng)在一起的快樂(lè )時(shí)光，也許將變成了永遠的回憶。捉小偷的笑話(huà)、考試的恐懼。這一切一切只能銘記在心……
當老師念著(zhù)我們的分班名單時(shí)，我們的臉上曾經(jīng)搬遷新校的喜悅不見(jiàn)了。只留有一絲絲淡淡的悲傷與不安。當我知道我與魏小雅、孔雯麗分開(kāi)不在一班時(shí)，我的眼淚已經(jīng)控制不住留下來(lái)了。當時(shí)我真想大聲喊：“校長(cháng)、老師，您們?yōu)槭裁催@么狠心啊?為什么要讓我們分開(kāi)?如果能不讓我們分開(kāi)，我們寧愿在老校里，在這個(gè)破破爛爛的危房里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好時(shí)光。
搬到新校后，碰見(jiàn)以前非常要好的老朋友，也沒(méi)有以前那么親切了。勾肩搭背的一塊開(kāi)玩笑�？涩F在呢，只是稍微打一下招呼，就擦肩而過(guò)。好像兩個(gè)陌生人。心里就別提多難受了。
與新同學(xué)在一起的.日子，也非常美好。仿佛又回到了在老校的情景：開(kāi)玩笑、猜謎語(yǔ)、做游戲，無(wú)比快樂(lè )幸福。
也許，我們深深的、美好的友誼就這樣殘忍的被分開(kāi)了。但我感覺(jué)，我們朋友之間的心是連在一起的!是絕對不會(huì )分開(kāi)的!
分別的作文 12
窗外，月華如練，都市終于收斂住火熱地喧囂，回歸寧靜。有多少人家，拼棄了白天生活中的熱鬧繁華，把一天的勞累都化作鼾聲中的釋然，接受著(zhù)夜的反樸歸真的洗禮？有多少多思的心吸收了這夜的精魂，在夢(mèng)中勾畫(huà)出一個(gè)人深微的世界，編織著(zhù)美麗的遐想？又有多少人從親人夢(mèng)里流出的旋律中，感受往日的歲月流痕，恍悟到人生的真諦？
靜逸的夜，我獨自寧立在窗前，任思念的蝴蝶，翩翩起舞，將一種或濃或淡的情感，傳遞到久遠。
靜處一隅，便有一種渴念。一個(gè)聲音，或一個(gè)身影，出現在眼前，屈膝而坐，相對而視，牽手而行，互相傾訴的快感。這種欲念，這種企盼，是每一位獨處之人，心中有團火的人的心愿。對山而立，心里會(huì )有一種語(yǔ)言，對山的莊嚴，對山的`意念，默誦成詩(shī)成文，便是一種欲人欲仙的真言。對水而躬，會(huì )有一種情感，對水的溫暖，對水的逝散，浮想聯(lián)翩，可憐又可親的水啊，能夠永恒成一方天池，一條河，一條江，一片海洋嗎？這種念念不忘的情愫啊，便是一列思念的山脈。
分別的作文 13
我家的后院里，有一堵用破磚頭圍起來(lái)的墻，好像有三四年了，這磚頭也不堅固了，加上這一個(gè)季節下雨的次數特別的多。雨水累積，磚頭受不了，在中間倒了一些，分開(kāi)了。
這使我感到好傷心。因為天氣不好經(jīng)常下雨，爸爸在家里經(jīng)常去賭錢(qián)，晚上特別晚回來(lái)。等到回來(lái)的時(shí)候，只有聽(tīng)見(jiàn)吵架的聲音，我聽(tīng)了真是特別的傷心。我希望我的爸爸媽媽能像以前一樣和睦，也希望爸爸不要再賭博了。
這幾天，爸爸和媽媽還為這件事打了一架，他們你罵我，我罵你，害得我剛入睡就被他們的打架聲驚醒。因為我的阻撓才使他們平靜下來(lái)。爸爸的耳朵旁邊有劃破的.傷痕，我不知媽媽有沒(méi)有。
我們本來(lái)是一個(gè)快樂(lè )的家，在飯桌上有說(shuō)有笑的，鄰居們也時(shí)常會(huì )來(lái)我家說(shuō)說(shuō)笑�？墒乾F在家里一片冷清，我好久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的談笑聲了。在飯桌上，大家總是很尷尬地坐在位置上，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我也只能看看這個(gè)，望望那個(gè)，沒(méi)什么可以說(shuō)的。
前天，我看見(jiàn)墻又倒了一大塊，只有幾塊連在一起，說(shuō)不定明后天就會(huì )整個(gè)地垮掉。我只能眼睜睜地看著(zhù)它，卻不知如何幫上忙。就像我的家，我心中有說(shuō)不出的難受，也許是我的力量太小了吧。
分別的作文 14
在充滿(mǎn)憧憬的童年里有多少令人懷念的往事。但他們卻不能永久保存，只會(huì )在我們的腦海里面保存。但因為時(shí)間的流逝，他們也會(huì )在我們的腦海里已經(jīng)慢慢褪色。
她是我最好最好的朋友。因為家境的不同，她會(huì )去更好的地方讀書(shū)。我只能在這個(gè)狹小的`小城市里面讀書(shū)。多么希望能和她一起呀！和她一起看我們栽種的桃花樹(shù)成長(cháng)，一起看桃花盛開(kāi)。一起去吃桃。多么開(kāi)心的往事呀！但這些事依舊不能永久，那天，她把我約在了栽種的桃花樹(shù)下。她淚流滿(mǎn)面的對我說(shuō):“對不起，不能陪你一起玩了。我要去更好的城市讀書(shū)�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了這句話(huà)，就哭了起來(lái)我問(wèn):“為什么？為什么？你說(shuō)過(guò)的，我們要一起看桃花樹(shù)長(cháng)大，一起玩游戲，一起看桃花，一起吃桃。我不想和你分開(kāi)�！�
但她還是走了。
我是多么不想和她分開(kāi)呀！我多么想她還在這里和我一起賞桃花，一起吃桃，一起玩游戲。這是多么美好的往事啊。但是這些依舊不能保存，只能在我的腦海里。在現實(shí)生活中只是揮之而去。
如果她還在這里，我一定不會(huì )讓她走，我一定不會(huì )讓她和我分開(kāi)。
我不想和你分開(kāi)！
分別的作文 15
親愛(ài)的同學(xué)們，不管你們和教了你們五年的老師有什么不同，不管你們還記得我們年輕無(wú)知的時(shí)候老師鼓勵我們的話(huà)，不管你們在老師批評你們后在同學(xué)面前說(shuō)老師不好還是不好，不管你們還記得老師在你們傷心時(shí)安慰你們的話(huà)，每個(gè)人都應該嘗一嘗！
我仍然記得我和老師分開(kāi)的那一幕。當學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師走進(jìn)我們班，臉上沒(méi)有一絲笑容。我們都想知道為什么我們總是不快樂(lè )。我們和老師沉默了一分鐘，最后老師說(shuō):同學(xué)們，我不能再教你們了�！碑斘疫@樣說(shuō)的時(shí)候，我說(shuō)班上的同學(xué)讓我學(xué)會(huì )了做人和努力學(xué)習。老師開(kāi)始哭了。當我們看到老師哭的時(shí)候，我們感到很難過(guò)。當我們快樂(lè )的時(shí)候，我們很悲傷。
我們的老師也是一個(gè)有著(zhù)童心的人。他今年28歲。他還和我們一起玩，丟手帕，機器人伍登哈德和老鷹抓小雞。
我們的老師很有耐心。有一次，我想不出一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。我跑到辦公室去找數學(xué)老師，讓她告訴我這件事。但是我還是不明白。老師反復告訴我。我花了20分鐘才明白。我非常感謝老師！
老師，當蠟炬被燒成灰燼時(shí)，你是不朽的'。當絲綢耗盡，你將永遠！回頭一看，我看到了春秋的腳步。在你期待的眼中，我的生活一直在繼續......
分別的作文 16
開(kāi)始回憶起我六年的小學(xué)生活，有喜，有憂(yōu)，有哭，有笑。
一、流星下的許愿
以前，上信息課，我們還在電腦上學(xué)習用工具畫(huà)畫(huà)，每次，我都會(huì )畫(huà)一顆流星，然后抬頭仰望它（我還不夠高），然后，在心底默念一個(gè)愿望。聽(tīng)人說(shuō)，畫(huà)一顆流星，然后許下一個(gè)愿望，這個(gè)仰望就會(huì )實(shí)現�，F在回想起來(lái)覺(jué)得這當然不可能，但我記得，我曾經(jīng)許過(guò)一個(gè)愿，那就是六年以后我和朋友們堅決不要分開(kāi)，但是，現在不同了，六年過(guò)后，我們就要各奔東西了，現在想起來(lái)還是有些舍不得，但也沒(méi)辦法。我們只好珍惜剩下的時(shí)光了。
二、永恒的星光
我們或許是全校最陽(yáng)光的班級了。遇見(jiàn)困難我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，碰到坎坷我們從不低頭，這，就是我們班的班風(fēng)。最后半年了，半年之后，我們或許會(huì )在某一個(gè)中學(xué)里相見(jiàn)，這個(gè)小學(xué)也會(huì )迎來(lái)新的學(xué)生，過(guò)去的也就過(guò)去了。但是，我相信，我們班這種如星光一般明亮的精神會(huì )永存下來(lái)。
三、再見(jiàn)，流星
或許明年這個(gè)時(shí)候，也會(huì )有像我們班這樣的'學(xué)生，坐再電腦前花一顆流星，然后許一個(gè)愿，然后六年之后也會(huì )像我這樣感嘆一會(huì )兒。再見(jiàn)！我的星愿！再見(jiàn)！流星！
開(kāi)始回憶起我六年的小學(xué)生活，有喜，有憂(yōu)，有哭，有笑。
分別的作文 17
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的學(xué)習課程也在增長(cháng)�，F在，我已經(jīng)六年級了，再過(guò)一年，我們就要拍畢業(yè)照，離開(kāi)這個(gè)大家庭······
我實(shí)在無(wú)法想象這么一天，我不想告別上課嚴肅認真的秦老師，不想告別體諒我們負擔的周老師，不想告別在班隊課上和我們做游戲的賈老師。更不想告別陪伴我度過(guò)每一分、每一秒的同學(xué)。
如果我們分開(kāi)了，從此我又將何去何從，我真想成為一個(gè)長(cháng)不大的小孩，永遠生活在這一個(gè)被愛(ài)包圍的家庭中。我愿時(shí)間永遠停留在這一刻，過(guò)平平凡凡的每一天，我不求光輝的事業(yè)、美好的明天、世界的未來(lái)，只求換回多一點(diǎn)的歡樂(lè )時(shí)光。
可是，時(shí)間是不會(huì )同意的，我只有趁現在多多感受家的溫暖、感受親人的呵護、感受朋友的安慰。因為只有這樣，我的內心才有可能得到平靜，我的內心才會(huì )知道，在這短暫的時(shí)間里，無(wú)論有多大障礙，也不會(huì )沖垮家的`一道防墻。
即使真到那么分開(kāi)的一天，我也會(huì )笑著(zhù)對你說(shuō)：“雖然我們不會(huì )再見(jiàn)了，但是我們之間的一切聯(lián)系，永遠不會(huì )在這個(gè)公平的世界上消失，我們永遠是幸福的一家人!”
最后的感言：我不想分開(kāi)，我舍不得這一切，我不想在記憶中抹去家人的樣子，我愛(ài)這里!
分別的作文 18
垃圾在生活中很常見(jiàn)，但是不好好安置它們就會(huì )帶來(lái)大規模的土地污染、大氣污染和水體污染，更嚴重的是會(huì )影響人類(lèi)的生存環(huán)境。我們要保護環(huán)境，從小做起，因此，我們要讓垃圾分開(kāi)旅行，希望教會(huì )小孩兒正確地將垃圾分類(lèi)放入垃圾桶，幫助我們養成這種分類(lèi)垃圾的'好習慣。時(shí)間：9月14日世界清潔日。我們可以展開(kāi)“讓垃圾分開(kāi)旅行”的活動(dòng)。地點(diǎn)：班里。人員：全校師生。準備事項：以教學(xué)、游戲等形式讓我們學(xué)會(huì )如何將垃圾分類(lèi)。具體操作案：活動(dòng)開(kāi)頭可以讓我們學(xué)唱《垃圾分類(lèi)歌》，“倒垃圾倒垃圾，垃圾分類(lèi)有意義，要想城市更美麗，我們大家齊努力……”。
然后請領(lǐng)導講解分類(lèi)垃圾的好處。接下來(lái)可以給一些時(shí)間讓班主任選幾個(gè)人來(lái)現場(chǎng)做手工“變廢為寶”，然后展示。之后我們就回班里上課——垃圾分類(lèi)小課堂，教我們一些有關(guān)垃圾分類(lèi)的小知識，接著(zhù)進(jìn)行自編的一些垃圾分類(lèi)游戲“搶答題挑戰”、“你來(lái)比劃我來(lái)猜”、“黑板上分類(lèi)垃圾”等，可以以小組為單位比拼，也可以以自己為單位比拼，這個(gè)活動(dòng)既好玩又難忘，可以給我們留下深刻的影響�？蓪�(shí)施性：百分之九十。
分別的作文 19
這么快，還沒(méi)有收拾好自己的思緒，就要說(shuō)再見(jiàn)了，那么突然，讓我們措手不及……眼淚未曾流下，心卻淪陷了。親愛(ài)的朋友們，你們是否也會(huì )像我一樣難過(guò)呢。還記得以前，說(shuō)好了不分開(kāi)，嘻嘻哈哈地從樓上跑到樓下，在操場(chǎng)這頭跑到那頭，會(huì )在放學(xué)了以后，蹦蹦跳跳的跑到很遠的'一條街上，買(mǎi)一大堆東西吃，消滅完后，才開(kāi)心心疼積累起來(lái)的錢(qián)。會(huì )在難過(guò)的時(shí)候，手拉手，大喊“我們要堅強�！蹦敲炊�，那么多，可是呢?那都只是回憶了。
分別那天，我們彼此靠著(zhù)，手牽著(zhù)手，固執的不肯分開(kāi)，可是，現實(shí)的風(fēng)開(kāi)始吹我們的手，在刺痛中，我們無(wú)奈的選擇了放棄——松開(kāi)了手，縮回自己領(lǐng)域。我們面對面，最終眼睛迷離了，失去了方向，睜開(kāi)眼時(shí)，我們都已經(jīng)轉身了�？墒�，這一個(gè)轉身，我們失去了多少呢?我們還會(huì )記得彼此嗎？最后，很久過(guò)去了，我才知道，那一個(gè)轉身，能帶走很多，我們都在生活中忘記了曾經(jīng)誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。最后的最后。我們只有一個(gè)轉身的距離，但那確實(shí)天涯。親愛(ài)的你們，若我們忘記了彼此，請原諒，畢竟人生太長(cháng)，一個(gè)轉身的距離就可以遺忘所有。
分別的作文 20
從四年級開(kāi)始，我和現在的同學(xué)到了同一個(gè)班級讀書(shū)，一晃眼，兩年多了。
這兩年里，有喜有悲。罵過(guò)，打過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。難忘的經(jīng)歷，永刻心底。
我們就要小學(xué)畢業(yè)了，快分開(kāi)了是嗎？快和那些好姐妹分開(kāi)了是嗎？快和那些“勢不兩立”的男同學(xué)分開(kāi)了是嗎？快和教了我們兩三年的老師們分開(kāi)了是嗎？還有三個(gè)月，我們可能以后都見(jiàn)不到面了是嗎？
我們很團結：惹了老師生氣，大家一起跟老師說(shuō)‘對不起’；別的班的來(lái)找事，全班同學(xué)一起和那個(gè)班抗衡；誰(shuí)和誰(shuí)鬧的不可開(kāi)交，到最后卻還是和好了；誰(shuí)要和誰(shuí)絕交，可還是藕斷絲連。是啊，好幾年的情誼，豈能是說(shuō)沒(méi)就沒(méi)的呢。
我們很活躍：副課的老師們都是一個(gè)人教整個(gè)年級，每次都是我們班被副課老師說(shuō)‘整個(gè)六年級就沒(méi)有跟你們一樣的’，然后就生氣了，每到這時(shí)，總有些“活躍分子”做出搞笑的事件逗老師開(kāi)心，老師對我們班也是又愛(ài)又恨。
最重要的是，我們很不舍。不舍的.離開(kāi)母校，不舍得離開(kāi)朋友，不舍得離開(kāi)老師，不舍得……
最后的三個(gè)月，讓我們好好珍惜，珍惜在一起的每一天。
分別的作文 21
暑假里,我讀了一本“辮子姐姐”的《我們永遠不分開(kāi)》，它讓我找到了快樂(lè )的秘密,也明白了很多道理。
這個(gè)故事的主要內容是：主人公蘇婷寶在五年級的時(shí)候，爸爸媽媽每天上班都很忙，沒(méi)有人和她說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人和她玩耍，蘇婷寶每天都很煩。直到有一天，舅舅輸掉了外婆的房子，外婆被迫寄宿到蘇婷寶家。
她的`外婆有些離奇，喜歡人們叫她老姜茶，做事也有點(diǎn)離譜，但外婆老姜茶總是很樂(lè )觀(guān)，總能給蘇婷寶帶來(lái)快樂(lè )。書(shū)中外婆給我留下印象最深刻的是：她告訴蘇婷寶每個(gè)人都會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，這就是成長(cháng)的秘密。
我想，每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有煩惱，比如新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因為要重新分班，我的好朋友沒(méi)有和我分到一個(gè)班里，所以我有些悶悶不樂(lè )�？戳颂K婷寶和外婆老姜茶的故事，我明白了快樂(lè )的秘密就是要學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )，于是我定了個(gè)計劃，上課認認真真地學(xué)，下課找老朋友痛痛快快地玩。按照計劃執行，這段時(shí)間我過(guò)得很快樂(lè )！
讀了這本書(shū)，我也深深地體會(huì )到快樂(lè )有時(shí)也是傷感的，天下沒(méi)有不散的宴席，我們要好好珍惜和親人、朋友在一起的快樂(lè )時(shí)光，平時(shí)多關(guān)心關(guān)心他們，我們的心就會(huì )永遠不分開(kāi)！這就是成長(cháng)的秘密，找到快樂(lè )的秘密！
分別的作文 22
太陽(yáng)和月亮為什么分開(kāi)了？這個(gè)故事就讓我講一下吧。
很久很久以前，太陽(yáng)的媽媽生病了，太陽(yáng)聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里非常焦急不安，月亮今天要去辦婚禮，它給太陽(yáng)打電話(huà)，它說(shuō)：“太陽(yáng)兄弟，我在辦婚禮，要和黑夜結婚，你快來(lái)吧�！碧�(yáng)說(shuō)：“我的媽媽病了，我得去看忘我媽媽?zhuān)荒苋⒓踊槎Y�！碧�(yáng)把電話(huà)掛了，它趕緊去看忘媽媽。在路上，他飛快的跑向它媽媽的家，心里非常擔心，它到了它媽媽家，趕緊把它媽媽送到醫院，太陽(yáng)心里這才慢慢的靜了下來(lái)。月亮一聽(tīng)太陽(yáng)的'話(huà)，氣的火冒三丈，它說(shuō)：“這個(gè)太陽(yáng)，實(shí)在是太不夠兄弟了，這么大的事都不來(lái)，我以后再也不理它了�！本瓦@樣，月亮和黑夜結了婚。太陽(yáng)媽媽說(shuō)：“你長(cháng)大了初中，你該結婚了�！碧�(yáng)聽(tīng)了，和白天結了婚。
時(shí)間像飛劍，轉眼又是一年。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹醒了小草，吹皺了河水，吹鼓勵杏樹(shù)的花苞……
一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，太陽(yáng)一大早就起來(lái)了，他伸了個(gè)懶腰，大了個(gè)噴嚏，要在藍天上走走，它碰見(jiàn)了月亮，月亮看見(jiàn)了太陽(yáng)，瞪了太陽(yáng)一眼，太陽(yáng)看了，說(shuō)：“我再也不理你了�！痹铝琳f(shuō)：“我也不理你了�！彼鼈儬幊沉似饋�(lái)。
就這樣，它們再也不理誰(shuí)了，太陽(yáng)就和月亮分開(kāi)了。
分別的作文 23
當談?wù)摰椒蛛x這兩個(gè)字時(shí)，一般我們都會(huì )想到憂(yōu)傷。以前的我也是這么認為的，但是這一次，我卻覺(jué)得分開(kāi)也不一定會(huì )難過(guò)啊。
六月份，是我們高三學(xué)子的月份。這個(gè)月我們迎來(lái)了我們人生第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)——高考。在高考的那前兩個(gè)月里面，是考驗意志力的。那時(shí)候已經(jīng)不能去用能力衡量一個(gè)人，因為大家都很努力啊，即使烈日炎炎，我們仍然要在教室里面安靜靜的心無(wú)雜念的瘋狂刷題。不是有句話(huà)嗎？量變會(huì )導致質(zhì)變。沒(méi)那么聰明就更努力一點(diǎn)。
上一年的今天，我們早已在學(xué)校里面上課了�，F在回想起來(lái)，那時(shí)候啊，心里面抱怨，可是手上的.筆還是揮著(zhù)。不愿意放棄任何那個(gè)努力的時(shí)候，心里明白，也不過(guò)就這幾個(gè)月而已。
現在也感謝那時(shí)候的自己吧，沒(méi)有懶散，沒(méi)有放棄，選擇堅持了下來(lái)。結果總是不會(huì )辜負的。
班上的同學(xué)比自己考得更好，我們分開(kāi)了，但是這一次的分開(kāi)，我們都是開(kāi)心的，因為向著(zhù)更美好的方向去前進(jìn)了，我們都是在努力，這樣的分離，是我們所期待的。
我們奔向更美好的未來(lái)，以后的我們再見(jiàn)，會(huì )是回憶起真美好的青春，然后一起哈哈大笑。
分別的作文 24
星期天下午，媽媽帶我去少年宮玩。到了少年宮門(mén)口的停車(chē)場(chǎng)，因為車(chē)子太多，我們的車(chē)子被堵在門(mén)口，所以媽媽讓我自己一個(gè)人去玩。我剛開(kāi)始不答應，后來(lái)想在這里等這么久一點(diǎn)意思都沒(méi)有，我還不如到里面玩呢！想到這里，我就答應了媽媽?zhuān)氉砸粋�(gè)人下車(chē)，朝少年宮走去。
我走到活動(dòng)區，里面人山人海，我一個(gè)人東看看西瞧瞧。這里的.隊伍黑壓壓的一片，那里的隊伍看不見(jiàn)尾巴。嗨，真不知道玩什么好！一點(diǎn)意思也沒(méi)有，我還是回去找媽媽吧！
可是等我到了門(mén)口，媽媽的影子都沒(méi)有，更別說(shuō)媽媽的車(chē)子了。我走了又走，望了又望，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。怎么辦呢？這時(shí)正好有一位阿姨經(jīng)過(guò)，我連忙說(shuō)：“阿姨，你的手機能不能借我打一個(gè)電話(huà)？因為我找不到媽媽了！”看著(zhù)我一臉誠懇的樣子，阿姨毫不猶豫地從口袋里掏出手機。我撥通了媽媽的電話(huà)：“媽媽?zhuān)以谙萝?chē)的地方等你！”
這時(shí)，媽媽氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，看到我笑嘻嘻的樣子，她也笑了！
分別的作文 25
今天看了《我們永遠不分開(kāi)》這本書(shū)，講的是奶奶和孫女去他們幸福的老家。
這本書(shū)專(zhuān)門(mén)講了我舅舅把我奶奶的錢(qián)弄丟了，所以我奶奶只能呆在我家。我媽覺(jué)得我奶奶偏心，把錢(qián)都給了我叔叔。所以，我媽很煩。這時(shí)我奶奶的初中同學(xué)來(lái)了，告訴我奶奶有個(gè)地方叫快樂(lè )家園，我奶奶去了，但是小作者整天在學(xué)校被欺負。我奶奶帶我和她去了快樂(lè )之家，在那里建了一個(gè)蕾絲宮殿。還有幽默的唐老鴨爺爺，每天把大家叫醒，還有奇立爺爺，廚藝高超。大家吃什么他都能做，特別好吃，還有收集氣味的爺爺。在他快樂(lè )的家鄉，大家對我都很好，我也覺(jué)得很開(kāi)心，極其開(kāi)心。通過(guò)這件事，我收獲了很多道理。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了人生難免會(huì )有坎坷不平的`道路。只要我們有堅定的信念和勇氣去克服，我們就能互相幫助，互相信任，我們就能克服一切困難
分別的作文 26
今天看了《我們永遠不分開(kāi)》這本書(shū)，講的是奶奶和孫女去他們幸福的老家。
這本書(shū)專(zhuān)門(mén)講了我舅舅把我奶奶的錢(qián)弄丟了，所以我奶奶只能呆在我家。我媽覺(jué)得我奶奶偏心，把錢(qián)都給了我叔叔。所以，我媽很煩。這時(shí)我奶奶的.初中同學(xué)來(lái)了，告訴我奶奶有個(gè)地方叫快樂(lè )家園，我奶奶去了，但是小作者整天在學(xué)校被欺負。我奶奶帶我和她去了快樂(lè )之家，在那里建了一個(gè)蕾絲宮殿。還有幽默的唐老鴨爺爺，每天把大家叫醒，還有奇立爺爺，廚藝高超。大家吃什么他都能做，特別好吃，還有收集氣味的爺爺。在他快樂(lè )的家鄉，大家對我都很好，我也覺(jué)得很開(kāi)心，極其開(kāi)心。通過(guò)這件事，我收獲了很多道理。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了人生難免會(huì )有坎坷不平的道路。只要我們有堅定的信念和勇氣去克服，我們就能互相幫助，互相信任，我們就能克服一切困難。
分別的作文 27
夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，從來(lái)就不曾煩惱過(guò)時(shí)間。在同一個(gè)校園，看同樣那一張臉，想不出未來(lái)有會(huì )有怎樣改變。
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
現在，我已經(jīng)讀初三了，我已經(jīng)快要畢業(yè)了。
在這繁忙的學(xué)習中，同樣還是快樂(lè )的。我們大家同心協(xié)力，一起努力，一起進(jìn)步，老師也和我們一起學(xué)習。
前途，責任，壓力，拼搏，回報，離別在初三生活浮出水面，清晰而沉重，這是給我們人生最產(chǎn)藍的年華送來(lái)的一份厚重的禮物。我們將從容面對，風(fēng)雨無(wú)悔。
出三雖苦，但卻很開(kāi)心，上課了，我們把全身心交給老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，我懶散的靠在桌子上，一抬頭，朋友的一顆糖以含在口中剎那間，好甜蜜，好快樂(lè )，也好感動(dòng)�？旆艑W(xué)了，老師們的話(huà)也變得柔柔的，輕輕的："晚上不要寫(xiě)太晚了，注意身體。"讓人聽(tīng)后眼淚總在眼眶里打轉。
我不會(huì )忘記和老師同學(xué)在一起的酸，甜，苦，辣。不會(huì )忘記我們在運動(dòng)會(huì )得第一名后，那純真的笑臉，不會(huì )忘記我們春游時(shí)，手牽手，一起走的.片段。老師和同學(xué)們：我們，要分開(kāi)了，可是我會(huì )永遠記住這美好的回憶！我會(huì )把它們刻在我的心里！
分別的作文 28
我有一個(gè)非常要好的朋友，叫張巖松，我們從小就在一起，都可以稱(chēng)之為“死黨”了。
我們經(jīng)�；ハ鄬W(xué)習，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，雖然他學(xué)習不太好，但我不但不瞧不起他，還認為他是一個(gè)一生中很難得的朋友，所以我盡量的去鼓勵他，發(fā)現他的“閃光點(diǎn)”
但是，在我倆好的快成一個(gè)人時(shí)，卻發(fā)生了一件讓我接受不了的事------張巖松要離開(kāi)了！原來(lái)，許多人都認為許多人都認為“平莊”（一個(gè)小鎮）的教育比“元寶山”好，當然，張巖松的爸媽也不例外。
張巖松要去平莊了，我出去送他，當我看到他的表情時(shí)，我也傷心的快哭了，畢竟我們是相處十年的朋友呀！為了不讓他失望，我強裝出笑臉迎了上去說(shuō)：“再見(jiàn)！死黨，祝你幸福！”說(shuō)到這，我的.喉嚨哽咽了，像是被什么卡住了似的，他好像也看穿了我的心思，也裝著(zhù)笑臉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別擔心！朋友！”接下來(lái)，他幾乎是三步一回頭的走了，直到不見(jiàn)了他的蹤影，我才戀戀不舍的上樓了。
晚上，我躺在床上，想著(zhù)我們以前的幸福、嘻哈玩樂(lè )的時(shí)刻，再仰望夜空，突然發(fā)現，月亮在對我笑，星星在對我眨眼睛，這時(shí)我的心，猶如波濤洶涌的大海，充滿(mǎn)著(zhù)種種的思念和幻想，在那幻境中的友誼之心，祝愿著(zhù)我們的友誼天長(cháng)地久，也希望我們倆人，都能永遠平安吉祥。
分別的作文 29
初三一路，有你們真的好開(kāi)心。
怡，你是我們一群人的主心骨，我每次跟你鬧的時(shí)候，雖然你會(huì )很兇，但是我知道那不是真的，因為每次鬧完后，我都會(huì )和你抱在一起笑，你也是我年少輕狂時(shí)最大的依靠。有次任找我復合，我不同意，他說(shuō)他得不到的'也不會(huì )讓別人得到。你知道后是你幫我解決的。我真的好怕，離開(kāi)你以后，我還能依靠誰(shuí)。
TT，你不知最近怎么了，老是叫我女流氓，盡管平時(shí)有點(diǎn)手誤（摸到你們的胸部）但也不至于��！只是不小心的��！每次我受委屈時(shí)，你也會(huì )和怡一樣幫我，他們怎樣對我，你也會(huì )怎樣對他們，你跟怡一樣，也是我傷心時(shí)最大的依靠。
飯飯，花癡妹，這是我取的，因為每次你看到帥哥，正太，你都話(huà)很興奮，連自己的形象都不顧了，自己一直說(shuō)要矜持，可是眨眼睛就忘了。雖然你不和我、怡、tt都住在五河苑，但我們的感情也很深。
希文，母體。你的稱(chēng)呼實(shí)在太多，你是我們中最吝嗇的了，但你還是和我們很合的來(lái)。你經(jīng)常會(huì )惹我們生氣，但我們傷心時(shí)、哭泣時(shí)，你都會(huì )想辦法逗我們笑。
吳盆地，你真的很黃誒，我的外號大波就是你取的，因此，你的外號盆地也是我取的，你每次最喜歡挑逗女生了。
初三真的過(guò)得好快啊，已經(jīng)開(kāi)始一百天倒數了，想想僅僅只有九十幾天了，還有九十幾天我們就要踏進(jìn)中考考場(chǎng)，我們或許會(huì )因為這場(chǎng)考試分開(kāi)，但我們的友誼永遠都在。
一場(chǎng)考試，結束一段美好的友情。
分別的作文 30
微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我們的臉頰，回首，它，就是我們友誼的見(jiàn)證。
——題記
春風(fēng)。和煦
在那個(gè)春天，或許，我們各自還都沉浸在自己的生活中，一天天的輪回。殊不知，那段美好的友誼，在等待著(zhù)我們的發(fā)掘……
夏風(fēng)。溫暖
現在的我們，放蕩不羈，對一切事物都感到新奇。所以總是想要嘗試，今年夏天，我們同時(shí)喜歡上了一個(gè)人，他年齡雖小，卻努力，執著(zhù)。從他的身上，有我們的身影……所以，在網(wǎng)上，我們會(huì )關(guān)注他，因而聚到了一起……
或許是情感的需要，我們才聊了幾次，就相互熟悉，在一起暢談自己在他人看來(lái)，那么遙不可及的理想。在現實(shí)生活中，我們總是喜歡把自己封閉起來(lái)，什么也不愿說(shuō)，可是，我們彼此雖然相隔甚遠，卻都能心連心，真正把對方當成了自己的.精神寄托，有了困難煩惱，我們一起交流傾訴。我們的生活方式不同，心卻相通……
秋風(fēng)。蕭瑟
每個(gè)人都知道，秋天到了，就意味著(zhù)開(kāi)學(xué)，是啊，多么的不舍，多么的牽掛……好想好想，就這樣，永遠不分開(kāi)�？墒�，我們有自己的理想，自己的學(xué)業(yè)。于是我們定下約定：一定要努力，不管未來(lái)多么漫長(cháng)，我們都不能分開(kāi)。永遠，做朋友……
冬天快來(lái)了，雖然，我們不能溝通。我卻知道，你們一直都在我的身后。明年是初三，放心，我一定會(huì )帶著(zhù)你們的鼓勵與支持，努力前進(jìn)，完成自己的理想。因為，我們曾說(shuō)好，不分開(kāi)……
分別的作文 31
“你們是我帶的最后一屆學(xué)生，也是我帶的學(xué)生中，最需要加油的一屆，還有半年時(shí)間，你們就要從小學(xué)畢業(yè)了，我希望，在小學(xué)的最后一次考試中，你們也拼盡全力，盡自己最大的努力，取回你心滿(mǎn)意足的成績(jì)……”
教學(xué)樓外，大雨傾盆，天上烏云越來(lái)越小，心中的雜念也隨之消失了，老師的話(huà)，如同雨點(diǎn)一滴一滴地打在我的心上，腦海之中，不經(jīng)意之間閃過(guò)了一幕又一幕的畫(huà)面：
“我希望你能考到全校前五這樣……”
“余嘉偉，你怎么了，沒(méi)事吧？那個(gè)，對不起啊�！�
“余嘉偉，你可真厲害，又拿到了全班第一�！�
“余嘉偉，這一題怎么寫(xiě)，你能教教我嗎�！�
……
直到現在，我才明白，以前認為作業(yè)多，學(xué)習太累，其實(shí)，在那一段時(shí)間里，才是最快樂(lè )，最美好的。在那時(shí)，沒(méi)有發(fā)現，在最困難的時(shí)候，包含的快樂(lè )才是最多的。窗外的'烏云散去了，白云卻擋住了太陽(yáng)射來(lái)的光，光將白云照得發(fā)亮，成了第二個(gè)“太陽(yáng)”。
我轉過(guò)頭，看了看和我相處了這么久的同學(xué)，他們中有的低下了頭，好像回憶著(zhù)以前做錯的事；有的看著(zhù)窗外的天空，好像在回憶和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還有的擦了擦眼角的淚，不愿這么快就分開(kāi)了。
小學(xué)，一到六年級，一共要待六年，六年時(shí)間很短暫，在這短暫的時(shí)間里，和同學(xué)們一起相處，從陌生到熟悉，從熟悉到相識，如今，馬上就要分開(kāi)了，又有誰(shuí)愿意呢？
分別的作文 32
本以為能將這似水的平淡延續，但是，沉默不代表著(zhù)靜止。
一天，我捧著(zhù)一本書(shū)，走向閣樓間坐著(zhù)的她，“林莫薇，你要走了嗎？”我小聲地問(wèn)。沉默少言的她依舊像往常一樣，坐在她家閣樓冰涼的地上，過(guò)了半分鐘才回答我：“嗯�！笨裳劬s還是盯著(zhù)她手中的游戲機。我仔細地看著(zhù)她，那可愛(ài)的模樣，叫人看著(zhù)也喜歡；那平靜的面孔，叫人瞧著(zhù)也心疼。我小心地在她的身邊坐下了。
回憶往事，總是覺(jué)得心很酸。那一年，是夏天，天特別熱，林莫薇攥著(zhù)已經(jīng)用汗水浸濕的一元錢(qián)紙幣，去冷飲店買(mǎi)了兩根小布丁，那一元錢(qián)是她的爸爸媽媽給她兩天的零花錢(qián)，我愣愣地站在她的身邊，忽然她硬是塞給了我一根，“吃呀，天熱�！蔽矣泄烧f(shuō)不出的感動(dòng)。
“你怎么了？”她看著(zhù)我，我也呆呆地看著(zhù)她�！霸趺纯蘖�？”我呵呵地笑：“風(fēng)刮的�！彼龥](méi)說(shuō)話(huà)，繼續玩她的游戲，我才想起剛才的'謊話(huà)說(shuō)的是那么不靠譜。
第二天，我默默地目送她離去，她要回老家讀書(shū)了，不回來(lái)了，我覺(jué)得什么東西滑過(guò)了我的臉頰，她將目光從游戲機上移向了我：“再見(jiàn)�！蔽倚α耍骸霸僖�(jiàn)�！甭曇艉艿�，不知道她聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，她上了車(chē)，舉起一只手朝我揮了揮，但是我沒(méi)對她揮手，只是嚶嚶地哭，看著(zhù)那輛轎車(chē)漸漸成為一個(gè)黑點(diǎn)。
手里抱著(zhù)她送給我的小熊，淚水染濕了布絨。再見(jiàn)。再見(jiàn)。再見(jiàn)。
那時(shí)的分開(kāi)不代表忘記，所以我也相信，那時(shí)的離去也不代表放棄。
分別的作文 33
動(dòng)物和人們有著(zhù)不可分開(kāi)的關(guān)系，在人類(lèi)的世界中，已發(fā)生許多動(dòng)物與人類(lèi)的感人故事。
一位老人20多年來(lái)一直獨自生活，整天陪伴他的是兒女們?yōu)榱私o他解悶抱來(lái)的一只狗，剛到家時(shí)只有一歲多。從此，這只狗成了老人最親密的“朋友”，兩人不僅每日相伴，而且還同吃同住，有什么好吃的，老人準會(huì )分出一半給狗，而這只狗也確實(shí)忠實(shí)于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不離地跟著(zhù)。一晃近20年過(guò)去了，老人已近年邁，狗也漸漸的變老，兒女們聽(tīng)父親囑咐過(guò)，如果自己不在了，一定要善待這只老狗。
不久前，老人因病去世，從他走那天起，這只狗就再也沒(méi)吃過(guò)一口東西，每天趴在主人的床上，一動(dòng)不動(dòng)地，任憑面前擺著(zhù)什么好東西，也堅決一口不吃。老人的兒女決定帶狗去墓地看看。于是，在父親燒紙的`時(shí)候，家人帶著(zhù)這只狗一起來(lái)到了墓地，沒(méi)想到的是，在圍著(zhù)主人的墓地繞了兩圈后，這只狗竟然一頭扎進(jìn)了旁邊的河里，再也沒(méi)出來(lái)。
動(dòng)物也有情感；動(dòng)物也有真心；動(dòng)物也像人！狗，到底是被主人賦予了人性？還是本性如此？我看到了忠誠，看到了善良，看到了親切。狗是人類(lèi)最好的朋友，相反，有的人的思想境界還不如一條對人忠心耿耿的狗。人總是以萬(wàn)物之靈長(cháng)而自居，可是有些動(dòng)物，不光是狗，在某些事情上的表現真讓我們感到汗顏。
分別的作文 34
我們的友誼，我會(huì )永遠守候著(zhù)，不讓你失望。
我流下了眼淚，眼淚里蘊含著(zhù)我們美好的回憶，回憶里有美好，也有痛苦，美好里藏著(zhù)我們曾經(jīng)做過(guò)的事，痛苦里藏著(zhù)你安慰我的話(huà)。
那年夏天，我們同時(shí)來(lái)到了橋上，碰到了對方的肩膀，你并沒(méi)有說(shuō)對不起，可你以前都很講禮貌的，為什么這一次會(huì )這樣呢？希望再次相聚。
那年夏天，你和我同時(shí)在橋上看風(fēng)景，風(fēng)吹著(zhù)，你用冷漠的眼神看著(zhù)我，我雖然對你是用無(wú)語(yǔ)的表情看著(zhù)你，但心里是有話(huà)想和你說(shuō)，卻又害怕說(shuō)出來(lái)，你走了。希望再次一起看橋下美麗的河，想對你說(shuō)那句話(huà)。
再也沒(méi)有碰見(jiàn)你了。想我們一起在操場(chǎng)上跳繩；想我們一起學(xué)習，一起打鬧，一起玩�！赡苣悴徽J識我了。
橋上相聚，再次相聚，我和你說(shuō)了話(huà)。我和你聊了幾句話(huà)，決定下次再在這個(gè)地方相聚，你就走了。
橋上分開(kāi)，再次分開(kāi)，我一直在橋上等待你，你卻沒(méi)有來(lái)，我們約定在這個(gè)地方相聚，你沒(méi)來(lái)，讓我掉下了眼淚。
你還記得嗎？每當我傷心的時(shí)候你安慰我；每當我快樂(lè )的時(shí)候總有你；每當我沒(méi)考好，你總會(huì )鼓勵我……我想你了！
我想對你說(shuō):我對你的'印象最深刻，你是個(gè)女同學(xué)，雖然你轉學(xué)了，我還是在想你。為什么你不尊守我們的約定，你不來(lái)，就再也沒(méi)有下次了。想念你！
算了，反正你又不記得我了，我還和你相聚干什么？以后你理我，我再也不會(huì )理你的。再見(jiàn)了——我的朋友。
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