我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文8篇
導語(yǔ)：生活中不是缺少美，而是缺乏發(fā)現美的眼睛，只有我們學(xué)著(zhù)去發(fā)現，會(huì )在生活中看到許多懂得許多，下面是小編為大家整理的我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文【1】
昨天，我回到家后，媽媽打電話(huà)囑咐我熱一熱早上的茄子炒肉片，我想，這正是我大展身手的時(shí)候。
來(lái)到廚房，我發(fā)現茄子炒肉片里面有幾塊白色的東西，莫非壞了？不會(huì )吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥…我越想越可怕，抓起電話(huà)就向媽媽“求助”。我向媽媽說(shuō)明情況后，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“唉，我還以為什么事情呢，等你把菜放到鍋里，你就知道了�！焙�，媽媽居然和我玩神秘，可是我沒(méi)時(shí)間多想了，因為我的肚子已經(jīng)抗議了——開(kāi)始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到鍋里。誰(shuí)知，等我開(kāi)了火后，那白東西居然沒(méi)了，我想：這東西這么膽小，一遇到火就沒(méi)了！
等菜熱好后，我一嘗，味道還不錯，可是我不敢吃了。唉，眼看著(zhù)炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來(lái)，我就一五一十地把事情說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“這是正�，F象，那個(gè)白東西叫葷油，是動(dòng)物油冷卻后凝結而成的。至于遇熱就沒(méi)了，那是葷油化了，你不必擔心�！�
哈哈，通過(guò)今天這件事，我又學(xué)到了一個(gè)新知識，真開(kāi)心呀！
我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文【2】
我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花兒開(kāi)了；也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)有趣的動(dòng)作；也許你有了新的想法；也許……
我有一個(gè)女同桌，因為她平時(shí)總愛(ài)做一些男孩子的舉動(dòng)——和男同學(xué)踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。
一天，我們班有位同學(xué)因為中暑而暈倒了，大家都圍著(zhù)這個(gè)同學(xué)眼巴巴的看著(zhù)。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來(lái)，幫這個(gè)暈倒的同學(xué)做了出來(lái)工作。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，被同學(xué)們稱(chēng)為“假小子”的同桌也有這樣的一面——溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著(zhù)處理工作，邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次，聲音越來(lái)越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。
暈倒的同學(xué)被送往醫院，經(jīng)檢查沒(méi)有什么大礙，同桌才松了口氣。最后，同桌的行為也受到了老師的表?yè)P。
就在今天，我發(fā)現了同桌的善良；就在今天，我發(fā)現平時(shí)那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對同學(xué)視而不見(jiàn)；就在今天，我發(fā)現了一個(gè)道理——為人要善良，善良會(huì )給人帶來(lái)幸福。
我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文【3】
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在社區公園玩的時(shí)候，發(fā)現人行小道上爬著(zhù)十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見(jiàn)到蝸牛，更沒(méi)有一次見(jiàn)過(guò)這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細的觀(guān)察它們。只見(jiàn)這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(cháng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細觀(guān)察很難區別開(kāi)來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(cháng)長(cháng)的觸角，背上都背著(zhù)同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了危險，它就會(huì )把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì )走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著(zhù)它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類(lèi)這樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。
后來(lái)，我根據每只蝸牛都長(cháng)得差不多的特點(diǎn)，寫(xiě)了一個(gè)童話(huà)故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很有意思。
我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文【4】
李四光反現了隕石的來(lái)歷：牛頓觀(guān)察落地的蘋(píng)果，發(fā)現了地心引力。許許多多偉大的發(fā)現和發(fā)明都離不開(kāi)細心的觀(guān)察。在生活中，也有許多小發(fā)現，但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現。
有一次，我正在吹葫蘆絲，忽然我有了一個(gè)想法：葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢？我把葫蘆絲打開(kāi)，發(fā)現葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對他非常好奇，他是怎么讓葫蘆絲發(fā)出這么美妙的聲音的呢？于是我用牙簽輕輕地戳了它，然后再把葫蘆絲裝上，接著(zhù)一吹，發(fā)現只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)候我大驚失色，不知道怎么辦好。只好老實(shí)跟媽媽說(shuō)，媽媽連忙帶上我和葫蘆絲去找宋老師。宋老師看后說(shuō)，這個(gè)可難辦，修修試試吧。于是媽媽和宋老師忙開(kāi)了。宋老師用牙簽把簧片慢慢地挑起來(lái)，媽媽拿鑷子輕輕的夾著(zhù)，一次失敗，有一次……終于，在媽媽和宋老師齊心合力，把我壓下去的葫蘆絲的簧片慢慢挑好了。接著(zhù)，宋老師還要試吹。不行，變調了。又拆出來(lái)重新調簧片。經(jīng)過(guò)一次次的調試，廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋老師告訴我，葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨，破壞就不能發(fā)聲音了！
經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現，我想：以后發(fā)現時(shí)發(fā)現，也要有個(gè)度啊。盲目亂弄只會(huì )弄出煩��！
我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文【5】
現在，只要一出一種新玩意，過(guò)不了幾天，就會(huì )在學(xué)生中流行起來(lái)。這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了！我就是在這玩當中發(fā)現了一個(gè)鮮為人知的道理。
在我校的各個(gè)年級幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候，我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。
有一天，我拿著(zhù)溜溜球玩“睡眠”，看著(zhù)他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我曾多次問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道；我又多次問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái)，在繞緊線(xiàn)后用力向下擲去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉，球體自轉的時(shí)候，中間的小軸承也在轉，這也就形成了相對的穩定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現了這個(gè)道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現了美洲新大陸一樣高興。��！我太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現了科學(xué)道理，難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō)：“科學(xué)家是玩出來(lái)的！”
在放學(xué)的路上，我興高采烈地走在大街上，邊玩著(zhù)溜溜球，邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著(zhù)：“我發(fā)現科學(xué)了！我也是科學(xué)家了！”
我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文【6】
大千世界，無(wú)奇不有。在生活中，我們常常會(huì )有一些新發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，茁壯成長(cháng)。
我家附近種了幾棵絲瓜，今年，我對它們進(jìn)行了仔細的觀(guān)察。
絲瓜的葉子長(cháng)得很可愛(ài)。絲瓜剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，嫩葉表面有一層細毛，那葉子綠的那么新鮮，那么翠綠。沒(méi)過(guò)幾天，顏色變深，葉子就變成了墨綠色，宛如綠色的手掌，又像一只只綠蝴蝶。一陣風(fēng)拂過(guò)，就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
絲瓜的葉子很可愛(ài)，絲瓜的花也很美。絲瓜剛長(cháng)出的花苞是圓圓的，就像一顆顆綠色的鉆石。絲瓜的花苞逐漸長(cháng)大，露出點(diǎn)點(diǎn)黃色。過(guò)了幾天，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，每朵花約有五六片花瓣，摸起來(lái)很柔軟，猶如嬰兒的臉蛋，花蕊就像一頂頂小皇冠。一陣風(fēng)吹過(guò)。一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實(shí)挺實(shí)有趣，剛長(cháng)出來(lái)的小絲瓜是短短的、嫩嫩的.、小絲瓜上面有一層細毛，看上去酷似一條條毛毛蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)幾天，絲瓜長(cháng)大，它的形狀也發(fā)生了變化，有的兩頭粗中間細，像啞鈴。有的一頭粗一頭細，像一顆手榴彈。有的圓圓的，像一個(gè)保齡球。
絲瓜是怎么爬上架子的呢？我扒開(kāi)葉子一看，真相大白，原來(lái)絲瓜有腳，莖上有一根卷須，絲瓜用這根卷須纏著(zhù)架子向上爬。
這次觀(guān)察，我明白了一個(gè)道理，只要細心觀(guān)察，總會(huì )有新發(fā)現。
我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文【7】
晚上睡覺(jué)前，我習慣地來(lái)到魚(yú)缸邊，望了望小金魚(yú)，發(fā)現小金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)地浮在水中。咦！白天還活蹦亂跳的小金魚(yú)，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，輕輕地碰了碰小金魚(yú)，想不到小金魚(yú)被我的舉動(dòng)嚇了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“娜娜，你不要嚇唬小金魚(yú)了，”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)看，小金魚(yú)眼睛睜的那么大，一動(dòng)都不動(dòng)，我還以為它死了呢？”說(shuō)著(zhù)，兩滴眼淚便涌出了眼眶，順著(zhù)我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說(shuō)：“別大驚小怪的，小金魚(yú)沒(méi)有死，它在睡覺(jué)呢！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我腦子里頓時(shí)閃了一個(gè)大大的問(wèn)號：為什么小金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)會(huì )睜著(zhù)眼睛，而我們人類(lèi)睡覺(jué)卻要閉上眼睛呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。我連忙去書(shū)房請教爸爸。爸爸告訴我：“除了鯊魚(yú)之外，其它魚(yú)都是沒(méi)有眼皮的，所以，小金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)，是不能閉上眼睛的�！迸�！原來(lái)如此。
通過(guò)這次的發(fā)現，讓我覺(jué)得大千世界，真是奧秘無(wú)窮無(wú)盡啊，大自然給我們創(chuàng )造出許多的物種，留給我們無(wú)窮無(wú)盡的思考與發(fā)現。我以后一定要認真學(xué)習，多加觀(guān)察，努力掌握科學(xué)知識，不斷去探索更多的發(fā)現。
小朋友，在日常的學(xué)習和生活中，你們肯定也曾有過(guò)許許多多有趣的“發(fā)現”吧，那就快來(lái)和我們一起分享吧！
我的發(fā)現小學(xué)優(yōu)秀作文【8】
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現了很多的螞蟻在忙著(zhù)搬家。記得大人們說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”�？墒俏揖推恍胚@個(gè)邪。后來(lái)，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應嗎？我迅速的跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“傻孩子，螞蟻和天是沒(méi)有什么關(guān)系的，更不要說(shuō)有什么心電感應。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”�！芭�！是這樣啊”！我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我心想：這些家伙真靈��！難怪我們的祖先會(huì )說(shuō)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。這句諺語(yǔ)呢！
還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來(lái)玩。突然，妹妹提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“姐姐，你說(shuō)螞蟻從高空摔下來(lái)它會(huì )死嗎”？這個(gè)問(wèn)題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著(zhù)我，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)“：你怎么不去試驗一下呢”？我一聽(tīng)爸爸這句話(huà)，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負責捉螞蟻來(lái)做試驗，妹妹負責把螞蟻從樓上摔下來(lái)，而我則負責觀(guān)察�！皽蕚�，放”。我說(shuō)�！拔浵仜](méi)有死”。螞蟻落地的過(guò)程是這樣的：螞蟻摔下來(lái)的時(shí)候，它會(huì )把頭朝下。它落地的時(shí)候，是頭上的觸角先落地，再翻身。
留心觀(guān)察事物會(huì )讓你發(fā)現什么，還會(huì )讓你得到啟示。
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