（熱門(mén)）我發(fā)現了作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我發(fā)現了作文，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現了作文1
星期天，我到樓下玩耍，發(fā)現了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個(gè)問(wèn)號在我的腦海中一閃而過(guò)：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認識回“家”的路？
我仔細地觀(guān)察了一會(huì )，發(fā)現螞蟻頭上有一對觸角，它見(jiàn)到同伴時(shí)，都會(huì )用觸角碰一下對方的觸角。它會(huì )不會(huì )是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家里拿來(lái)一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲(chóng)，它的觸角就是它的嗅覺(jué)器官。當它走路時(shí)，同時(shí)會(huì )在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的.路的。我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無(wú)頭蒼蠅”了，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發(fā)現的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！
我發(fā)現了作文2
假期的時(shí)候，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來(lái)停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的.情緒變得十分惱怒。
我忍了一下，發(fā)現這只蒼蠅并沒(méi)有咬我，而是自我把腳相互蹭來(lái)蹭去。我覺(jué)得很奇怪，就沒(méi)有把它趕走，留意翼翼的認真的觀(guān)察起來(lái)，不一會(huì )兒，就沒(méi)有蹭腳了，并迅速的飛走了。
我十分想明白答案，立刻跑回家查閱資料――《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原先蒼蠅的味覺(jué)器官不長(cháng)在頭上，而是長(cháng)在腳上。當蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺(jué)器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來(lái)，它腳上就會(huì )黏滿(mǎn)各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來(lái)蹭去。
我還發(fā)現蒼蠅去過(guò)的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì )生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我立刻跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
多么搞笑的發(fā)現呀！
我發(fā)現了作文3
生活中往往隱藏著(zhù)許許多多的美，就是我們不善于去觀(guān)察，不善于去發(fā)現，只要我們放慢腳步，靜靜去觀(guān)察，一些生活中的美就會(huì )被你發(fā)現。
放慢腳步，我發(fā)現了春天的美。春天使萬(wàn)物復蘇，使凍結的小溪流又發(fā)出了潺潺的水聲;使歡快的小鳥(niǎo)又在天空中嘰嘰喳喳的叫來(lái)叫去;使稚嫩的小草穿穿上了它那綠衣裳;使小孩子又恢復了往日的活潑。這就是春天的美。
放慢腳步，我發(fā)現了夏天的美。夏天的'晚上，人們拿著(zhù)小板凳，坐在樹(shù)蔭下聊天，身后的知了也為他們的講話(huà)聲拍起了手，發(fā)出“吱吱吱······”的叫聲。
放慢腳步，我發(fā)現了秋天的美。秋天的到來(lái)，使農民伯伯忙得不可開(kāi)交。他們在田里歡樂(lè )地割著(zhù)他們的成果。秋天也是小朋友們最開(kāi)心的季節，他們能吃到許許多多的水果，例如：甘蔗，柿子，橘子······
放慢腳步，我發(fā)現了冬天的美。冬天，天上紛紛下起了雪花，景色十分美麗。雪花落在地上，鋪成了厚厚的白地毯。小朋友們當然也不會(huì )錯過(guò)這么好玩的東西。他們在雪地里歡快地打雪仗，堆雪人，開(kāi)心的不得了。
只要我們放慢腳步，生活中的美便會(huì )讓你發(fā)現。
我發(fā)現了作文4
我發(fā)現了大自然的奧秘
今天中午，吃完午飯。只見(jiàn)，奶奶拿了一些剩菜去喂鴨子，飯里面我隨便一看就發(fā)現今天吃過(guò)的魚(yú)的十幾根魚(yú)刺。于是，我跑到奶奶面前對奶奶說(shuō)：
“奶奶，這鴨食內有魚(yú)刺！”而奶奶只是瞇起眼睛，笑笑。摸著(zhù)我的頭，十分和藹可親地說(shuō)道：
“添添，沒(méi)有關(guān)系的，”鴨子們有辦法解決的。我正納悶著(zhù)呢！于是，我決定來(lái)一次調查。我偷偷地跑到鴨堂（鴨子們吃東西的'地方，人吃的地方叫食堂，鴨子吃的地方叫鴨堂）后面的一塊大石頭旁。悄悄地窺視著(zhù)鴨子們。鴨子并沒(méi)有發(fā)現我，它們大搖大擺地來(lái)到食盆，你爭我擠地搶著(zhù)吃伙食。一只鴨子搶到了一塊帶有小刺的青菜，我的眼睛緊盯著(zhù)那只鴨子。只見(jiàn)，它用自己扁扁的嘴巴的一種口水分泌出一種水，鴨子只要吃下食物，那種水便會(huì )把刺融化。然后，鴨子就可以順利地吃完自己勇敢地搶奪來(lái)的勝利品了。原來(lái)，鴨子也不是不勞而獲，它的食物也要與同族人爭搶?zhuān)拍艿玫�。今天，我明白了鴨子是用口里的水讓刺沒(méi)有的。
沒(méi)想到，大自然每一處，每一個(gè)地方或事物都有奧秘呀！
我發(fā)現了作文5
今天上午，我們課間時(shí)在孫老師的帶領(lǐng)下，一起找起了“春天”。
我發(fā)現了春天的很多蹤跡�？�，柳枝長(cháng)出了嫩芽，生出來(lái)“小寶寶”，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了�？�，小草從那些枯草中冒出來(lái)嫩芽，十分引人注目。那些小草在地上驕傲地說(shuō)：“哈，我現在不比你們好看！我要努力生長(cháng)，長(cháng)的.更好看些�！笨�，冬青樹(shù)上長(cháng)出來(lái)一鼓鼓嫩芽，好似一朵朵花骨朵兒。雖然冬青一年四季永不枯萎，可是它還是大大的吸引了我們班同學(xué)的注意力：“看呀，冬青長(cháng)小寶寶了！”
我繼續尋找，看，小楓樹(shù)長(cháng)出了紅紅的嫩芽，仿佛現在就要長(cháng)出葉子來(lái)，讓我們音樂(lè )好的同學(xué)滿(mǎn)意地吹一吹它，好顯示出他們的才華�？�，在學(xué)校的草地里，還隱隱約約長(cháng)出了一些不知名的小花，它們昂胸抬頭，好像是戰場(chǎng)的士兵，正嚴陣以待準備沖刺。
我還發(fā)現了許多“春天”。春天來(lái)了，萬(wàn)物都睡過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的春天，大家一起復蘇，一起來(lái)裝扮整個(gè)燦爛的春天。
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