[經(jīng)典]我發(fā)現了什么作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我發(fā)現了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我發(fā)現了什么作文1

　　綠色的美，代表著(zhù)樹(shù)木和花草。綠色的大樹(shù)，可以為我們遮風(fēng)擋雨，綠色的花草，仿佛讓我們的眼睛充滿(mǎn)了綠色。

　　四處都有綠色，我的家里也有綠色。我家的綠色植物是奶奶種的，陽(yáng)臺上、客廳里還有房間，都有奶奶種的綠色。在奶奶的精心照顧下，我家的植物長(cháng)得郁郁蔥蔥，這些植物雖然不會(huì )開(kāi)花，但一看見(jiàn)這郁郁蔥蔥的植物，就算是心情不好，也會(huì )一下子變得好起來(lái)。

　　的家里有綠色，海南的'綠色就更是數不勝數了。不管是在大街上，還是在我們住的地方周?chē)�，或者是在海邊，還是在山上，無(wú)一不是綠色。大街上的綠色和山上的綠色是最多的了，大街上的綠色，在馬路周?chē)�，種著(zhù)一排排的樹(shù)，似乎沒(méi)有盡頭。而山上的綠色，更是數不勝數了，遠遠望去，一望無(wú)際，山上好像被綠色包圍，沒(méi)留一點(diǎn)點(diǎn)空隙，我在想：是不是樹(shù)種的太密了，所以山上只有綠色，沒(méi)有其它顏色。

　　最近，我們學(xué)習了一篇課文，題目叫做《青山不老》。講的是一位老漢帶著(zhù)七個(gè)老漢，去種樹(shù)，但現在只剩下他一個(gè)人了，他已經(jīng)八十一歲了，但他還是要種樹(shù)，種到他爬不起來(lái)為止。他現在已經(jīng)種了非常多的樹(shù)了，把一個(gè)很難種樹(shù)的地方變成了一片綠色的海洋。

　　綠色的花草樹(shù)木，能幫我們人類(lèi)大忙。綠色，也是一種很美的顏色。

我發(fā)現了什么作文2

　　美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？

　　是美。

　　我發(fā)現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì )。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強度過(guò)嚴冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但是它們一樣有著(zhù)追求陽(yáng)光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

　　生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿(mǎn)了情趣，讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材，已經(jīng)有偉大成就，而大多數依然是默默無(wú)聞的。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著(zhù)自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的'意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

　　美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現了她，也深刻的感悟到了她的力量。

我發(fā)現了什么作文3

　　一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發(fā)現了幾只活蹦亂跳的蟲(chóng)子。在好奇心的驅使下，我不由得靠近了一點(diǎn)。

　　哪知蟲(chóng)子張有6支長(cháng)長(cháng)的腳，右邊又寬的腹部，瞪著(zhù)一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的�！鞍�，這是什么蟲(chóng)子？”我沖爸爸喊。爸爸說(shuō)：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲(chóng)�！笨伤�蠆嘴邊的“臉蓋”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問(wèn)題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。

　　回到家中，我翻閱了圖書(shū)，知道了那“臉蓋”其實(shí)是它嘴的上顎，當水里的.小蟲(chóng)子一靠近它，它就迅速張開(kāi)嘴，把蟲(chóng)子吸進(jìn)肚里。水蠆之所以生活在水里，是因為蜻蜓點(diǎn)水 專(zhuān)注寫(xiě)作 ，許多人認為蜻蜓點(diǎn)水只是一場(chǎng)游戲罷了，其實(shí)是蜻蜓是在水里產(chǎn)卵，后來(lái)才生活在水里。

　　水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓，所以水蠆要爬到一根水草上，水蠆一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì )兒，它的背上出現一道裂痕，露出了一點(diǎn)黃色的東西，那個(gè)東西動(dòng)了起來(lái)，一個(gè)頭冒出來(lái)，那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣，終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪，幾個(gè)小時(shí)后身體慢慢變硬……

　　蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來(lái)僅僅只有0。005克重，但每秒能振動(dòng)30至50次，十分靈活。

我發(fā)現了什么作文4

　　小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì )為我念一篇《安徒生童話(huà)》那些搞笑的故事，從那時(shí)起我便對閱讀有了極大的興趣。

　　稍大了些，能認著(zhù)拼音讀了，我便央求著(zhù)媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著(zhù)字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著(zhù)我，讓我停不下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，那本厚厚的安徒生童話(huà)便被我讀完了，此時(shí)的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開(kāi)始閱讀家里其它的書(shū)籍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我閱讀的速度也隨之增長(cháng)，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿(mǎn)足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì )拿著(zhù)一只手電筒，趴在被窩里看書(shū)，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然后但我依舊停不下我繼續翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。更多的是因為，我發(fā)現書(shū)中有個(gè)世界。

　　書(shū)里的世界是隨時(shí)都對我們敞開(kāi)，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你的思想便會(huì )進(jìn)入書(shū)里的那個(gè)虛擬的冒險的世界，跟隨著(zhù)書(shū)中主人公的腳步在書(shū)里的那個(gè)世界冒險。書(shū)里的那個(gè)世界比現實(shí)世界精彩許多，每當讀書(shū)的時(shí)候，你的心也會(huì )隨著(zhù)故事情節而起伏，無(wú)論你是悲傷或抑郁，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)進(jìn)入那個(gè)書(shū)中的世界，那些情緒便會(huì )一掃而空，取而代之的是精彩的'故事情節。

　　書(shū)中的那個(gè)世界深深地吸引著(zhù)我，讓我無(wú)法自拔，每當我情緒不好的時(shí)候，我會(huì )躲進(jìn)書(shū)中的世界尋找解脫，當我感到悲傷時(shí)，我會(huì )躲進(jìn)書(shū)中的世界，讓書(shū)成為我的避風(fēng)港。每當我快樂(lè )時(shí)，我也會(huì )進(jìn)入書(shū)中的世界，讓書(shū)與我一同分享快樂(lè )，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)已是不可缺少的存在，然后無(wú)論何時(shí)書(shū)與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻，我一有空仍會(huì )抽出時(shí)光去看書(shū)，吸引我的不止是那些故事情節而是那書(shū)中的世界。

我發(fā)現了什么作文5

　俗話(huà)說(shuō)：春雨貴如油�？刹�，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂(lè )地跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發(fā)青，把雷公公給請出來(lái)了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車(chē)上、人們的花傘上……雨妹妹也來(lái)了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開(kāi)得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春花開(kāi)得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個(gè)小精靈，她喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長(cháng)，好像要和大樹(shù)比一比誰(shuí)高。

　　夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹(shù)木 那巨大的`葉子上，發(fā)出啪啦，啪啦……清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來(lái)，帶來(lái)了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時(shí)還有幾聲?shū)B(niǎo)叫，腳下爬過(guò)幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，總有這個(gè)時(shí)候，秋天金色的季節，收獲的季節，也是在冬天之前的一個(gè)季節。這時(shí)的雨總帶有一絲絲涼氣，這說(shuō)明冬天就要來(lái)了，小動(dòng)物知道了，開(kāi)始準備過(guò)冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開(kāi)始找出厚衣服，樹(shù)葉開(kāi)始離開(kāi)媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來(lái)秋天的問(wèn)候……

　　��！我發(fā)現雨的魅力了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！三年級作文我發(fā)現了關(guān)于我發(fā)現了什么的作文我發(fā)現了蜜蜂的秘密

我發(fā)現了什么作文6

　　今天，我發(fā)現了蘋(píng)果為什么會(huì )變色？有了這個(gè)發(fā)現，我覺(jué)得太奇妙了。

　　事情是這樣子的：一天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽給我削了一個(gè)蘋(píng)果，我當時(shí)沒(méi)有吃。等我寫(xiě)完作業(yè)后準備去吃時(shí)，突然發(fā)現蘋(píng)果從開(kāi)始的白色變成了茶色。我當時(shí)感到很疑惑：是怎么回事？難道蘋(píng)果是壞的，還是蘋(píng)果里面生蟲(chóng)子了，還是媽媽給蘋(píng)果染上了什么顏色？

　　于是，我便拿來(lái)的顯微鏡，可是我看了半天，發(fā)現有幾個(gè)看不懂的小點(diǎn)點(diǎn)在里面，他們像無(wú)數個(gè)小星星，可惜是黃色的背景。這一群小東西亂七八糟的，比牛頓定律還奇怪，我看了十來(lái)分鐘，但是也沒(méi)看出個(gè)一二三來(lái)，我只好放棄了。

　　我問(wèn)媽媽那是怎么回事？媽媽告訴我說(shuō)：“你現在是小學(xué)生了，遇到一些問(wèn)題該自己去找答案，試著(zhù)動(dòng)腦筋�！蔽矣秩ゲ檎視�(shū)，書(shū)上說(shuō)：蘋(píng)果里面含有生物酶，這種酶遇到空氣后就會(huì )生成一種叫氧化酶的`物質(zhì)，所以蘋(píng)果就會(huì )變成茶色。但是我又有個(gè)疑問(wèn)，那怎樣才能讓蘋(píng)果不變色呢！

　　媽媽看到我有這樣的疑惑于是和我一起做這個(gè)實(shí)驗。我們拿出一個(gè)蘋(píng)果把它分成兩半，一半放在空氣中，一半放在水中泡著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒我去觀(guān)察，發(fā)現放在空氣中的變成了茶色而在水中的還是潔白如鮮，和剛切出來(lái)的一摸一樣。

　　哦，我終于明白了蘋(píng)果不變色的原因呢？這次發(fā)現讓我認識到世上無(wú)難事只怕有心人，我們要多觀(guān)察多發(fā)現，才會(huì )有更多的收獲！

我發(fā)現了什么作文7

　　秋天，樹(shù)上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹(shù)上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著(zhù)那些以前享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫(huà)兒了，也許是唐代名手畫(huà)的《金秋圖》吧！

　　沒(méi)有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭先恐后地冒了出來(lái)�？磪�！公園中的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了嘴兒笑著(zhù)。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，都樂(lè )樂(lè )呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美，無(wú)一不嘖嘖稱(chēng)贊。秋天啊，你怎樣這么美！

　　秋天，是金色的'，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。然后你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層？你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一齊，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著(zhù)。

　　金秋九月，是美的盛典。千萬(wàn)種美艷，千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā)，然后在秋季綻放，讓人著(zhù)實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。

　　金秋啊，你到底該有多美！

我發(fā)現了什么作文8

　　牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下思考被成熟的蘋(píng)果砸到了頭，發(fā)現了地球有吸引力。愛(ài)迪生整天在黑屋里面，發(fā)明了電燈。而我，也發(fā)現了一些不可思議的秘密。

　　有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)廚房的桌子上有幾個(gè)檸檬，我心花怒放，趕緊放下書(shū)包，像個(gè)幾天沒(méi)吃飯的.餓鬼一樣撲過(guò)去，可是檸檬有他的盾牌——檸檬皮，我只好耐心地打破他的“護盾”。在“破盾”時(shí)我看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)氣球，便不耐煩地把它推一邊去。誰(shuí)知，我剛碰到它，他就BOOM～～爆炸了，我沖它叫到：“咦？我吃個(gè)檸檬你也有意見(jiàn)？”可是，接下來(lái)就神了，我碰的其他氣球都像連環(huán)炸彈一樣炸了，我不知所措，心想：哈？今天他們一個(gè)一個(gè)要造反了，是嗎！

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，“肯定是媽媽回來(lái)了，我問(wèn)問(wèn)她，這時(shí)怎么回事�！蔽遗苓^(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�今天是‘爆炸節’嗎？我碰到的氣球為什么都炸了？”媽媽不信，我讓她試一試，結果竟然沒(méi)炸，我又試了試也沒(méi)事了。我更加疑惑不解了，我想了想，頭上冒出一個(gè)大燈泡，神秘兮兮地自言自語(yǔ)：我大概知道是怎么回事了。

　　為了驗證我的想法，我又上網(wǎng)查了查，果然和我想象中的一樣，你知道嗎？我告訴你吧：是檸檬酸，它能溶解任何橡膠物品，因為氣球也是橡膠做的，所以它兩個(gè)會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，就爆炸了。

　　這個(gè)世界還有許多奧秘，我們要細心觀(guān)察，用心思考，才能發(fā)現新東西，我長(cháng)大以后要當個(gè)“發(fā)現家”。

我發(fā)現了什么作文9

　　說(shuō)起這個(gè)昆蟲(chóng)世界，那可真是無(wú)奇不有��！就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì )識別天氣，真是奇怪極了。

　　那是在幾年前一個(gè)周末的下午，那時(shí)我還小。我閑著(zhù)無(wú)聊便走出散散步。無(wú)意中便發(fā)現了一條黑色的長(cháng)隊伍。我低頭仔細一看，哦，原來(lái)是一群小螞蟻�！捌婀�，它們急急忙忙要去哪兒呢？”我使勁地想。該不會(huì )去集體旅行吧，我心想，不是，應該說(shuō)是集體搬家�！皩�，一定是搬家�！蔽遗d奮地叫起來(lái)�！翱墒撬鼈�?yōu)槭裁匆�搬家呢？”充滿(mǎn)好奇心的我抓住這個(gè)有趣的問(wèn)題想了起來(lái)。

　　我一連在地上打了幾個(gè)滾，認真思考�？蛇�是想不到。此時(shí)，我真想放棄思考，但我又重新振作起來(lái)。會(huì )不會(huì )房子倒了，沒(méi)家可歸了呢？我驚奇的想，可為什么會(huì )倒呢？是不是洪水來(lái)了。房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水嗎？我不耐煩地望了望天空，此時(shí)天空陰沉沉的，烏云密布，這是下雨的前兆。對了，因為要下雨了，所以螞蟻知道這個(gè)消息，怕房子倒塌，所以要搬走�！皩�，一定是這樣�！薄疤�好了，我終于發(fā)現了�！蔽遗d奮地叫起來(lái)，都快把樹(shù)枝上的落葉震落下來(lái)了。不過(guò)，螞蟻真聰明，能識別天氣，厲害��！

　　晚上，我把我的'發(fā)現告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑哈哈地說(shuō)：“小笨蛋，沒(méi)想到你挺聰明的嘛！這樣的問(wèn)題你也想出來(lái)了，不錯不錯！”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，笑得更甜了。

　　想不到，我竟發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題。我知道了：只要大膽想象和仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現大自然的奧秘。

我發(fā)現了什么作文10

　　為人正直，說(shuō)話(huà)，做事公道，是一個(gè)具有正義感得人得表現。古今中外，堅持正義，主持公道的人都受到了們的愛(ài)戴。

　　在隋朝的時(shí)候，文帝楊堅十分迷信，認為紅色很不吉利，會(huì )招來(lái)災難的。一天，一位官員剛好穿著(zhù)一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準備把他殺了。這時(shí)，趙綽挺身而出，堅持勸說(shuō)文帝收回命令。文帝大怒，準備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說(shuō)文帝，說(shuō)：“皇帝可以殺我，但萬(wàn)萬(wàn)不可以殺無(wú)罪之人呀！”最后，在趙綽維護正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。

　　在現在的這個(gè)社會(huì )里，更體現了正直的可貴：多少人因為缺乏正義感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因為失去了正義感受到了良心的'譴責。而作為一名學(xué)生，更應該要具有正義感，對的就要堅持，錯的就要反對，要支持正義的，批評不良的，以一種公正的態(tài)度對待同學(xué)。

　　同時(shí)，正直也是需要勇氣的，紅軍長(cháng)征的時(shí)候，西路軍領(lǐng)導張國壽反對北上抗日的方針，逼迫朱德于斷絕一切關(guān)系，公開(kāi)譴責，反對北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無(wú)禮要求，張國壽沒(méi)辦法，只好離開(kāi)。

　　在關(guān)鍵時(shí)刻，朱德的一身正氣，無(wú)畏無(wú)私，堅持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒(méi)的危險。

　　現在，我真正體會(huì )到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿(mǎn)正義感的話(huà)該多好��！

我發(fā)現了什么作文11

　　童年時(shí)會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事，但童年的發(fā)現卻很少很少。那是為什么呢。是因為我們沒(méi)有細心觀(guān)察。在生活和學(xué)習中，只有留心觀(guān)察、善于觀(guān)察，才會(huì )有所發(fā)現。

　　記得我近7歲那年，我從叔叔家要來(lái)5、6棵草莓樹(shù)，可媽媽卻說(shuō)我們家沒(méi)地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種 ，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死 ，我以為小苗活不 ，就想把小苗埋起來(lái)，可天色太晚 ，我只好垂頭喪氣的去睡覺(jué) 。不一會(huì )兒，爸爸回家 。他看到快要枯死的小苗，不問(wèn)三七二十一就種上 。

　　我早上起床，發(fā)現那些小苗不見(jiàn) 。于是四處尋找，凡事有小苗的.地方都長(cháng)遍 ，可是怎么也找不到。當我泄氣的時(shí)候，偶然間在大門(mén)口外找到 小苗。我問(wèn)清楚 究竟，才感覺(jué)爸爸真會(huì )疼人。從此以后，我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥�？墒切∶缭谖业陌侔阏樟舷聟s奄奄一息 。

　　“唉�！蔽议L(cháng)嘆 一口氣，“本以為可以活成的小苗卻，”我認為小苗沒(méi)有再生的希望就不再管他 。

　　幾個(gè)星期過(guò)后，草莓苗竟然長(cháng)出 新芽，我喜出望外，趕緊跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳忉屨f(shuō);‘這就是植物的生長(cháng)規律。凡是有根的植物，插入濕潤的泥土。無(wú)論上面多么枯萎，它都會(huì )再次萌發(fā)新芽�！�

　　這就是我童年時(shí)的發(fā)現。無(wú)論在生活還是在學(xué)習中，只要留心觀(guān)察、善于觀(guān)察、不恥下問(wèn)，就會(huì )有所發(fā)明、有所發(fā)現。

我發(fā)現了什么作文12

　　我發(fā)現了一個(gè)小秘密，那是我在北京參加夏令營(yíng)的時(shí)候，發(fā)現的一個(gè)關(guān)于小螞蟻的秘密。

　　就在我和媽媽找梧桐樹(shù)上的知了時(shí)，低頭發(fā)現了樹(shù)根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿?huì )打架呢？原來(lái)是我和媽媽吃冰棍時(shí)掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個(gè)味道，它們擠在一起搶著(zhù)吃。

　　我蹲下來(lái)觀(guān)察螞蟻：螞蟻的頭部是個(gè)水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個(gè)橢圓形，尾部像是頂著(zhù)一個(gè)小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來(lái)就等于是幾條黑線(xiàn)。當它們搶東西吃時(shí)，就用前面的兩條腿來(lái)打架，這樣會(huì )導致它們整個(gè)身體都會(huì )爬起來(lái)，非常的'有趣。

　　我和媽媽見(jiàn)螞蟻這么愛(ài)吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現好多螞蟻沾在冰棍上一動(dòng)不動(dòng)，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹(shù)棍撥了一只小螞蟻出來(lái)，把它放在太陽(yáng)底下曬，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )它的兩只小觸角開(kāi)始慢慢的動(dòng)了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )，它的腳也開(kāi)始動(dòng)了，身體也開(kāi)始搖晃起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)后就能爬動(dòng)了，樣子很滑稽。

　　看著(zhù)它又“活”過(guò)來(lái)了我很興奮，也很開(kāi)心，我沒(méi)想到小螞蟻是會(huì )冬眠的，而且對冬眠溫度的要求這么低，這是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的事情，看著(zhù)這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺(jué)得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲(chóng)。

我發(fā)現了什么作文13

　　我家的小區里住著(zhù)很多戶(hù)人家。小時(shí)候，我認為那些人整天都帶著(zhù)冰冷的面具，完全沒(méi)有睦鄰友好的感覺(jué)。我不喜歡這里。

　　小區里，有一個(gè)葡萄欄。每臨秋季，葡萄欄上的青色的葡萄會(huì )變得紫里透紅，香飄鄰里。路過(guò)的我只是欣賞葡萄的美，貪婪吸取葡萄的香味。但望梅難于止渴，我常常忍不住偷摘一兩顆葡萄品嘗。味道酸里透甜，甜里映酸，美極了�？晌异�忑不安的'心總是擔心會(huì )不會(huì )被它的主人碰見(jiàn)了，然后責備我。但這葡萄欄是誰(shuí)的呢？

　　有一天，我在家里玩。忽然，我聽(tīng)到外面十分吵。于是我爬到陽(yáng)臺上看。哇！好多人呀！男的、女的、老的、少的……一大群人坐在葡萄欄下。他們在做什么？我拉著(zhù)媽媽下去湊熱鬧。當我下到一樓時(shí)，一位老奶奶老遠就熱情地呼喚我：“小朋友，來(lái)吃葡萄吧！”我愣了一下：我和他素不相識，她竟對我那么友善？

　　我和媽媽走了過(guò)去，一個(gè)高個(gè)子叔叔摘了一顆熟透了的葡萄給我。我道謝后吃了下去。呵，真甜，還有微微酸的味道。我看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，他們一邊說(shuō)笑，一邊傳遞著(zhù)摘下的葡萄津津有味地品嘗著(zhù)。原來(lái)這個(gè)小區的人竟是如此的友善于和諧！沒(méi)有陌生感，沒(méi)有敵意，充滿(mǎn)和諧與友好，真的如一家人！

　　雖然現在有許多人搬了出去，又有許多人搬了進(jìn)來(lái)，而且葡萄欄也拆了。但是有一點(diǎn)是變不了的，那就是我們小區人與人之間的關(guān)愛(ài)！

我發(fā)現了什么作文14

　　美，對于人們來(lái)說(shuō)，既不陌生，也不熟悉。

　　美是什么？有人說(shuō)，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說(shuō)，美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說(shuō)，清新典雅就是美。

　　美是什么？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無(wú)法防備；擁有傾國傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會(huì )使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會(huì )有無(wú)處不在的丑陋骯臟。

　　在這樣一個(gè)極端的世界里，要找到美，那就更難了。

　　我一向認為要找到美很艱難，但事實(shí)證明，美還是無(wú)處不在的。

　　我記得一篇文章，資料大概是：作者因情緒失落在媽媽的陪伴下去買(mǎi)菜，碰到一個(gè)賣(mài)康乃馨的`小女孩，”大哥哥，買(mǎi)一束康乃馨吧�！肮媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧λ�說(shuō)，他把花接了過(guò)去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！”他看了看，對姑娘客氣的說(shuō)�！按蟾绺�，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說(shuō)了，‘花兒是美的，但是我們認為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美并不在于外貌、衣著(zhù)和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心�！�大哥哥你說(shuō)對不對？”不僅僅是作者，最后連我也沉浸在這個(gè)姑娘所說(shuō)的話(huà)中。

　　是啊，美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。

　　“生活中離不開(kāi)美，只要我們擁有發(fā)現美的眼睛。在平凡又豐富的生活長(cháng)河里，有很多美的事物被我們有意或無(wú)意地忽略了，生活中的每一處都存在著(zhù)美，愿我們用發(fā)現美的眼睛，發(fā)現美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開(kāi)闊，情操優(yōu)美，內心平衡，靈魂愉悅。

我發(fā)現了什么作文15

　　每個(gè)人在日常生活中都會(huì )有一些小小的發(fā)現。我前不久發(fā)現了向日葵的秘密，真是讓我欣喜不已。

　　今年暑假，我是在奶奶家過(guò)的。她院子一角種著(zhù)一排整齊的向日葵。向日葵長(cháng)得很茂盛，它綠色的莖干挺直而粗壯，莖上長(cháng)滿(mǎn)了細細的毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個(gè)大花盤(pán)，金黃色的花瓣遠看就像一個(gè)小小的`金色的小喇叭，正在演奏著(zhù)歡快的音樂(lè )。

　　每天爺爺奶奶去地里干農活，我就在家寫(xiě)作業(yè)、看電視，我還每天都要去觀(guān)察一下向日葵長(cháng)高了沒(méi)有？我發(fā)現每天早晨太陽(yáng)從東方升起，向日葵向著(zhù)東邊的太陽(yáng)；中午我看見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)到我們頭頂了，向日葵也像一個(gè)美麗的小姑娘，看著(zhù)藍藍的天空微笑著(zhù)；太陽(yáng)下山了，向日葵便像一個(gè)頑皮的孩子犯了錯一樣，把頭低的下下的。我連續幾天的觀(guān)察結果都是一樣的。向日葵為什么一直向著(zhù)太陽(yáng)轉呢？這是怎么回事呢？

　　爺爺奶奶回來(lái)后，我便去向他們尋求答案。爺爺種了多年的向日葵，他向我解釋?zhuān)涸瓉?lái)向日葵在沒(méi)有成熟的時(shí)候，花莖上會(huì )分泌一種刺激向日葵生長(cháng)的生長(cháng)激素，這種生長(cháng)激素它很討厭陽(yáng)光。所以看起來(lái)就好像是向日葵一直在追著(zhù)太陽(yáng)。其實(shí)是向日葵花莖的生長(cháng)激素在躲太陽(yáng)。哦，原來(lái)是這樣呀！

　　我感謝向日葵，是它們給我帶來(lái)了好奇心，讓我了解了它的小秘密。我要好好學(xué)習，去探索植物王國里更多的奧秘。

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