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發(fā)現詩(shī)意作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的發(fā)現詩(shī)意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現詩(shī)意作文1
日漸漸隱沒(méi)，留下滿(mǎn)天的夕陽(yáng)，溫馨地映照在臉龐，朦朧的熟悉感。姥爺離開(kāi)了，那么突然。望著(zhù)冰涼的墳墓，我才猛地感到那即將逝去的溫馨，心潮不禁激起層層漣漪。兒時(shí)的我是在鄉下長(cháng)大的，姥爺常常伴我在田間玩耍，那一片濃綠的藤蔓，顯得生機勃勃。把玩著(zhù)手中的玻璃球，我快樂(lè )地在田間奔跑，不留神，卻將那些球撒在了稠密的藤間，我著(zhù)急地哭了起來(lái)。姥爺聞聲趕來(lái)，略帶關(guān)切的問(wèn):“孩子，怎么了？”我抽噎著(zhù)說(shuō)：“我的……玻璃球……不見(jiàn)了�！崩褷斕а弁且黄G，拍拍我的`肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姥爺幫你找�！闭f(shuō)罷，他便俯身尋找。那微胖的身軀艱難地彎下去，粗糙的大手撥開(kāi)濃密的藤蔓，那樣仔細地尋找，不放過(guò)任何一個(gè)縫隙。原本小小的眼睛睜得很大。大概是因為身體的緣故吧，才一小會(huì )兒，他的額頭上就布滿(mǎn)了汗珠，與陽(yáng)光相輝映著(zhù)，閃耀進(jìn)我的心房。終于，他找到了一顆，興奮地跑過(guò)來(lái)遞給我，說(shuō)：“看，我找到了一顆，一會(huì )兒就找齊了！”他笑得臉上的皺紋都舒展開(kāi)了，快樂(lè )得像個(gè)孩子。他又堅持不懈地去田間尋找了。我呆呆地站在田邊，凝視著(zhù)他忙碌的身影，陽(yáng)光似乎給他鑲了一圈金邊，他真像我的守護神，用他那溫暖的光包圍著(zhù)我。他的身影與這片田園風(fēng)光交映著(zhù)，竟別有一番詩(shī)意。風(fēng)兒吹過(guò)，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，陽(yáng)光漸漸地微弱。他直起了身子，慢慢來(lái)到我身邊，高大的身影遮住了我的視線(xiàn)，我的眼里只有他慈祥的面容。他溫暖的大掌傳遞給了我手心的熱度，那些玻璃球靜靜地躺在手中，灼灼生輝。我緊緊地抱住他。田間小路上，他牽著(zhù)我的手，夕陽(yáng)映在他的臉龐，滋生出一絲溫馨�；貞浿�(zhù)那天的故事，腦海中的事連成一幅畫(huà)，散發(fā)著(zhù)濃濃的詩(shī)意。姥爺對我的關(guān)懷，就像那夕陽(yáng)，在我的心中閃動(dòng)。他為我的默默付出，始終不悔，在我記憶的天空布下絢爛的一幕。而我，對他的思念，也如那纏綿的風(fēng)兒，永不停歇。仰望那天邊的夕陽(yáng)，心中譜起詩(shī)篇。沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有捉摸，只有無(wú)盡的思念與沉默。您的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都飛躍在我的眼前和心底，我將謹記，直至永遠。
發(fā)現詩(shī)意作文2
我的老家門(mén)前有一棵桂樹(shù)，這不是一般八月會(huì )極其旺盛的桂樹(shù)，而是一棵四季桂，一棵四季飄香的桂，一棵滿(mǎn)載著(zhù)生命之詩(shī)意的桂。
在我印象中，樹(shù)在春天會(huì )開(kāi)出滿(mǎn)枝繁花，如斑斕的花傘，如純潔的浮云，如柔軟松弛的棉絮。夏天總是樹(shù)最輝煌的時(shí)刻，這時(shí)它會(huì )盡情舒展自己青翠婀娜的樹(shù)枝，用濃密的綠蔭掩蓋脆弱的花草。秋天的樹(shù)恰是一團赤火，清爽的風(fēng)將它們從翠綠吹到深紅，赤火蓋住了秋天的悲涼卻掩不住生命的激情。當冬日的寒風(fēng)吹落樹(shù)頭的枯葉，當黃葉打著(zhù)旋兒回到大地時(shí)，一切都回到了最初的`原點(diǎn)。
桂樹(shù)生來(lái)就不同與一般的樹(shù)，“十里桂花香”詮釋了桂樹(shù)千古以來(lái)濃烈的芬芳。含蓄的桂花羞澀地躲在綠葉后面，如同一位害羞的女子，她極力想用寬大的綠葉遮住自己嬌嫩的臉蛋，但沒(méi)有什么可以擋住她清秀的容顏，她誘人的芬芳深深浸入人的心靈，在觀(guān)賞者心中烙下深深的印。除此之外便是綠葉，江南的桂樹(shù)總是常青的，不論是春季嫩綠的新葉，還是夏秋翠綠的葉或者寒冬深綠的老葉，無(wú)不讓人體會(huì )到無(wú)限的活力。
四季桂，沒(méi)有真正屬于它的花時(shí)，卻從陽(yáng)春綠到寒冬，以一縷幽香悄悄芬芳了每一個(gè)白天和夜晚。我并沒(méi)有刻意聞過(guò)它的芬香，也沒(méi)有真正賞過(guò)她的美，只在幾次中秋佳節，它和著(zhù)皎潔醇厚的月色裊娜而來(lái)，以淡淡芬芳將我縈繞，卻讓我不由得深深吸氣，仿佛要把它們整個(gè)地吸進(jìn)去。我相信我吸到的不只是四季桂的芬芳，更是它的那份低調隱忍的安然寧靜，那份來(lái)自生命深處的濃濃詩(shī)意。
人生之中有太多的悲歡之事，往往看窗外花開(kāi)花落望天邊云卷云舒便能使我們百感交集。在歲月的長(cháng)河里，這四季桂是獨特的一道風(fēng)景，“夜靜春山空”的時(shí)候，它乘著(zhù)月色而來(lái)，只為安靜的人奉上一瓣心香。四季桂沒(méi)有樹(shù)的繁華，沒(méi)有花的燦爛，但它卻以淡淡綠意幽幽芬香散發(fā)著(zhù)生命深處的美麗。它沒(méi)有太多人的吹捧，也不需要人的夸獎與詩(shī)的贊頌，在平凡的生活中，她守著(zhù)自己寧靜的心，永遠活得安閑，活得自由！那么，我們是不是也該守住自己寧靜的心呢？也許這樣我們才能夠在喧囂紛繁之中找到自己回家的路。
生命可以像一條奔流不息的江水，在奔波中尋找充實(shí)的樂(lè )趣；生命可以像一朵嬌艷的牡丹，在拼搏中尋找成功的喜悅；生命也可以像一棵四季桂，在寧和中尋找生命的詩(shī)意。
大自然是美妙的，在忙碌之中不妨停下腳步，享受一下恬靜與和悅，聽(tīng)一聽(tīng)自己的心聲，感受生命中寧靜之詩(shī)意。
發(fā)現詩(shī)意作文3
昨夜輾轉難眠，一宿枕上聽(tīng)雨。早晨推窗，忽而驚喜的發(fā)現，草叢中的幾枝薔薇，非但沒(méi)有如李清照詩(shī)中所說(shuō)“應是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開(kāi)心起來(lái)。
這等美妙的事，我想就是“發(fā)現詩(shī)意”了。
詩(shī)意，即是像詩(shī)中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書(shū)，一個(gè)美好而悠閑的下午，一次樂(lè )趣盎然的踏青……詩(shī)意處處充盈著(zhù)我們的生活，我們在生活中處處能感到詩(shī)意。
然而這樣平靜美麗的詩(shī)意，卻有那么多的人視而不見(jiàn)，匆匆的腳步，將詩(shī)意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有這樣一則小故事：一位著(zhù)名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個(gè)小時(shí)，地鐵站里人潮涌動(dòng)，他們匆匆走過(guò)，仿佛不曾聽(tīng)到過(guò)這美妙曲子一般。曲終，卻沒(méi)有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報酬。一星期以后，華盛頓人們到處談?wù)撝?zhù)，一位著(zhù)名的小提琴家要用世界上最昂貴的`小提琴，在這里舉辦一次演奏會(huì )。大量的人們紛紛慕名而來(lái)，開(kāi)場(chǎng)時(shí)，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個(gè)地鐵站里演奏的人！
這些熟視無(wú)睹的人，或許因繁重的課業(yè)，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場(chǎng)約會(huì )，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細細傾聽(tīng)生活中美妙的音樂(lè )，感受生活的詩(shī)意之美。
發(fā)現詩(shī)意，并不一定要特意空出時(shí)間來(lái)，坐下感受。我們隨時(shí)隨地都可發(fā)現這些細微的美：堵車(chē)時(shí)，我們不一定要窩在車(chē)廂里急躁的抱怨，看看那些堅挺的行道樹(shù)，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時(shí)，我們可以不一直呆板的盯著(zhù)前方或望著(zhù)道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍的天；等車(chē)時(shí)，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著(zhù)詩(shī)意盎然的古詩(shī)詞；或是每天睡覺(jué)前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最?lèi)?ài)聽(tīng)的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……
生活之中處處有詩(shī)意，我們的生活中并不缺少詩(shī)意之美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
發(fā)現詩(shī)意作文4
抿一口清茶，攜一冊詩(shī)本，誦幾首詩(shī)句，我便會(huì )立即發(fā)現——詩(shī)意從詩(shī)海的源泉撲面而來(lái)。
從唐朝的數萬(wàn)句錦句之中，我常常能體會(huì )到詩(shī)人的喜怒哀樂(lè )，所收獲的詩(shī)意也著(zhù)實(shí)頗多。
“浮云游子意，落日故人情”。我發(fā)現了在唐朝社會(huì )，存在著(zhù)諸多感人情誼。從李白的“吾將元夫子，異姓為天倫”中，我為他們之間牢固的友誼、共同的志向稱(chēng)贊。從李白的“飛蓬各自遠，且盡手中杯”中讀出了在官場(chǎng)失意時(shí)與摯友的那一份勉勵與傷別。劉禹錫所吟“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神”更是在人生失意之際對友人的誠心鼓勵，使我不禁贊嘆：文人之間的輕易是多么令人感動(dòng)��！
不只是在唐代，在中國歷史上的許多時(shí)代，也曾有過(guò)深遠的詩(shī)意。
“縱浪大化中，不喜亦不懼。應盡便須盡，無(wú)復獨多慮”。晉朝的陶淵明所寫(xiě)的許多隱逸之詩(shī)中，其實(shí)充滿(mǎn)了詩(shī)意。第一眼一讀，總會(huì )感嘆其詩(shī)之平淡、隱逸，真水無(wú)色，然細細讀來(lái)，則發(fā)現其平淡的詩(shī)句中也暗藏著(zhù)一層高深的'意味，只不過(guò)同詩(shī)句本身一樣平淡罷了。在亂世中所寫(xiě)出的這類(lèi)詩(shī)句，便成了一種清新、質(zhì)樸的輝煌，任一切順其自然，洗卻所有世俗的喜悅、恐懼與顧慮，最終留下的追求只有一個(gè)——便是田園。
“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”。當我把目光投向宋代，你不必感到奇怪，此時(shí)的詩(shī)意只是以另一種形式——詞，來(lái)表達了。宋朝帝國的懦弱，促進(jìn)了一批文人表達出另一種詩(shī)意——報國殺敵�！皶�(huì )挽弓雕如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，蘇軾的豪放透露出一種勇猛無(wú)畏的男子漢氣質(zhì)，襯托出一片令人嘆為觀(guān)止的氣勢。然而，宋代朝政的膽小卻又造就了另一種可惜的“胡未滅，鬢先秋，淚空流”的黯然，使這一幅詩(shī)意的畫(huà)中，由滿(mǎn)是昂揚轉為無(wú)奈悲憤，卻使這幅畫(huà)愈發(fā)地燦爛、值得品味了。
就這樣，我渴望著(zhù)蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；我感慨著(zhù)李清照的“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，我贊揚著(zhù)李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”我甚至向往著(zhù)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
詩(shī)意，是多么神秘，多么感人，多么充滿(mǎn)魅力，我愿駕一帆輕舟，在無(wú)邊的詩(shī)海，發(fā)現動(dòng)人的詩(shī)意！
發(fā)現詩(shī)意作文5
閑看庭前花開(kāi)花落，靜觀(guān)人世悲歡，漫隨天上云卷舒，任由月亮陰晴圓缺。
——題記
庭前之花開(kāi)花落
入秋時(shí)分，天氣微微涼，我獨身佇立在園中庭前，望著(zhù)那還有些許殘存的花瓣附在樹(shù)枝上，地上是零零落落的枯枝敗葉。我心中仍有一心結未曾想個(gè)明白，心煩著(zhù)，郁悶著(zhù)，我不禁踩著(zhù)碎葉，沉默地在庭前徘徊。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的幾朵花瓣被吹打下來(lái)，悠悠然地在空中旋著(zhù)圈，可能是有些許不舍，良久，才靜靜地落在地上，一動(dòng)不動(dòng)。那一瞬間，我仿佛釋然了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是啊，本是從泥土里孕育出來(lái)的，終究是要回歸到泥土里。就算落得個(gè)“零落成泥碾作塵，只有香如故”又何妨？
人世之悲歡離合
人間世俗中有太多塵紛雜念，悲歡離合。過(guò)多地庸俗物質(zhì)擾亂我們的心，迷茫前方的'路。每天在名利競爭中奮斗，活得好累。我真想追隨陶淵明的腳步，每天過(guò)著(zhù)那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園悠閑生活，即使沒(méi)有名利的紛爭，榮譽(yù)的享受，但只要不違背內心深處的意愿，像陶大詩(shī)人“夕露沾我衣，但使愿無(wú)違”便可好。
天上之云卷舒
我放眼望去，天上是一望無(wú)際的遼闊，像是涂上了大片大片的藍色顏料。天上有許多千變萬(wàn)化的云，時(shí)卷時(shí)舒。我追隨者彩云的步伐，奔跑了起來(lái)，妄想著(zhù)可以超越它們。直到疲憊不堪之時(shí)，方才停下，雖心中有些許不服氣，卻又想到“不強求，隨遇既安”“漫隨天外云卷云舒”，隨它去吧。放手，也是一種境界。
月亮之陰晴圓缺
夜時(shí)，我倚在窗前，周?chē)且黄睦淝�，我唯獨帶�?zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的心事，與月亮為友，與寂寞作伴，真有一種“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的感受。陪我說(shuō)話(huà)的，便只有月了。望月，猶記得，兒時(shí)歌謠“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”；猶記得，“小時(shí)不適月，呼作白玉盤(pán)”的天真童趣。人無(wú)完人，月也有陰晴圓缺，我仿佛明白，對待某些事不必太過(guò)于執著(zhù)，要想得開(kāi)來(lái)。
生活中，有無(wú)所不在之感悟，有世間萬(wàn)物之精彩。何不讓我們懷著(zhù)一顆細膩的心，去感受那生活中的詩(shī)意。
發(fā)現詩(shī)意作文6
抿一口清茶，攜一冊詩(shī)本，誦幾首相關(guān)詩(shī)句，我便會(huì )產(chǎn)生立即可以發(fā)現——詩(shī)意從詩(shī)海的源泉問(wèn)題撲面而來(lái)。
從千千萬(wàn)萬(wàn)的唐代金句中，我經(jīng)常能感受到詩(shī)人的喜怒哀樂(lè )，收獲了不少詩(shī)篇。
“浮云游子意，落日故人情”。我發(fā)現了在唐朝經(jīng)濟社會(huì )，存在著(zhù)問(wèn)題諸多內容感人情誼。從李白的“吾將元夫子，異姓為天倫”中，我為他們發(fā)展之間進(jìn)行牢固的友誼、共同的志向我們稱(chēng)贊。從李白的“飛蓬各自遠，且盡手中杯”中讀出了在官場(chǎng)生活失意時(shí)與摯友的那一份勉勵與傷別。劉禹錫所吟“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神”更是在人生一個(gè)失意之際對友人的誠心給予鼓勵，使我不禁感到贊嘆：文人文化之間的輕易是多么具有令人十分感動(dòng)��！
不僅在唐代，在中國歷史上的許多時(shí)期，也都有深刻的詩(shī)意。
"在波，不喜歡和不害怕。它應該做盡可能多的'必要和不去想它"。晉代陶淵明寫(xiě)的許多隱藏詩(shī)，其實(shí)都是詩(shī)意的。乍一看，總會(huì )感嘆其詩(shī)的平淡，隱秘，真水無(wú)色，但仔細閱讀，才發(fā)現其樸素的詩(shī)句也隱藏著(zhù)一層高意，卻像詩(shī)本身一樣樸素。這樣的詩(shī)句寫(xiě)在混亂的世界里，那么作文就變成了清新、質(zhì)樸的榮耀，讓一切隨自然而去，沖走一切世俗的喜悅、恐懼和關(guān)懷，最終只留下一種追求——田園詩(shī)般的。
“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”。當我把目光投向宋代，你不必感到奇怪，此時(shí)的詩(shī)意只是以另一種形式——詞，來(lái)表達了。宋朝帝國的懦弱，促進(jìn)了一批文人表達出另一種詩(shī)意——報國殺敵�！皶�(huì )挽弓雕如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，蘇軾的豪放透露出一種勇猛無(wú)畏的男子漢氣質(zhì)，襯托出一片令人嘆為觀(guān)止的氣勢。然而，宋代朝政的膽小卻又造就了另一種可惜的“胡未滅，鬢先秋，淚空流”的黯然，使這一幅詩(shī)意的畫(huà)中，由滿(mǎn)是昂揚轉為無(wú)奈悲憤，卻使這幅畫(huà)愈發(fā)地燦爛、值得品味了。
就這樣，我渴望蘇軾的《禪禪，千里之外》，我哀嘆李清照的《不死，卷起窗簾西風(fēng)，人比黃花還瘦》，讓我的云帆筆直，架起深邃的大海。
詩(shī)，多么神秘，多么動(dòng)人，多么迷人，我愿在茫茫詩(shī)海中找到動(dòng)人的詩(shī)！
發(fā)現詩(shī)意作文7
無(wú)數次駐足，無(wú)數次徘徊，常常獨自一個(gè)人沉浸在虛幻的世界里，夢(mèng)想著(zhù)柳絮飄飛的季節，一切都是那么的美好，但一切都是虛幻的。一下子從幻想回到現實(shí)，真的有一種恍如隔世的感覺(jué)。年少的我們仍未長(cháng)大，但在成長(cháng)中矛盾著(zhù)，我們是那么渺小，渺小到只是時(shí)光里的滄海一栗。我們無(wú)法主宰時(shí)光，只能卑微的仰望，走完仿佛早已注定的路程。
真的有度日如年的感覺(jué)，早已習慣于三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活著(zhù)，淡藍色的背景下，渾渾噩噩的生活著(zhù)，分不清什么事真正的黑與白。最沉悶的下午時(shí)光，昏昏欲睡的感覺(jué)纏繞著(zhù)，似睡非睡中醒來(lái)，才發(fā)現自己錯過(guò)了老師講的很多知識點(diǎn)，必須一點(diǎn)一點(diǎn)的補回來(lái),下課后，打起精神站起，不敢坐下，怕一坐下就癱軟在桌子上，不開(kāi)心時(shí)，會(huì )折磨自己，繞著(zhù)紅白跑道沒(méi)命地跑，希望把所有不開(kāi)心的事都忘掉，淚水像殺不掉似的，模糊了我的視線(xiàn)。我們都在努力地過(guò)生活，為著(zhù)那個(gè)仿佛不存在的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事，一個(gè)少年，別人說(shuō)他的生命線(xiàn)很短，他不屑地拿了一把小刀沿著(zhù)自己短短的生命線(xiàn)劃下去，憂(yōu)郁，空靈的眼睛里略帶幾分冷酷，無(wú)需去說(shuō)結果怎樣，少年不屑的眼神足以讓我的心猛地一顫。
我開(kāi)始善待自己，善待生活，漸漸明白，命運就掌握在自己手中，愛(ài)上了文字，突然發(fā)現，冷硬的筆竟然可以寫(xiě)出心靈的聲音，我開(kāi)始追求詩(shī)意的生活�？諝庵兴坪鯊浡�(zhù)奶茶香氣，閉上眼，玫瑰撒了一地，耳邊有玻璃破碎的清脆聲音，這仿佛是來(lái)自上天的聲音，從耳膜圣潔地浸入，直達心靈。黑夜已經(jīng)結束，太陽(yáng)的光線(xiàn)終于刺穿了永夜，融入到新生的光明之中。薰衣草和紫薔薇的香氣也漸漸濃郁，沉睡在自己為自己編織的夢(mèng)里�，F實(shí)夾雜著(zhù)夢(mèng)境在生命中上演。唯一不變的，是最初的夢(mèng)想。
如果你不把你的人生當做是悲劇，你的人生就不是悲劇，有時(shí)竟然發(fā)現，枯燥的數學(xué)題也可以變得豐富多彩。開(kāi)始懂得珍惜，珍惜生命中每個(gè)詩(shī)意的片段，永久保存在記憶中，把時(shí)間的'流走放得很慢很慢，緩緩走向人生的下個(gè)階段，去主宰自己的人生舞臺。
依然在這個(gè)恬靜的小鎮生活著(zhù)，習慣時(shí)間砂紙磨砂發(fā)出輕微細瑣的聲音，依然欣賞詩(shī)意的文字，從前還在小鎮生活的日子已遠去，時(shí)間沉淀，留下厚重的書(shū)頁(yè)，拼盡全力的翻過(guò)，才發(fā)現物是人非的謎底和注腳，縈繞不去的幻想并沒(méi)有隨著(zhù)年紀漸長(cháng)而消失，反而越來(lái)越強烈，來(lái)彌補心里所有的空洞，才發(fā)現人生就像那一望無(wú)際的廣闊原野，當風(fēng)過(guò)后，總有些東西要消逝。
發(fā)現詩(shī)意作文8
天氣漸漸變暖，窗外的柳樹(shù)冒出一簇簇新綠，枝頭上，幾只小鳥(niǎo)在歡樂(lè )地歌唱。陽(yáng)光散漫地照射在玻璃上，窗外一片歡聲，然而那歡笑聲只屬于大自然的它們。
教室里極為安靜。數學(xué)課上，老師布置了一道具有挑戰性的難題，大家都絞盡腦汁地思索著(zhù)。瞧我同桌，緊握拳頭，埋著(zhù)腦袋，嘴里還不停地念叨著(zhù)什么；她后面那個(gè)小子，手里插著(zhù)幾只不同顏色的筆，在紙上畫(huà)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)幾何圖形……再看看周?chē)�，大家個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，專(zhuān)心致志地解題，甚至能看到有些人頭上“滋滋”地冒出熱汗，而我，也正陷入困境�！鞍�，算了，我這沒(méi)用的腦子！還是省點(diǎn)力氣看看書(shū)吧！”我苦苦呻吟著(zhù)。剛剛翻開(kāi)一頁(yè)，窗外又傳來(lái)一陣嘈雜。我不耐煩地嘟囔了一句：“吵死啦！”
只見(jiàn)一只通體烏黑發(fā)亮、羽翼豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)從窗戶(hù)中闖進(jìn)來(lái)，輕盈地在教室上空起起落落，似乎顯得有些無(wú)助�！昂�！等著(zhù)做‘囚犯’吧！活該！”我惡狠狠地說(shuō)著(zhù)。但教室里卻因為它的到來(lái)立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)發(fā)出“唧唧”的鳥(niǎo)鳴聲，想同它對話(huà)，有一些大膽的男生，竟然站在凳子上，揮舞著(zhù)手中的試卷，以示“熱情”。那只小鳥(niǎo)驚慌失措地橫沖直撞，突然，只見(jiàn)它縱身一躍，原本以為它這么快就逃離了“戰場(chǎng)”，不料，“嘭”一聲，它一頭栽到了玻璃窗上，又慢慢滑落到窗臺上，同學(xué)們哄堂大笑，都說(shuō)它是一只傻鳥(niǎo)。我站起身來(lái)，發(fā)現它好像已經(jīng)奄奄一息……
本以為這場(chǎng)鬧劇就這樣結束了，卻見(jiàn)那只小鳥(niǎo)猛然沖向天花板，躲在一片電扇葉下。原來(lái)它是裝死，趁大家毫無(wú)防備的情況下，找到一個(gè)落腳點(diǎn)。同學(xué)們都死死地盯住它，只見(jiàn)它撲了撲翅膀，眼前閃過(guò)一絲光亮，瞅準了一個(gè)半開(kāi)的.窗戶(hù)，猛然沖了出去，一切是那樣完美！大家都不約而同地為它鼓掌，它在窗外又是一陣“唧唧”，似乎在述說(shuō)它的機智，并且與我們告別。我心頭涌上一股激情，拿起筆繼續思考著(zhù)那道數學(xué)題。盡管教室里依舊是一片喧嘩，我卻仍然十分平靜，我堅信，自己一定能攻克這道題，一定能像那鳥(niǎo)兒一樣從困境中找到那開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)闖出去！
下課鈴響起，我長(cháng)吁一口氣，放下筆，看著(zhù)最終的答案，一臉燦爛……
我抬頭看向窗外，依舊陽(yáng)光明媚。微風(fēng)拂過(guò)，空氣中混雜著(zhù)青草的氣息，我深吸一口氣，仰望天空，發(fā)現，天空竟是如此明朗；回眸一笑，發(fā)現花草樹(shù)木都在粲然；一切都顯得格外詩(shī)意……
發(fā)現詩(shī)意作文9
現代生活的平凡無(wú)奇應該人人皆知。要么“兩點(diǎn)一線(xiàn)”式要么“三點(diǎn)兩線(xiàn)”式。一大早上學(xué)的上學(xué)，上班的上班。街上的面孔總是像復制粘貼的一樣古板。一天后，人們拖著(zhù)疲憊不堪的身體走進(jìn)小區。。。。。。重復著(zhù)。 那天，冬至的太陽(yáng)總是下班得特別早。路燈沒(méi)亮時(shí)，天應經(jīng)是淡墨一般黑色。放學(xué)后的我頹廢地蕩進(jìn)小區。大廳口，見(jiàn)電梯還沒(méi)到，便無(wú)精打采地轉上了樓梯�！斑�，成心作對�！蔽叶辶藥紫履_，原本聲控的廊燈也“失職”了。本來(lái)陰暗的燈光才足以看清樓梯，小黃燈這一壞可亂了陣腳。 我心不在焉地走著(zhù)。突然，腳一滑沒(méi)支持住。還好重心低。我站起來(lái)抱怨了幾句，定定神慶幸沒(méi)有受傷。記得《讀者》上看過(guò)一篇文章--《最危險是在你認為逃離了危險》。。。。。。我打著(zhù)灰，這下可倒霉了，冷不丁身體一斜滑了三階，頓時(shí)疼得厲害。一顛一顛回到家，發(fā)現腿上皮都破了�！澳莻�(gè)燈它壞得真是時(shí)候！”我向媽媽埋怨道�！懊魈炷闳タ纯吹仍趺戳�。好疼啊，真氣人！”我氣急敗壞地叫起來(lái)。
一過(guò)就是幾個(gè)星期，傷也好了，同時(shí)也淡忘了這件事。那盞燈也沒(méi)亮起來(lái)過(guò)，偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鄰居議論和批評燈的事情。匆匆而過(guò)的人照舊匆匆而過(guò)。 一天馬上就要考試了，學(xué)校放學(xué)很早，輕松往家跑。剛剛上到兩樓，看見(jiàn)張奶奶搬著(zhù)椅子喘著(zhù)粗氣走下樓。我看見(jiàn)了心里陣喜----終于能發(fā)揚精神了�！澳棠�，我幫您吧？”張奶奶上氣不接下氣地沖我笑笑說(shuō)：“孩子呀，謝謝啊。實(shí)在有些重，抬到一樓吧�！蔽姨е�(zhù)椅子下到一樓�！皩�，就是這，這。謝謝!”我得意洋洋地笑了笑，轉身上樓，不經(jīng)意間余光瞥見(jiàn)奶奶拿著(zhù)燈泡要去擰。我停下來(lái)。我才為自己的舉動(dòng)沾沾自喜時(shí)，奶奶的助于無(wú)形中讓我羞愧。我為什么在傷后不去換燈呢？心想。在這座再無(wú)趣不過(guò)的城市里，我竟發(fā)現了充滿(mǎn)美麗、充滿(mǎn)美好的人和事。哪怕是不經(jīng)意的'，出于本愿的也都如此動(dòng)人，富有詩(shī)意。 這之后，我看見(jiàn)（生活中）的不再是重復的瑣碎，而是“未知”源頭的（來(lái)自生活）的愛(ài)！其實(shí)，平凡的城市，因每一個(gè)人而充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)愛(ài)。
發(fā)現詩(shī)意作文10
也許人的一生有太多的際遇，無(wú)論你選擇哪條路徑行走，都會(huì )有擦肩的過(guò)客，有限的時(shí)光，反而讓我記住一個(gè)路人的風(fēng)華，產(chǎn)生了許多莫名其妙的詩(shī)意。
天色微亮，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，鳥(niǎo)鳴聲隨著(zhù)白霧傳入耳中，漸漸融化在心里。我站在陽(yáng)臺上收拾衣服，只聽(tīng)一陣輕微的開(kāi)門(mén)聲，不用看就知道是附近的那個(gè)老婆婆出門(mén)了。她總是早出晚歸，早上拿著(zhù)東西出門(mén)晚上空手回家，獨來(lái)獨往。附近沒(méi)有一個(gè)人和她聊得來(lái)，她仿佛很高傲，沉靜在自己的世界里。我以為她這個(gè)年紀應該是和老伴一起享福的時(shí)候了，傍晚一起看日落，清晨一起看日出，兒女滿(mǎn)堂，并不是她這樣的。
小時(shí)候，我和小伙伴們認為她是個(gè)怪婆婆，又或許是個(gè)警察叔叔派來(lái)抓壞人的臥底，又或許是個(gè)會(huì )巫術(shù)的老女巫。中學(xué)時(shí)，覺(jué)得她是全天下最可憐最無(wú)依無(wú)靠的老奶奶，卻不知道她整天在忙些什么。她的背日漸傴僂，身穿著(zhù)n年前的衣服，已經(jīng)洗得發(fā)白了。在別人眼中，她就是個(gè)孤僻的'老人，她的來(lái)歷也許很老很老的老人才會(huì )知道。在我記憶里，她并沒(méi)有老伴，也許是性格太孤僻沒(méi)有嫁人吧。
每當過(guò)年的時(shí)候，我在陽(yáng)臺上看著(zhù)她冷清清又寂靜的房子，仿佛是熱鬧中的一抹寧靜，與我們的熱熱鬧鬧又喜悅的家形成鮮明對比。奶奶時(shí)常會(huì )送她一些糕點(diǎn)，可她幾乎不在家，似乎連大過(guò)年都很忙碌。
有一天，聽(tīng)奶奶說(shuō)她好像病得很重，輕微的開(kāi)門(mén)聲變成了陣陣咳嗽，好像連床都下不了。我有些擔心這位孤獨的老人，想去探望她。正猶豫思索著(zhù)，傳來(lái)了一陣喧鬧聲，讓我打消了這個(gè)念頭。跑到陽(yáng)臺一看，幾個(gè)年輕人領(lǐng)著(zhù)一堆年齡不大的孩子，有些提著(zhù)水果，有些捧著(zhù)鮮花，朝阿婆家走去。我瞬間驚呆了，她不是個(gè)孤僻的老人嗎？怎么會(huì )這樣？原來(lái)她不孤僻，不高傲，只是她把和同齡老人聊天的時(shí)間給了那些需要幫助的孤兒，把她的愛(ài)給了無(wú)父無(wú)母的孩子。她早出晚歸是去照料他們，因為她沒(méi)有結婚，終身無(wú)子，但她擁有一群沒(méi)有血緣關(guān)系的兒女。她是偉大的，她用一輩子的時(shí)間去灌溉那些被人遺棄的花草，讓他們重新綻放光彩，讓他們有了母愛(ài)有了依靠。
她發(fā)揮著(zhù)微弱的光，照亮了孤兒們內心的黑暗。她的力量雖小，但是她盡了所有。她像螢火蟲(chóng)一樣美麗，偉大。
在一個(gè)幽暗的小巷里，有個(gè)漸為人知的老婆婆，她的行為照亮了前方，充滿(mǎn)了詩(shī)意。
發(fā)現詩(shī)意作文11
在這偌大的世界里，四時(shí)之景，各有不同，亦皆有其詩(shī)意之美。
“不知細葉裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾焓且荒曛械拇蠛脮r(shí)節，而在春天來(lái)臨之時(shí)，楊柳便成了最好的使者。當被禁錮了一冬的種子沖出泥土的束縛，伸出它們倔強的頭顱，好奇地注視這新新世界時(shí)，一切的一切都是那么的陌生：遠處山坡上的小草的綠意時(shí)隱時(shí)現，宛如微漾的水波；山篦下的各種野花綻放出她們美麗的笑臉；小河上久封的冰雪開(kāi)始融化……然而，在這百花齊放的時(shí)候，楊柳卻以她不卑不亢的姿態(tài)迎接春天：當你跟隨柳絮的腳步找到那樹(shù)的時(shí)候，那似少女之垂發(fā)的'柳枝怎能不讓你浮想聯(lián)翩？“引得春風(fēng)渡玉關(guān)”的柳樹(shù)將春天的訊息傳遞給了萬(wàn)物生靈，當我們從冬日的寒冷中解放出來(lái)欣慰地欣賞著(zhù)一地春色時(shí)，你可曾注意到那身后的柳樹(shù)卻也滿(mǎn)含粲然笑意？
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！泵舷木o跟著(zhù)季春的尾聲悄然而至：發(fā)覺(jué)春天那獨有的溫暖已漸漸淡去，取而代之的是夏日的驕陽(yáng)似火。蕃雜的花兒們低下她們高傲的頭，此時(shí)卻唯有出之淤泥而不染、濯所清漣而不妖的荷花婷婷玉立，“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，婷婷凈直�！痹瓉�(lái)到了夏天才能更好體會(huì )荷花的深刻內涵。她們高貴而孤獨的活著(zhù)，或許在現如今這個(gè)社會(huì )里真正能懂得荷花并為之相伴的，非蜻蜓莫屬了……
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锛舅坪踝怨乓詠�(lái)就是一個(gè)多愁善感的季節，火一般紅的楓葉卻為這“悲寂廖”的秋天徒增一份喜悅，當杜牧為之駐足時(shí)，它們就注定了留芳千古。紛紛揚揚的紅葉飄落，卻灑下一地的寂寞，不要說(shuō)她們從此結束生命，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！饼徸哉淇粗�(zhù)這滿(mǎn)眼繁華，將自己胸中大志寄托在了這一片片歸于土地的楓葉上，而那楓葉似乎也有了靈性，有詩(shī)人在蕭瑟的秋風(fēng)中無(wú)語(yǔ)凝望。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┗湎�，不甘寂寞地停留在了那一棵棵枯樹(shù)上，軍營(yíng)中的岑參默默看著(zhù)這一切，看雪成梨花，縱然是寒風(fēng)凜冽，它們仍然將生命怒放在冬天。而生活中中原的雪剛靜靜地覆蓋在瑟索的小麥上，當麥子們逐漸恢復了體溫，卻看見(jiàn)了冷之徹骨的雪花一層又一層的堆積成布衾……
原來(lái)在這世界里，春天的楊柳，夏日的荷花，秋季的紅葉，嚴冬的白雪，各有不同，亦皆有其獨特的詩(shī)意之美。
發(fā)現詩(shī)意作文12
生活并不缺乏詩(shī)意，缺乏的是發(fā)現詩(shī)意的眼睛。
每一個(gè)季節都是美好的，春天的“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，秋天的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，冬天的“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼”，無(wú)一不體現了大自然的美。其中的詩(shī)意，我們似乎都曾經(jīng)體味過(guò)。
大自然給我們展示了許多風(fēng)景，但我們卻甚少發(fā)現其中的詩(shī)意，更不能如古人出口成詩(shī)�！霸�(shī)意”，只有活在具體境遇里面的人，有所感悟，并達到美的情思境界，才能體味出來(lái)。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，任何時(shí)代都會(huì )出偉大的詩(shī)人。李白、杜甫、白居易等人的'詩(shī)句傳頌千古，他們發(fā)現的詩(shī)意，令我們千年之后的后生小子們都深受感染。有道是“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟”，只要突破了那層神秘的膜，練出一雙詩(shī)眼，就會(huì )發(fā)現其實(shí)詩(shī)意隨處都有，作詩(shī)吟唱也是觸手可及，并非登天之難事。偉大詩(shī)人的詩(shī)都取材于身邊，有什么奇怪呢？那些格律、平仄，也都是從黎民百姓哼唱的小曲演變而來(lái)的，非常自然。我們在身邊發(fā)現了詩(shī)意，也許也會(huì )變成想象中擁有高雅藝術(shù)的詩(shī)人呢。
于是，又想到了蘇軾，他那豪放派詩(shī)詞告訴我們，尋覓詩(shī)意，創(chuàng )作詩(shī)詞，幾乎都與生活密切相關(guān)，都是豐富經(jīng)歷和深厚感觸迸出的火花。
我們周?chē)木吧�，被古人的一首首�?shī)、一闕闕詞描繪出了不同的精神境界，被賦予了偉大的品質(zhì)。與其說(shuō)是詩(shī)人的一種涵養，倒不如說(shuō)是詩(shī)人的一種獨特的視角，使一事一物具有了詩(shī)意。當我們在語(yǔ)文老師的啟迪下，贊嘆一首詩(shī)的手法之巧、功力之深時(shí)，卻忽略了只要我們細心觀(guān)察、仔細體會(huì )、換一種視角，我們也能夠感覺(jué)出同樣的或別樣的情感，發(fā)現詩(shī)意就在我們的身邊；如果抓住這束靈感火花，構思揮毫，詩(shī)作就出來(lái)了。
“當庭始覺(jué)春風(fēng)貴，帶雨方知國色寒�！敝挥谐浞掷斫饬俗约旱娜松�(jīng)歷，所作所為，所感所悟，才寫(xiě)得出這樣膾炙人口的詩(shī)句。
詩(shī)意，從生活中來(lái)，從身邊取材，從美去感受。讓我們睜大眼睛，不斷地去發(fā)現詩(shī)意吧！
發(fā)現詩(shī)意作文13
有人說(shuō)，秋天是一年四季中最有詩(shī)意的季節，而冬天是最沒(méi)有詩(shī)意的季節�？晌艺J為冬天才是最有詩(shī)意的季節。特別是那個(gè)冬天。
固然，冬天是蕭索孤寂的。我在寒冬中逆風(fēng)而行，心也被這風(fēng)吹得孤寂荒蕪。我考砸了。卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我就傻了。一直自信的我在紅色的分數下頹唐了。周?chē)瑢W(xué)的歡聲笑語(yǔ)仿佛如近在耳畔的譏笑，又像是遠在天邊的聲音。
我暈眩地走出教室。冬日的夜晚來(lái)得很快，馬路兩邊的路燈發(fā)出微軟的星光。我失魂落魄地在雪地上走。在昏暗的燈光下，我更加暈眩了。周?chē)孟褚粋�(gè)人也沒(méi)有，馬路上也空蕩蕩的，偶爾飛馳而來(lái)的車(chē)把空氣撕裂，風(fēng)猛烈地刮在我臉上，伴隨的還有刺耳的鳴笛聲。就連風(fēng)也要嘲笑我。沒(méi)人，沒(méi)綠色，沒(méi)心情……我的心從落魄變成了對寒冷孤寂的不滿(mǎn)，又變成了對冬天的不滿(mǎn)�！斑@是什么世道啊，考試考砸了還遇到這種鬼天氣！”我低聲嘟囔著(zhù)，伸出凍傷的手擦了擦鼻涕。
“冬天，就是這么沒(méi)有意思么？”
“你以為哪！”我對這句話(huà)有點(diǎn)氣憤，不知是誰(shuí)在我心情不好的時(shí)候跟我作對。突然，我意識到了什么，難道是……？
我猛一回頭，還真是他。他當是沒(méi)看見(jiàn)我注意他，還在那邊站著(zhù)裝酷，如雪中的一座雕塑。
“你今天破例��！”我不禁有點(diǎn)吃驚他出現在這里，又想打斷他旁若無(wú)人的站姿。
“還不是為了你，這么晚不回家，考砸了也不用這樣吧。早上出門(mén)前還吹牛，現在蔫了吧�！�
“你怎么知道今天考試��？”我好象突然想起什么，“哦，家校通干的好事�！�
我與爸爸走在雪地里，父子間只有那么幾句。他幾次想打破僵局，被我冷淡的表情彈了回去。一路無(wú)語(yǔ)……
“你看燈下的雪花好美啊�！彼洳欢１鲆痪湓�(huà)。我不想看，也懶得理他�！罢娴�，你看嘛�！蔽矣悬c(diǎn)好奇，又覺(jué)得他很好笑，就抬頭看，算是給點(diǎn)面子，反正今天心情不好，不如隨便看幾眼。我抬頭看，一團團，一片片雪花在一點(diǎn)點(diǎn)燈光下旋轉，飛舞。有幾片不小心沾到燈罩上，迅速消失了。這如夢(mèng)一般充滿(mǎn)詩(shī)意的景色，我怎么沒(méi)發(fā)現呢！剛才只有昏暗的景色，我怎么沒(méi)發(fā)現呢！剛才只有昏暗的`光的燈，現在成了有魔法的神柱，在寒風(fēng)中創(chuàng )造出夢(mèng)境。我的心情一下子好多了，冰冷的心一下子迸濺出溫暖的火花，如冬日的精靈，飛舞在詩(shī)的夢(mèng)境中。
發(fā)現詩(shī)意作文14
“放學(xué)回來(lái)了��？”門(mén)衛大爺熱情的笑著(zhù)向我揮揮手。我有些尷尬的沖他笑了笑。我們只算是陌生人，被他熱情的問(wèn)好，讓我有些不習慣。
門(mén)衛大爺住在小區門(mén)口一個(gè)小小的屋子里，只裝的下一張桌子和一張床。夏天，他穿一件老舊的襯衫，冬天也只有那一件黑大衣。辛苦的歲月在他臉上刻下溝溝壑壑，在他粗糙的雙手留下一道道傷痕；但他的臉上總是洋溢著(zhù)微笑，那熱情的笑容把他的.眼睛擠成一條縫。
夏天剛一到來(lái)，小區沿墻就被擺上了一溜花草。碧綠的葉子在風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，粉紅的花骨朵煞是可愛(ài)�；▋阂欢涠涫㈤_(kāi)了，鮮艷的色彩仿佛驅散了夏日的炎熱。從它們旁邊走過(guò)，我想：“這花到底是誰(shuí)種的呢？他一定是個(gè)有詩(shī)意的人�！�
又一次下樓，我看到了一個(gè)穿舊襯衫的身影。他正彎著(zhù)腰給花兒澆水，仔細的剪掉泛黃的葉片，輕輕的撫過(guò)花朵，就像在凝視一件珍貴的寶物。我大吃了一驚，這花，居然是門(mén)衛大爺養的！
“大爺，您的花真漂亮！”“都是些沒(méi)名字的花，上不了臺面�！贝鬆斢行┎缓靡馑�，又有些開(kāi)心的笑起來(lái)。我看著(zhù)他那黑亮的雙眼，里面滿(mǎn)是對生活的熱愛(ài)，一股敬意從新底升起�！耙灰獜拿魈炱�，也開(kāi)始養花呢？也許整個(gè)世界都會(huì )被花開(kāi)的燦爛�！蔽野蛋迪氲�。那一溜花兒，大概就是生活最美的詩(shī)意吧。
冬天了，天黑的格外早，放學(xué)又格外晚。小區里幾乎是漆黑一片，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我不由害怕起來(lái)。我看向保安室。老舊的臺燈閃著(zhù)昏黃的燈光，顯得格外溫暖。門(mén)衛大爺戴上了一副眼鏡，端坐在桌前，捧著(zhù)一本書(shū)，悉心的閱讀，神情認真而專(zhuān)注。他此時(shí)一定徜徉在書(shū)中充滿(mǎn)詩(shī)意的世界里，阻絕了寒夜，阻絕了黑暗吧。那一束溫暖的燈光，仿佛驅散了黑夜和路上的勞累，讓我的嘴角不由得揚起來(lái)。
縱使一成不變的生活滿(mǎn)是辛苦與無(wú)趣，他也沒(méi)有放棄對美好、詩(shī)意的生活的期望，用淳樸、熱情和樂(lè )觀(guān)，為生活之地構筑一片風(fēng)景，在自己心中劃出一片詩(shī)意的天地。
大爺注意到了我，抬起頭向我笑了笑，我也還他一個(gè)熱情洋溢的微笑。
發(fā)現生活的詩(shī)意，也許從發(fā)現一朵花、一本書(shū)開(kāi)始，從一個(gè)熱情的人，發(fā)自?xún)刃牡奈⑿﹂_(kāi)始。
發(fā)現詩(shī)意作文15
“一日不見(jiàn)，如三秋兮”是帶思念的詩(shī)意�！八蒌闹�，道阻且長(cháng)，溯游從之，宛在水中央”是帶追求的詩(shī)意�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”是帶不安的詩(shī)意。這些兒女情長(cháng)的詩(shī)意確實(shí)很美，但是都比不上我發(fā)現的詩(shī)意。
我發(fā)現的詩(shī)意是豪情壯志的。萬(wàn)里海域都是一片深藍，洶涌的波濤飛濺起千丈高的浪花，一浪推一浪，一浪高一浪，一浪壓一浪。水面浪花飛揚，水底暗流滾滾，萬(wàn)千河流皆匯集于此，猛烈的沖擊發(fā)出了大海聲如巨雷的咆哮，使人忘記了江南水鄉的溪流漣漪。真是“百川東到海，何時(shí)復西歸”呀！這“水何澹澹，山島竦峙”的景象不由得你不信服。再說(shuō)千仞高山一片黛青，樹(shù)木叢生，百草豐茂，憑著(zhù)護欄俯視，蕩胸生曾云，飛鳥(niǎo)也只是游戲下方，眼前的景象似乎使人感到自己是一個(gè)巨人，萬(wàn)物都如蚊蠅一般渺小，高大的房屋如同積木，馬路僅僅是一條條長(cháng)帶，來(lái)來(lái)回回的汽車(chē)飛奔的甲蟲(chóng)。這使人想起“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的名句。
我發(fā)現的詩(shī)意是龐大威武的。宏偉的氣勢令人膽寒，威武的軍魂使人胸膽開(kāi)張，沒(méi)錯，這就是秦皇陪葬用的兵馬俑。奮蹄長(cháng)嘶的戰馬俑，孔武有力的兵士俑，高傲堅毅的將軍俑，如此龐大的`規模，如此高超的塑造技藝將秦軍橫掃天下的魄力表現得淋漓盡致。頗有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的意味，又好象使人看到“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的激烈戰斗場(chǎng)面，真是振奮人心！
我發(fā)現的詩(shī)意是英勇果敢的。人民熱愛(ài)祖國，安居非志，甘心赴國憂(yōu)，決不屈服是原則。任憑敵人他多強大，也要讓他自取滅亡：不愿作奴隸的人們奮勇抵抗，即使面對死亡也毫不畏懼，前面的倒下了，后面的依然會(huì )迎上來(lái)，希望不是壓在潘多拉魔盒底的，它能夠使拼搏更加頑強，讓敵人自食其果。屈原的詩(shī)句“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌，身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”不恰好贊揚了這個(gè)品質(zhì)嗎！
無(wú)論是我發(fā)現的豪情壯志的詩(shī)意，還是我發(fā)現的龐大威武的詩(shī)意，抑或是我發(fā)現的英勇果敢的詩(shī)意都是昌盛不衰的，因為它們將引領(lǐng)我們走上自信堅毅的道路。