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【合集】我發(fā)現了作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我發(fā)現了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現了作文1
這個(gè)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現。美，在我們社會(huì )，生活中都在顯現。只要你學(xué)會(huì )去認真發(fā)現美，認真感受美。就會(huì )懂得＂美＂。
記得那一次，爸媽不在家。我急匆匆走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現此時(shí)的天已是灰蒙蒙的，弄得我快喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的我并沒(méi)有帶傘，哪想到會(huì )下雨。我心不在焉地聽(tīng)課，望著(zhù)窗外的樹(shù)搖搖晃晃，心里有些著(zhù)急：＂快下雨了！真糟糕！我這腦袋，出門(mén)也不帶傘以防后患。爸媽也不在家，阿彌陀佛千萬(wàn)不要下雨！……＂
天有不測風(fēng)云，一會(huì )兒功夫，老天爺就扯下了臉，發(fā)起脾氣來(lái)，猛然間，天空變得十分陰森，烏云像被撕破了一樣，＂嘩啦……＂天上就把雨＂潑＂下來(lái)，不，那不是＂潑＂，那是＂倒＂下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧，＂霹！咔�。⒋巴�，已是一片朦朧，隱約能看見(jiàn)樹(shù)木扭動(dòng)的身姿。
我就這樣挨著(zhù)。終于挨到了放學(xué)。
可我沒(méi)有傘，只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家了，最后只剩下孤獨的我。我不時(shí)望著(zhù)學(xué)校門(mén)口，企盼，＂救星＂的到來(lái)。
終于，雨中出現了一個(gè)嬌小身影。我定睛細看，＂是你？＂她是我的同學(xué)，她家里并不富裕，可能連把好傘都沒(méi)有。＂你快回去��！來(lái)這干什么。＂她低下頭擺弄著(zhù)又舊又破的傘說(shuō)：＂我看見(jiàn)你沒(méi)帶傘嘛，所以回家去拿！喏�。⑺钢�(zhù)傘，＂傘有點(diǎn)破，但還是能用的。＂她說(shuō)著(zhù)抓起一縷濕漉漉的頭發(fā)擰一把，水就被擠出來(lái)，她的全身濕透了�？粗�(zhù)她這樣，心里好心疼，又不忍心拒絕，只好說(shuō)：＂我拿傘，你怎么辦？＂＂沒(méi)什么的啦！我身子壯啦�。⒛闵碜用髅骱堋ⅲ⑿辛�！走啦�。⑺驍嗟奈业脑�(huà)，一把摟住我，撐著(zhù)傘沖進(jìn)雨中。
一路上，她老是杷把傘往我這邊推，她的胳膊肘連同袖子都濕了，我停下腳步，說(shuō)：＂我撐傘，你那樣很累。＂可她好像知道我的用意，就是不肯：＂不用啦！一個(gè)人累比兩個(gè)人累好，這樣，是會(huì )吃虧的'，而且，我就陪你走會(huì )兒，就回家。＂＂你沒(méi)傘��！不如，到我家喝杯茶，我給你把傘，你再回家。＂她不在乎地說(shuō)：＂不要啦！家里還有活要干的。拜拜�。ⅲ⒛�！……＂還沒(méi)等我說(shuō)完，她就搭著(zhù)雙手扣到頭上跑進(jìn)雨里，還不忘回頭向我擺手。
我愣了，眼里蓄滿(mǎn)淚水，默默地站在那看著(zhù)她的身影越來(lái)越小，直至無(wú)影無(wú)蹤[注: 蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。
這，就是我發(fā)現的美，從同學(xué)身上發(fā)現的美…。。.
我發(fā)現了作文2
一提起蜘蛛，想必大家最先想到的是可怕的毒蜘蛛，或是正義、勇敢的蜘蛛俠。今天我也來(lái)研究研究蜘蛛，看它到底吃不吃死的東西？
我經(jīng)常在書(shū)上和電視上看見(jiàn)動(dòng)物捂住的場(chǎng)景，我今天也決定來(lái)研究動(dòng)物捕食。老虎？NONONO！狗？不可能？豹子？不可以！我沒(méi)轍了，忽然眼前一亮，對了，蜘蛛！
我先準備一個(gè)不密封的紙盒，捉來(lái)一只小巧玲瓏的蜘蛛，把它放在盒子里，再拿來(lái)幾只死昆蟲(chóng)，打算作為它的食物，我把一只死蒼蠅放在它面前，用木棍在死蒼蠅身上動(dòng)了動(dòng)，蜘蛛當作沒(méi)看見(jiàn)，不緊不慢地爬到墻角，開(kāi)始辛勤地“工作”起來(lái)。我認為蜘蛛是因為沒(méi)有網(wǎng)才不吃的`，但耐心地等等。第二天，我打開(kāi)盒子，一張漂亮的小網(wǎng)呈現在我的眼前�？磥�(lái)終于可以開(kāi)始做實(shí)驗了。我把準備好的死蚊子撥在蜘蛛網(wǎng)上，木棍輕輕震，蜘蛛興奮地爬向蚊子，我縮回木棍，蜘蛛又爬回網(wǎng)中心，反復幾次之后我終于弄明白了，原來(lái)，蜘蛛不吃死東西。為了驗證我這一說(shuō)法，我上網(wǎng)查了資料，資料上清清楚楚地顯示：“蜘蛛只吃活的的昆蟲(chóng)�！�
通過(guò)這次的實(shí)驗與發(fā)現，我不僅證實(shí)了蜘蛛不吃死的東西，更讓我知道：凡事最好先自己動(dòng)手實(shí)驗，親身經(jīng)歷，比盲目地去查資料，總是依賴(lài)別人更好，收獲的更多！
我發(fā)現了作文3
美，時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我們身旁，總追尋著(zhù)我們的腳步，只要用心體會(huì )，必定都能發(fā)現，而美，就是看似那么簡(jiǎn)單，卻深深憾動(dòng)人心。
當鳥(niǎo)兒在枝頭上高歌時(shí)，我睡眼惺忪的緩緩拉開(kāi)布廉，映入眼簾的是一只受了傷的小鳥(niǎo)，正用力的拍動(dòng)著(zhù)翅膀，它深怕一個(gè)不留神，自己就會(huì )掉落萬(wàn)丈深淵，因此，它努力的拍打著(zhù)雙翼，即使路程在艱辛，也要想盡辦法度過(guò)。鳥(niǎo)兒的生命歷程就像是一場(chǎng)球賽，還沒(méi)到最后一刻，就不會(huì )放棄，讓逆境轉為佳境，化險為夷，這是因為它相信自己，它看見(jiàn)了眼前的希望，這是美的一種，一種充滿(mǎn)生命力的美。
日正當中，與家人悠哉愜意的漫步在樹(shù)林間，像受著(zhù)迎面吹來(lái)的微微徐風(fēng)，珍惜著(zhù)與家人相處的美好時(shí)光，用心來(lái)體會(huì )親情的芬芳，感受到父母賦予我的溫暖，如同陽(yáng)光般和煦，照耀著(zhù)我的心田，這是美的一種，一種洋溢著(zhù)親情的美。
晚霞，太陽(yáng)公公即將下山回家時(shí)，當我正筋疲力竭的靠在車(chē)窗時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一位老翁的叫賣(mài)聲，這讓我趕走了周公的來(lái)訪(fǎng)，他大聲卻又不失禮貌的問(wèn)道：“要不要買(mǎi)玉蘭花，一朵十元�！蔽液杖话l(fā)現，這位笑容可掬的老翁，缺少了雙手，我錯愕了一下，頓時(shí)鼻頭一陣心酸，即使遭遇了不幸，老翁依舊以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度來(lái)面對，展現出過(guò)人的意志力，他留下的滴滴汗水，都是他展現出努力打拼的過(guò)程，看著(zhù)老翁的背影隨著(zhù)晚霞的`夕陽(yáng)漸漸遠去，斜陽(yáng)照射下的人影顯得修長(cháng)……這也是美的一種，一種展現生命活力的美。
生命的蔓延，讓人們看到了未來(lái)的希望，而野百合在陡峭險峻的山壁中，仍綻放出燦爛的花朵，有百合耐不屈不撓的毅力，帶給了人們無(wú)限希望，凡是以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度來(lái)面對困境，必定能發(fā)現生命的真理，這是美的一種，一種展現希望的美。
美，是由心散發(fā)出來(lái)的美得與芬芳；美，讓我們彩繪出生命豐富的色彩，使我們的心田綠草如茵；美，讓我們蜿蜒出多采多姿的絢麗人生。
我發(fā)現了作文4
美在指尖，美在心間，美在剎那間。
一縷柔和的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑在我的身上，我的影子隨著(zhù)我向前邁去。此時(shí)，我正在和媽媽去打乒乓球的路上。到球場(chǎng)后，我急切的拿出了剛買(mǎi)的紅雙喜三星球，在綠色球桌的映襯下，這顯得十分耀眼。我向四周張望著(zhù)，能有誰(shuí)的目光被這球吸引，因為這是滿(mǎn)足我無(wú)限虛榮心的好球。
“唰”，老媽把球打得飛遠，因為在室外，這就得辛苦我氣喘吁吁的跑去撿拾這顆好球。四周人很多，汗水中夾雜著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，你拉我切，你抽我補。大家都想打贏(yíng)自己的對手。我的球似乎擺脫了外力，一個(gè)勁的往前跑，好像我就是只窮兇極惡的大灰狼，要一口將它咬死。一邊抱怨自己的運氣不好，一邊加速的向前跑。突然，一位正在打球的大叔一只手牢牢地抓住了我的好球，好像要占為己有，心想：這位大叔忒不厚道了，不好好打球，還想占便宜。此時(shí)耳旁傳來(lái)激動(dòng)的聲音，“哇，終于贏(yíng)你一球�！痹瓉�(lái)大叔的對手趁他撿球的空當一手將球抽死，打贏(yíng)了大叔。我走向大叔，說(shuō)道：“大叔，我的球……”“諾，給你。我怕踩著(zhù)你的球，便給你接住了�！闭f(shuō)罷，他輕盈的一松手球重重的砸在了我的心上。四周的空氣似乎凝固在這一秒，等待著(zhù)我的臉“唰”的通紅。我轉身，尷尬地向媽媽走去。感覺(jué)四周人都在望著(zhù)我，數落著(zhù)我的齷齪，剎那間，我發(fā)現了大叔指尖的美，美在了我心里，腐蝕著(zhù)狹隘。
“啪”媽媽發(fā)給我一個(gè)下旋球，我看穿了球的運轉，給其致命一擊，媽媽借助我的力量，再次予以還擊，我伸手一接，但球早已飛開(kāi)，我嘆了口氣，翻了翻眼皮，轉身向前方跑去，球撞到了水井蓋上向我這邊滾來(lái)。我心里一點(diǎn)小小的高興，可能是因為我沒(méi)有計算好球的速度，也可能是因為我用力過(guò)猛，跑得太快，一不小心，我親愛(ài)的三星球被我踩成了一個(gè)向下的凹形物，我親愛(ài)的三星球就這樣成了一團塑料，毫無(wú)價(jià)值。原本在路面沉不住氣的雞蛋如今成了安穩不動(dòng)的泰山�；仡^看看媽媽?zhuān)荒槍?xiě)滿(mǎn)了沮喪，聳了聳肩，打算離開(kāi)。我看了看周遭的人，感到了失落。這時(shí)，身后有人拍了拍我的肩膀，一位年過(guò)花甲的老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，用這個(gè)吧�！蔽翌D時(shí)瞪大了雙眼，用一種特殊的眼神凝望著(zhù)這位老人，但他向我揮了揮手，繼續開(kāi)始打球。望著(zhù)他的.背影，想到了從未見(jiàn)面的爺爺，也許這就是爺爺的愛(ài)吧。雖然四周的風(fēng)讓我感到了一絲涼意，但我的心在一團烈火中跳動(dòng)著(zhù)�！皟鹤�，快來(lái)�！蔽衣�(tīng)到了媽媽的呼喚，連忙跑到球臺旁繼續10：10的比賽。天色漸漸暗了下來(lái)，當我拋起球將要發(fā)球時(shí)，突然想起球還未還，猛地一回頭，發(fā)現球桌上早已沒(méi)了人影，老爺爺已經(jīng)在我打球時(shí)悄悄地走了�？粗�(zhù)手里的球，突然發(fā)現這竟是四星至尊球那四顆閃爍的紅星特別刺眼，刺得我的心只剩下僅有的感動(dòng)。剎那間，我發(fā)現了美，美在心里，美在感動(dòng)。
人活在世上，只是赤裸裸的來(lái)，赤裸裸地走，而在人生路上的虛榮和狹隘，只是一個(gè)人四周邊的浮云，迷惑我們前進(jìn)，而我們身邊卻又有一盞盞叫做美的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)。
我發(fā)現了作文5
有時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得，自己是世界上最幸福、快樂(lè )的人。因為，我有一個(gè)好媽媽?zhuān)谖倚闹姓加胁豢纱娴�、神圣的地位。她在我的成長(cháng)過(guò)程中不斷的改變自己。
我記得有一次老師說(shuō)到超市去購物，那天臨走之前媽媽說(shuō)：不能亂買(mǎi)東西，那天購物回家我買(mǎi)錯了一個(gè)對身體不健康的東西，媽媽罵我，當時(shí)我覺(jué)得不服氣，但那天晚上我想了想：媽媽想讓我身體健康所以要罵我，而且每天媽媽打工回來(lái)后還要洗衣服，煮飯、洗碗等等家務(wù)事，有時(shí)媽媽沒(méi)有時(shí)間就叫爸爸給我檢查作業(yè)，有時(shí)不但改變自己，還給爸爸減輕負擔。
第二天我主動(dòng)給媽媽道歉。你還可以在5月8日母親節的時(shí)候給母親一個(gè)成績(jì)的回報，或送一束康乃馨給媽媽?zhuān)瑡寢屇樕夏菭N爛的笑容，也體現了自己對母親的愛(ài)，給母親洗一次腳，可能許多同學(xué)都會(huì )覺(jué)得這只是一件小小的事情，但你做過(guò)了嗎？如果你做不到，可以給母親成績(jì)的回報，比如：我一年級曾參加過(guò)小書(shū)法家比賽，榮獲了“小書(shū)法家稱(chēng)號”，我還參加過(guò)全國小學(xué)生創(chuàng )新作文初賽，榮獲初賽一等獎，我每年都會(huì )得“優(yōu)秀隊干部”稱(chēng)號等獎狀。
所以同學(xué)們，從現在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始做一位關(guān)愛(ài)父母的人吧，也許你會(huì )說(shuō)我為什么要關(guān)心他們呢！因為他們已經(jīng)漸漸變老了，需要別人的關(guān)心和照顧，最后我還要告訴同學(xué)們，父母深深的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。父母沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他卻是“我”心中永遠不倒的英雄。從小到大，父母一直陪伴著(zhù)“我”，感染了“我”，影響了“我”，引導“我”，最令人感動(dòng)的是父母不斷改變自己，是為了更好教育“我”。
有句話(huà)說(shuō)得好：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦憧稍毤毦捉栏改笩o(wú)私的愛(ài)？你可曾切切體會(huì )父母博大的愛(ài)？你可曾深深感謝父母厚重的愛(ài)？用你的眼去觀(guān)察，用你的愛(ài)去聆聽(tīng)，用你的心去感受，用你的筆來(lái)頌揚世上最偉大的父母之愛(ài)！
一聲輕喚，喚起空氣中那些細微的真情，悄悄暈染，染出人生中一片醉人的夕陽(yáng)。我的幸福，總有母親的關(guān)懷與愛(ài)，相伴而行。
夜晚，燈光撒落，母親微瞇著(zhù)眼，用她靈巧的雙手，輕挑著(zhù)針線(xiàn)，穿梭在衣物間，刻下她的關(guān)愛(ài)。望著(zhù)母親認真，微笑的面龐，心中漾起陣陣漣漪，回憶漸漸涌上心頭
猶記兒時(shí)，在幼兒園學(xué)國畫(huà)，我把涮筆筒弄丟了。從那以后，媽媽都會(huì )在我的用品上繡上名字。陽(yáng)光下，溫暖的氣息彌漫散在空氣中，媽媽用手輕輕托起棕紅色的筆桿，指腹挑起防水名字貼，在筆桿上小心比劃著(zhù)，食指和拇指緩緩撫平透明的貼紙。一絲一縷的陽(yáng)光透過(guò)窗格，映在她綻起微笑的面龐，映入她欣喜的眼眸中，撒落在她翹起的睫毛上，投出淡淡的陰影。她慢慢輕動(dòng)著(zhù)筆桿，仿佛在欣賞自己的得意之作。我的心被這浸在溫暖中的關(guān)懷映得格外柔軟。
母愛(ài)的陪伴在一張張輕柔的書(shū)面中。時(shí)光飛逝，眨眼間上了小學(xué)。直至我讀五六年級，已能在學(xué)弟學(xué)妹們面前擺出大姐大的氣勢時(shí)，她仍像從前一樣，細心地在我每本書(shū)的扉頁(yè)上工整地寫(xiě)下我的名字�？粗�(zhù)我狂草的字跡和下方精美的英文，我恍然明白，她在我生活中流露的愛(ài)的意義。是為了讓我有個(gè)依靠，知道有個(gè)人，她惦念著(zhù)我。
對往昔的回憶被母親拿起衣物時(shí)的聲音打斷。我再次望向這個(gè)給予我深?lèi)?ài)的`女人。升入初中，穿校服變成了每天的必須任務(wù)，她便包攬了所有繡名字的工作。只見(jiàn)她將衣服平攤在腿上，手輕輕執起針線(xiàn)，拇指緩緩將針尖推入線(xiàn)縫間，夜晚的月色和柔和的燈光映出她微笑而耐心的面龐，映入她專(zhuān)注的眼神中。一針一梭間，我感受到媽媽的謹慎，定是在考慮衣服的美觀(guān)吧。誠然，日月在更迭，時(shí)光在變遷，但亙古不變的是母親永恒的愛(ài)�？吹侥菎湫碌男７弦还P一劃充滿(mǎn)溫情的字跡，幸福溢滿(mǎn)了我的心田。人生路上，幸福相伴，使我不再彷徨。
多少次，她在我的生命中留下母愛(ài)的痕跡�；蛟S青春不再，或許年華終將老去，她都會(huì )永遠站在我的身側，給予我溫暖與愛(ài)，支持我不斷前行，相伴相隨。
我發(fā)現了作文6
“我！我！”
坐在這龐大廣場(chǎng)后排的我，拼命地想向前擠，想擠到前頭，讓臺上的主持人看見(jiàn)我。
“好！還有三個(gè)名額……嗯，請你……”
“我！我！”
我使勁地舉高了手，踮高了腳，甚至跳了起來(lái)，可前方大片大片黑壓壓的人群擋住了我的視線(xiàn)，人群不斷向前擁，像潮水，一浪接著(zhù)一浪。我看不見(jiàn)前方，心卻在怦怦直跳，興奮、激動(dòng)、渴望，眼睛直直地望著(zhù)前方……
“他一定會(huì )請到我的，因為我是最棒的！”我小聲地對自己說(shuō)道，臉蛋兒在冬日的陽(yáng)光下顯得紅撲撲的。
然而，主持人并沒(méi)有請到我。
我眼前一黑，頓時(shí)懵了，一直被稱(chēng)作好孩子的我，為什么這次……我傷心極了，淚水在眼眶里打轉，又在一瞬間涌了出來(lái)，我哭了，哭得很響，但并沒(méi)有人來(lái)安慰我……
從那次以后，我便不斷地問(wèn)自己：“是我還不夠好？為什么主持人請了別的孩子卻沒(méi)有請到我?為什么我哭了沒(méi)人安慰我？為什么……”
依舊是冬日，依舊是暖陽(yáng)，可不同的是，這次是我要面對許許多同學(xué)演講。
冬日的暖陽(yáng)下，我的臉紅撲撲的。我自信地走上舞臺，站定。抬起頭的.那一瞬間，我的眼眶濕潤了。我終于明白了，這幾年一直纏繞于我心中的問(wèn)題。臺上的我，也只不過(guò)能夠看見(jiàn)前五排的同學(xué)，而當年坐在后排的我，那位主持人又怎能看得見(jiàn)呢？
我第一次發(fā)現---原來(lái)我是那么渺��！在人群中，我只是一只“小螞蟻“；在地圖上，我連一顆塵埃都不如…… 有時(shí)候，我可能并不在別人的視線(xiàn)里。
我想，我或許得把自己放得低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)……因為，只有這樣，我才能攀越更高的山峰，獲取更加優(yōu)異的成績(jì)。
我發(fā)現了作文7
今天我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，來(lái)到教室老師對我們說(shuō)：“你們知道什么是神奇的可樂(lè )瓶嗎？”大家的興致一下子就提高了，紛紛議論起來(lái)。
我看見(jiàn)老師拿了兩個(gè)裝滿(mǎn)水的桶和一個(gè)可樂(lè )瓶，老師說(shuō)：“你們信不信我能讓有洞的可樂(lè )瓶不漏水�！蔽倚南耄河卸吹目蓸�(lè )瓶用什么方法不讓它漏水呢？帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我們只能看老師是怎么做的了，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)看我是怎么做實(shí)驗的`�！崩蠋熛韧蓸�(lè )瓶里灌滿(mǎn)了水，然后把可樂(lè )瓶拿出來(lái)，水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿(mǎn)了水，當水漏到一半時(shí)，老師突然一下把瓶蓋擰緊，奇跡出現了，只見(jiàn)水先一小滴地滴了下去，最后一點(diǎn)都沒(méi)有滴水了，我就有一些疑問(wèn)。
我先看了前兩個(gè)人怎么做的，但是我有一些緊張，我小心翼翼地在灌水，結果半天都沒(méi)有灌滿(mǎn)。前面的那兩個(gè)人又把水倒了，然后我才灌滿(mǎn)水，我讓水先流一點(diǎn)，然后馬上擰緊，最后我的實(shí)驗也成功了，我的心好像要跳出來(lái)了一樣，可開(kāi)心了。
最后老師為我們揭開(kāi)了謎底，說(shuō)：“擰緊了瓶蓋的可樂(lè )瓶里的水流不出來(lái)，是因為里面的氣壓小外面的氣壓大，所以一開(kāi)始漏出來(lái)的水變少，再后來(lái)就沒(méi)有水滴出來(lái)了�！�
以后我要多觀(guān)察大自然的神奇之處，好好學(xué)習，了解更多的知識。
我發(fā)現了作文8
我發(fā)現了早晨的太陽(yáng)是多么溫暖，我發(fā)現飄揚的紅旗是多么鮮艷，我發(fā)現了展翅的小鳥(niǎo)，我發(fā)現了含苞欲放的花朵……一切竟在不知不覺(jué)中發(fā)現，發(fā)現了一切……
可我卻遲遲未發(fā)現母親那已有銀絲的頭發(fā)，未發(fā)現眼角已有條條皺紋，未發(fā)現母親一直對我的那份愛(ài)……
偶然間，我看到了，不，是我發(fā)現了，那搶眼的白發(fā)，是驚奇，是茫然，還是……我說(shuō)不上來(lái)，只是呆呆的站著(zhù)，看著(zhù)那白發(fā)。后來(lái)，我說(shuō)：“媽?zhuān)阌邪最^發(fā)了��？哦，你給我拔了吧�！蹦赣H也表示出很驚訝。
望著(zhù)那縷縷銀絲眼前又浮現出母親那操勞的場(chǎng)面：為了我，她早早起床，為我燒好了早飯，為我悶熱了牛奶，為我在冰天雪地是洗衣服……一件件，一樁樁，所有母親為我做的事，我竟然都沒(méi)有發(fā)現，發(fā)現那是母親對我的“愛(ài)”。
也許母親真的.老了，也許我真的長(cháng)大了……
最后，我還是幫母親拔掉了白發(fā)……
我好后悔，后悔沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現母親的白發(fā)，發(fā)現母親已經(jīng)老了，發(fā)現母親對我的愛(ài)，發(fā)現母親的一切變化……
同樣，我也很慶幸，慶幸自己發(fā)現了無(wú)情的變化和她對我的愛(ài)，不至于她在我身上花費時(shí)間，花費精力，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
早晨的太陽(yáng)升起來(lái)了，我發(fā)現了第一只展翅的小鳥(niǎo)；五星紅旗升起來(lái)了，我發(fā)現了一朵朵開(kāi)放的花兒……
啊，我發(fā)現了世上最美的事物，發(fā)現了世上最偉大的情感——母愛(ài)
我發(fā)現了作文9
“走啊走，逛啊逛，到處都有新發(fā)現……”我哼著(zhù)這首自編的歌兒，到處走來(lái)走去。你們可能會(huì )想：你怎么了？發(fā)燒了？？呵呵，其實(shí)我只不過(guò)在到處去觀(guān)察、發(fā)現別人罷了。為什么我會(huì )突然喜歡觀(guān)察人呢？那是因為在寒假里，一旦我不小心，就有可能發(fā)現了別人的另一面……乘這機會(huì )，我向你展示一下我的“戰績(jì)”吧！
被發(fā)現者：Mather發(fā)現原因：事多發(fā)現輔助者：家人
不久前，媽媽突然忙急了，一會(huì )兒風(fēng)風(fēng)火火地沖出家門(mén)，一會(huì )兒打著(zhù)電話(huà)，一會(huì )兒……弄得她上氣接不了下氣。我好不容易等她喘口氣時(shí)，手持一個(gè)“麥克風(fēng)”（筆），問(wèn)她：“你在忙什么��？”她既像對我說(shuō)又像自言自語(yǔ)：“咳！這些人也真是的，說(shuō)了這樣也不懂，說(shuō)了那樣也不懂，寄東西都這么麻煩，打字還要幾天才打完！我真是煩死煩死煩死了！”��！Myday!!!老媽本來(lái)老是教我不要怕麻煩的��！怎么現在她自己倒是怕起麻煩來(lái)了！這不是在演：“母螃蟹和小螃蟹”這故事嗎？
被發(fā)現者：Father發(fā)現原因：別人婚禮發(fā)現輔助者：結婚者
“哎呀，真是的，干嘛在春節時(shí)候結婚��？”我坐在去往老家的路上想著(zhù)。因為我家和新郎有“親緣關(guān)系”，所以Myfamily就“不請自來(lái)”了。
剛到老家，怪事就了：平時(shí)以懶而出名的老爸，竟然以迅雷不及掩耳地速度沖到樓上，去裝彩燈。他不停地做著(zhù)，火辣辣的.太陽(yáng)把他曬出的一聲汗，他也不去擦。剛做完，他也沒(méi)去休息，又沖向了臥室整理東西……直到了晚上才去歇息。就這樣過(guò)了兩天，他的啤酒肚似乎不見(jiàn)了。也就在這件事上，我知道了：老爸并不全是懶蟲(chóng)！
被發(fā)現者：表姐發(fā)現原因：春節放假發(fā)現輔助者：食物生產(chǎn)廠(chǎng)
我表姐身材本來(lái)非常好，不胖也不瘦�？涩F在……
有一天，我去她家玩。一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現那垃圾箱成了“萬(wàn)人矚目”的“焦點(diǎn)”了。為什么呢？因為啊，那垃圾箱里轉滿(mǎn)了各種食品、零食的包裝袋，想不是包裝袋博覽會(huì )都不行。表姐正在沙發(fā)上看電視呢！她的肚子大大的，一點(diǎn)都不比豬八戒遜色。她又不大愛(ài)運動(dòng)，肚子成這樣可是意料之中的。她好幸福��！可以吃那么多東西。不過(guò)那Veryverybig的肚子告訴我：你姐是個(gè)標準的美食主義者！
……
哇，又有一個(gè)發(fā)現在等著(zhù)我呢！我不跟你說(shuō)了。88……（只聽(tīng)到風(fēng)的聲音，人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤……）
我發(fā)現了作文10
雨是活潑的，是可愛(ài)的，是頑皮的······在我眼中，雨是最美的。
雨之美，在于聲。你聽(tīng)，滴答，滴答，像鐘的聲音，清脆的聲音宛如女孩的歌聲，從幽谷里徐徐傳來(lái)。你聽(tīng)，嘩啦啦，嘩啦啦，如同一盆傾瀉的豆子，悠悠的從天上掉落。你聽(tīng)，叮叮，叮叮，像鬧鐘的'聲音，在耳畔回響，雖然很輕，卻十分悅耳。
雨之美，在于形。你看，那水晶形的水滴，從天空掉落，不像水滴，倒像水晶，一滴一滴，多么美麗！你看，那黃豆形的雨滴，圓圓的，里面仿佛包裹著(zhù)美麗的校園，五彩的世界······
雨之美，在于色。你瞧，那水滴有著(zhù)彩虹七色：校園盎然的綠色，孩子笑臉的紅色······它包羅萬(wàn)千色彩，卻忘不了本身的透明，正是因為那無(wú)法忘卻的透明，才使那些美，得到了映襯。因為，它會(huì )在陽(yáng)光下，散發(fā)光芒。那些美，自然會(huì )被映襯出無(wú)限色彩。
雨之美，在于香。你聞，小草上的露珠，散發(fā)出的幽香，仔細嗅一嗅，仿佛在向大自然吐露快樂(lè )。你聞，那薔薇上的露珠，散發(fā)出的芳香，仔細嗅一嗅，仿佛在向人們傳達不屈與堅強。你聞，那嬰兒手上的露珠，散發(fā)出的清香，仔細嗅一嗅，仿佛在向這個(gè)世界訴說(shuō)新奇與快樂(lè )。
雨，是動(dòng)聽(tīng)的，是快樂(lè )的，是五彩的，是芬香的······在我的眼里，雨是最美的。
我發(fā)現了作文11
今天，我第一次發(fā)現春天，你猜我我是怎么發(fā)現春天的？如果猜不到，請看下面的事情吧。
今天早晨我和媽媽在花園里打羽毛球，我玩得很高興，頭上直冒汗水，因為我沒(méi)接住羽毛球，讓球掉到地上了，我撿球的'時(shí)候，忽然發(fā)現花兒開(kāi)得很茂盛，我對媽媽說(shuō)：“現在是冬天，這么冷，為什么花兒還開(kāi)得這么茂盛呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜，現在哪還是冬天，已經(jīng)是春天了！”我不好意思地笑了！
這是我第一次知道春天來(lái)了，你們知道了我是怎么發(fā)現春天的吧！
媽媽說(shuō)：“你仔細看看春天來(lái)了，還發(fā)現了什么變化？都說(shuō)出來(lái)吧！”我想了想說(shuō)：“我發(fā)現了人們睡覺(jué)不用電熱毯了，冬天人們穿的衣裳有三四件，還要穿厚厚的棉衣；春天了，衣服只穿兩三件了，這都是春天的變化啊�！眿寢屨f(shuō)：“你真聰明，發(fā)現了這么多可以知道季節變化的事物。不只有這些，還有很多變化呢。你一定要認真觀(guān)察春天的變化��！”
我發(fā)現了作文12
開(kāi)頭：一顆星星，兩顆星星……天上的星星們似乎都能自信美麗的閃耀著(zhù)，那么我也可以像它們一樣“亮”起來(lái)，發(fā)出屬于自己的光嗎？
“快做好準備！快！馬上開(kāi)始了！”工作人員大聲喊著(zhù)，我快要緊張得把歌詞都忘了！
“呦，在想什么呢？”爸爸找到了我，顯然是來(lái)為我加油的�！笆遣皇呛芫o張？這是你第一次比較正式的在舞臺上的獨唱表演吧？”爸爸想來(lái)緩解氣氛，可我總覺(jué)得越來(lái)越悶了，只好隨口應了一聲：“嗯”。
眼看著(zhù)周?chē)谋硌菡咭粋�(gè)個(gè)走出休息室，過(guò)一會(huì )兒又回過(guò)來(lái)，節目單上一個(gè)個(gè)像流水一樣流逝掉、結束了的表演不斷加多，休息室里的吵鬧聲又不斷增大，我有點(diǎn)兒心煩地閉了眼，努力讓自己冷靜下來(lái)……
“13號，13號準備嘍！13號在哪！”一個(gè)響亮的女聲傳進(jìn)我的耳朵里，我猛然驚醒——好像要輪到我了！
接下來(lái)的時(shí)間好像又靜止了，我覺(jué)得我好像怎么也等不到我前面的一個(gè)節目結束……哎，怎么這么沒(méi)用，又不是第一次上臺，怎么情緒這么不穩定？我心里埋怨自己。我開(kāi)始擔心這又擔心那……
終于到我了！
我走到舞臺中央，手似乎還在顫抖。一下子，燈光亮了，音樂(lè )響了，不知怎么的，我突然興奮起來(lái)，把什么都忘了，忘了觀(guān)眾，忘了憂(yōu)愁……只記得歌詞和我享受的舞臺。好像都變了，有燈光，有掌聲，有我自己！應該是獨自的光亮，它伴隨著(zhù)我最后的深鞠躬和燦爛幸福的微笑。這是一顆很美麗的星星吧？！那一瞬，我永遠記得！那一瞬，我值得驕傲！那一瞬，我似乎感受到自己的價(jià)值與光環(huán)，我向往的'美好！
我喜歡那一瞬，也喜歡那一瞬嘩啦啦的掌聲，不管表演怎么樣，我喜歡那一瞬的自信與光芒！
我想，世界上一定有兩種幸福。一種是努力、奮斗后取得成果的幸福，還有一種，便是準備好后，站在舞臺上展現自己的那種一剎那激動(dòng)又享受的幸�！�
我想，我找到了屬于我的幸福，發(fā)現了自己存在的某種意義！
我發(fā)現了作文13
星期六，我在校門(mén)口看見(jiàn)一只蝸牛，便把它撿起來(lái)，關(guān)在一個(gè)瓶子里，認真觀(guān)察起來(lái)。
只見(jiàn)蝸牛頭上有兩對觸角，眼睛就長(cháng)在那根長(cháng)觸角的頂端，只要一碰它的觸角，它就會(huì )把觸角縮進(jìn)去，一會(huì )兒還會(huì )伸出來(lái)的。蝸牛還要背著(zhù)一個(gè)重重的'殼，就像是農村的老爺爺背著(zhù)籮筐到山上去砍柴。要是下雨的話(huà)，蝸牛還會(huì )躲進(jìn)殼里，就像外面下大雨，小朋友都躲進(jìn)家里不肯出來(lái)一樣。蝸牛殼下面還有腹部，它爬過(guò)的地方會(huì )留下一些液體，大概這樣可以辨認回家的路吧！也可能是為了不讓身子掉下來(lái)，所以用液體來(lái)粘住自己的身體。
蝸牛喜歡吃菜葉子，我讓它爬在一片葉子上，它就拼命地吃，我就用放大鏡仔細觀(guān)察它的嘴巴，哈哈，說(shuō)了你也許不相信，我看見(jiàn)了蝸牛那小小的嘴巴！我剛想靠近它的時(shí)候，它馬上就把頭縮進(jìn)殼里。我想：蝸牛大概把我當成壞人了，我只不過(guò)想觀(guān)察它而已，觀(guān)察好了我就會(huì )把它放了。我正想這里，蝸牛就把頭伸了出來(lái)，好像看出了我的心思，我覺(jué)得蝸牛很可憐，就把它放了。
我要觀(guān)察更多的小動(dòng)物，發(fā)現新的科學(xué)知識。
我發(fā)現了作文14
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。 ——題記
彩虹那么美好，怎可能如此輕易觸手可得，風(fēng)雨其實(shí)也不可怕，努力堅持下就過(guò)去了。
大象腿、水桶腰，總是低著(zhù)頭走的那個(gè)女孩。沒(méi)錯，那就是以前那個(gè)自卑又不自信的我。我喜歡唱歌，但似乎沒(méi)有人欣賞我的歌聲。心中還未燃起的火苗，被一盆接著(zhù)一盆的冷水澆滅，連一絲煙都不剩。
我曾嘗試過(guò)綻放，但最終因為沒(méi)有滋養而凋零。每逢我唱歌，我傾入了我全部感情，可得來(lái)的只是同學(xué)的捂耳逃竄，還嚷著(zhù)：“你可別唱了，難聽(tīng)死了！”我漸漸變的沉寂，他們的反應讓我真的以為：你不適合唱歌……
初中了，11月份時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“十大歌手”比賽。自尊心上滿(mǎn)是刀痕還未痊愈的我本不想去摻和，可心里總有個(gè)力量在推我前去，可能是我唱歌的初心吧。
我報名了。我的內心十分忐忑不安，那么我再相信自己一次吧！我努力練歌，精心挑選服裝……做好了十全的準備。那天晚上，我穿得像個(gè)公主……快到我了，握著(zhù)麥克風(fēng)的'手不停流汗，我的心跳到快要炸了！到我了，挺胸，抬頭，露出不那么自信的微笑，走到舞臺中央。音樂(lè )響起，我活躍的仿佛受到了輕撫，慢慢地慢下來(lái)。我沉醉在音樂(lè )里，此刻，音樂(lè )才是我的世界……曲畢，全場(chǎng)十分安靜，正當我打算失望的時(shí)候，四周響起了震耳欲聾的掌聲，伴著(zhù)此起彼伏的歡呼與尖叫。我頓了一秒，熱淚濕潤了我的眼眶，我向觀(guān)眾深深的鞠了一躬。
我第一次嘗到成功的喜悅，原來(lái)，原來(lái)我也是可以得到掌聲，原來(lái)我也會(huì )被關(guān)注，原來(lái)我唱歌不難聽(tīng)！那一瞬間，我發(fā)現了自我，更可以說(shuō)我找回了自我！
名人說(shuō)的沒(méi)錯：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹”就是，你不堅持、努力、嘗試一下，怎能發(fā)現那個(gè)不一樣的自我！
Remember.Never give up！Belive yourself！——后記
我發(fā)現了作文15
音樂(lè )是藝術(shù)的代名詞，它更是美的體現，是靈魂的寫(xiě)照，是精神的激蕩，是心靈的升華。它賦予了世間萬(wàn)物生命與靈魂，讓它們在不知不覺(jué)中散發(fā)魅力的光芒。
說(shuō)起音樂(lè )，很多人會(huì )不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻戶(hù)曉。今天，就讓我們一起來(lái)進(jìn)入他的音樂(lè )，體味他吶喊祈求的音樂(lè )心靈吧！
在貝多芬的.《田園交響曲》中，曲子一開(kāi)始就呈現出一片祥跟熱鬧、生機盎然，樂(lè )器齊奏出活潑，仿佛讓人置身于一個(gè)一望無(wú)際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂(lè )章，透過(guò)長(cháng)笛與豎笛的合奏，更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。
而在《第七交響曲》中，音樂(lè )一開(kāi)始，就暗藏玄機，它的序樂(lè )一直隱伏著(zhù)、按捺著(zhù)，甚至有點(diǎn)緊張，仿佛在預示著(zhù)某件事將發(fā)生，直到高潮，主角出現，仿佛是長(cháng)笛的飛舞，像個(gè)活潑的精靈一般跳出，這個(gè)精靈在眾樂(lè )器的伴隨下，舞姿優(yōu)美，動(dòng)感十足。而此后的一節就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨那般悲涼，制造出一種毅然決然的感覺(jué)，那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。
貝多芬手下這種變幻多姿的音樂(lè )，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內心世界豐富的人才寫(xiě)得出來(lái)吧。的確，欣賞他的音樂(lè )，就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品，而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無(wú)法呼吸！
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