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我的發(fā)現優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-23 18:24:19 發(fā)現 我要投稿
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我的發(fā)現優(yōu)秀作文

  只有你善于觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現世界的不一樣,小編收集了我的發(fā)現作文,歡迎閱讀。
 

我的發(fā)現優(yōu)秀作文

  第一篇:我的發(fā)現

  今天,我抓住了一只小螃蟹,我把它放在小水杯中……

  第二天一早,我剛剛起床,就看見(jiàn)我的一只小螃蟹變成了兩只,奇怪,就是小螃蟹昨天晚上產(chǎn)卵,現在也不可能長(cháng)這么大呀,我帶著(zhù)好奇心,起下床去看,發(fā)現一只小螃蟹一動(dòng)不動(dòng)地在那里坐著(zhù),我動(dòng)了動(dòng)它,它一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),我又摸了摸它,它還不動(dòng)。我好奇地把他撈上來(lái),哦,原來(lái)那是小螃蟹的老殼,我把它的殼放到了另一個(gè)小螃蟹盆里,又摸了摸小螃蟹的背,奇怪,我的小螃蟹的背它怎么變得和面條一樣軟?我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō),你還記得你看潛水的奧秘嗎,我說(shuō),記得。那么你還記得老龍蝦爺爺嗎。記得,(他們兩說(shuō)的什么暗語(yǔ)?)哦。我恍然大悟,原來(lái)它的殼脫掉后身上的新殼不可能馬上變硬,一定要等新殼變硬后才可以四處走動(dòng),不然,會(huì )被我放在盆里的小草魚(yú)吃掉的。過(guò)了一天,小螃蟹的殼變硬了,開(kāi)始抓魚(yú)吃了,你看,一只小魚(yú)游到它那里去了,只見(jiàn)它準備來(lái)個(gè)突裘,可這招對靈巧的小魚(yú)來(lái)說(shuō)不起作用,于是這場(chǎng)突然裘擊變成了追小魚(yú)的戲,你看,那小魚(yú)游得那么快,哪可能追上的。追了一圈又一圈,小螃蟹終于把小魚(yú)追到了一個(gè)死角,它把手,不是,應說(shuō)是大鉗放到兩邊,不讓魚(yú)游出,最后,用力一夾,把魚(yú)夾成了兩塊,它夾住了它的戰利品,一邊吃一邊看,生怕有人把它的魚(yú)搶去似的。又過(guò)了幾天,它的又脫了一層,眼看著(zhù)魚(yú)苗被這個(gè)家伙吃得所剩無(wú)幾時(shí),我姨父又送來(lái)一瓶子魚(yú)苗,我把它們放到水里,小魚(yú)歡快的游動(dòng)。這時(shí)。我發(fā)現里面有一只可怕的大魚(yú),正向小螃蟹游去,不過(guò),這只魚(yú)的嘴吃不下它,于是它打算吃它的腳,于是它用力一咬,它的牙就把小螃蟹的腳咬了下來(lái),我一看,生氣的想把那個(gè)可惡的東西放到我的曬魚(yú)臺上,讓它活活干死。我想了想,就用小魚(yú)網(wǎng)把它抓住和放到了“曬魚(yú)臺”---窗臺上,用放大鏡的強光照它,讓它變成魚(yú)干,回頭一看,螃蟹已回到鵝卵石做的小洞里去了,一連幾天,我都沒(méi)有看見(jiàn)小螃蟹,直到一天晚上,一陣沙沙的響聲把我驚醒,剛開(kāi)始我以為是鬼,在被子里了躲十多分鐘,熱得我出來(lái)透氣。這時(shí)我發(fā)現一個(gè)大圓球從魚(yú)缸中爬了出來(lái),我打開(kāi)小燈,小螃蟹在透氣呢,我又定眼一看,讓我大吃一驚,小的足竟然長(cháng)好了。

  那條大魚(yú)呢,已經(jīng)變成了塊很好的魚(yú)干了,但它口中還叼著(zhù)它的蟹足,真是不到黃河不死心哪。

  小螃蟹已經(jīng)長(cháng)大了,它讓我知道螃蟹也可以脫殼,還有它的足有再生能力。

  第二篇:我的發(fā)現

  大自然是個(gè)奇妙的世界,只要你擁有一雙慧眼,就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘。

  在星期六的下午,我和幾個(gè)小伙伴們在我家院里打乒乓球。打著(zhù)打著(zhù),我一不小心把乒乓球踩癟了,小梅很不開(kāi)心,嘟著(zhù)嘴說(shuō):“玥璽,我可是哥哥送給我的生日禮物,你怎么說(shuō)毀就毀了呢?”我紅著(zhù)臉說(shuō):“對不起,我把乒乓球拿回家中,想辦法讓它鼓起來(lái),好嗎?”小梅很不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭,離開(kāi)了我的家。

  我坐在電腦前,冥思苦想,怎么也想不出妙招。這時(shí),我感覺(jué)到十分口渴,于是,就倒了一杯熱水,滾燙滾燙的。我手里拿著(zhù)乒乓球,不耐煩地轉動(dòng)著(zhù)。突然一失手,乒乓球掉進(jìn)了杯子里。奇怪的事情發(fā)生了,乒乓球竟然慢慢鼓起來(lái)。我恍然大悟,想起老師在自然課上講過(guò),空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。乒乓球內的空氣受熱膨脹,因此,鼓起來(lái)了。我趕緊拿著(zhù)恢復原狀的乒乓球,跑到了小梅家。大聲呼喚著(zhù):“小梅,小梅,你的乒乓球鼓起來(lái)了!我們可以繼續打乒乓球了。”小梅聽(tīng)到我的喊聲,急忙從房間內跑出來(lái)?粗(zhù)我手中的乒乓球,驚奇地問(wèn):“玥璽,難道你會(huì )變魔術(shù)嗎?”我把實(shí)驗的經(jīng)過(guò)告訴了小梅,她連聲夸我聰明。

  還有一次,媽媽帶著(zhù)我去春游。在小樹(shù)林玩耍時(shí),我無(wú)意中捉住了一條變色龍。我開(kāi)心地把它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里,想拿回家養;丶液,我在瓶子里放了一些樹(shù)葉,誰(shuí)知,放學(xué)后當我打開(kāi)瓶子時(shí)它卻不見(jiàn)了。我感到十分奇怪,瓶子是關(guān)閉的,它怎么可能逃走呢?我把瓶子里面的葉子倒在桌子上,仔細一看,原來(lái),變色龍已經(jīng)變成了和樹(shù)葉一樣的綠色,怪不得我看不到它了呢!

  我終于明白,變色龍變色的秘密,這是它躲避敵害的一種方法。我從變色龍身上得到啟發(fā),想發(fā)明一種新型的隱身衣,這樣,特警戰士在執行任務(wù)時(shí)就能躲過(guò)敵人的搜捕。

  大自然真是奇妙!只要我們善于觀(guān)察,勤于動(dòng)腦,一定會(huì )有所發(fā)明和創(chuàng )造。

  第三篇:我的發(fā)現

  步入16歲的花季,我們總是匆匆滑過(guò),心中藏著(zhù)你那年少的激情與沖動(dòng),總想著(zhù)有段傳奇的人生,卻難免留下很多遺憾。

  走在大街上,難得的用鞋子代替車(chē)子,與溫潤的土地百分百親密接觸。入目的是繁華的城鎮一景,耳中充斥著(zhù)人們的各種喧囂,溫和的春風(fēng)輕拂臉頰,給我帶來(lái)的,是另一種清新,另一種享受。拋開(kāi)電視劇中的兒女情長(cháng),忘卻學(xué)校里的人際冷淡,讓腦袋在空靈中休息放松,過(guò)往一條街,突然發(fā)現,原來(lái)這個(gè)城市,我竟如此陌生。

  此時(shí),春天用綠色裝扮城市,從未發(fā)現,那路旁碎碎的綠意,也是那么迷人。單純、可愛(ài)的淺綠輕伏在路旁,撥動(dòng)我的心弦,震撼著(zhù)我的靈魂。仰頭,一片綠色的星河,以藍天為襯,與白云共舞,一點(diǎn)點(diǎn),一絲絲,腦袋中,仿佛受到雨水的洗滌,說(shuō)不出的清新,說(shuō)不出的自然。

  伴著(zhù)這種快感,我的心情像做了火箭般一路飆升。踏著(zhù)輕輕的步伐,掛上淺淺的微笑,“重新”漫步在這座“陌生”的城市,一切的一切,在金色的畫(huà)軸上顯得分外燦爛。少了映像中的死板,多了一份新鮮與活力。襯著(zhù)人們一天的喜悅,在我眼中盡顯絕代風(fēng)華,路邊店鋪門(mén)前,店主們三三兩兩圍在一起高聲喧鬧,放肆的笑聲承載著(zhù)內心的快樂(lè )久久回響在人們耳中;大馬路上的地攤前,買(mǎi)主與賣(mài)主吵得是面紅耳赤,吐沫橫飛,最終卻是皆大歡喜;一個(gè)個(gè)建筑,凝聚著(zhù)工匠們的汗水,在天藍色的帷幕中或亭亭玉立,鶴立雞群;或低俯頓首,醉臥沙場(chǎng)。而藍天,有了白云的點(diǎn)綴,樂(lè )的送給人們輕柔的春風(fēng),她還和以前一樣博大、無(wú)私。

  仰頭長(cháng)嘆一聲,原來(lái)16歲的花季,我竟錯失如此許多,心中難免有些壓抑,不過(guò)當我回想起過(guò)往時(shí),那種苦澀的壓抑便煙消云散,不禁感嘆自然之復雜,而又顯得那么單調。

  我們走上了不同的道路,去發(fā)現不同的“為什么”,雖然人們有不同的成果,卻往往迷失了更多,大自然的博大,等著(zhù)我們不停地去發(fā)現,而我今天發(fā)現的,便是“看沿途一路好風(fēng)光”……

  第四篇:我的發(fā)現

  昨天,媽媽給我帶回來(lái)了兩個(gè)梨子和幾根香蕉。我就把它們都放在了一起。今天早上,我發(fā)現了香蕉全部都變黑、變爛、變軟。

  于是,我又做了一次實(shí)驗。我把又苦、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起,再把香蕉和梨子放在一起。后來(lái),柿子變得又軟、又甜、又好吃;香蕉卻還是變黑、變爛、變軟。我百思不解,想不出其中的奧秘來(lái)。為什么把香蕉和梨放在一起,香蕉就會(huì )變爛?把柿子和梨放在一起,柿子又會(huì )變得好吃呢?

  突然,我靈機一動(dòng):對了,我可以去問(wèn)爸爸呀!一手拿著(zhù)爛掉的香蕉,一手拿著(zhù)成熟的柿子問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么把梨子和香蕉放在一起,香蕉就變黑、變軟、變爛呢?把柿子和梨子放在一起,柿子就變得又軟、又甜、又好吃呢?。”爸爸想了想說(shuō):“這個(gè)……這個(gè)……其實(shí)我也不知道這是為什么。不過(guò),你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”對啊,我怎么沒(méi)有想到可以去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》呢?唉,真是聰明一世,糊涂一時(shí)啊!

  我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,飛速地尋找著(zhù)。突然,我眼前一亮,找到了!我快速地閱讀著(zhù),讀完以后我才明白了這到底是怎么回事的了。

  原來(lái),在水果之間有相安和相克現象。相克是因為某一水果能釋放出一種無(wú)色無(wú)味的氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人,能加速水果成熟乃至老化。

  在水果里面,梨是較大的“克星”。它很容易釋放出乙烯,而且放出的量也比其它水果多。所以,它和其它水果很難相處。當你把梨和香蕉都放在一起的時(shí)候,香蕉就會(huì )很快地變軟并發(fā)黑,這就是梨起的作用。

  由于梨的這一特性,人們有時(shí)把它作為催熟劑。比如,你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點(diǎn)變甜,變軟,只要把幾個(gè)柿子和兩個(gè)梨放在同一個(gè)袋子里,那一定會(huì )比單獨放要熟得快,當然,水果當中也有脾氣非常好的。比如,葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等,它們都比較隨和,可以與各種水果友好相處。

  原來(lái),水果與水果之間也像人類(lèi)一樣,有“好友”,也有“敵人”。

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