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科學(xué)話(huà)題作文集錦科學(xué)發(fā)現作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的科學(xué)話(huà)題作文集錦科學(xué)發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)話(huà)題作文集錦科學(xué)發(fā)現作文1
星期天，看見(jiàn)爸爸那雙滿(mǎn)是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣，唉！看來(lái)又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿(mǎn)是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是為什么呢？我不經(jīng)疑惑。
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現新皮鞋比舊皮鞋的'表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細觀(guān)察，雖然亮了很多但仍無(wú)法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再在皮鞋都比較粗糙的1區和2區涂上鞋油仔細擦拭，2區不涂做空白對照。我發(fā)現1區擦拭后，表面明顯光滑很多，放在陽(yáng)光下也比2區有光澤。為什么兩者有這樣的差別呢？
于是我就去問(wèn)爸爸，得知：皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線(xiàn)在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒(méi)什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑平整，光線(xiàn)反射更強。
通過(guò)實(shí)驗，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了 。
科學(xué)話(huà)題作文集錦科學(xué)發(fā)現作文2
第四節課，是科學(xué)課。我們都很喜歡上科學(xué)課，因為我們的程老師是一位非常幽默的老師，有時(shí)候上課還會(huì )逗得我們哈哈大笑。程老師給我們講課非常有趣�？梢栽谕嬷袑W(xué)習知識。所以我 們都很喜歡上程老師的科學(xué)課。
程老師來(lái)了，同學(xué)們看到老師來(lái)了，就馬上跑進(jìn)教室。老師拿著(zhù)一堆復習題走進(jìn)教室。組長(cháng)把復習題發(fā)了下來(lái)。老師走上講臺，對我們說(shuō)這節課我們來(lái)背復習題的第一單元，如果那個(gè)人背會(huì )了 ，就去給組長(cháng)背。老師說(shuō)完，同學(xué)們就馬上開(kāi)始背了。當看到第一單元有很多題的時(shí)候，我們都驚呆了，這么多題一節課的時(shí)間，怎么背的完。說(shuō)完就馬上開(kāi)始背了。教室里真熱鬧，亂糟糟的背書(shū)聲。 有的人在背，但有的.人卻在耍小聰明，但聰明不用在正地方。當老師不看他的時(shí)候，他們就開(kāi)始打鬧、說(shuō)話(huà)，當老師看他們的時(shí)候，他們就裝模作樣的開(kāi)始背書(shū)。唉!轉眼間，快下課了，但我還沒(méi)背會(huì )。
叮鈴鈴，下課了，有趣的科學(xué)課結束了。有的人收獲了很多，但有的人卻等于白上了一節課。我很期待下一節科學(xué)課。
科學(xué)話(huà)題作文集錦科學(xué)發(fā)現作文3
一天，我去郊外騎自行車(chē)。忽然，我看見(jiàn)一片蠕動(dòng)的黑色，我便停下自行車(chē)，好奇地蹲下仔細觀(guān)察。原來(lái)是螞蟻大軍正在浩浩蕩蕩地前進(jìn)，往小山坡那邊爬。
過(guò)了一會(huì )，小明也騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我蹲在地上，也停下了車(chē)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我抬起頭說(shuō)：“你也蹲下來(lái)看，螞蟻在搬家�！毙∶鞫紫聛�(lái)一看，說(shuō)：“我建議咱們快回家吧，馬上要下雨了�！蔽野琢怂谎�，說(shuō)：“切！小明，你別騙我了，怎么可能下雨，你看這晴空萬(wàn)里的，哪有要下雨的.意思嘛！”小明一聽(tīng)，便不再理我，自個(gè)兒騎車(chē)回去了。我就繼續騎車(chē)在外面閑逛，不一會(huì )兒，天上忽然烏云密布，我這時(shí)才想起小明的話(huà)，便加速騎車(chē)往回趕，可是才騎到一半，天就下起雨來(lái)，淋得我全身都濕透了�；氐郊液�，媽媽說(shuō)：“呀，快去換衣服！”我真后悔沒(méi)聽(tīng)小明的話(huà)，同時(shí)我又覺(jué)得很疑惑：螞蟻搬家，跟下雨有什么關(guān)系呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，去網(wǎng)上查找。結果發(fā)現：螞蟻事先已經(jīng)知道氣溫的變化，要下雨了，他們就會(huì )往高處搬家。還學(xué)會(huì )了一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。
大自然真是奇妙，也有很多的奧秘等著(zhù)我去發(fā)現。只要我們留心觀(guān)察，一定能發(fā)現生活中的小秘密。
科學(xué)話(huà)題作文集錦科學(xué)發(fā)現作文4
現代科技發(fā)展得真快，我想了解科技給我們帶來(lái)了哪些變化，放學(xué)回到家后我就請教了爸爸。
爸爸說(shuō)，科技給人們帶來(lái)的變化太多了。像指南針的發(fā)明，促進(jìn)航海、貿易的發(fā)展，完成了地理大發(fā)現，使人類(lèi)認識了地球；雜交稻、超級稻的科技成果，提高了糧食產(chǎn)量，解決了世界上人口的.吃飯問(wèn)題；人造衛星為我們提供了衛星云圖和天氣預報，還能轉播電視信號
人類(lèi)還發(fā)明了許多對人類(lèi)有用的物品：電話(huà)、電腦、電視??這些物品使人方便干一些事情。像電話(huà)：兩個(gè)人即使相隔很遠，但只要拿起聽(tīng)筒，撥幾個(gè)號碼，不用花幾分鐘，就能聽(tīng)到對方的聲音，進(jìn)行語(yǔ)言交流。有了電話(huà)還不夠，人類(lèi)又發(fā)明了電腦，電腦比電話(huà)還好，電話(huà)只能聽(tīng)到對方的聲音，而電腦又可以進(jìn)行文字溝通，還可以視頻對話(huà)，能夠看見(jiàn)對方。如果有什么節日，發(fā)一個(gè)E-mail，對方幾秒鐘就能收到，既能節約紙張，還可以快速讓別人收到??科技發(fā)展提高了我們的生活水平，改善了生活質(zhì)量！
新的世紀里，科學(xué)技術(shù)會(huì )更快地發(fā)展，使我們人類(lèi)生活更加方便，時(shí)時(shí)刻刻地為我們服務(wù)。所以我們要好好努力學(xué)習，日后好好地服務(wù)
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