精選玩的發(fā)現作文37篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的玩的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　玩的發(fā)現作文 1

　　星期天，我在家玩氣球。

　　忽然，我看見(jiàn)氣球上有幾根頭發(fā)，我輕松的一拉頭發(fā)就被我拉下來(lái)了。我想頭發(fā)肯定能掉下去�？墒菦](méi)想到的是頭發(fā)又粘了上去，我非常生氣。我覺(jué)得把頭發(fā)拉遠一點(diǎn)，會(huì )怎么樣呢？我就試了一下，結果是頭發(fā)掉到了地上。我就這樣讓頭發(fā)掉了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，我還想試一試別的東西呢。我找了一個(gè)本子，我把本子放在了氣球上，我把氣球返了過(guò)來(lái)，本子就快速的掉到了地上。我想應該找一些輕的東西試一試。我就找了一個(gè)透明的袋子，放在了氣球上面，結果真的吸引住了袋子。我說(shuō)：“這肯定是吸力�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“這不是吸力，是靜電�！痹瓉�(lái)氣球又產(chǎn)生靜電的`能力。

　　這就是我通過(guò)玩氣球發(fā)現的東西。

　　玩的發(fā)現作文 2

　　曾經(jīng)在書(shū)中讀過(guò)，太陽(yáng)光是由七色光組成的。怎么可能呢，分明看到的就是白光嗎？今天我在玩中發(fā)現了這一事實(shí)。

　　我是個(gè)特別愛(ài)玩的孩子。吃過(guò)午飯，我找來(lái)瓶子，里面裝滿(mǎn)水，再放一些洗潔精，然后用一個(gè)通氣的細管子攪勻，在房間里吹起泡泡來(lái)。五顏六色的泡泡在管子末端升起，時(shí)而落在地上，時(shí)而懸在空中，有時(shí)吹起泡泡來(lái)接二連三 ，像一個(gè)個(gè)七彩球，美妙極了。我興奮地叫起來(lái)：“我要做泡泡大師啦！”

　　正在午休的爸爸被我驚醒：“嚷什么呢？”“看呀，什么顏色都有，好大的泡泡！”我又蹦又跳地嚷著(zhù)�！叭�棱鏡在陽(yáng)光下也是七彩的.，柜子里有三棱鏡，你試一試�！卑职钟终f(shuō)。

　　我把三棱鏡拿到太陽(yáng)光下，太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡，竟分成了七種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我看到了，我看到了�！�

　　原來(lái)玩游戲也可以學(xué)到知識�；锇閭�，你們在玩中發(fā)現了什么？

　　玩的發(fā)現作文 3

　　今天是國慶節啦！我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了游樂(lè )場(chǎng)。

　　游樂(lè )場(chǎng)里有各種各樣好玩的東西，有秋千、有滑梯、還有蹺蹺板。

　　“爸爸，您跟我一起去玩翹翹板好嗎?爸爸和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。奇怪的是蹺蹺板一直傾向于爸爸那邊，而且一動(dòng)也不動(dòng)。因為爸爸比較重，隨之下沉的力量也比我大，所以蹺蹺板才傾向于爸爸那邊。

　　我打算跟妹妹一起玩蹺蹺板，因為妹妹比我吃的胖，比我壯實(shí)，體重差不多。妹妹和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。蹺蹺板不上也不下，一直保持著(zhù)平衡狀態(tài)。我把身子往前縮了一下，而妹妹向后動(dòng)了一下，于是，我升上去，妹妹落下來(lái)了。然后我們反方向做了一下。我落了下來(lái)，妹妹升上去。就這樣我和妹妹興高采烈地玩著(zhù)蹺蹺板�？�，大家知道我在玩中發(fā)現什么秘密了吧。對了，我發(fā)現了蹺蹺板的秘密。那就是平衡與重心的原理。

　　發(fā)現了這個(gè)秘密以后，我有信心和爸爸一起把蹺蹺板玩得很好。這次我坐在了最末端，我讓爸爸靠前坐了很多。��！蹺蹺板保持平衡了。這樣我體重雖然小，但是下沉的力量卻能增大。你看我和爸爸玩的多開(kāi)心呀！

　　以后我要看更多的書(shū)，了解各方面的.知識。我相信我能從玩中得到更多快樂(lè )，發(fā)現更多好玩的秘密！

　　玩的發(fā)現作文 4

　　有一天，我從電視上看到了帆船。就問(wèn)爸爸：“如果把船帆換成一塊大大的硬板子，是不是船就會(huì )跑得更快呢？”爸爸說(shuō)：“我準備好材料和工具，過(guò)幾天我們就做個(gè)實(shí)驗�！�

　　到了星期天，我和爸爸把準備好的材料和工具都拿出來(lái)，開(kāi)始做帆船。爸爸首先按照圖紙上設計的，在塑料板上畫(huà)上線(xiàn)，然后再一塊塊地鋸下來(lái)。爸爸拿著(zhù)鋸好的塑料板，我在每?jì)蓧K塑料板結合的地方，認真地把膠水涂上去，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一艘用塑料板做船帆的.船就做好了。接著(zhù)，我們又做了一艘用布做船帆的船。這兩艘船各長(cháng)約六十厘米，高約八十厘米。

　　我和爸爸來(lái)到了河邊，把兩艘船的船艙里各裝上了一些重量差不多的沙子。我們把兩艘船同時(shí)放進(jìn)水里，只見(jiàn)用布做船帆的船，比用塑料板做船帆的船明顯快起來(lái)。過(guò)了五分鐘左右，用布做船帆的那艘船，已經(jīng)領(lǐng)先了大約十米的距離。我問(wèn)爸爸：“怎么和我想象的不一樣呢？”爸爸說(shuō)：“這是因為用布做的船帆，可以把風(fēng)兜住，使船增加動(dòng)力。另外一艘是用塑料板做的，塑料板是平面的，如果風(fēng)吹到塑料板上，因為阻力的關(guān)系，風(fēng)馬上就從板子的四面八方消失了。

　　通過(guò)這次做帆船試驗，我感覺(jué)發(fā)明船帆的人真是太有智慧了，那時(shí)沒(méi)有機械動(dòng)力，有了船帆就可以增加很大動(dòng)力，減少很多人力。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只有依靠科學(xué)，加上耐心的實(shí)驗，才能創(chuàng )造出偉大的勞動(dòng)成果。

　　玩的發(fā)現作文 5

　　最近愛(ài)玩手機的我，無(wú)意間發(fā)現了一款很好玩，很好玩的游戲——元氣騎士。當我找到這個(gè)游戲的規律的時(shí)候，一下子就覺(jué)得這個(gè)游戲其樂(lè )無(wú)窮，并把大部分注意力集中到了這個(gè)游戲中。

　　一開(kāi)始玩的時(shí)候，我實(shí)在是不會(huì )玩，根本不明白這個(gè)游戲是怎么搞的：這一局這么多關(guān)卡，到底要玩到什么時(shí)候��！要怎么獲得武器呢？能造武器和裝甲嗎？在哪兒？什么地方能買(mǎi)東西……許多問(wèn)題涌進(jìn)我的腦中。那時(shí)我真的對這個(gè)游戲一無(wú)所知，隨著(zhù)我對這個(gè)游戲的熟悉，也漸漸解開(kāi)了這些謎團。

　　正當我玩得盡興時(shí)，上天突然拍了我一巴掌。那天，我在沙發(fā)上玩“元氣騎士”時(shí)，屏幕上突然冒出了一個(gè)黑塊塊還寫(xiě)著(zhù)字，上面寫(xiě)著(zhù)“您的'游戲已故障”當我看完這行字時(shí)，瞬間崩潰了。而正當我崩潰時(shí)，突然想到我可以重下一個(gè)呀！然而上天又拍了我一巴掌。既然不能？可是我就不信了，好好的游戲，怎么會(huì )突然出故障了呢？我們還可不可以好好玩耍了呀！然后，我又試了幾次，還是沒(méi)成功。真當我想放棄時(shí)，想試最后一次時(shí)，游戲卻不可思議地恢復了。我玩著(zhù)修好的游戲，邊想：“老天拍的這幾巴掌太疼了！”

　　隨著(zhù)我對游戲了解的深入，我發(fā)現了游戲中的bug：在游戲區的邊緣外是一片烏黑，你從遠處用激光射過(guò)去不會(huì )穿透，而你靠著(zhù)它時(shí)卻能穿透，而且還能反彈回來(lái)；在游戲的打怪區的入口，有一排木柱，它跟邊緣一樣，就是不能反彈。

　　雖然這個(gè)游戲好玩，但還是要少玩點(diǎn)比較好��！

　　玩的發(fā)現作文 6

　　今天可不是一個(gè)平常的日子，在今日此刻，我要和爸爸進(jìn)行“槍法大比拼”。我從哪里找的槍呢?當然是射擊玩具了。這個(gè)玩具很有趣。擺上槍靶后，推開(kāi)按鈕，動(dòng)聽(tīng)的歌曲從里面傳出來(lái)。只要瞄準好目標，一勾槍栓，這時(shí)，槍中不會(huì )飛出子彈，但是音樂(lè )會(huì )突然停止，如果打不中，里面會(huì )發(fā)出尖叫的聲音，其中擊中的槍靶會(huì )被底下機關(guān)蹦飛起來(lái)，嚇人一跳。 開(kāi)始比賽了，我和爸爸做好了準備，都相當射擊冠軍。我拿起槍?zhuān)�屏住呼吸，拿槍的手不停地顫抖，好像打不準似的，不停地瞄�?zhù)。我畢竟不如爸爸，四個(gè)槍靶，只打中了三個(gè)。而爸爸畢竟老練，他彈無(wú)虛發(fā)，全部打中目標，得到了“神槍手”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　這次比賽中，我雖然失敗了，可我腦海浮現出了一個(gè)問(wèn)題，那就是槍內沒(méi)有子彈，為什么能擊落目標，難道是聲控?不會(huì )的，要是那樣，隨意打一個(gè)方向就可以彈起目標�？稍谶@里，不瞄準是打不到的，這還會(huì )隱藏著(zhù)什么原因呢?

　　我想了想，又仔細觀(guān)察，發(fā)現每個(gè)槍靶上都有一個(gè)小亮點(diǎn)，閃著(zhù)光，我推測可能是紅外線(xiàn)氣流的作用，就查找了說(shuō)明書(shū)，果然是紅外線(xiàn)的'功勞，真是玩具中也有科學(xué)啊!

　　科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，就連玩具里也充滿(mǎn)了科學(xué)。要是我們多留心，多去觀(guān)察，就會(huì )有很多新發(fā)現，發(fā)現更多的奇妙科學(xué)。

　　玩的發(fā)現作文 7

　　星期天，媽媽在做晚飯時(shí)給我煮了個(gè)囫圇雞蛋，我一時(shí)還不想吃，就趴在地板上玩起雞蛋來(lái)。

　　我右手捏著(zhù)雞蛋，把雞蛋立起來(lái)，順勢一撥，雞蛋便飛快地旋轉起來(lái)。哈，它居然轉得像陀螺一樣穩，我高興極了。后來(lái)，我又想出了新花樣，把雞蛋橫放在地板上，讓它橫著(zhù)轉，它同樣轉得又快又穩，我正看得高興，出乎意料的事發(fā)生了——它居然自個(gè)兒立起來(lái)了，而且轉得像剛才一樣平穩。太神奇了！玩了一會(huì )兒，我覺(jué)得只有一個(gè)雞蛋不夠好玩，于是又到廚房拿了兩個(gè)生雞蛋�？墒沁@兩個(gè)生雞蛋很不聽(tīng)話(huà)，讓它們豎著(zhù)轉，根本豎不久，我一松手，它們就像醉鬼一樣倒下；讓它們橫著(zhù)轉，它們像極不情愿似的，我用上轉熟雞蛋時(shí)雙倍的.力氣，它們也只搖搖晃晃轉幾下，然后就躺著(zhù)不動(dòng)了，根本沒(méi)有半點(diǎn)要豎起來(lái)的意思。我氣得大罵它們笨蛋、傻蛋、懶蛋！

　　我趴在地板上，看著(zhù)三個(gè)雞蛋，不禁想，為什么熟雞蛋在橫向旋轉時(shí)會(huì )自動(dòng)豎立起來(lái)，而生雞蛋卻不會(huì )這樣呢？問(wèn)媽媽?zhuān)�她也解釋不了，叫我自己查找資料。原來(lái)，“熟雞蛋只有在旋轉時(shí)所受到的外力，以及桌面與雞蛋之間產(chǎn)生的摩擦力，同時(shí)恰到好處時(shí)，雞蛋才能在經(jīng)過(guò)一番搖晃后，使其軸心逐漸達到垂直狀態(tài)。這一理論卻不適用于生雞蛋，因為生雞蛋旋轉時(shí)，殼內的液體會(huì )耗掉大部分旋轉時(shí)所產(chǎn)生的能量”。雖然我對這些解釋似懂非懂，但我明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要做個(gè)有心人，就會(huì )發(fā)現許多神奇的奧秘。

　　玩的發(fā)現作文 8

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽一起玩兒踩影子的游戲。影子有時(shí)候是跟在我身后，有時(shí)候跑在我前面，有時(shí)候又高又瘦，有時(shí)候又矮又胖。我跳它也跳，我揮揮手它也揮揮手。影子和我寸步不離，就像我的親兄弟。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝白邮窃趺葱纬傻哪�？”媽媽卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你想想看，什么時(shí)候會(huì )有影子？”于是我開(kāi)始留心觀(guān)察。

　　幾天后我發(fā)現，有光的時(shí)候就有影子，比如白天的陽(yáng)光下，晚上在路燈下都會(huì )有影子，但是烏云密布的陰天，漆黑的夜晚就看不到 。于是我迫不及待的.告訴媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你觀(guān)察得非常仔細，那你有沒(méi)有注意是不是所有的物體都有影子？”我立刻說(shuō)：“那當然了�！眿寢屨f(shuō)：“你還是再仔細觀(guān)察吧�！�

　　于是我又開(kāi)始了對影子的觀(guān)察。我發(fā)現人有影子，花草樹(shù)木有影子，小貓小狗、樓房、汽車(chē)都有影子，于是我得出了結論，所有物體都有影子。媽媽神秘的笑了笑，遞給我一張透明的玻璃紙，讓我對著(zhù)光線(xiàn)找影子。太神奇了！玻璃紙沒(méi)有影子。媽媽告訴我：“形成影子要有兩個(gè)條件，一是要有光線(xiàn)，二是要有不透明的物體。因為光是直線(xiàn)傳播的，遇到不透明的物體阻隔光線(xiàn)，在物體另一面沒(méi)有光的地方就形成了影子�！�

　　通過(guò)這次觀(guān)察活動(dòng)，我發(fā)現了生活中到處都是學(xué)問(wèn)，我們仔細觀(guān)察，認真思考，就一定能掌握許多知識。

　　玩的發(fā)現作文 9

　　一個(gè)星期日我和媽媽去迪卡儂購物，無(wú)意中發(fā)現有對父女在試玩飛盤(pán)，他們一個(gè)擲一個(gè)接，玩得不亦樂(lè )乎，我纏著(zhù)媽媽也要買(mǎi)一個(gè)。

　　傍晚我約上哥哥和表弟一起到濕地公園玩飛盤(pán)，拿在手里的飛盤(pán)是圓形的，單面的，中間凸出來(lái)一大塊，邊緣又淺淺的凹下去，好像一個(gè)倒扣著(zhù)的塑料盤(pán)子。我隨意將飛盤(pán)擲出去，心想能像今天看到別人這樣飛得老遠的，誰(shuí)知沒(méi)飛一二米就一頭掉落地上，完全沒(méi)有飛的感覺(jué)，試了幾次還是這樣，后來(lái)哥哥叫我將凸出來(lái)一面向上試試，這次成功飛起來(lái)了，再試了幾次，飛盤(pán)飛得又高又遠，都飛過(guò)大樹(shù)頂了，我們歡呼著(zhù)，追著(zhù)飛盤(pán)跑，我又高興又疑惑，心想：“為什么飛盤(pán)能飛起來(lái)呢？為什么飛盤(pán)飛得又高又遠呢？還會(huì )旋轉著(zhù)飛呢？”問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不清，后來(lái)媽媽和我一起查電腦，原來(lái)是和飛機的機翼原理是類(lèi)似的，飛盤(pán)的上表面凸起，旋轉飛行的時(shí)候，飛盤(pán)上方的'空氣壓力比飛盤(pán)下方的空氣壓力小，由此產(chǎn)生升力，將飛盤(pán)托在空中。

　　沒(méi)想到在玩中也能發(fā)現小小的飛盤(pán)也有這么大的奧妙，看來(lái)生活中的東西到處都是有著(zhù)科學(xué)原理，不能小看呀！

　　玩的發(fā)現作文 10

　　今天，老媽格外開(kāi)恩，讓我玩半個(gè)小時(shí)的電腦。我連忙三步并做兩步地跑到電腦前，玩起了“挖金礦”游戲。

　　我目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，等鉤子“晃”到了“金子”的上方，就連忙“放”了下去。只可惜我沒(méi)把握好方向，鉤子與“金子”擦肩而過(guò)，屏幕上顯示：Game over。哎，出師不利。我連忙按了“幫助”鍵，仔細研究“鉤金子”的.竅門(mén)……五分鐘后，我再度出擊。

　　這次，我握穩了鼠標，看準方向，果斷地按下了鼠標，呵，我“鉤”到了第一塊“金子”，接著(zhù)，我又瞄準了其他“金子”，一一“放”下鉤子，趁“搗亂蟲(chóng)”沒(méi)爬過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊把“金子”提了起來(lái)……就這樣，我在規定的時(shí)間內“鉤”了三塊“大金子”和四塊“小金子”，完全過(guò)關(guān)。接下來(lái)，我順利地通過(guò)了第二關(guān)、第三關(guān)、第四關(guān)……但是，時(shí)間不等人吶，半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我只好灰溜溜地去做作業(yè)……

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“磨刀不誤砍柴功�！睆倪@次玩“挖金礦”中，我深切體會(huì )到了這個(gè)道理。做什么事，都要事先做好準備，并要把握時(shí)機，這樣才能達到事半功倍的效果。

　　玩的發(fā)現作文 11

　　星期天的早上，我在家里幫我的媽媽打掃衛生。把整個(gè)房間打掃的干干凈凈。我的媽媽說(shuō)我真能干。

　　到中午了，我的媽媽開(kāi)始做飯，突然，我的媽媽看見(jiàn)油杯里沒(méi)有油了，我的媽媽就從廚房里的柜子里拿出了一個(gè)大大的桶，一看，桶里也沒(méi)油了，而且是一滴也沒(méi)有了。

　　然后，我的媽媽就去陽(yáng)臺上，把一個(gè)非常大的桶拿了出來(lái)，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的油。然后就拿起油桶往那個(gè)瓶子里倒油。那個(gè)油桶的口很大，所以倒不進(jìn)去，老是撒。我的.媽媽就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有個(gè)漏斗該多好��！”我正在那邊玩水瓶，突然聽(tīng)到我的媽媽說(shuō)的話(huà)，我看著(zhù)瓶子靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我急忙跑過(guò)去告訴我的媽媽?zhuān)�我的媽媽�?tīng)了說(shuō)試試吧！

　　我們就開(kāi)始按照我說(shuō)的做了。我的媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來(lái)，然后扭開(kāi)瓶蓋，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的漏斗就做成了。

　　這樣，我的媽媽就輕松地把油倒進(jìn)了瓶子里。

　　通過(guò)這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細細心。

　　玩的發(fā)現作文 12

　　誰(shuí)給我帶來(lái)樂(lè )趣，就是——象棋。

　　以前看象棋傻傻的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要在這些餅干上寫(xiě)字？”現在，我已經(jīng)成為一名象棋大師，我的父親也是一名象棋愛(ài)好者。我們一起下棋是不可或缺的。

　　記得有一次，父親無(wú)聊的時(shí)候，用一種奇怪的聲音說(shuō)：“兒子，我們殺一盤(pán)吧！”“嗯，我要殺了你！”我很自信地說(shuō)。

　　準備開(kāi)始，我們一個(gè)接一個(gè)的擺好位置坐下，開(kāi)始了。爸爸率先拿槍?zhuān)�我毫不猶豫的'牽馬防守。爸爸的另一把槍偷偷溜進(jìn)了地里，吃掉了我的一枚棋子。我還用我的車(chē)吃了他的一個(gè)兵，一個(gè)意想不到的結果出來(lái)了——他在我面前跳了一馬。這分明是一塊送到老虎嘴里的肥肉嗎？好的。就算送一個(gè)肥馬肉到我嘴里，我也要吃你的肥馬肉。我的棋子一落，我就想，以我父親的身手，我做不到這一點(diǎn)。這樣不好。有欺詐。我說(shuō)，“不是。我后悔下棋。這永遠不會(huì )結束……”爸爸用一把偷偷摸摸的槍吃了我的車(chē)�？蓱z的車(chē)，你老人家一路走來(lái)。我一怒之下，全軍出動(dòng)，最后在全軍之下，他包圍了另一輛大巴車(chē)。

　　哈哈哈，所以象棋給了我發(fā)現和樂(lè )趣。

　　玩的發(fā)現作文 13

　　假期里的一天，我在雜志上看到一個(gè)問(wèn)題：如何才能把雞蛋殼溶解？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧�！�

　　我找來(lái)了雞蛋殼、醋、玻璃杯。我先把雞蛋殼放進(jìn)玻璃杯，倒醋進(jìn)去，醋要淹沒(méi)雞蛋殼。每隔一段時(shí)間，我都要去觀(guān)察一下，起初，雞蛋殼沒(méi)有任何變化。我有點(diǎn)沮喪，怎么雞蛋殼還不溶解？我不解地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有耐性�！钡诙�天起床，我看到雞蛋殼上冒起了小泡泡，我在想，雞蛋殼發(fā)燒了嗎？下午雞蛋殼起了更多的小泡泡，用手一摸雞蛋殼，真的變軟。到了晚上，雞蛋殼開(kāi)始有裂縫，又有了黑點(diǎn)。后來(lái)雞蛋殼的黑點(diǎn)和裂縫越來(lái)越多，雞蛋殼漸漸地不見(jiàn)了。

　　這是什么原理呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸給我解釋到，雞蛋殼里有碳酸鈣，碳酸鈣遇到醋之后就發(fā)生了化學(xué)反應，最后雞蛋殼漸漸地沒(méi)有了。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我的'收獲很大。生活中要多學(xué)習，才能用科學(xué)來(lái)解決未知的事情，這次觀(guān)察讓我體會(huì )到了觀(guān)察的樂(lè )趣，我要做一個(gè)生活中的有心人。

　　玩的發(fā)現作文 14

　　是誰(shuí)給我帶來(lái)樂(lè )趣，那就是——象棋。

　　我以前看到象棋還傻傻地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要在這些小餅干上寫(xiě)字呢？”而現在，我已經(jīng)成為了一個(gè)象棋高手了，爸爸也是一個(gè)象棋愛(ài)好者。我們在一起切磋象棋那是少不了的了。

　　記得有一次，爸爸心里悶，就怪聲怪氣地說(shuō)：“兒子，咋們來(lái)殺一盤(pán)吧！”“好，我一定殺你個(gè)片甲不留！”我胸有成竹地說(shuō)。

　　準備開(kāi)始，我們擺好棋，相繼入座。開(kāi)始了，爸爸先來(lái)了個(gè)炮當頭，我毫不猶豫地來(lái)了個(gè)馬防守，爸爸的另一個(gè)炮潛入占地，吃了我一個(gè)卒，我用車(chē)也吃了他一個(gè)兵，有一個(gè)意想不到的結果出來(lái)了——他把一個(gè)馬跳到我前面，這分明是一塊肥肉往老虎嘴邊送嗎？好！竟然有個(gè)肥馬肉送到我嘴邊，我就吃了你這塊肥馬肉。我棋子剛落，就想，以爸爸的.技術(shù)，不可這樣做，不好，其中有詐。我說(shuō)：“這不……悔棋……沒(méi)完……”爸爸就用潛入的炮吃我的車(chē)，可憐的車(chē)啊，你老人家一路走好，我一生氣，全軍出動(dòng)，終于在全軍的努力下，剿圍對方主帥。

　　哈哈哈，所以象棋給我發(fā)現和樂(lè )趣。

　　玩的發(fā)現作文 15

　　玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的事情，但在科學(xué)史上，有許多發(fā)現是在玩耍中產(chǎn)生的。今天，我在玩耍中發(fā)現了一個(gè)科學(xué)知識。

　　今天早上，我喝水的時(shí)候，就在爸爸媽媽不注意的時(shí)候，偷偷放了一點(diǎn)糖。喝了一大口，于是，我越放越多。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要吃太多糖！”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就繼續放。我又拿來(lái)三個(gè)同樣大小的杯子，給其中兩個(gè)倒滿(mǎn)糖，在另外一個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水，然后把有糖的杯子里的糖給有水的杯子里倒，每當水快要溢出來(lái)時(shí)，我就用筷子慢慢地攪著(zhù)，水就沒(méi)溢出來(lái)。就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地把兩杯糖都倒進(jìn)去了，一滴也沒(méi)溢出來(lái)。我說(shuō)：“這是為什么？”

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)上網(wǎng)查了一下，果然找到了答案：原來(lái)，水是由水分子構成的，它的'結構中有許多肉眼看不見(jiàn)的空洞，空洞里可以溶解大量被溶解的分子和原子（不只是糖），溶解后的糖分子和水分子排列得很緊密，就不會(huì )占很大的空間。另外白糖是顆粒狀的，原本就排列得不緊密。所以，兩杯白糖可以裝的一個(gè)杯子里。

　　今天，我的收獲真大呀！只要我們留心觀(guān)察，從玩中也能發(fā)現許多新知識。

　　玩的發(fā)現作文 16

　　我最喜歡玩了，因為不僅能帶來(lái)樂(lè )趣，還能增長(cháng)智慧，學(xué)到很多知識。

　　記得有一次，媽媽買(mǎi)了一大摞紙杯。我隨手玩了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你能用這些紙杯搭一個(gè)又高又穩的‘紙杯高樓’嗎？”我心想那還不容易，就興致勃勃地搭了起來(lái)。

　　我把一個(gè)紙杯正放在桌子上，用另一個(gè)紙杯倒扣再第一個(gè)的杯口上。就這樣，一個(gè)正一個(gè)反地搭了起來(lái)，眼看就要搭到第五層時(shí)，“高樓”突然倒塌了，我又氣又惱�？磥�(lái)這個(gè)方法搭的“高樓”不穩固。我又重新試了起來(lái)，這次我用許多紙杯擺了一個(gè)圓形當底盤(pán)，然后一層一層往上搭，像一個(gè)蛋糕一樣�！案邩恰狈浅７�，可是搭到第四層就沒(méi)有了紙杯。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“還有更好的.辦法嗎？”在媽媽的幫助下，我想出了一個(gè)更好的辦法。我先用一些紙杯整齊地倒放成一橫排，第二排紙杯搭在第一排兩個(gè)紙杯中間，以此類(lèi)推，擺出了一個(gè)大三角，特別像埃及金字塔，而且一共擺了六層。我太高興了，媽媽也豎起來(lái)大拇指。她告訴我：“這種造型底盤(pán)穩固，容易層層加高，是最佳搭法�！�

　　看來(lái)邊玩邊思考，就能發(fā)現許多奧妙。

　　玩的發(fā)現作文 17

　　放學(xué)了，我獨自走在回家的路上。一邊走一邊聽(tīng)到同學(xué)談?wù)摚骸肮P可以吸起東西”這一話(huà)題。我懷著(zhù)好奇心，急忙向家中走去，想做個(gè)實(shí)驗來(lái)證明。

　　我先把紙撕碎，然后用鉛筆在爸爸的`頭上摩擦了一會(huì )兒，再用鉛筆去吸紙片，可怎么也吸不起來(lái)，就問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸看了看，笑了笑說(shuō)：“鉛筆是不會(huì )帶電的，所以不會(huì )吸起紙片，應該使用塑料棒、塑料筆或塑料尺子�！边@時(shí)我拿起我的塑料尺子又在爸爸頭上摩擦了一會(huì )兒，再用塑料尺子去吸紙片，可還是吸不起來(lái)。我煩躁地問(wèn)爸爸：“怎么吸不起來(lái)��？”爸爸先安慰我一會(huì )兒，接著(zhù)看了看意味深長(cháng)地說(shuō)：“做什么事情都要善于動(dòng)腦、細致耐心。要想吸起小紙片需要三個(gè)條件：干燥的毛皮、米粒那樣小的紙片、塑料尺子或塑料筆棒�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的指點(diǎn)，我把紙片撕得小了點(diǎn)，我再次實(shí)驗，結果吸起來(lái)了。最后我把塑料筆在自己頭上摩擦了一下，同樣可以吸起小紙片來(lái)。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了：做什么事情都要認真觀(guān)察，勤于動(dòng)腦。

　　玩的發(fā)現作文 18

　　今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲，雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但是我從中悟出了一些道理。

　　首先我拿來(lái)了一本小探索者，把它卷成圓筒的形狀，接著(zhù)就用兩只手用力的握著(zhù)卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著(zhù)，我和爸爸開(kāi)始往圓筒上放書(shū)，一本接著(zhù)一本的往上放，直到放到圓筒上面的書(shū)快要傾斜下來(lái)的時(shí)候才停了下來(lái)，就不敢往上放了，測驗結束。我數了數，小圓筒的上面一共放了36本書(shū)。雖然，比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實(shí)驗的時(shí)候放的少一些，那是因為我們用的是兩個(gè)小圓筒，在學(xué)校的時(shí)候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問(wèn)媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書(shū)呀？還沒(méi)等媽媽回答爸爸就強著(zhù)說(shuō)：“因為它不但是立體圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個(gè) 試驗的時(shí)候要掌握它的平衡力和穩定性�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的演示和詳細的'解說(shuō)，我終于理解了這個(gè)小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。

　　這個(gè)試驗讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。

　　玩的發(fā)現作文 19

　　我家有個(gè)神奇的磁力魔棒，這是爸爸出差去北京買(mǎi)的這個(gè)玩具。這個(gè)玩具能鍛煉人的想象力，有了這神奇的磁力魔棒，我的想象會(huì )更加豐富多彩。

　　我拼什么圖形好呢？哦！拼自己的房間吧。這里有我的拼桌子椅子和自己。

　　我用了二十多分鐘時(shí)間，拼成了它們。這不我在一張潔白的'紙上為‘我’出好了題，放到自己用神奇魔棒拼的桌子上，‘我’坐在椅子上正看呢？

　　我又拼了一個(gè)像銀子做的垃圾桶，里面裝滿(mǎn)了垃圾。我還做了門(mén)子和床。床是用一條條的磁力魔棒做的，門(mén)是彎彎曲曲的。

　　磁力魔棒主要是磁力的運用和思維，拼這些物體不是磁力棒兩頭都能拼的。因磁力棒分南極和北極的。南極和南極是不能吸引的，北極和北極也不能吸引，只有南極和北極才能吸引。

　　在玩中，我收獲到了知識。

　　玩的發(fā)現作文 20

　　學(xué)習了《玩出了名堂》一課，讓我想起了我在玩耍中發(fā)現“會(huì )喝水的杯子”一事來(lái)。

　　那是一個(gè)星期天，我在家沒(méi)事，玩起了沒(méi)用完的半截蠟燭。我用爸爸的打火機點(diǎn)燃蠟燭，聚精會(huì )神地欣賞那美麗的火焰，這時(shí)，幾滴蠟燭液滴到茶幾上的盤(pán)子里，我順手把蠟燭固定了。端起茶杯倒了一些水在盤(pán)子里，火還燒得真旺！我好奇地把杯子倒扣在蠟燭上，漸漸地，漸漸地，火沒(méi)了，杯子里有水，而且，慢慢地在上升，不一會(huì )兒，盤(pán)子里的'水也沒(méi)了，水全跑到杯子里了�！氨�子會(huì )喝水！杯子會(huì )喝水！”我高喊著(zhù)。杯子為什么會(huì )喝水呢？我可不會(huì )回答，我只好去問(wèn)爸爸�！澳鞘且驗橄灎T燃燒需要氧氣，等火滅，杯子里的氧氣就沒(méi)有了，杯子里的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水擠進(jìn)了杯子里�！卑职终f(shuō)得津津有味�！笆沁@樣嗎？”我不太明白地問(wèn)。后來(lái)，我又上網(wǎng)查了查，也是這么說(shuō)的。

　　小朋友，我也是玩出了名堂了吧，因為，我在玩耍中發(fā)現了“會(huì )喝水的杯子”。

　　玩的發(fā)現作文 21

　　玩耍常常是被人認為是浪費時(shí)間的行為，但我玩耍的時(shí)候收獲了很多，我玩的是閱讀比賽。

　　那時(shí)候我的`好朋友洪杭來(lái)我家，我迫不急待地說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)閱讀比賽吧！”“好��！”他興奮地說(shuō)。于是我選了第十五課玩出了名堂，上面講：“荷蘭的列文虎喜歡玩鏡片，于是他把厚玻璃四周膜薄做成放大鏡。后來(lái)又把兩個(gè)放大鏡合起來(lái)做成顯微鏡。觀(guān)察水，發(fā)現水里有許多小生命擠來(lái)擠去；觀(guān)察牙齒有一種沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小東西。他發(fā)現了微生物，贏(yíng)得了尊重�！彼�看的是十四課蜜蜂，“法布爾捉了一些蜜蜂做上記號，走了兩里多路放出來(lái)，驗證了蜜蜂辨別方向的能力，而說(shuō)：”它靠的不是超常的記憶力而是他的本能�！�

　　我收獲到玩是有很大魅力的，要認真玩，仔細玩，就能玩出大名堂。他收獲到要認真觀(guān)察就有大發(fā)現。

　　玩的發(fā)現作文 22

　　玩常常是浪費時(shí)間的事情，可我不這么認為。

　　有一天，我們幾個(gè)小朋友玩游戲。我們都不知玩什么好。想著(zhù)、想著(zhù)，突然，有個(gè)小朋友說(shuō)：”我們玩捉迷藏吧�！拔覀兿肓讼�，異口同聲地說(shuō)：”好哇！反正也沒(méi)什么好玩的�！伴_(kāi)始了，我們先石頭、剪刀、布。我輸了，于是我用雙手捂住眼睛，嘴里數著(zhù)：”一、二、三……“一直數到一百。他們就趁這個(gè)時(shí)候紛紛躲了起來(lái)，有的躲在椅子后面、有的躲在草叢中、有的'躲在垃圾桶后面、有的躲在墻壁后面……數完以后，我開(kāi)始找了，躲在椅子后面的那個(gè)小朋友寫(xiě)字露了出來(lái)，我笑了，然后，悄悄地向他靠近。慢慢地一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……最后他們被我一個(gè)一個(gè)找出來(lái)了。

　　這一次的游戲讓我知道了一個(gè)道理：仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現很多很多的東西，玩游戲的時(shí)候也一樣噢！

　　玩的發(fā)現作文 23

　　今天，我突然心血來(lái)潮，想鑿冰玩。

　　用什么凍冰好呢？我那眼睛向四周不停地轉著(zhù)，突然，我看見(jiàn)了冰箱，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)：把水放入“速凍中”。說(shuō)干就干，我先把水灌入我曾經(jīng)用過(guò)的木碗中，再把木碗放入冰箱，我就去干自己的事了。

　　大概過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，我去拿冰箱中的冰，我取出冰后，發(fā)現這冰凍的.時(shí)間過(guò)長(cháng)了，冰上覆蓋了一層不透明的冰，這“攔路虎”可差點(diǎn)壞了我的大事，不過(guò)可難不倒我。我先拿來(lái)錘子，用錘子敲開(kāi)上面這層厚厚的冰后，我就想辦法把中間敲開(kāi)，不過(guò)，我用手敲了好幾次可冰就是一絲不破。我只好拿來(lái)小榔頭，對準冰塊用力一砸，這回冰塊乖乖地裂開(kāi)了。我倒出來(lái)一瞧，哦！不得了了，細菌變的有雨點(diǎn)那么大了！我想：可能因為太冷了，細菌集中到一起的緣故吧！

　　通過(guò)玩耍，我們會(huì )有許多的發(fā)現哦！

　　玩的發(fā)現作文 24

　　住仙河鎮的我就從騎自行車(chē)中有了重大的'發(fā)現。

　　自行車(chē)，我從兩歲就喜歡騎了。每個(gè)星期六星期天，我都吵著(zhù)讓媽媽帶我去小廣場(chǎng)騎自行車(chē)，騎了幾年，我就騎煩了四輪了，我看別人都騎兩輪車(chē)，我很羨慕，就吵著(zhù)要學(xué)兩輪車(chē)�？墒�，姥爺說(shuō)：“你還小，掌握不了平衡，騎不了兩輪車(chē)�！�

　　聽(tīng)他們不讓我騎，我氣得都哭了。媽媽沒(méi)辦法，只好讓我姥爺把兩個(gè)小輪子卸掉，卸完了以后，我說(shuō)：“既然卸完了，那就帶我去玩唄�！眿寢寧�我出去了以后，就開(kāi)始教我騎兩輪車(chē)，可我總是摔倒。摔了幾次之后，我發(fā)現，車(chē)頭是控制整個(gè)車(chē)的關(guān)鍵，我想：“只要車(chē)頭保持平衡，車(chē)就平衡了�！�

　　看！我的發(fā)現多稀奇。

　　最后，我利用我的發(fā)現，換了方法：雙手緊緊握住車(chē)把，腳用力蹬，身體坐著(zhù)，眼睛目視前方，保持平衡，這樣，我就學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　玩的發(fā)現作文 25

　　很快要吃晚飯了，但菜很少只有兩三道菜。奶奶說(shuō)：“我們今天來(lái)吃醋煮雞蛋吧！”我們全家歡呼了起來(lái)，都說(shuō)“好��！好��！”。今天奶奶要親自下廚了，平時(shí)都是我的爺爺煮飯的，可今天卻變成了奶奶煮飯了，我們都很期待。

　　我立刻跑到廚房去看奶奶煮雞蛋。奶奶首先把雞蛋放到一個(gè)碗里，接著(zhù)把醋倒在碗子里，注意要把雞蛋澆滿(mǎn)。奶奶說(shuō)要把雞蛋泡久一點(diǎn)才好吃，我觀(guān)察了一下，過(guò)了一會(huì )雞蛋旁邊冒起了一點(diǎn)點(diǎn)的小泡泡，越來(lái)越多的小氣了泡升起來(lái)了，雞蛋好像有一層小毛毛，摸起來(lái)好像有點(diǎn)軟軟的'。

　　我立刻跑去問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸告訴我這是因為蛋殼有一些化學(xué)物質(zhì)和酷產(chǎn)生了一點(diǎn)反應才會(huì )這樣的。我才恍然大悟原來(lái)是這樣。

　　以后我經(jīng)常這樣玩了，以后我也細心觀(guān)察，認真發(fā)現身邊的科學(xué)。

　　玩的發(fā)現作文 26

　　在玩中也可以發(fā)現？回答：“可以”。在生活中我就在玩中發(fā)現過(guò)。

　　那是一個(gè)星期日上午，我與鄭于飛在公園里跳繩，跳著(zhù)跳著(zhù)，我發(fā)現只要你雙腳離開(kāi)地面有落在地上，你跳一次頭發(fā)也會(huì )上下跳動(dòng)一次，我還發(fā)現如果你跳的很用力，頭發(fā)會(huì )跳到的地方比你的頭頂還要高出一點(diǎn)。

　　我把這發(fā)現告訴了鄭于飛，鄭于飛說(shuō)：“我們玩一個(gè)捉辮子的游戲吧”�！昂玫�.”。于是我們玩起了捉辮子的游戲，我把跳繩放在凳子上。先是我輕聲輕氣跳到了她后面，用手猛的甩了她的辮子，她很不服氣，趁我不注意，也拍了我的辮子。就這樣，我拍你一下頭發(fā)，你拍我一下頭發(fā)，半小時(shí)就這樣不知不覺(jué)過(guò)去了。我知道我拍的頭發(fā)次數比她拍我的頭發(fā)次數要多很多。

　　為什么頭發(fā)跳起來(lái)會(huì )動(dòng)？我查了書(shū)之后知道：“因為頭發(fā)在人的跳動(dòng)中，能量是可以從你頭發(fā)跟傳到發(fā)尾，你一跳，頭發(fā)也自然動(dòng)了�！�

　　��！在玩中也會(huì )發(fā)現呀！

　　玩的發(fā)現作文 27

　　昨天，我們家停電了，家中一片漆黑，爸爸拿出了多年未使用的蠟燭來(lái)照明。它已經(jīng)變的有點(diǎn)發(fā)黃了。爸爸把蠟燭點(diǎn)燃了，家里立刻不在漆黑，在昏黃的燭光的映照下，家里多了許亮光。沒(méi)有電，我們不能玩電腦、看書(shū)、看電視，全家大眼對小眼，無(wú)所事事，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，我們來(lái)玩一個(gè)讓家中變的更亮的游戲吧！”我興奮的說(shuō)：“好呀”，可是怎么才能讓家中變的更亮呢？我冥思苦想，突然靈機一動(dòng)，想起了我們學(xué)過(guò)的愛(ài)迪生救媽媽的故事。我拿出一個(gè)小鏡子對著(zhù)蠟燭，果然光照到了墻上，墻變的更加明亮了，媽媽夸我真聰明。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么？”媽媽告訴我：“這是因為利用了光線(xiàn)反射的'原理，蠟燭發(fā)出的光照到了鏡子上，再由鏡子反射到了墻上，所以墻變的亮了�！蔽伊⒖贪鸭抑兴�有的鏡子都拿到一起，對著(zhù)蠟燭，馬上家里變的更亮了，簡(jiǎn)直是不可思議，生活中科學(xué)真是無(wú)所不再啊。

　　今后我們在玩耍中要細心觀(guān)察，從玩中有所發(fā)現。

　　玩的發(fā)現作文 28

　　玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的行為，但是我在玩中，也學(xué)到了知識。

　　有一天，我對白開(kāi)水產(chǎn)生了興趣。為什么白開(kāi)水的味道淡淡的？

　　一天，我找了幾個(gè)朋友一起來(lái)“玩”白開(kāi)水。我給大家倒了一杯水，我們抿了一小口，我們都覺(jué)得味道甜甜的，淡淡的，清涼的味道跑進(jìn)了我們的心田。然后，我讓大家和我一起做三分鐘的跑步，三分鐘的跳躍運動(dòng)。

　　然后，我又讓大家一口氣喝一杯水，大家都一口氣喝了兩杯水。這次大家覺(jué)得白開(kāi)水的滋味跟剛才不一樣，這一次又香又甜，又涼爽，更潤喉嚨了。

　　吃下燒花生以后，大家再次品嘗白開(kāi)水。這次我們感覺(jué)白開(kāi)水的滋味跟前面的.不一樣，除了甜味，還有香味，清爽味。

　　我覺(jué)得吃了桔子，再喝白開(kāi)水，就是酸的。

　　白開(kāi)水真是個(gè)魔術(shù)師！

　　玩的發(fā)現作文 29

　　踢足球是我們常常見(jiàn)到的一種體育項目，在奧運會(huì )上也會(huì )出現。

　　足球是大家熟悉的一種球，今天我準備給大家講我踢足球中的發(fā)現。在踢足球里有一種叫“高飛球”的說(shuō)法，也可以叫“大腳”。在飛起來(lái)的'時(shí)候，我突然想問(wèn)自己，為什么足球踢起來(lái)的時(shí)候可以飛得那么高？于是我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)繼續踢球，球在我腳上，我特意盡量把球踢高。啊，終于知道了。原來(lái)是足球里面有氣，就像氣球一樣充足了氣就飛向藍天。不過(guò)，我踢一會(huì )兒又有疑問(wèn)，這個(gè)疑問(wèn)是為什么氣多的足球反而踢的矮，標準氣的足球就能飛得高？在過(guò)的幾天我細心觀(guān)察，發(fā)現重的足球比較笨重，標準氣的足球比較輕盈，像蜻蜓點(diǎn)水，所以飛得比較高！

　　經(jīng)過(guò)這次對比實(shí)驗我明白了，凡事都要細心觀(guān)察和思考，才能得出真正的答案！請大家加油，為世界創(chuàng )造新的東西！

　　玩的發(fā)現作文 30

　　有一天晚上，我做完了作業(yè)就打乒乒乓球。

　　我把乒乓球往墻上打，乒乓球就彈了回來(lái)。我想試一下往紗窗上打乒乓球能不能彈回來(lái)，結果一打，乒乓球不但沒(méi)有反彈回來(lái)，反而還直接落到了地上。我想：這到底是為什么呢？于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒，媽媽相信你自己只要開(kāi)動(dòng)腦筋，沒(méi)有你解不開(kāi)的謎�！蔽矣挚焖俚乇嫉郊喆芭宰屑毜乜粗�(zhù)。才發(fā)現紗窗是軟的。原來(lái)，乒乓球只有碰到硬的東西才會(huì )反彈回來(lái)。這個(gè)驚人的發(fā)現使我一下子興奮得跳了起來(lái)。我立即高興地跳到媽媽身邊大聲地喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我知道是怎么回事兒了。是因為乒乓球碰到硬的東西才能反彈回來(lái)，碰到軟的`不能反彈�！眿寢屆�著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“看吧，你只要細心觀(guān)察就會(huì )有所發(fā)現�！�

　　我真高興��！因為這個(gè)晚上我也像列文虎克那樣，從玩中學(xué)到了一個(gè)新的知識。

　　玩的發(fā)現作文 31

　　星期天的早上，天氣晴。爸爸說(shuō)：“我們去爬山吧�！蔽腋吲d極了。

　　我們來(lái)到山下，買(mǎi)了兩瓶礦泉水，就開(kāi)始爬山了。山很高，我能爬上去嗎？我心里鼓勵自己：行！一定行！爬到半山腰，路越來(lái)越難走，可是風(fēng)景卻越來(lái)越美，山上的.樹(shù)很多，路的兩邊長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，它的花是金色的，葉子翠綠翠綠的，邊上有很多小草，我用手輕輕地拔了出來(lái)，聞了一下，真香！我把它們放在我的袋子里。

　　我們奮力向上爬，有時(shí)要手腳并用才行。爬呀爬呀。我和爸爸終于爬上了山頂。爸爸坐在大樹(shù)下喝水，我就忙著(zhù)收集了一些樹(shù)葉。突然／我看見(jiàn)很長(cháng)一串螞蟻排成隊，它們有的身上還背著(zhù)東西。大約是在搬家吧？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“對！一定是天要下雨了，螞蟻們要從低處往高處搬家�！蔽艺f(shuō)：“那我們坐會(huì )兒了趕快回家吧”。

　　下山的時(shí)候，天果然陰了，我想：小螞蟻可真厲害呀！它們都可以當天氣預報員了！

　　玩的發(fā)現作文 32

　　我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，也是好奇心重的孩子。不管什么，只要是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我都會(huì )過(guò)去好好把玩一番。

　　這不，去年暑假里的一天，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事，就到小區附近的花鳥(niǎo)市場(chǎng)里去逛逛�；�鳥(niǎo)市場(chǎng)里面天氣很熱，但還是人山人海。忽然我聽(tīng)到了一陣吆喝聲：“賣(mài)含羞草啦！不買(mǎi)白不買(mǎi)啦！好玩又好看哩！”聽(tīng)說(shuō)那花很流行，我就立刻跑到那個(gè)攤前賣(mài)了一棵含羞草的種子。

　　回到家后，我把種子種在花盆里，放到了陽(yáng)臺上。一星期后，我再次來(lái)到陽(yáng)臺上觀(guān)察含羞草，它的葉子綠綠的、薄薄的，輕輕地碰了一下它的葉子，葉子居然合上了，我百思不得其解，真像一位害羞的小姑娘。

　　于是帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)入了書(shū)海，終于，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。原來(lái)，當我的'手碰到葉子時(shí)，它中間的細胞傳遞到葉子上去了，這樣葉子就合攏了。

　　��！這幾天真讓我難忘，通過(guò)仔細觀(guān)察和思考，這個(gè)秘密總算被我揭開(kāi)了。

　　玩的發(fā)現作文 33

　　我有一塊磁鐵，它是一個(gè)圓環(huán)形的。它是爸爸送給我的'，我非常喜歡它。

　　有一次，我不小心把它摔在地上，變成了兩半。我想把兩半拼在一起，可是我費了好大勁才把它合攏，我手一松它又分開(kāi)了,它好像有一種力量,在排斥我,這是為什么呢？我感到很奇怪，就跑過(guò)去問(wèn)爸爸。

　　爸爸告訴我,每一個(gè)磁鐵都有兩個(gè)極，是N極和S極，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是同性相斥，異性相吸。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我拿著(zhù)這兩個(gè)磁鐵試驗了一下。我又把磁鐵拼在一起，手一松它又分開(kāi)了；我又把一塊磁鐵的另一端換了一個(gè)面再拼上，手松開(kāi)后，那塊磁鐵果然沒(méi)有再分開(kāi)，而是緊緊的粘在一起。

　　我終于明白了一個(gè)道理，那就是磁鐵有同性相斥、異性相吸的特點(diǎn)。在玩中我明白了一個(gè)道理，我真高興��！

　　玩的發(fā)現作文 34

　　今天，媽媽帶我去參加陳思睿爸爸組織的互動(dòng)趣味游戲。

　　到了左海公園，我們先玩踩地雷，我們把一瓶瓶礦泉水當地雷。我們分成四組，每組7個(gè)人。去的時(shí)候我蒙著(zhù)眼睛被大人帶過(guò)去，回來(lái)的時(shí)候大人蒙著(zhù)眼睛被我帶回來(lái)。我跑的很快。但是有的人很慢，我們組只得了第三名。

　　第二個(gè)游戲是用身子拼字母游戲我們先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“，我都是快快地躺下來(lái)，但是都沒(méi)有獲得好的成績(jì)。后來(lái)我發(fā)現玩集體的游戲，而我們個(gè)人都是做自己的沒(méi)有怎么互相配合，所以一直都沒(méi)有好的成績(jì)。

　　第三個(gè)游戲是幾個(gè)人手背手坐在草坪上一起起來(lái)。這時(shí)候我們互相配合一起喊口令，終于我們好幾次得了第一名。

　　第四個(gè)游戲我們同樣互相配合也爭取了第一名的好成績(jì)。

　　游戲結束，我們各自拿到自己的`獎品興高采烈地回家了！但令我最高興的還不是這些獎品，而是我發(fā)現了”團結力量大“，只有互相配合，才能做得最好。

　　玩的發(fā)現作文 35

　　我很喜歡玩，而且有自己別出新載的玩法。

　　有一天，我拿了一塊手工課上用過(guò)的小磁鐵、兩個(gè)小鐵片和一根大頭針玩起來(lái)。我把大頭針?lè )旁诖盆F上吸了吸，感覺(jué)吸力很小，只要用手指一拔，大頭針就能掉下來(lái)。我想：如果中間隔上一塊小鐵片，準比這吸力還小吧？于是，我便把磁鐵上放了一塊小鐵片去吸大頭針。咦，真奇怪！大頭針像著(zhù)了魔似的，一下子就跑到鐵片上，緊緊貼住了。我費了九牛二虎之力才使它取下來(lái)。我反復試了幾次，結果都是這樣的。

　　我怎么也想不通這是什么道理，就去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了半信半疑，他拿了大頭針在磁鐵的正、反面吸了幾次，還放上一塊小鐵片同樣做了幾下，終于肯定我的發(fā)現。什么道理呢？爸爸也被難住了。

　　哈，那一塊貌不驚人的'小磁鐵，居然把爸爸都給難住。我的發(fā)現有趣吧！

　　玩的發(fā)現作文 36

　　在玩中，只要我們用心的觀(guān)察，認真思考就會(huì )有所發(fā)現。

　　今天我給大家介紹“跳繩”，跳繩是一項簡(jiǎn)單運動(dòng)，它操作簡(jiǎn)單，非常容易學(xué)，不會(huì )的人不需要人教，很快就能學(xué)會(huì )，而且還很鍛煉身體，它能有效的訓練個(gè)人的敏捷反應和耐力，是強身健體的好方法。跳繩是付出小，收益大的.運動(dòng)，運動(dòng)量隨意，跳繩的節拍快慢皆可，適合不同體能的人士參與。跳繩還分很多種，單人跳、雙人跳、集體跳等。還有很多種花樣，有單腳跳花樣、雙腳跳花樣等還有很多很多。

　　跳繩不但能讓手、足、腦并用，更容易加強身體四肢運動(dòng)量及靈敏程度。還有助增強身體抵抗力。運動(dòng)量遍布全身，有助于減肥，鍛煉意志力。加速人體新陳代謝，有助身體健康。

　　我喜歡跳繩，希望大家能和我一起來(lái)參加這項運動(dòng)。

　　玩的發(fā)現作文 37

　　很多科學(xué)現象在生活中隨處可見(jiàn)，我就偶爾在游戲中發(fā)現了有光才有影子的現象。

　　一天，我和好朋友園園，蕾蕾一起玩踩影子的游戲，我們從下午一直玩到晚上七、八點(diǎn)鐘左右，在這段時(shí)間里我們互相踩對方的影子，她們倆一直躲來(lái)躲去，我總是踩不到，跑的.我直喘氣，我們就在小區的石頭上休息。天慢慢的暗了下來(lái)，等我們再去玩時(shí)，突然發(fā)現她們的影子不見(jiàn)了，我說(shuō)：“園園，蕾蕾你們的的影子跑哪去了？”園園，蕾蕾一看也很奇怪，園園看了看我說(shuō)：“笑笑你的影子也不見(jiàn)了�！边@時(shí)路燈亮了，我們跑到路燈下面，“��！我的影子又回來(lái)了”。哦，我明白了原來(lái)有光才會(huì )有影子，而且光線(xiàn)照射的位置不同，我們的影子也會(huì )有變化，當光在我們的正上方時(shí)，我們的影子就很小，當光在我們的側面時(shí)，我們的影子就很大。

　　從這個(gè)游戲中我明白了，有很多科學(xué)家，他們也是在生活中觀(guān)察到一些現象，只是他們更善于思考，愛(ài)研究于是他們得出了很多的科學(xué)真理。

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