發(fā)現六年級作文(優(yōu)秀)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大千世界，無(wú)奇不有，在大自然中蘊藏著(zhù)許多許多的秘密!而這些所蘊藏的秘密，不但不會(huì )變少，二會(huì )隨著(zhù)經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，所以說(shuō)，秘密不是單一的，而秘密的存在，就是為了讓我們去探索它們，從而，收獲到驚喜的發(fā)現!

　　一次，我偶然來(lái)到了一片美麗的草地上，那草地上，有許多植物，而且都是同一類(lèi)——蒲公英!

　　雖然那時(shí)的我認識蒲公英，但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!

　　我躺在草地上，躺在這這滿(mǎn)是蒲公英的地方，那純白的，那稀少的紫色的，不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了，我享受著(zhù)微風(fēng)的洗禮，蒲公英的種子卻飛向了遠方,仿佛是一個(gè)個(gè)小仙子，在天空中飛舞，如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空，又消失在了天際……

　　于是，我心中生起了一個(gè)疑惑——蒲公英的種子為什么會(huì )飛？為什么要離蒲公英而飛向遠方呢？

　　可是，蒲公英的種子會(huì )飛去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我該回去了。第二天早晨，窗外飄來(lái)一只蒲公英的種子，它在空中隨風(fēng)而去，再次消失在天際之中，我又來(lái)到蒲公英的圣地，昨日的美麗又恢復了，這究竟是為什么呢？于是我一個(gè)好主意：我為何不跟隨蒲公英的種子呢？我便吹吹蒲公英，那些種子又飛向遠方，我跟著(zhù)一個(gè)蒲公英的種子，它經(jīng)過(guò)了許多有山原我也隨它一起，不久已是中午了，但我很執著(zhù)，我并不放棄，終于它降落了，它鉆進(jìn)泥土。此時(shí)我似乎已經(jīng)明白了，為什么蒲公英的種子回飛？為什么離蒲公英而飛向遠方呢？蒲公英都是由蒲公英的種子長(cháng)起來(lái)的，而在這蒲公英美麗的成長(cháng)背后，都是經(jīng)歷了不少磨難，經(jīng)歷了多少日日月月，她們才成功！

　　而我們如同一個(gè)蒲公英，我們這個(gè)班集體是一個(gè)蒲公英，一個(gè)美麗的蒲公英，我們每個(gè)人都是蒲公英的種子，即將就要與集體告別！飛向屬于自己的世界！

　　蒲公英的品質(zhì)也是那么高尚！

　　在生活中，只要認真觀(guān)察，仔細思考！就會(huì )有所發(fā)現的。

　　蒲公英，不就是我驚喜的發(fā)現呢！

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