玩中的發(fā)現作文15篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的玩中的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩中的發(fā)現作文1

　　玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的事情，但在科學(xué)史上，有許多發(fā)現是在玩耍中產(chǎn)生的。今天，我在玩耍中發(fā)現了一個(gè)科學(xué)知識。

　　今天早上，我喝水的時(shí)候，就在爸爸媽媽不注意的時(shí)候，偷偷放了一點(diǎn)糖。喝了一大口，于是，我越放越多。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要吃太多糖！”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就繼續放。我又拿來(lái)三個(gè)同樣大小的杯子，給其中兩個(gè)倒滿(mǎn)糖，在另外一個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水，然后把有糖的杯子里的糖給有水的杯子里倒，每當水快要溢出來(lái)時(shí)，我就用筷子慢慢地攪著(zhù)，水就沒(méi)溢出來(lái)。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地把兩杯糖都倒進(jìn)去了，一滴也沒(méi)溢出來(lái)。我說(shuō)：“這是為什么？”

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)上網(wǎng)查了一下，果然找到了答案：原來(lái)，水是由水分子構成的，它的結構中有許多肉眼看不見(jiàn)的空洞，空洞里可以溶解大量被溶解的分子和原子（不只是糖），溶解后的糖分子和水分子排列得很緊密，就不會(huì )占很大的空間。另外白糖是顆粒狀的`，原本就排列得不緊密。所以，兩杯白糖可以裝的一個(gè)杯子里。

　　今天，我的收獲真大呀！只要我們留心觀(guān)察，從玩中也能發(fā)現許多新知識。

玩中的發(fā)現作文2

　　一個(gè)星期日我和媽媽去迪卡儂購物，無(wú)意中發(fā)現有對父女在試玩飛盤(pán)，他們一個(gè)擲一個(gè)接，玩得不亦樂(lè )乎，我纏著(zhù)媽媽也要買(mǎi)一個(gè)。

　　傍晚我約上哥哥和表弟一起到濕地公園玩飛盤(pán)，拿在手里的飛盤(pán)是圓形的，單面的，中間凸出來(lái)一大塊，邊緣又淺淺的凹下去，好像一個(gè)倒扣著(zhù)的塑料盤(pán)子。我隨意將飛盤(pán)擲出去，心想能像今天看到別人這樣飛得老遠的，誰(shuí)知沒(méi)飛一二米就一頭掉落地上，完全沒(méi)有飛的感覺(jué)，試了幾次還是這樣，后來(lái)哥哥叫我將凸出來(lái)一面向上試試，這次成功飛起來(lái)了，再試了幾次，飛盤(pán)飛得又高又遠，都飛過(guò)大樹(shù)頂了，我們歡呼著(zhù)，追著(zhù)飛盤(pán)跑，我又高興又疑惑，心想：“為什么飛盤(pán)能飛起來(lái)呢？為什么飛盤(pán)飛得又高又遠呢？還會(huì )旋轉著(zhù)飛呢？”問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不清，后來(lái)媽媽和我一起查電腦，原來(lái)是和飛機的機翼原理是類(lèi)似的，飛盤(pán)的.上表面凸起，旋轉飛行的時(shí)候，飛盤(pán)上方的空氣壓力比飛盤(pán)下方的空氣壓力小，由此產(chǎn)生升力，將飛盤(pán)托在空中。

　　沒(méi)想到在玩中也能發(fā)現小小的飛盤(pán)也有這么大的奧妙，看來(lái)生活中的東西到處都是有著(zhù)科學(xué)原理，不能小看呀！

玩中的發(fā)現作文3

　　今天，老媽格外開(kāi)恩，讓我玩半個(gè)小時(shí)的電腦。我連忙三步并做兩步地跑到電腦前，玩起了“挖金礦”游戲。

　　我目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，等鉤子“晃”到了“金子”的.上方，就連忙“放”了下去。只可惜我沒(méi)把握好方向，鉤子與“金子”擦肩而過(guò)，屏幕上顯示：Game over。哎，出師不利。我連忙按了“幫助”鍵，仔細研究“鉤金子”的竅門(mén)……五分鐘后，我再度出擊。

　　這次，我握穩了鼠標，看準方向，果斷地按下了鼠標，呵，我“鉤”到了第一塊“金子”，接著(zhù)，我又瞄準了其他“金子”，一一“放”下鉤子，趁“搗亂蟲(chóng)”沒(méi)爬過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊把“金子”提了起來(lái)……就這樣，我在規定的時(shí)間內“鉤”了三塊“大金子”和四塊“小金子”，完全過(guò)關(guān)。接下來(lái)，我順利地通過(guò)了第二關(guān)、第三關(guān)、第四關(guān)……但是，時(shí)間不等人吶，半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我只好灰溜溜地去做作業(yè)……

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“磨刀不誤砍柴功�！睆倪@次玩“挖金礦”中，我深切體會(huì )到了這個(gè)道理。做什么事，都要事先做好準備，并要把握時(shí)機，這樣才能達到事半功倍的效果。

玩中的發(fā)現作文4

　　最近愛(ài)玩手機的我，無(wú)意間發(fā)現了一款很好玩，很好玩的游戲——元氣騎士。當我找到這個(gè)游戲的規律的時(shí)候，一下子就覺(jué)得這個(gè)游戲其樂(lè )無(wú)窮，并把大部分注意力集中到了這個(gè)游戲中。

　　一開(kāi)始玩的時(shí)候，我實(shí)在是不會(huì )玩，根本不明白這個(gè)游戲是怎么搞的'：這一局這么多關(guān)卡，到底要玩到什么時(shí)候��！要怎么獲得武器呢？能造武器和裝甲嗎？在哪兒？什么地方能買(mǎi)東西……許多問(wèn)題涌進(jìn)我的腦中。那時(shí)我真的對這個(gè)游戲一無(wú)所知，隨著(zhù)我對這個(gè)游戲的熟悉，也漸漸解開(kāi)了這些謎團。

　　正當我玩得盡興時(shí)，上天突然拍了我一巴掌。那天，我在沙發(fā)上玩“元氣騎士”時(shí)，屏幕上突然冒出了一個(gè)黑塊塊還寫(xiě)著(zhù)字，上面寫(xiě)著(zhù)“您的游戲已故障”當我看完這行字時(shí)，瞬間崩潰了。而正當我崩潰時(shí)，突然想到我可以重下一個(gè)呀！然而上天又拍了我一巴掌。既然不能？可是我就不信了，好好的游戲，怎么會(huì )突然出故障了呢？咱們還可不可以好好玩耍了呀！然后，我又試了幾次，還是沒(méi)成功。真當我想放棄時(shí)，想試最后一次時(shí)，游戲卻不可思議地恢復了。我玩著(zhù)修好的游戲，邊想：“老天拍的這幾巴掌太疼了！”

　　隨著(zhù)我對游戲了解的深入，我發(fā)現了游戲中的bug：在游戲區的邊緣外是一片烏黑，你從遠處用激光射過(guò)去不會(huì )穿透，而你靠著(zhù)它時(shí)卻能穿透，而且還能反彈回來(lái)；在游戲的打怪區的入口，有一排木柱，它跟邊緣一樣，就是不能反彈。

　　雖然這個(gè)游戲好玩，但還是要少玩點(diǎn)比較好��！

玩中的發(fā)現作文5

　　星期天的早上，我在家里幫我的媽媽打掃衛生。把整個(gè)房間打掃的干干凈凈。我的媽媽說(shuō)我真能干。

　　到中午了，我的媽媽開(kāi)始做飯，突然，我的媽媽看見(jiàn)油杯里沒(méi)有油了，我的媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個(gè)大大的桶，一看，桶里也沒(méi)油了，而且是一滴也沒(méi)有了。

　　然后，我的媽媽就去陽(yáng)臺上，把一個(gè)非常大的桶拿了出來(lái)，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的油。然后就拿起油桶往那個(gè)瓶子里倒油。那個(gè)油桶的口很大，所以倒不進(jìn)去，老是撒。我的媽媽就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有個(gè)漏斗該多好��！”我正在那邊玩水瓶，突然聽(tīng)到我的媽媽說(shuō)的.話(huà)，我看著(zhù)瓶子靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我急忙跑過(guò)去告訴我的媽媽?zhuān)�我的媽媽�?tīng)了說(shuō)試試吧！

　　我們就開(kāi)始按照我說(shuō)的做了。我的媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來(lái)，然后扭開(kāi)瓶蓋，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的漏斗就做成了。

　　這樣，我的媽媽就輕松地把油倒進(jìn)了瓶子里。

　　通過(guò)這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細細心。

玩中的發(fā)現作文6

　　我喜歡玩的游戲有很多，但我最喜歡玩的還是尋寶游戲。

　　游戲規則是 藏寶時(shí)，先選兩個(gè)人藏，這次藏了兩個(gè)悠悠球，那兩個(gè)人喊：“藏好了！”我們就一溜煙一樣的跑到了藏寶地點(diǎn)。第一個(gè)球被我準確的找到了，第二個(gè)球很難找，我就拾了個(gè)樹(shù)枝。藏寶人大喊：“越來(lái)越近了！說(shuō)的就是你！”我半信半疑的用樹(shù)枝抽開(kāi)一個(gè)方便袋，哇！找到了！那個(gè)悠悠球就在這兒！“偶耶！”我高興地喊，“我可以藏了！”其他人都嘆氣了，為什么自己找不到呢？偏讓她給找到了！他們邊嘆氣，邊往屋里走。我和那個(gè)大哥哥一起藏悠悠球，藏完了，就喊大家過(guò)來(lái)玩。他們誰(shuí)也找不到。有一個(gè)大姐姐，可幸運了。兩個(gè)悠悠球全找到了。又換成她和那個(gè)大哥哥一起藏。藏啊藏，我們派了個(gè)奸細，他回來(lái)了，說(shuō)：“白球藏在樹(shù)底下�！蔽野粗�(zhù)他的.指示，找到了白球。粉球也是按他的指示去做的。很快，我又成了藏寶人。最后一局是給糖吃的。

　　我喜歡尋寶游戲，因為它給了我很大的樂(lè )趣。還提高找東西的能力。讓你全身的“小雷達”轉起來(lái)。所以，我喜歡尋寶游戲。

玩中的發(fā)現作文7

　　我最喜歡玩了，因為不僅能帶來(lái)樂(lè )趣，還能增長(cháng)智慧，學(xué)到很多知識。

　　記得有一次，媽媽買(mǎi)了一大摞紙杯。我隨手玩了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你能用這些紙杯搭一個(gè)又高又穩的‘紙杯高樓’嗎？”我心想那還不容易，就興致勃勃地搭了起來(lái)。

　　我把一個(gè)紙杯正放在桌子上，用另一個(gè)紙杯倒扣再第一個(gè)的杯口上。就這樣，一個(gè)正一個(gè)反地搭了起來(lái)，眼看就要搭到第五層時(shí)，“高樓”突然倒塌了，我又氣又惱�？磥�(lái)這個(gè)方法搭的“高樓”不穩固。我又重新試了起來(lái)，這次我用許多紙杯擺了一個(gè)圓形當底盤(pán)，然后一層一層往上搭，像一個(gè)蛋糕一樣�！案邩恰狈浅７�，可是搭到第四層就沒(méi)有了紙杯。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“還有更好的`辦法嗎？”在媽媽的幫助下，我想出了一個(gè)更好的辦法。我先用一些紙杯整齊地倒放成一橫排，第二排紙杯搭在第一排兩個(gè)紙杯中間，以此類(lèi)推，擺出了一個(gè)大三角，特別像埃及金字塔，而且一共擺了六層。我太高興了，媽媽也豎起來(lái)大拇指。她告訴我：“這種造型底盤(pán)穩固，容易層層加高，是最佳搭法�！�

　　看來(lái)邊玩邊思考，就能發(fā)現許多奧妙。

玩中的發(fā)現作文8

　　是誰(shuí)給我帶來(lái)樂(lè )趣，那就是——象棋。

　　我以前看到象棋還傻傻地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要在這些小餅干上寫(xiě)字呢？”而現在，我已經(jīng)成為了一個(gè)象棋高手了，爸爸也是一個(gè)象棋愛(ài)好者。我們在一起切磋象棋那是少不了的了。

　　記得有一次，爸爸心里悶，就怪聲怪氣地說(shuō)：“兒子，咋們來(lái)殺一盤(pán)吧！”“好，我一定殺你個(gè)片甲不留！”我胸有成竹地說(shuō)。

　　準備開(kāi)始，我們擺好棋，相繼入座。開(kāi)始了，爸爸先來(lái)了個(gè)炮當頭，我毫不猶豫地來(lái)了個(gè)馬防守，爸爸的另一個(gè)炮潛入占地，吃了我一個(gè)卒，我用車(chē)也吃了他一個(gè)兵，有一個(gè)意想不到的'結果出來(lái)了——他把一個(gè)馬跳到我前面，這分明是一塊肥肉往老虎嘴邊送嗎？好！竟然有個(gè)肥馬肉送到我嘴邊，我就吃了你這塊肥馬肉。我棋子剛落，就想，以爸爸的技術(shù)，不可這樣做，不好，其中有詐。我說(shuō)：“這不……悔棋……沒(méi)完……”爸爸就用潛入的炮吃我的車(chē)，可憐的車(chē)啊，你老人家一路走好，我一生氣，全軍出動(dòng)，終于在全軍的努力下，剿圍對方主帥。

　　哈哈哈，所以象棋給我發(fā)現和樂(lè )趣。

玩中的發(fā)現作文9

　　誰(shuí)給我帶來(lái)樂(lè )趣，就是——象棋。

　　以前看象棋傻傻的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要在這些餅干上寫(xiě)字？”現在，我已經(jīng)成為一名象棋大師，我的父親也是一名象棋愛(ài)好者。我們一起下棋是不可或缺的。

　　記得有一次，父親無(wú)聊的時(shí)候，用一種奇怪的聲音說(shuō)：“兒子，我們殺一盤(pán)吧！”“嗯，我要殺了你！”我很自信地說(shuō)。

　　準備開(kāi)始，我們一個(gè)接一個(gè)的擺好位置坐下，開(kāi)始了。爸爸率先拿槍?zhuān)�我毫不猶豫的牽馬防守。爸爸的另一把槍偷偷溜進(jìn)了地里，吃掉了我的一枚棋子。我還用我的車(chē)吃了他的.一個(gè)兵，一個(gè)意想不到的結果出來(lái)了——他在我面前跳了一馬。這分明是一塊送到老虎嘴里的肥肉嗎？好的。就算送一個(gè)肥馬肉到我嘴里，我也要吃你的肥馬肉。我的棋子一落，我就想，以我父親的身手，我做不到這一點(diǎn)。這樣不好。有欺詐。我說(shuō)，“不是。我后悔下棋。這永遠不會(huì )結束……”爸爸用一把偷偷摸摸的槍吃了我的車(chē)�？蓱z的車(chē)，你老人家一路走來(lái)。我一怒之下，全軍出動(dòng)，最后在全軍之下，他包圍了另一輛大巴車(chē)。

　　哈哈哈，所以象棋給了我發(fā)現和樂(lè )趣。

玩中的發(fā)現作文10

　　放學(xué)了，我獨自走在回家的路上。一邊走一邊聽(tīng)到同學(xué)談?wù)摚骸肮P可以吸起東西”這一話(huà)題。我懷著(zhù)好奇心，急忙向家中走去，想做個(gè)實(shí)驗來(lái)證明。

　　我先把紙撕碎，然后用鉛筆在爸爸的頭上摩擦了一會(huì )兒，再用鉛筆去吸紙片，可怎么也吸不起來(lái)，就問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸看了看，笑了笑說(shuō)：“鉛筆是不會(huì )帶電的，所以不會(huì )吸起紙片，應該使用塑料棒、塑料筆或塑料尺子�！边@時(shí)我拿起我的.塑料尺子又在爸爸頭上摩擦了一會(huì )兒，再用塑料尺子去吸紙片，可還是吸不起來(lái)。我煩躁地問(wèn)爸爸：“怎么吸不起來(lái)��？”爸爸先安慰我一會(huì )兒，接著(zhù)看了看意味深長(cháng)地說(shuō)：“做什么事情都要善于動(dòng)腦、細致耐心。要想吸起小紙片需要三個(gè)條件：干燥的毛皮、米粒那樣小的紙片、塑料尺子或塑料筆棒�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn)，我把紙片撕得小了點(diǎn)，我再次實(shí)驗，結果吸起來(lái)了。最后我把塑料筆在自己頭上摩擦了一下，同樣可以吸起小紙片來(lái)。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了：做什么事情都要認真觀(guān)察，勤于動(dòng)腦。

玩中的發(fā)現作文11

　　今天可不是一個(gè)平常的日子，在今日此刻，我要和爸爸進(jìn)行“槍法大比拼”。我從哪里找的槍呢?當然是射擊玩具了。這個(gè)玩具很有趣。擺上槍靶后，推開(kāi)按鈕，動(dòng)聽(tīng)的歌曲從里面傳出來(lái)。只要瞄準好目標，一勾槍栓，這時(shí)，槍中不會(huì )飛出子彈，但是音樂(lè )會(huì )突然停止，如果打不中，里面會(huì )發(fā)出尖叫的聲音，其中擊中的槍靶會(huì )被底下機關(guān)蹦飛起來(lái)，嚇人一跳。 開(kāi)始比賽了，我和爸爸做好了準備，都相當射擊冠軍。我拿起槍?zhuān)�屏住呼吸，拿槍的手不停地顫抖，好像打不準似的，不停地瞄�?zhù)。我畢竟不如爸爸，四個(gè)槍靶，只打中了三個(gè)。而爸爸畢竟老練，他彈無(wú)虛發(fā)，全部打中目標，得到了“神槍手”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　這次比賽中，我雖然失敗了，可我腦海浮現出了一個(gè)問(wèn)題，那就是槍內沒(méi)有子彈，為什么能擊落目標，難道是聲控?不會(huì )的，要是那樣，隨意打一個(gè)方向就可以彈起目標�？稍谶@里，不瞄準是打不到的，這還會(huì )隱藏著(zhù)什么原因呢?

　　我想了想，又仔細觀(guān)察，發(fā)現每個(gè)槍靶上都有一個(gè)小亮點(diǎn)，閃著(zhù)光，我推測可能是紅外線(xiàn)氣流的作用，就查找了說(shuō)明書(shū)，果然是紅外線(xiàn)的.功勞，真是玩具中也有科學(xué)啊!

　　科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，就連玩具里也充滿(mǎn)了科學(xué)。要是我們多留心，多去觀(guān)察，就會(huì )有很多新發(fā)現，發(fā)現更多的奇妙科學(xué)。

玩中的發(fā)現作文12

　　假期里的一天，我在雜志上看到一個(gè)問(wèn)題：如何才能把雞蛋殼溶解？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧�！�

　　我找來(lái)了雞蛋殼、醋、玻璃杯。我先把雞蛋殼放進(jìn)玻璃杯，倒醋進(jìn)去，醋要淹沒(méi)雞蛋殼。每隔一段時(shí)間，我都要去觀(guān)察一下，起初，雞蛋殼沒(méi)有任何變化。我有點(diǎn)沮喪，怎么雞蛋殼還不溶解？我不解地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有耐性�！钡诙�天起床，我看到雞蛋殼上冒起了小泡泡，我在想，雞蛋殼發(fā)燒了嗎？下午雞蛋殼起了更多的小泡泡，用手一摸雞蛋殼，真的變軟。到了晚上，雞蛋殼開(kāi)始有裂縫，又有了黑點(diǎn)。后來(lái)雞蛋殼的黑點(diǎn)和裂縫越來(lái)越多，雞蛋殼漸漸地不見(jiàn)了。

　　這是什么原理呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸給我解釋到，雞蛋殼里有碳酸鈣，碳酸鈣遇到醋之后就發(fā)生了化學(xué)反應，最后雞蛋殼漸漸地沒(méi)有了。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我的.收獲很大。生活中要多學(xué)習，才能用科學(xué)來(lái)解決未知的事情，這次觀(guān)察讓我體會(huì )到了觀(guān)察的樂(lè )趣，我要做一個(gè)生活中的有心人。

玩中的發(fā)現作文13

　　今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲，雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但是我從中悟出了一些道理。

　　首先我拿來(lái)了一本小探索者，把它卷成圓筒的形狀，接著(zhù)就用兩只手用力的握著(zhù)卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著(zhù)，我和爸爸開(kāi)始往圓筒上放書(shū)，一本接著(zhù)一本的往上放，直到放到圓筒上面的書(shū)快要傾斜下來(lái)的時(shí)候才停了下來(lái)，就不敢往上放了，測驗結束。我數了數，小圓筒的.上面一共放了36本書(shū)。雖然，比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實(shí)驗的時(shí)候放的少一些，那是因為我們用的是兩個(gè)小圓筒，在學(xué)校的時(shí)候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問(wèn)媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書(shū)呀？還沒(méi)等媽媽回答爸爸就強著(zhù)說(shuō)：“因為它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個(gè) 試驗的時(shí)候要掌握它的平衡力和穩定性�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的演示和詳細的解說(shuō)，我終于理解了這個(gè)小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。

　　這個(gè)試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。

玩中的發(fā)現作文14

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽一起玩兒踩影子的游戲。影子有時(shí)候是跟在我身后，有時(shí)候跑在我前面，有時(shí)候又高又瘦，有時(shí)候又矮又胖。我跳它也跳，我揮揮手它也揮揮手。影子和我寸步不離，就像我的親兄弟。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝白邮窃趺葱纬傻哪�？”媽媽卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你想想看，什么時(shí)候會(huì )有影子？”于是我開(kāi)始留心觀(guān)察。

　　幾天后我發(fā)現，有光的`時(shí)候就有影子，比如白天的陽(yáng)光下，晚上在路燈下都會(huì )有影子，但是烏云密布的陰天，漆黑的夜晚就看不到 。于是我迫不及待的告訴媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你觀(guān)察得非常仔細，那你有沒(méi)有注意是不是所有的物體都有影子？”我立刻說(shuō)：“那當然了�！眿寢屨f(shuō)：“你還是再仔細觀(guān)察吧�！�

　　于是我又開(kāi)始了對影子的觀(guān)察。我發(fā)現人有影子，花草樹(shù)木有影子，小貓小狗、樓房、汽車(chē)都有影子，于是我得出了結論，所有物體都有影子。媽媽神秘的笑了笑，遞給我一張透明的玻璃紙，讓我對著(zhù)光線(xiàn)找影子。太神奇了！玻璃紙沒(méi)有影子。媽媽告訴我：“形成影子要有兩個(gè)條件，一是要有光線(xiàn)，二是要有不透明的物體。因為光是直線(xiàn)傳播的，遇到不透明的物體阻隔光線(xiàn)，在物體另一面沒(méi)有光的地方就形成了影子�！�

　　通過(guò)這次觀(guān)察活動(dòng)，我發(fā)現了生活中到處都是學(xué)問(wèn)，我們仔細觀(guān)察，認真思考，就一定能掌握許多知識。

玩中的發(fā)現作文15

　　有一天，我從電視上看到了帆船。就問(wèn)爸爸：“如果把船帆換成一塊大大的硬板子，是不是船就會(huì )跑得更快呢？”爸爸說(shuō)：“我準備好材料和工具，過(guò)幾天我們就做個(gè)實(shí)驗�！�

　　到了星期天，我和爸爸把準備好的材料和工具都拿出來(lái)，開(kāi)始做帆船。爸爸首先按照圖紙上設計的，在塑料板上畫(huà)上線(xiàn)，然后再一塊塊地鋸下來(lái)。爸爸拿著(zhù)鋸好的塑料板，我在每?jì)蓧K塑料板結合的地方，認真地把膠水涂上去，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一艘用塑料板做船帆的船就做好了。接著(zhù)，我們又做了一艘用布做船帆的船。這兩艘船各長(cháng)約六十厘米，高約八十厘米。我和爸爸來(lái)到了河邊，把兩艘船的船艙里各裝上了一些重量差不多的沙子。我們把兩艘船同時(shí)放進(jìn)水里，只見(jiàn)用布做船帆的船，比用塑料板做船帆的船明顯快起來(lái)。過(guò)了五分鐘左右，用布做船帆的那艘船，已經(jīng)領(lǐng)先了大約十米的.距離。我問(wèn)爸爸：“怎么和我想象的不一樣呢？”爸爸說(shuō)：“這是因為用布做的船帆，可以把風(fēng)兜住，使船增加動(dòng)力。另外一艘是用塑料板做的，塑料板是平面的，如果風(fēng)吹到塑料板上，因為阻力的關(guān)系，風(fēng)馬上就從板子的四面八方消失了。

　　通過(guò)這次做帆船試驗，我感覺(jué)發(fā)明船帆的人真是太有智慧了，那時(shí)沒(méi)有機械動(dòng)力，有了船帆就可以增加很大動(dòng)力，減少很多人力。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只有依靠科學(xué)，加上耐心的實(shí)驗，才能創(chuàng )造出偉大的勞動(dòng)成果。

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