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關(guān)于我發(fā)現作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我發(fā)現作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現作文 篇1
今年我上六年級了，每天都有繁重的學(xué)習任務(wù)，壓得讓人透不過(guò)氣來(lái)，連看課外書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有了。因此，我想找出一種既能減輕壓力，又能提高學(xué)習效率的新的學(xué)習方法。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我一實(shí)施，感覺(jué)還不錯。
一天晚上，我又在背誦課文。唉，又難又長(cháng)的課文真讓人頭疼。我想：有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來(lái)呢？我總愛(ài)一邊背一邊在紙上亂涂亂畫(huà)。有了，何不把背誦的內容畫(huà)成簡(jiǎn)單的連環(huán)漫畫(huà)呢？我先畫(huà)了一張笑嘻嘻的臉，這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來(lái)抽查的時(shí)候，我按著(zhù)圖畫(huà)表達的內容和中心思想，果真很流利地把課文背誦了出來(lái)。然后，我如法制炮，用同樣的方法，很快把老師指定的內容背了下來(lái)。瞧！這樣不僅節省了時(shí)間，又激發(fā)了我的學(xué)習興趣，何樂(lè )而不為？自從采用了這種學(xué)習方法后，我的學(xué)習興趣又回來(lái)了。
同學(xué)們，我把我發(fā)現背誦課文的好方法介紹給你們，你們不妨也試一試！說(shuō)不定效果很好呢！
簡(jiǎn)評：掌握學(xué)習的方法，是學(xué)習中最為有效的方法呢！
我發(fā)現作文 篇2
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)會(huì )出現各種稀奇古怪的現象。但在這妙趣橫生的問(wèn)號里面，令我最難忘的要數發(fā)現螞蟻秘密的事兒了。
前天，媽媽在廚房里燒飯，發(fā)現螞蟻都聚集在窗臺上，好像在竊竊私語(yǔ)：”我們在他們家拿些吃的糧食吧！”對于媽媽來(lái)說(shuō)這樣的小螞蟻也不算什么，不用在意，可是螞蟻越聚越多，搞得窗臺上一片黑。這可讓”生活達人”——媽媽犯了愁。
昨天晚上，放學(xué)回家后，我卻發(fā)現螞蟻一只也沒(méi)有了。
“蓓蓓，請把窗臺上的大蒜遞給我�！蔽掖饝艘宦�，遞給媽媽。
真奇怪？前天還有那么多螞蟻，今天怎么就全沒(méi)了呢？這一定有蹊蹺，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，像大海撈針般找，可愣是什么也找不出。我又開(kāi)始在網(wǎng)上搜索：螞蟻是一種肢體動(dòng)物，體型小，觸角漆狀。一般在地下筑巢，喜歡溫暖潮濕的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。
原來(lái)如此，前天窗臺上沒(méi)有大蒜，昨天有一個(gè)，螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的大蒜。
“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一個(gè)大蒜放在一塊肉后面，靜等螞蟻上鉤。不出意料，10分鐘后，螞蟻一擁而上，隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。
“媽媽?zhuān)艺业搅宋浵伒男∶孛��！蔽覞M(mǎn)臉驕傲，“螞蟻，最怕有味道的蔬菜，以后看到蟻群，可以用這個(gè)辦法�！�
“蓓蓓！恭喜你！具備了未來(lái)科學(xué)家的潛質(zhì)——充滿(mǎn)好奇心。自然界中充滿(mǎn)著(zhù)許多小秘密，牛頓的對蘋(píng)果落地的好奇發(fā)現了萬(wàn)有引力；倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發(fā)明了地下鐵路；魯班因為被絲毛草割破手驚奇的觀(guān)察最終發(fā)明鋸子等等。人們因為好奇了才會(huì )去用心觀(guān)察思考，才會(huì )有創(chuàng )造發(fā)明�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得十分自豪，決心做自然中“小秘密”的發(fā)現者，并在心里悄悄種下一顆長(cháng)大了當科學(xué)家的理想種子。
瞧！這就是我的新發(fā)現。
我發(fā)現作文 篇3
每當我問(wèn)起家人：”是什么顏色的？“說(shuō)：”是紅的�！皨寢屨f(shuō)：”是白的�！暗艿苷f(shuō)：”是黃的�！拔以撓嘈耪l(shuí)？是什么顏色的`？我的心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在《趣味科學(xué)》里看到了一篇《陽(yáng)光的秘密》，里面并說(shuō)明了知道陽(yáng)光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并作兩步地來(lái)到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽(yáng)光明媚的窗口，然后找來(lái)一面小鏡子，放在那盆水中，對準陽(yáng)光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了頭，望了望墻壁，只見(jiàn)墻壁上首先是一道圓光，然后就有幾種顏色結合在一起，紊亂不清。漸漸地，墻壁上出現了一道七彩的光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動(dòng)著(zhù)，墻上的“彩虹”也在波動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，頑皮的微風(fēng)拂過(guò)水面，“彩虹”頓時(shí)跳躍不定，時(shí)而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時(shí)而像那樣展翅飛翔，時(shí)而像金魚(yú)那樣自由游行......真是變化多端。我頓時(shí)明白了，原來(lái)陽(yáng)光是由七種顏色組成的。我為我的發(fā)現而感到高興，真是好！
美麗的七彩光，是陽(yáng)光的秘密，是因為水的折射使陽(yáng)光露出原形。你們知道嗎？
我發(fā)現作文 篇4
在公交車(chē)上，每當看到坐在座位上的老爺爺、老奶奶，心里就特容易心潮澎湃。想起了那一件事情，也更加容易發(fā)現--我發(fā)現了自我，一個(gè)長(cháng)大了的大男孩。
記得那是五年前的一個(gè)夏天……
火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，賊辣賊辣的！整個(gè)大街的人都在“哪里涼快哪里走�！蹦菚r(shí)的我，也早已經(jīng)是一個(gè)小黑人了。反正也是黑，就走到了陽(yáng)光暴曬之處，不愿當那些“見(jiàn)光死”。一步一步……終于來(lái)到了車(chē)站，此刻的我已是汗流浹背。
“媽?zhuān)?chē)坐滿(mǎn)人了，叫TAXI啦，又快又舒服�！边@番話(huà)也許是無(wú)稽之談吧，一家都是鐵公雞來(lái)的。TAXI，就開(kāi)開(kāi)玩笑吧。果不其然，媽媽沒(méi)有答應，而是幽默的說(shuō)：“那是穿白襯衫的叔叔們坐的，改天你也一定能坐上去的！”
車(chē)來(lái)了，一股熱氣撲面而來(lái)。大家是井然有序，我卻是一個(gè)羅納爾多的俯沖，第二個(gè)上了車(chē)。第一個(gè)上車(chē)是一個(gè)老奶奶。她已是無(wú)限接近那個(gè)空座位，可我怎么會(huì )是一個(gè)看著(zhù)機會(huì )，讓它白白溜走的人呢？
就一個(gè)座位，那是如同一個(gè)戰場(chǎng)啊，哈哈。我坐上去了。老奶奶并沒(méi)有擺出氣勢洶洶的架勢，而是一笑而過(guò)。旁邊的人似乎也愣住了，遲遲沒(méi)有誰(shuí)讓座給那位老奶奶。我得意地享受著(zhù)“勝利”帶來(lái)的喜悅，媽媽則是不斷地向奶奶道歉，一再叫我把位置“還”給奶奶。她拒絕了。
下車(chē)了，媽媽一直在斥責我，至于說(shuō)什么，現在也是忘得七七八八了。反正就是一路罵，大家都在皺著(zhù)眉頭：媽媽皺著(zhù)眉頭罵我，我是皺著(zhù)眉頭不耐煩。
不就是一個(gè)座位，至于嗎？
回家的途中，又是人滿(mǎn)為患的情景重現……我依舊是羅納爾多的俯沖，依舊是博爾特的速度……
是誰(shuí)！誰(shuí)拉著(zhù)我的衣服，老子和他沒(méi)完。眼睜睜地看著(zhù)那個(gè)老爺爺坐了下去，我氣憤地把頭轉了過(guò)去。媽媽?zhuān)≡瓉?lái)是媽媽。她緊緊地、一直拽著(zhù)，拽著(zhù)我的后衣襟，不放松。眼神里充滿(mǎn)了憤怒，強過(guò)我的氣勢，是那么的有殺氣。那種眼神突然一下子刺穿了我的視網(wǎng)膜，直入心間。
我惶恐地低下了頭……
終于有了空位子了�？墒怯稚蟻�(lái)了一個(gè)老爺爺，我遲疑著(zhù)沒(méi)有走過(guò)去。車(chē)子顛了一下，頃刻間，我突然覺(jué)得沒(méi)有什么東西再牽拉著(zhù)我了。我扭頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屢荒樀钠届o。我沒(méi)有過(guò)去，心中卻油然而涌起一股熱流，一股成長(cháng)所帶來(lái)的力量……
剎那間，我發(fā)現了自我！
也許，之前的一切都是圍繞著(zhù)我的成長(cháng)進(jìn)行的。而一切的一切，都融匯在了讓座那一刻兒。
現在，即使車(chē)上有著(zhù)空余的位子，我也幾乎是沒(méi)有坐過(guò)的。售票員問(wèn)我為什么不坐下�！拔以诘却�(zhù)那一位老奶奶了，我還欠她一個(gè)座位呢！”
也許她會(huì )疑惑不解，但我相信，那位奶奶一定會(huì )出現的！
我發(fā)現作文 篇5
在我家陽(yáng)臺的防盜籠上，經(jīng)�？梢钥吹街┲刖W(wǎng)。爸爸每次衛生，一旦發(fā)現蜘蛛網(wǎng)就用笤帚擋掉�？砂职纸裉觳糯驋咄�，過(guò)上兩天，蜘蛛又回到原來(lái)的地方織上網(wǎng)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸爸┲脒@樣反復織網(wǎng)，不累嗎？”
媽媽說(shuō)：“當然會(huì )累，不過(guò)它這樣做才可以捕捉小蟲(chóng)子當食物�！闭f(shuō)著(zhù)，我看見(jiàn)窗外的防盜籠上不知什么時(shí)候又結了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。一只小蟲(chóng)慢慢地爬上去，蜘蛛網(wǎng)就搖晃起來(lái)。這時(shí)，一只蜘蛛網(wǎng)爬了過(guò)來(lái)，爬到蟲(chóng)子面前吐出一種白色的絲把小蟲(chóng)子纏住了，然后又爬走了。
蜘蛛的絲會(huì )纏住小蟲(chóng)，為什么不會(huì )纏住它自己的腿呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，翻閱了許多書(shū)籍，終于知道了其中的奧秘。原來(lái)蜘蛛爬行時(shí)，它的八條腿會(huì )分泌出一種潤滑劑，不會(huì )粘住自己，卻能將“入侵者”死死纏住，直至將它征服。
蜘蛛捉蟲(chóng)的本領(lǐng)真大��！
我發(fā)現作文 篇6
生活就像個(gè)百寶箱，里面藏有許多有趣的啟示或發(fā)現，等著(zhù)我們去不斷的探索。正是在一個(gè)個(gè)饒有趣味的探索之間，我也找到了一些有趣的發(fā)現。
在我九歲那年，姐姐出去旅游，我讓姐姐給我帶一樣禮物回來(lái)，但出人意料的是，姐姐竟給我帶回來(lái)了一只小倉鼠。剛開(kāi)始，我一直悶悶不樂(lè )，因為我以為姐姐會(huì )給我帶吃的回來(lái)，誰(shuí)知道，卻給我帶了只小動(dòng)物。但是，過(guò)了幾天，我就喜歡上了小倉鼠，并和它交上了好朋友。
有一天晚上，我和往常一樣將食物喂給它吃，也許是因為我平時(shí)沒(méi)有注意到吧，這次我才發(fā)現了一些不妥：為什么小倉鼠吃了東西后，兩邊的腮幫子鼓得大大的呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)不知不覺(jué)得睡著(zhù)了。
第二天，我急匆匆的換好了衣服，向倉鼠窩奔去。這時(shí)候，我才發(fā)現它的四周布滿(mǎn)了食物，這令我更加疑惑了。因為爸爸媽媽他們將為倉鼠的任務(wù)交給了我，然而，我并沒(méi)有將食物到處亂扔，而是每次看著(zhù)它吃完了后才走的。想到這里，我不禁皺了皺眉頭，好奇心驅使我不斷地查找資料，甚至每天都廢寢忘食�！鞍�！終于找到了！”這句洪亮的話(huà)語(yǔ)打破了就餐的寂靜，大家都詫異的望著(zhù)我，仿佛我是從別的星球來(lái)的外星人似的。原來(lái)，倉鼠的“腮幫子”叫做它的“囊袋”，它們有個(gè)奇特的習慣，就是將食物藏在“囊袋”里，等到它認為安全的時(shí)候，再用爪子揉一下“囊袋”，把食物弄出來(lái)吃。這個(gè)意外的發(fā)現讓我大吃一驚，使我更加注意觀(guān)察周?chē)氖挛锪恕?/p>
從那以后，我每天都留心觀(guān)察著(zhù)小倉鼠的一舉一動(dòng)，發(fā)現它還會(huì )裝死、跳躍……
學(xué)會(huì )留心觀(guān)察吧，在平淡中體會(huì )到生活真善美，你會(huì )發(fā)現向日葵在向你微笑，鳥(niǎo)兒在為你歌唱，大樹(shù)在與你招手……所以，讓我們共同留心，一起來(lái)挖掘生活中的啟示或發(fā)現吧！
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