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我的新發(fā)現作文錦集（15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。
我的新發(fā)現作文1
這天，我在幫媽媽掃地，突然從沙發(fā)的底下面找到顆小小的鋼珠，我便放下了掃把，在客廳的`桌子上玩起來(lái)了，玩著(zhù)玩著(zhù)，卻玩出一個(gè)新發(fā)現這是怎么回事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我把球一扔，球就骨碌骨碌地滾動(dòng)起來(lái)，碰到放在桌子上的茶杯，又返了回來(lái)，滑動(dòng)了一會(huì )才停下。我的腦海里立刻閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“為什么鋼球不能在平臺上放下就固定呢？非要轉一下才能停止下來(lái)嗎？”我心想：事不宜遲，得要立刻問(wèn)一下媽?zhuān)?/p>
我迫不及待的跑去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)到了我的問(wèn)題，笑了笑尷尬地說(shuō)：“嗨……兒子，你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題還真難住我了呀！要是你爸爸在這一定能解決的，但他已經(jīng)出差去了，去了外地呢！”我想了一下，說(shuō)：“老媽?zhuān)俏覀兛梢阅檬謾C來(lái)查百度呀！”
媽媽拍一下手掌，說(shuō)：“對呀！我馬上去拿手機查百度，”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿起手機重新回到了原位，點(diǎn)開(kāi)點(diǎn)度，輸入文字：“球為什么不能立刻停止滾動(dòng)？打完字果然手機馬上給了很多答，我們急忙翻看一個(gè)答復：球不會(huì )馬上停下來(lái)是因為有慣性�？梢詮哪芰渴睾憬忉尳o球推力，滾動(dòng)起來(lái)，此時(shí)推力轉化為球的動(dòng)力，推力消失，球的摩擦力消耗，速度減慢，球就停了下來(lái)。
我和媽媽恍然大悟，我和媽媽不約而同地說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣��！”
在我們的生活中，有許多奧秘，只要我們用心發(fā)現，肯定有很多新發(fā)現的。
我的新發(fā)現作文2
“大千世界，無(wú)奇不有”。在生活中，我們常常會(huì )有一些新發(fā)現，它讓我們變得有才華、有魅力、有文化。
我家附近種了幾株絲瓜，今年，我就對這些既可愛(ài)又誘人的絲瓜進(jìn)行仔細的觀(guān)察。
絲瓜的葉子很可愛(ài)。絲瓜剛剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的嫩葉全身包裹著(zhù)一層薄薄的毛，那些葉子那么新鮮，那么翠綠。沒(méi)過(guò)幾天，顏色逐漸變深，葉子就變成墨綠色，宛如綠色的手掌，又像一只只綠蝴蝶。一陣風(fēng)吹過(guò)，就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
絲瓜的葉子很可愛(ài)，絲瓜的花也很美。絲瓜剛剛長(cháng)出來(lái)的花苞是圓圓的，就像一顆顆綠色的珍珠。絲瓜的.花苞逐漸長(cháng)大，已經(jīng)露出一點(diǎn)黃色。過(guò)了幾天，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，每朵花都有五六片花瓣，你伸手去摸，會(huì )感到分外柔軟，猶如嬰兒的臉蛋，花蕊就像是一頂頂小皇冠。一陣風(fēng)吹過(guò)，一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實(shí)也很有趣。剛長(cháng)出來(lái)的小絲瓜是短短的、嫩嫩的，小絲瓜上面有一層細毛，看上去像是一條條毛毛蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)幾天，絲瓜開(kāi)始長(cháng)大，它的形狀也開(kāi)始變得形態(tài)各異、變化多端，有的兩頭粗中間細，像一個(gè)啞鈴；有的一頭粗一頭細，像一個(gè)手榴彈；有的圓圓的，像一個(gè)保齡球。
這次觀(guān)察，我明白了一個(gè)道理：只要細心去觀(guān)察，總會(huì )有新的發(fā)現。
我的新發(fā)現作文3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的好日子。我吃完早飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)兒不對勁。
事情是這樣的：我在學(xué)校早讀的時(shí)候，發(fā)現一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)竟然在七點(diǎn)三十分準時(shí)到達了學(xué)校。我記得他以前早讀課的時(shí)候很調皮，總是跑來(lái)跑去的，時(shí)不時(shí)還跑出去。班長(cháng)叫他回教室，他還罵班長(cháng)�？墒墙裉靺s在認真地早讀。他一手拿著(zhù)書(shū)，一手指著(zhù)書(shū)上的字認真地讀著(zhù)。
下課了，同學(xué)們都在他們的游戲天堂——操場(chǎng)上玩，只有我和那個(gè)不對勁的同學(xué)在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問(wèn)道：“你今天為什么沒(méi)有遲到？”那個(gè)不對勁的同學(xué)說(shuō)：“因為我有一個(gè)鬧鐘，以前都沒(méi)有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒(méi)有遲到�！蔽矣謫�(wèn)：“你以前早讀課很調皮，為什么今天又專(zhuān)心致志早讀呢？”那個(gè)不對勁的同學(xué)說(shuō)：“因為昨天的`早讀我沒(méi)有認真讀，考試的時(shí)候很多道題不會(huì )做。我怕今天又要考試，所以認真地讀�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)這樣啊�！�
我的話(huà)音剛落，上課鈴就響了。老師一來(lái)到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽(tīng)了，指著(zhù)那個(gè)不對勁的同學(xué)說(shuō)到：“我們應該向他學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，情不自禁地鼓掌起來(lái)。
小朋友們，我今天說(shuō)的那個(gè)同學(xué)也有對勁的時(shí)候，我們應該向他學(xué)習。
我的新發(fā)現作文4
放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見(jiàn)奶奶我們都坐著(zhù)一起吃魚(yú)。
下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。
幾秒鐘后，只見(jiàn)螞蚱的頭露出水面來(lái)。我原本以為它會(huì )浮水已經(jīng)沒(méi)事了，可以游到水坑上面。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說(shuō)：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍�(dòng)不動(dòng)，真的死了。
我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì )淹死？
于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過(guò)去了，我把螞蚱從水中拿出來(lái)，只見(jiàn)它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說(shuō)出：“哈哈，我沒(méi)事�！蔽腋右苫蟛唤猓簽槭裁次涷祁^在水里身體在外面沒(méi)事呢？
我覺(jué)得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍，發(fā)現在螞蚱腹部的兩側，每一節都有一個(gè)圓圓的`小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
為了證明我的想法，我回家查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里介紹果然與我發(fā)現一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱(chēng)為氣門(mén)。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門(mén)被堵住無(wú)法呼吸，所以死了。
我把自己的發(fā)現告訴了爸爸和奶奶，他們聽(tīng)了，夸我善于觀(guān)察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著(zhù)我們一步步去探索呢！
我的新發(fā)現作文5
一天我藍瓦藍的天空飄著(zhù)幾朵潔白的`云朵。我一起床發(fā)現爸爸今天有些反常，東張西望，好像是干了什么虧心事。爸爸見(jiàn)我下來(lái)了便走進(jìn)廚房，我心里情不自禁地想；爸爸今天怎么這么安靜呀！是不是有秘密？看把端給我一碗稀飯我嘴里吃著(zhù)稀飯，卻把謎團人留在心里。只見(jiàn)爸爸摸著(zhù)口袋鬼鬼祟祟地走上樓梯。躡手躡腳彎著(zhù)腰地跑進(jìn)廁所。我終于按耐不住了，像大偵探柯南悄悄地尾隨著(zhù)爸爸走上樓梯，來(lái)到廁所門(mén)口用拳頭用力敲打著(zhù)門(mén)大聲的喊道：“爸爸你在里面干什么壞事�！卑职执蜷_(kāi)門(mén)擋在門(mén)口慌張張地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么�！笨隙ㄓ惺裁疵孛�，我肯定地說(shuō)。我機靈的鉆進(jìn)廁所，“哇好濃的煙味�！蔽彝蝗话l(fā)現地板上有一只香煙正徐徐地冒著(zhù)煙圈，我立刻說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有。"爸爸只好舉起雙手投降了并承認道：“有，文博最乖了，幫爸爸保密吧�！蔽衣�(tīng)了轉身就跑，嘴里喊著(zhù)：“我才不要呢，爸爸說(shuō)話(huà)不算話(huà)，偷偷抽煙！"
晚上，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了家里的如來(lái)佛——媽媽?zhuān)瑡寢屌闹?zhù)我的肩膀夸我：“你這個(gè)偵探真不錯呀，人贓俱獲，順利完成任務(wù)。"接著(zhù)媽媽伸出手斜著(zhù)眼對著(zhù)爸爸，“悟空，還不把東西交出來(lái)"。爸爸耷拉著(zhù)腦袋乖乖地把香煙交出來(lái)。媽媽接過(guò)香煙對爸爸說(shuō)，你應該給兒子做個(gè)表率，男子漢說(shuō)到做到，該戒就戒，而且抽煙有害于身體。"爸爸朝媽媽敬個(gè)禮，“虛心接受，堅決改正�！蔽液蛬寢寱�(huì )心的笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，爸爸再也沒(méi)有抽煙了！
我的新發(fā)現作文6
小時(shí)候，我特別調皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術(shù)：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見(jiàn)了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗干凈，就別想吃飯了！”這可怎么辦呢？不吃飯非餓死我這個(gè)“大胃王”不可。
我拿著(zhù)“黑白配”，悶悶不樂(lè )地走進(jìn)了洗衣間，不情愿地照著(zhù)媽媽平時(shí)洗衣服的樣子洗了起來(lái)。首先，我用洗衣粉仔細地洗，可是污漬像長(cháng)了吸盤(pán)一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著(zhù)我又用肥皂用力地搓，依然毫無(wú)作用。我想肯定沒(méi)希望了，于是又開(kāi)始新一輪的惡作劇。我拿來(lái)一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時(shí)，爸爸正好走過(guò)來(lái)了，我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來(lái)是想躲過(guò)爸爸的責罵，二來(lái)是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時(shí)，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了�？墒钱斘覐呐枥锬贸鲆路豢�，嘿！奇跡出現了！墨跡不見(jiàn)了！襯衣又變白了！
我拿著(zhù)衣服高高興興地去領(lǐng)賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，爸爸卻在一旁拿著(zhù)襯衫發(fā)呆，我更是暗自得意。他本來(lái)準備了一肚子的話(huà)要教育我學(xué)好的，誰(shuí)知我把衣服搓得這么干凈，他的計劃也就泡湯了。
吃完飯后，我悄悄來(lái)到書(shū)房，查閱起我心愛(ài)的寶貝——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從書(shū)上得知：鹽的化學(xué)名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的.功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實(shí)用鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過(guò)化學(xué)作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進(jìn)行。
看來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)，只要用心地觀(guān)察and學(xué)習，就能學(xué)到不少東西。
我的新發(fā)現作文7
看見(jiàn)《我的新發(fā)現》這個(gè)題目，也許你會(huì )想：有什么新發(fā)現呢？當然是南京城的新面貌，家鄉、農村的新面貌啦！可我卻有一個(gè)一般人都不會(huì )注意到的細微的新發(fā)現—我媽媽的'白頭發(fā)又增多了。
我的媽媽今年37歲了，她那烏黑的秀發(fā)間卻隱隱約約地藏了幾根白發(fā)。以前我總是問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳?0多歲，怎么就有了白頭發(fā)呢？”每當這時(shí)，媽媽總是不說(shuō)話(huà)，只是親切地笑笑�？勺詮奈疑肓肆昙�，學(xué)習緊張了起來(lái)，媽媽的白頭發(fā)就不知不覺(jué)地又多了起來(lái)。��！我終于明白，原來(lái)媽媽是因為我操心才會(huì )有白頭發(fā)，想到這兒，我的心里便充滿(mǎn)了內疚。
距離“小升初”還有最后的兩三個(gè)月了，這將是我上小學(xué)以來(lái)最辛苦的兩三個(gè)月，是人生最初的一個(gè)轉折點(diǎn)。我深深地明白：只有上了一個(gè)好的初中，才能上一個(gè)好的高中、好的大學(xué)，以后成就一番偉大的事業(yè)。所以，我必須在這最后的一點(diǎn)兒時(shí)間里，努力、努力、再努力！以考上一個(gè)理想的中學(xué)。我想：可憐天下父母心。只有這樣，才能讓媽媽感到一絲欣慰，讓媽媽不要再長(cháng)白頭發(fā)……
你是否也注意到了你父母頭上的那一絲絲白發(fā)，如果是，就讓我們一起去朝著(zhù)我們那偉大的目標進(jìn)發(fā)吧！不要再讓父母操心！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向您證明一切吧！
我的新發(fā)現作文8
有一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠中切下一片豆瓣綠。
回到家里，我很快找到了一個(gè)花盆，把一個(gè)中高的土壤放進(jìn)去，用鏟子輕輕地挖了一個(gè)小洞，把吊艙綠化地放進(jìn)了泥土里，最后，用手把泥土蓋在了豆瓣的底部。豆瓣綠終于有自己的家了！我仔細看了看豆瓣綠，葉綠松石圓圓，形似心。這個(gè)小豆瓣綠真的能活下來(lái)嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)，我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索數據，原來(lái)是這樣的：豆瓣綠四季常綠，防輻射，即使沒(méi)有根，也能活下去。當豆瓣是綠色和強大的，他們也綻放細長(cháng)的花朵。
看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點(diǎn)水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活�？涩F實(shí)總是殘酷的，一個(gè)星期過(guò)去了，豆瓣綠耷拉著(zhù)腦袋，我有些失望，準備再也不管它了。半個(gè)多月過(guò)去了，我仍然對豆瓣綠不管不問(wèn)，全當它沒(méi)存在。有一次，當我去陽(yáng)臺拿東西時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢(mèng)一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽(yáng)光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它頑強生命力……由于它的堅強，才能享受到陽(yáng)光的洗禮，那是大自然對強者的饋贈。我決定重新去養育這個(gè)早已被拋棄的`“植物孤兒”，不管它的結局如何，我也將永遠地去愛(ài)護它。
這種頑強的精神不是更值得我們學(xué)習嗎？沒(méi)有生命之根的生活真是太棒了！它激勵著(zhù)我，面對困難和挫折，還要努力珍惜生命，擁抱太陽(yáng)！
這是我的新發(fā)現，我意識到老師獎勵我豆綠的意圖.。
我的新發(fā)現作文9
“噗”的一聲，美味好喝的可樂(lè )噴了出來(lái)，這是我和我的好朋友灰灰在剛放了薄荷糖的可口可樂(lè )中的一次新發(fā)現。
我和灰灰在家門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，為了想讓它更加得好喝，我們加了一顆薄荷糖進(jìn)去，但放入后的幾秒中后就發(fā)生剛才那一幕——可樂(lè )噴了出來(lái)。我和灰灰覺(jué)得很奇怪，沒(méi)有劇烈搖晃的可樂(lè )怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故的噴出來(lái)呢？我和灰灰想到了一起，我們要做個(gè)實(shí)驗。我們又來(lái)到了小賣(mài)部買(mǎi)了“芬達”、“雪碧”、“果粒橙”、“綠茶”。
我們來(lái)到院子里的中心廣場(chǎng)開(kāi)始了實(shí)驗。狡猾的.灰灰說(shuō)“要不每瓶飲料我們都先喝一口，這樣也不會(huì )噴得太猛，如果都噴了就沒(méi)有了”。我想想也對，就同意了。我們開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗，我拿出了“綠茶”一人先喝了一口，然后扔進(jìn)一顆薄荷糖，馬上跑到樹(shù)后面隱蔽起來(lái)。過(guò)了好幾分鐘，綠茶仍然一動(dòng)不動(dòng)。又等了一會(huì )，我倆斷定綠茶不會(huì )噴射。下一個(gè)實(shí)驗對象是“芬達”。我們也是一樣地放進(jìn)一顆薄荷糖還把蓋子蓋上，因為剛才的實(shí)驗沒(méi)“噴”我們都沒(méi)有防備的心思。扔進(jìn)薄荷糖我們都沒(méi)跑多遠，一瞬間“芬達”像是發(fā)怒了一樣，連著(zhù)蓋子一起噴了出來(lái)。我們倆被嚇得大叫“救命啊、救命��！”不一會(huì )“火山”終于停止了噴發(fā)，我們也停止了喊叫。
我們接著(zhù)做完了后面的實(shí)驗，并且去查找了資料，只要是“有氣”的碳酸飲料就會(huì )和薄荷糖發(fā)生反應，形成噴發(fā)的奇觀(guān)。
我們的身邊有著(zhù)許多奇妙的現象，只要我們仔細觀(guān)察、認真思考、查閱資料就能發(fā)現他們哦！
我的新發(fā)現作文10
最近兩天，我抓了一大袋西瓜蟲(chóng)：胖的、瘦的、大的、小的，形態(tài)各不相同。嘿，還別說(shuō)，我還發(fā)現了西瓜蟲(chóng)的一個(gè)秘密呢。
那天，我坐在窗臺上，隨手捉了一只西瓜蟲(chóng)，放在桌子上觀(guān)察：它青黑色的身軀，肥頭肥腦，搖擺著(zhù)橢圓的身子，還挺象胖乎乎的企鵝哩！我剛一放下它，它便使勁舞動(dòng)長(cháng)須，飛快舞動(dòng)七對腳，“哧溜”一聲竄了出去，滿(mǎn)桌亂跑。我趕忙用兩指輕輕一掐，又把它捉回了盒子。我瀏覽了一下我的"寶葫蘆"，突然發(fā)現了一只與眾不同的小蟲(chóng)：上半身淡灰，下半身呈深黑色。我心想：哎喲，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)"雙面"龍蝦，可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)"雙面"西瓜蟲(chóng)啊!
我迫不及待地打開(kāi)電腦，想從中得到答案。哈！有了"百度"真方便，要啥有啥一點(diǎn)通�？戳宋鞴舷x(chóng)的相關(guān)內容，我才恍然大悟：原來(lái)，西瓜蟲(chóng)又名球潮蟲(chóng)，屬甲蟲(chóng)科。由于祖先生活在水里，所以至今仍喜愛(ài)潮濕、陰涼的`地方。甲蟲(chóng)都得有一個(gè)脫皮階段，它也不例外。不過(guò)，球潮蟲(chóng)比較特殊，是先脫上半身，24小時(shí)后再脫下半身。而我這只正好是在脫皮過(guò)程中的小蟲(chóng)，所以看到了奇特的"雙面"現象。
看來(lái)，大千世界確實(shí)有許多值得我們學(xué)習的東西，真是"學(xué)無(wú)止境"啊!
我的新發(fā)現作文11
星期天，我在家門(mén)口的的公園里玩，無(wú)意中在草地里發(fā)現了一群螞蟻在來(lái)來(lái)往往的跑著(zhù)。我蹲了下去，想看看它們是在做什么。我定睛一看原來(lái)它們是在搬運食物呢。于是我準備抓幾只好好觀(guān)察一下這些小家伙。螞蟻雖小但是想抓住它們也不是一件容易的事，好不容易逮到了兩只，我就用隨身帶的礦泉水瓶子把螞蟻裝了進(jìn)來(lái)。
螞蟻的`身子是個(gè)小圓球，分別有頭部、身體、尾部，其中尾部比較大。螞蟻一共有六只長(cháng)長(cháng)的腿。它的嘴巴像一個(gè)小鉗子，遇到危險或者搬運東西的時(shí)候就會(huì )用嘴巴來(lái)攻擊敵人或者夾住東西。我觀(guān)察完了就把它們放了，正巧，我身上有餅干于是我就撇了一些扔在地上看它們吃不吃，螞蟻先是看到了餅干又圍著(zhù)餅干轉了一圈，結果沒(méi)有吃。我覺(jué)得很奇怪，后來(lái)螞蟻居然跑走了，我正在想這是為什么呢？還是跟著(zhù)它看個(gè)究竟吧。我一路追擊，跑了有十來(lái)米遠，看見(jiàn)螞蟻好像鉆進(jìn)了一個(gè)好似螞蟻洞的地方。過(guò)了一會(huì )兒不可思議的事情發(fā)生了，居然跑出來(lái)了很多螞蟻，還一起朝著(zhù)餅干的那個(gè)方向跑去。我一下子明白了，原來(lái)那只螞蟻并不自私，它是跑回去報信的，它很大方知道和小伙伴們一起分享食物。最終一群螞蟻將無(wú)數的餅干渣一個(gè)個(gè)的都搬進(jìn)了螞蟻的洞穴里了。
觀(guān)察螞蟻讓我知道了螞蟻個(gè)頭雖小，但是卻能搬運比自己身體大上好幾倍的東西。同時(shí)它們也非常會(huì )發(fā)揮團隊合作的力量，有收獲大家一起分享。這些也是我們人類(lèi)該學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)吧。
我的新發(fā)現作文12
以前，我只知道螞蟻會(huì )團結一致，互幫互助，不會(huì )排斥對方。今天，我又有了新的發(fā)現。
下午，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀(guān)察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時(shí)候，米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去，唯獨馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的`洞口太小了。
“總不能都出來(lái)吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過(guò)了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來(lái)，緊接著(zhù)又如一陣風(fēng)似的涌了上去，然后又下去……如此反反復復的幾個(gè)來(lái)回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？
在用放大鏡仔細觀(guān)察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現：原來(lái)螞蟻的每條小腿上都長(cháng)許多鋒利的小刺，就像倒掛著(zhù)許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著(zhù)六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計“切割”起來(lái)也不在話(huà)下。通過(guò)這些“刀片”，螞蟻們可以把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進(jìn)洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來(lái)生活中還很多我們自認為習以為常的事物，其實(shí)它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀(guān)察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現，就能有所新突破。
我的新發(fā)現作文13
今天是端午節，一大早我就纏著(zhù)爸爸，帶我到云龍鎮的龍舟錦標賽看看。
賽道兩岸和橋頭上早已人海人海，熱鬧非凡。爸爸見(jiàn)我這么興奮，笑著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)猜猜，每場(chǎng)比賽哪個(gè)隊會(huì )贏(yíng)�！�
比賽開(kāi)始了。最先出動(dòng)的兩艘龍舟，一藍一白，齊頭并進(jìn)，像兩條水蛇在水面上快速游動(dòng)。鑼鼓聲、助威聲、岸邊的吶喊聲，從遠到近傳過(guò)來(lái)，越來(lái)越響。
“我猜一定是藍隊贏(yíng)，因為藍隊劃槳速度更快�！蔽铱粗�(zhù)稍稍領(lǐng)先的藍隊，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，快速地撥動(dòng)船槳。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又仔細觀(guān)察了一會(huì )，悄悄地說(shuō)：“我猜…白隊會(huì )贏(yíng)�！蔽乙豢�，不好，白隊趕上來(lái)了！只見(jiàn)他們鼓聲如雷，齊喊著(zhù)“嘿咻嘿咻”的口號，有節奏地劃動(dòng)著(zhù)船槳。
奇怪，明明劃槳的頻率是藍隊快，為什么反被白隊超過(guò)了呢？爸爸一邊讓我自己觀(guān)察，一邊提醒我：“劃龍舟可是一項團體運動(dòng)，拼的不光是力氣，還有團隊的協(xié)作配合。只要有一個(gè)人動(dòng)作不同步，船速就會(huì )大受影響�！�
我盯著(zhù)兩個(gè)隊伍看了又看，發(fā)現藍隊劃槳速度雖快，但總有一兩個(gè)人跟不上其他人的'節奏，有點(diǎn)亂。相反，白隊的動(dòng)作整齊劃一，有序不亂，每個(gè)人都跟緊了鼓聲的節奏。
“我明白啦！劃龍舟也要團結一心才能贏(yíng)��！”正說(shuō)著(zhù)，白隊像一支離弦的箭一樣，嗖地一下先射過(guò)了終點(diǎn)。岸上的觀(guān)眾為他們鼓掌歡呼，我也高興得手舞足蹈。
這個(gè)龍舟比賽又一次讓我深深體會(huì )到了“團隊的力量”。這不僅是賽龍舟獲勝的秘訣，也是許多事情成功的法寶呢。
我的新發(fā)現作文14
“發(fā)現了！發(fā)現了！”隨著(zhù)這一聲歡呼，老爸老媽面前迅速出現了我的身影。只見(jiàn)那身影在手舞足蹈的講述自己的研究成果。是的，這一刻我怎能不激動(dòng)？要知道我為此花費了多少功夫��！
事情是這樣的：上周六我和爸爸媽媽去公園散步，在經(jīng)過(guò)一片綠草地時(shí)，我發(fā)現了一只螞蚱，我一眼就喜歡上了這只可愛(ài)的螞蚱。它全身翠綠，頭是三角形的，上面長(cháng)著(zhù)一雙像蒙著(zhù)一層透亮薄紙的眼睛……正當我觀(guān)察的入迷時(shí)，老媽向我提出了一個(gè)問(wèn)題：你知道螞蚱的呼吸器官在哪里嗎？我不假思索地答道：頭部。因為我認識的眾多動(dòng)物的呼吸器官都是在頭部的。誰(shuí)知媽媽卻否定了，問(wèn)她又不告訴我！這讓我的好奇心一下提了起來(lái)，我決定親自動(dòng)手實(shí)驗。
在回家的路上，我捉了數只螞蚱放在瓶子里，一回到家我就迫不及待的動(dòng)起手來(lái)。我先找來(lái)了兩個(gè)一樣的玻璃瓶，在里面放入一樣多的清水，然后我取出一只螞蚱將其頭部浸入水中，另一只將其胸腹部浸入水中，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現頭部浸入水中的螞蚱仍活著(zhù)，而胸腹部浸入水中的螞蚱卻死了。為了保證這一實(shí)驗的準確性，我又重復做了幾次這樣的`實(shí)驗，結果都是如此。由此可見(jiàn)螞蚱的呼吸器官不在頭上，而在胸腹部。隨后我又查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步證實(shí)我的實(shí)驗。那一刻我再也掩不住欣喜向媽媽分享我的研究成果。媽媽為我豎起了大拇指！
這次豐碩的收獲讓我明白了：善于提問(wèn)，善于動(dòng)手，我們就會(huì )獲得更多的知識！
我的新發(fā)現作文15
雞吃石子，蜻蜓低飛，夏天不能把輪胎打氣打太飽，生活中處處充滿(mǎn)了奧秘，今天我就發(fā)現了一個(gè)小奧秘。
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆快沒(méi)水了，還剩一點(diǎn)兒，不小心把紅色的墨水吸進(jìn)的鋼筆里，寫(xiě)字的時(shí)候，突然發(fā)現寫(xiě)出的竟然是紫色的`，我在心里畫(huà)下了一個(gè)大大的問(wèn)號，為什么紅色墨水和藍色墨水在一起，會(huì )變成紫色墨水呢，我準備去問(wèn)問(wèn)老師。
第二天一早，我問(wèn)過(guò)老師后，老師對我說(shuō)，如果有疑問(wèn)的話(huà)，就親自去做一做實(shí)驗，做一個(gè)小小科學(xué)家吧。然后老師把做實(shí)驗需要的道具拿過(guò)來(lái)，實(shí)驗就開(kāi)始了，首先我把就像透明鉆石一樣的清水，倒進(jìn)塑料杯子里，接著(zhù)，我在水里滴進(jìn)一滴藍色的墨水，這滴藍墨水，就像一位跳水運動(dòng)員一樣，一頭扎進(jìn)水里。這時(shí)，水面上蕩起的波紋，像一條藍色的絲綢在水里飄蕩，過(guò)了一會(huì )兒，藍色絲綢很快變成了一杯藍色的水。緊接著(zhù)，我慢慢的把紅墨水滴進(jìn)藍色的水里，實(shí)驗完成了。原本透明的水變成淡紫色。我當時(shí)既高興又驚訝。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了，這就是紅藍綠三原色原理呀！不同，兩種顏色的結合可以，神奇的變化成另一種顏色，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三種顏色，有了它們，我們的生活就變得更加光彩奪目。
通過(guò)這件事使我明白了，大千世界，無(wú)奇不有，世界上還有許多奧秘等著(zhù)我們去探索和發(fā)現呢。
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