- 相關(guān)推薦
六年級發(fā)現幸福作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級發(fā)現幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級發(fā)現幸福作文1
“幸福是什么？為什么大家都渴望擁有它？他在那里？”小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)爸爸媽媽這樣一個(gè)難題。媽媽不慌不忙地回答：“幸福......是一件比金錢(qián)還要寶貴一萬(wàn)倍的東西，只要擁有它，天塌下來(lái)都不用怕。至于它在哪里嘛......他就在我們的心里！”“哇！比錢(qián)還寶貴一萬(wàn)倍呀，真令人難以置信哦！”我天真的說(shuō)。
今天，當我重新回憶小時(shí)候媽媽的話(huà)，頓時(shí)恍然大悟。
記得前幾年，我還是一個(gè)小屁孩的時(shí)候，和別的'孩子一樣，十分喜歡吃冰淇淋。當我們到鄰居好友哪兒做客時(shí)，我見(jiàn)到滿(mǎn)冰箱的冰淇淋饞得兩眼放光，口水也不由自主地流了下來(lái)，我便問(wèn)爸爸：“爸爸爸爸，我可以吃阿姨家的冰淇淋嗎？”沒(méi)想到，爸爸斬釘截鐵的說(shuō)：“不行，看看你今天都吃了幾個(gè)冰棍啦？小心拉肚子呀！”我聽(tīng)了，嘴巴一扁，不開(kāi)心了。熱情好客的鄰居見(jiàn)狀，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“哎呀，別聽(tīng)爸爸的，我們小晴可乖啦！應該獎勵獎勵他嘛！”說(shuō)完，便跑去冰箱抱出一盒冰淇淋來(lái)，把勺子遞給我，說(shuō)：“吃！別客氣！”剛剛還氣呼呼的我立馬破涕為笑，大口大口的吃了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我那么開(kāi)心，也不好意思退卻。
晚上，星星困得眨眼睛，熟睡中的我肚子忽然一陣巨疼，就像孫悟空在我的肚子里玩鬧一般。我就跑去隔壁找媽媽。媽媽見(jiàn)了非常著(zhù)急，連連抱我到醫院。
我渾身發(fā)冷，到醫院的時(shí)候，已經(jīng)是昏昏欲睡了。服用完醫生開(kāi)的藥后，我就迷迷糊糊地睡了。
第二天，我醒來(lái)，發(fā)現媽媽布滿(mǎn)血絲的雙眼。他見(jiàn)我醒了，忙說(shuō)：“哎呀，你終于醒了！”說(shuō)完，便喂我吃早餐，還噓寒問(wèn)暖。這時(shí)，我就感覺(jué)，媽媽做的早餐中有一種味道——幸福的味道！
多年來(lái)，我體驗了很多次幸福，他果然就在我們心中！
六年級發(fā)現幸福作文2
你要是問(wèn)，幸福在哪里？相信不少人都會(huì )抱怨：“每天過(guò)著(zhù)重復而單調的生活，根本沒(méi)有幸福的感覺(jué)�！逼鋵�(shí)不然，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，幸福一直都在我們身邊環(huán)繞，只是你沒(méi)有用你智慧的眼睛去尋找他，發(fā)現他。
每天早晨起床，媽媽總會(huì )準時(shí)來(lái)到我的床邊，手中捧著(zhù)一杯溫開(kāi)水，輕柔的將我喚醒�！皝�(lái)，早上多喝熱水，對身體好，你總不愛(ài)多喝水。我要去上班了，早餐在微波爐里，已經(jīng)熱好了，吃完趕緊上學(xué)去，別遲到了……”聽(tīng)著(zhù)這些嘮叨，我絲毫不覺(jué)厭煩，反而有點(diǎn)開(kāi)心。抿一口冒著(zhù)熱氣的水，并無(wú)異樣，我卻喝出一絲絲甜味——這是幸福的味道吧？
每當我生病時(shí)，爸爸定是第一個(gè)照顧我的人。跑去醫院拿藥、輕手輕腳打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)、倒水喂藥、大半夜起床給我打濕毛巾鋪在額頭上、為了我東奔西跑……這一幕幕場(chǎng)景令我感動(dòng)不已、難以忘懷。而發(fā)現爸爸兩鬢白發(fā)漸漸多了，一股酸楚涌入心頭，緊接著(zhù)是一股由心一直漫到喉嚨的暖流——這是幸福的感覺(jué)吧？
在課上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆忽然間劃不出墨了，正當我急的滿(mǎn)頭大汗，如熱鍋上的螞蟻時(shí)，一雙手捏著(zhù)支嶄新的`筆遞了過(guò)來(lái)�！斑�，給你！”“謝謝啊�！蔽腋屑げ槐M的接過(guò)了那支筆。同學(xué)微笑著(zhù)“沒(méi)事，同學(xué)嘛，得互相幫助！”這小小的筆雖不貴重，但包含著(zhù)同學(xué)間的友誼，如雪中送炭般到了我的手中。筆在紙上劃出“沙沙”的響聲，這時(shí)也格外清脆，動(dòng)聽(tīng)得像一支樂(lè )曲——這是幸福的聲音吧？
看，成長(cháng)的小事處處有幸福，不要因成長(cháng)的急促腳步而忽略了身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。只要你敞開(kāi)心扉、睜大雙眼，就會(huì )發(fā)現——幸福原來(lái)一直陪伴我成長(cháng)！
六年級發(fā)現幸福作文3
幸福無(wú)處不在，可需要我們用“雙眼”去發(fā)現。我們必須學(xué)會(huì )珍惜，就如文中訴說(shuō)：當幸福來(lái)臨時(shí)，給它端把椅子，這樣幸福就能留住了。
我讀了《幸福來(lái)臨時(shí)》，里面的主人公哈玲卡是一位十二三歲的女孩，她生活在孤兒院，性格孤僻、內心封閉，所以她沒(méi)有朋友。她的媽媽不愛(ài)她，唯一值得安慰的是她還有一位愛(ài)她的婁姨媽。孤兒院條件不好，還經(jīng)常受到欺負。有一次，弱小的蕾娜特受到伊麗莎白欺負、嘲笑，哈玲卡挺身而出，為了幫蕾娜特打抱不平，跟伊麗莎白打了起來(lái)，兩敗俱傷。但這是值得的，從此之后，伊麗莎白不再欺負人，自己也得到了尊敬和友誼。哈玲卡還參加了募捐，通過(guò)自己的不懈努力，收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐，獲得了一次去城堡公園的機會(huì )。在這次遠足的過(guò)程中，哈玲卡和我們一起領(lǐng)悟到生命和幸福的意義。此后，她變得更加珍惜友誼、珍惜生活、珍惜一切，她也變得更加幸福，生活如蜂蜜那般甜美。
哈玲卡有一本警句本，那里面記載了所有生活的真諦，能告訴我許多道理，讓我受益匪淺。我知道，募捐是好事，但總有點(diǎn)乞討的意思，要是我參加了募捐活動(dòng)，可能會(huì )不如哈玲卡，她那遇事沉著(zhù)鎮定的品質(zhì)是我要向她學(xué)習的。哈玲卡那堅強和勇氣也是令我敬佩、要向她學(xué)習的一個(gè)方面。與伊麗莎白打完架要在頭上縫四針的時(shí)候，她連哭都沒(méi)哭。當我讀到她在城堡公園面對那尊白色的雕像時(shí)，我明白幸福就在我們的'身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已，只要我們每天開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地活下去，與身邊的人和睦相處，就是最大的幸福。父母為了我們，付出了自己的一切，給我們帶來(lái)莫大的幸福，我們要珍惜所擁有的一切，我們的生活才會(huì )更加美滿(mǎn)，更有意義。
六年級發(fā)現幸福作文4
當行色匆匆的大雁又一次地飛向南方，我抬起頭，希望它們能帶我去幸福的遠方；當流星拖著(zhù)余暉劃過(guò)蒼茫的天際，我倚在窗前，祈禱著(zhù)幸福的降臨。殊不知，幸福就在我身邊。
幸福在周末早晨的輕聲細語(yǔ)里
今天又是周末，按照慣例，我又會(huì )睡懶覺(jué)，今天不知怎的，早早就醒了，卻不愿起，只是喜歡躺在床上的感覺(jué)。驀地聽(tīng)到房外有人說(shuō)話(huà)：“去把他叫起來(lái)，都多大了，還睡懶覺(jué)�！甭�(tīng)這口氣就知道是爸爸。媽媽輕聲說(shuō)：“你小聲點(diǎn)，讓他睡吧。今天是周末，不要緊�！甭�(tīng)了這話(huà)，倍感幸福，閉上雙眼，枕邊不知何時(shí)濕了。
幸福在午飯的`一盤(pán)土豆餅里
十二月的天，寒風(fēng)刺骨。中午回到家，家里竟一個(gè)人也沒(méi)有。只看見(jiàn)桌子上有有一盤(pán)熱騰騰的土豆餅，旁邊還有一張字條：“兒子，你爸臨時(shí)有事出去了，飯做好了，記得趁熱吃！媽”看著(zhù)眼前的土豆餅，我心中有一股暖流經(jīng)過(guò)。再出家門(mén)，被幸福圍繞的我已感受不到冬日的寒意。
幸福在晚上安靜的房間里
臨考前五天，學(xué)習氛圍陡然緊張起來(lái)。老師說(shuō)，差距產(chǎn)生在家里，我也不能落后。只是老爸就喜歡晚上看電視，墻的隔音效果又不好，所以我總是靜不下心來(lái)。這天晚上，突然沒(méi)有電視的聲音了，只聽(tīng)老爸說(shuō)：“干什么？”“兒子快考試了，你看電視的聲音會(huì )讓他分心的。再說(shuō)電視有字幕，不聽(tīng)聲音也沒(méi)事�！甭�(tīng)著(zhù)這溫柔而又充滿(mǎn)愛(ài)意的聲音，我身上充滿(mǎn)了力量，五天后的考試，我一定會(huì )成功！
幸福，其實(shí)不難，只要我們細心觀(guān)察，用心感受，幸福就在我們身邊。讓我們發(fā)現幸福，珍藏幸福，用幸福為我們的人生編織一個(gè)最美的花環(huán)。
六年級發(fā)現幸福作文5
亦是如此，常�？吹搅藙e人的優(yōu)點(diǎn)，別人的幸福，卻忘記了自己也同樣具備咫尺可得的幸福。
在生活中尋找幸福，需懷有一顆感受幸福的心。宋代愛(ài)國詩(shī)人陸游，出生于兩宋之交，成長(cháng)在偏安的南宋，民族矛盾?chē)也恍�、家庭的流離，給他幼小的心靈帶來(lái)了不可磨滅的'印記。晚年的他也飽嘗顛沛困窘之苦，但他卻并未對生活淡漠失望。而是以“醫不可招猶忍病，書(shū)猶能讀足忘窮”的曠放樂(lè )觀(guān)心態(tài)，從讀書(shū)中尋找幸福，在孤村亦能有所樂(lè )。讓陸游在艱苦中堅持下去的動(dòng)力，就是讀書(shū)這微小而確定的幸福，身畔有幸，需要我們去用心尋。
一邊教書(shū)一邊務(wù)農的金溪人胡九韶，每日勞苦卻僅可供衣食溫飽，少有盈余，他樂(lè )在其中每日焚香叩拜上天恩賜清福。結發(fā)之妻都調笑他，三餐菜粥有何清福，他堅持焚香拜天笑答“吾幸生太平之世無(wú)兵禍，又幸一家溫飽無(wú)饑寒，又幸榻無(wú)病人，獄無(wú)囚人，非清福而何？”胡九韶的幸福便是生活的平凡安穩，家人無(wú)災無(wú)禍亦為人之所幸。所以身畔有幸，需要我們去用心尋。
人之所幸，不應將眼光局限于他人的光鮮亮麗，而應關(guān)注屬于自己的“小確幸”。其實(shí)幸福就在身畔，每個(gè)人都可尋得：家人團聚之溫暖；好友相交之暢達；師生相長(cháng)之默契；鄰里互助之和睦；生活簡(jiǎn)單之滿(mǎn)足……
我們何不將目光望向身邊，生而有幸，幸福不少，少的恰只是發(fā)現幸福的眼睛，簡(jiǎn)單知足的心態(tài)。彼岸花開(kāi)雖富麗堂皇，偏偏悠然，然回望身畔此岸亦春暖花開(kāi)。故古語(yǔ)有云“知足者，貧賤亦樂(lè )；不知足者，富貴亦憂(yōu)”。
六年級發(fā)現幸福作文6
啊，我終于搬家了！
新家是爸爸媽媽一點(diǎn)點(diǎn)用心設計裝修的。我的房間是綠色的，書(shū)桌是綠色的，床是綠色的，窗簾上爬滿(mǎn)了綠色的小熊，就連后來(lái)買(mǎi)的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿(mǎn)了春天勃勃的生機，令我感到溫暖、快樂(lè )！
一進(jìn)社區大門(mén)，就有一個(gè)大舞臺映入眼簾。過(guò)年的時(shí)候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！
我們這兒還是中國高龍非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地呢！
大舞臺的后面還有一個(gè)中百超市，這使大家購物方便了許多。
院子里種江了花草樹(shù)木，春天一到，小草就從土里偷偷地鉆出了頭；樹(shù)枝上冒出了新的嫩葉，嫩葉旁還有幾只小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地歌唱，它們仿佛在歌唱著(zhù)我們幸福的生活。
我家的.樓下有各種各樣的健身器材。風(fēng)雨臺下有兩個(gè)乒乓球臺，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球臺總是很多人使用，大家排著(zhù)隊等候自己上場(chǎng)。我每次想打球的時(shí)候，球臺已經(jīng)占滿(mǎn)了人，有時(shí)候還是我求別人，別人才讓我打一小會(huì )兒。他們可真愛(ài)運動(dòng)��！
乒乓球臺旁邊有一個(gè)羽毛球網(wǎng)，每天早上，我在陽(yáng)臺上鍛煉時(shí)，都有機會(huì )看到免費的羽毛球比賽了，真爽！
我在陽(yáng)臺上望著(zhù)遠方來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛卷起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災區的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經(jīng)好轉了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室里上課？ 我這才發(fā)現，其實(shí)幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書(shū)本和文具一樣，捐給災區的朋友們，那我就（會(huì )感覺(jué)）更幸福了。
【六年級發(fā)現幸福作文】相關(guān)文章：
發(fā)現幸福作文02-09
尋找幸福，發(fā)現幸福05-04
發(fā)現幸福作文（精選27篇）12-19
我發(fā)現了幸福作文通用03-13
我沒(méi)有發(fā)現的幸福作文（精選20篇）06-28
我發(fā)現幸福就在身邊作文02-28
我發(fā)現幸福就在身邊04-06
發(fā)現六年級作文11-13