我的發(fā)現優(yōu)秀作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的發(fā)現優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文1
暑假里的一天，我和小伙伴們正在玩水槍?zhuān)蝗话l(fā)現了一個(gè)奇妙的現象----“人造彩虹”。
陽(yáng)光下，我用水槍向空中擠來(lái)擠去，突然發(fā)現了一道小小的彩虹在水霧中。咦，怎么回事呢？小伙伴們圍成一團，嘰嘰喳喳，研究了起來(lái)。這個(gè)向地上擠，那個(gè)向同伴擠，但是，彩虹故意躲了起來(lái)，不再出現。終于，當我背對著(zhù)陽(yáng)光噴射的時(shí)候，彩虹又露出了笑臉。小伙伴們也學(xué)著(zhù)我的樣子，向著(zhù)太陽(yáng)噴去，也制造出了繽紛的彩虹。我們歡呼著(zhù)，欣賞著(zhù)我們自制的“彩虹世界”。
后來(lái)，我們查了資料，才知道，原來(lái)，這是光的色散原理造成的，平時(shí)我們看到的大彩虹也是這個(gè)原理。
仔細觀(guān)察，認真發(fā)現，我們會(huì )找到和彩虹一樣美麗的科學(xué)世界。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文2
今天，老師給我們做了一個(gè)有趣的摩擦力實(shí)驗。
實(shí)驗的準備很簡(jiǎn)單，老師要求我們將兩本書(shū)打開(kāi)，將它們隔頁(yè)夾在一起，看我們能不能把兩本書(shū)拉開(kāi)。好了，實(shí)驗就要開(kāi)始了。林一凡和王浩宇負責將兩本書(shū)拉開(kāi)，他們各自站在書(shū)的兩邊，擺出兩頭公牛的架勢。即將開(kāi)戰，他們的兩只手分別拉著(zhù)書(shū)的兩端，牙齒咬得“嘎嘎”響。他們使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了，但兩本書(shū)卻紋絲不動(dòng)�！八弧钡囊宦�，書(shū)面都被他們給撕破了，但里面的書(shū)頁(yè)卻依然緊緊相依。
大家絞盡腦汁都想不出有什么辦法能夠不用一張一張地打開(kāi)。老師看我們都想不出什么好辦法，便從容地拿起書(shū)，向書(shū)吹了口氣，然后上下抖動(dòng)了幾下，兩本書(shū)就自然分開(kāi)了。我們大家都很驚訝，不明白其中的秘密。老師解釋道：“書(shū)頁(yè)是一張一張貼在一起的，書(shū)頁(yè)間自然就產(chǎn)生了摩擦力，這樣那么多張貼在一起，摩擦力就更大了。當然還有其它原因，希望你們自己去解開(kāi)�！苯K于真相大白。我知道了，老師向書(shū)吹氣，是為了隔開(kāi)紙和紙之間的距離，然后上下抖動(dòng)是為了減少摩擦力，真是讓我們大開(kāi)眼界��！
生活中摩擦力的作用可不少呢！假如你的車(chē)不幸駛入泥潭，打滑，你可以放稻草之類(lèi)的東西下去，增加摩擦力就可以上來(lái)；有了摩擦力，我們就能拿住飯碗，拿住筷子，吃著(zhù)一口又一口的美食佳肴；如果你打不開(kāi)瓶蓋，在上面加條毛巾，增加了摩擦力，就能擰開(kāi)瓶蓋了。
現在我還知道兩本書(shū)分不開(kāi)，還跟氣壓有關(guān)。生活處處皆學(xué)問(wèn)，我們只要留心觀(guān)察身邊的事物就能有所發(fā)現、有所創(chuàng )造。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文3
陽(yáng)光下，我躺在姥姥懷里，心中頓時(shí)熱了。望著(zhù)姥姥慈愛(ài)的眼神，我發(fā)現愛(ài)原來(lái)一直都在。
暑假，我傷了腿，要在姥姥家住段日子。剛進(jìn)姥姥家門(mén)，我便撞上了姥姥那冷漠的眼神，心中不由一顫，似乎被一層冰霜包裹了，冰涼!多年來(lái)，姥姥對我的那個(gè)眼神從未改變。每當站在這里，我總會(huì )被冷漠的感覺(jué)籠罩著(zhù)。
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我無(wú)趣的坐在姥姥家大院，曬著(zhù)那條傷了的腿。姥姥一直在我身后，用那目光注視著(zhù)我。聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，望著(zhù)天空一片白，我實(shí)在忍不下去了，便豁地起身，出門(mén)散步去了。外面依舊無(wú)趣，只有破碎的紅磚鋪成的路，幾棵塌歪的老樹(shù)。我茫然的走著(zhù) 卻一直沒(méi)注意一個(gè)身影時(shí)刻伴隨著(zhù)我，在我身后默默注視著(zhù)我的背影
不知是腳下一滑，還是在想什么事情，我猛的被一塊石頭絆倒了，身體頓時(shí)失去了平衡，受傷的右腿怎么也使不上力來(lái)?yè)纹鹞业纳眢w。石頭滾了滾，停了。只是好像一直望著(zhù)我傻笑。四周似乎瞬間寬闊了，沒(méi)有一個(gè)東西供我支撐。一切都似乎刻意地避著(zhù)我。我的心一硬，算了，便放棄了抵抗，任憑身體向右傾倒�？深D時(shí)，我卻被一雙熱乎乎的手搶了去。我的目光左右游移著(zhù)，不覺(jué)和另一個(gè)目光相撞了。是姥姥!她的目光變了眼里充溢著(zhù)滿(mǎn)是慈愛(ài)。我心劇烈跳動(dòng)著(zhù)，姥姥原來(lái)一直伴我左右。躺在姥姥懷里，處在陽(yáng)光之下，我的心無(wú)法平靜了，卻更加熱烈。望著(zhù)姥姥慈愛(ài)的眼神，我開(kāi)始發(fā)現愛(ài)原來(lái)一直都在，沒(méi)有映照心靈的眼睛永遠只能看到表面。姥姥一直愛(ài)我，我開(kāi)始理解。
我發(fā)現愛(ài)一直都在，我發(fā)現身后永遠有一個(gè)背影，默默把我支持!
我的發(fā)現優(yōu)秀作文4
大自然中的一切事物都是有規律的，只要你認真觀(guān)察，就會(huì )有所收獲。
一個(gè)星期六的早上，本來(lái)應該在家里看電視的我卻陪我那調皮的妹妹去奶奶家。因為她老是吵著(zhù)要去奶奶家玩，知道為什么她吵著(zhù)要去奶奶家玩嗎？還不是因為奶奶養了一群雞，你不要以為我妹妹是要去看那一群雞，她可是一位調皮大王，她的目的是嚇那一群雞。她每次看到幾落荒而逃的樣子，就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。我和妹妹來(lái)到奶奶家，奶奶暗示我，千萬(wàn)要阻止她的陰謀。于是我把妹妹騙到菜園里，在菜園內，妹妹見(jiàn)這里除了嫩綠菜和遼闊土地，什么也沒(méi)有。就蹲了下來(lái)，還對我抱怨道：“臭哥哥，誰(shuí)叫你帶我來(lái)奶奶家的？你看，現在好無(wú)聊��！”我只好無(wú)奈地說(shuō)：“你還敢說(shuō)呢，都是你自己吵著(zhù)要來(lái)的！”這時(shí)，妹妹看到一條小蟲(chóng)子，她出于好奇心，就迅速抓住蟲(chóng)子的尾巴然后用力一拉。在那一瞬間，那條可憐的'蟲(chóng)子就變成兩截了。妹妹看到蟲(chóng)子變成兩截后，就傷心地對我說(shuō)：“哥，這蟲(chóng)子被我拉成兩截了，怎么辦？怎么辦？”我看了一眼那可憐的蟲(chóng)子，然后對妹妹說(shuō)：“你真是太殘忍了，為了讓它原諒你，我們把它裝一個(gè)裝滿(mǎn)土的盒子里吧！”我剛說(shuō)完，妹妹就找來(lái)一個(gè)空盒子，往里面裝土，再將那兩截蟲(chóng)子裝進(jìn)去。
過(guò)了幾天，妹妹忍不住打開(kāi)了那個(gè)盒子，然后急匆匆地向我跑來(lái)，驚訝地對我說(shuō)：“哥，那…那兩截蟲(chóng)子變成兩條了！”我聽(tīng)后，查了查電腦。原來(lái)這種蟲(chóng)子叫蚯蚓，具有再生能力。
我長(cháng)大以后，我要當一名生物學(xué)家。從動(dòng)物身上得到啟示，為人類(lèi)造福！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文5
我了“長(cháng)頸鹿為要站著(zhù)睡覺(jué)”,這從頭說(shuō)起。
去年放國慶長(cháng)假的，全家到成都去游玩。當來(lái)到動(dòng)物園，來(lái)到鹿群里，個(gè)長(cháng)頸鹿伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，站在那里紋絲不動(dòng)，兩只眼睛閉的的，倚靠著(zhù)欄桿“閉目養神”呢！
我真不它到底在干，，我就去問(wèn)，說(shuō)長(cháng)頸鹿在睡覺(jué)。我就納悶了，長(cháng)頸鹿會(huì )站著(zhù)睡覺(jué)呢？
一回到家里，我就開(kāi)始動(dòng)腦思考，我絞盡腦汁，終于猜想了。長(cháng)頸鹿的脖子長(cháng)，躺下、都很難，它躺下睡覺(jué)，萬(wàn)一遇到兇猛的野獸，就很容易野獸的俘虜。動(dòng)物也不需要睡很長(cháng)，安全，站著(zhù)睡覺(jué)。
我“重大”的使我眉飛色舞，感到的高興。我從中明白了，遇到疑難的，大膽猜想，敢于提問(wèn)，使更多知識，讓去吧！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文6
星期六早上，我和媽媽、爸爸一起去了菜場(chǎng)。我看見(jiàn)了各種各樣的蝦。這些蝦粗粗一看，樣子都差不多�？墒亲屑氁豢�，我卻發(fā)現了許多不同。有的蝦外殼紅紅的，軟軟的，媽媽說(shuō)這叫“紅蝦”。有的蝦外殼青青的，硬硬的，爸爸說(shuō)這叫“滑皮蝦”。還有一種蝦，頭特別大，足足占了身體的一半……
媽媽告訴我，我們舟山還有很多蝦，有水白蝦、對蝦、帶籽蝦、富貴蝦……我很喜歡吃蝦，因為蝦不但味道鮮美，而且營(yíng)養價(jià)值很高。以后有機會(huì )，我還要學(xué)會(huì )怎么做蝦。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文7
春有花香，夏有涼風(fēng)，秋有碩果，冬有飛雪，一年四季各有趣味;一年四季充滿(mǎn)美景……我發(fā)現了四季那如詩(shī)如畫(huà)的美。
春天到了，積雪融化，萬(wàn)物復蘇，小草抬起了頭，花兒露出了久違的笑臉，小蟲(chóng)、小鳥(niǎo)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠……春姑娘開(kāi)始進(jìn)行她的“必修課”。開(kāi)始打扮了，一切添了幾分姿色：眉筆畫(huà)到小草，小草變得嫩綠嫩綠的;口紅抹到了花朵，花朵又變的火紅火紅的;粉餅搽到小樹(shù)，小樹(shù)抽出了新芽;唇線(xiàn)筆勾到了小河，河水立即細流娟娟了，連小魚(yú)兒都爭先恐后地往上跳;睫毛膏涂到了天空，天空變得更藍，引來(lái)了活潑機靈的小燕子……這就是春天的美!
夏日的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在水汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘里甜甜的睡著(zhù);那只花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)更是令人敬佩。咦?遠處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛(ài)的金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì )�？茨呛扇~，有些出水很高你，若圓圓的碧綠的傘;有些荷葉浮在水面，似乎在表演仰泳呢……
高高低低的荷葉和婀娜多姿的荷花交織在一起，好一個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。啊!這乃夏天的美!
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，菊花迎著(zhù)秋風(fēng)競相開(kāi)放。菊花的顏色可真多啊!有紅色的、黃色的、綠色的、白色的。紅的像火花，黃的像金子，綠的似翡翠，真是五顏六色，應有盡有，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。菊花傲風(fēng)霜的美，不就是秋天的美嗎?
雪是冬天的靈魂。冬天的學(xué)是無(wú)法形容的。一陣風(fēng)吹來(lái)了鵝毛般的雪，先零零落落，猶如天女散花，逐漸越來(lái)越大，雪花片片，輕輕地飛過(guò)來(lái)，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞……這便是冬天的美!
我發(fā)現了四季的美!我看到春天的生機勃勃，夏天婀娜多姿，秋天菊花傲風(fēng)霜，冬天白雪皚皚的美!
我的發(fā)現優(yōu)秀作文8
今天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，正看得津津有味，突然我眼前飛過(guò)一個(gè)黑乎乎毛絨絨絨的大家伙，我定睛一看，原來(lái)是一只蝙蝠。這一發(fā)現，讓我嚇壞了，頓時(shí)面如土色。
我大叫著(zhù)救命，媽媽聽(tīng)了急急忙忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我結結巴巴的說(shuō)：“有…蝙…蝠�！眿寢対M(mǎn)不在意的說(shuō)：“蝙蝠有什么好怕的，它又不會(huì )咬你�！闭f(shuō)完，又忙自己的事情去了。
看著(zhù)蝙蝠越飛越近，我嚇得忙跑出了門(mén)外。我把自己的救兵“爺爺”叫了進(jìn)來(lái)。爺爺看了看蝙蝠，就把燈關(guān)了，開(kāi)起了外面的燈，蝙蝠立刻飛到外面，我馬上把門(mén)關(guān)了起來(lái)。
我問(wèn)爺爺為什么不把它打死，爺爺說(shuō)，蝙蝠是專(zhuān)吃昆蟲(chóng)的。我這才知道，蝙蝠是益獸。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文9
有一年夏天，我拿著(zhù)灑水壺下樓澆花，我澆著(zhù)澆著(zhù)，隱隱地聽(tīng)見(jiàn)幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終于在墻角發(fā)現了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，于是我放下水壺，輕手輕腳的來(lái)到墻角邊，慢慢蹲下伺機尋找機會(huì )。過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現螞蚱趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著(zhù)了一樣，心里暗想機會(huì )來(lái)了，于是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒(méi)抓著(zhù)，還整了一臉蜘蛛網(wǎng)。我心想一定要好好“報答”它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網(wǎng)，一下子又猛撲過(guò)去，螞蚱來(lái)不及躲閃，終于被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎么“報答”它，這時(shí)我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網(wǎng)。終于在一個(gè)窗子邊找到了蜘蛛網(wǎng)，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀(guān)察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，并沒(méi)有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的被吊在網(wǎng)上�？墒堑搅说诙�，留在網(wǎng)上的螞蚱只剩下一個(gè)空殼，我百思不得其解，決定要把這個(gè)問(wèn)題弄明白。
回到家以后，我迫不及待地打開(kāi)電腦查找資料，原來(lái)蜘蛛撲到獵物后，先將它用絲纏起來(lái)，在吐出一種叫消化液的物質(zhì)，注入獵物的體內，這種消化液可使蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)溶解，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后，就會(huì )變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因為螞蚱的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以外殼就完整的留在網(wǎng)上了。
通過(guò)這此發(fā)現和查找資料，我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個(gè)道理，那就是“留心處處皆學(xué)問(wèn)”。大家每個(gè)人都有一雙手，一雙眼睛只要大家善于發(fā)現，用心觀(guān)察，多留心身邊的事物，做個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現，看上去很簡(jiǎn)單的大自然，卻有著(zhù)千奇百怪的奧秘等著(zhù)大家去發(fā)現去探索。大自然中的秘密是無(wú)窮的。
我為我的小發(fā)現感非常的到自豪。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文10
在以前的事里，有一件事我發(fā)現螞蟻的牙是黑的。
那時(shí)一個(gè)星期六的早晨我的朋友說(shuō)“螞蟻的餓呀是白的”我心里不相信。我就自己一個(gè)人到公園發(fā)
現，我回家準備了一下，就去公園。一會(huì )兒到了公園，我左找右找，把公園各處找個(gè)遍，都沒(méi)有發(fā)現螞蟻，我
想螞蟻不是吃東西嗎？我趕緊把食物準備好，我把鹽和糖放在兩個(gè)盆里，一小會(huì )螞蟻就來(lái)了一大群，跑了過(guò)
來(lái)，有許多螞蟻都是吃糖，我細看發(fā)現螞蟻的牙是黑的。我回家為你媽媽去，一會(huì )就到家了。我問(wèn)媽媽為什么
螞蟻的牙是黑的呢？媽媽說(shuō)“因為螞蟻的外表是黑的，拿它的牙就也是黑的。
我覺(jué)得我還真是個(gè)善于發(fā)現和思考的人，我覺(jué)得我的發(fā)現真的有趣。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文11
人們說(shuō)天上的白云美，是因為它潔白；人們說(shuō)山間的小溪美，是因為它清澈；人們說(shuō)盛開(kāi)的花兒美，是因為它嬌艷；人們說(shuō)街上的姑娘美，是因為她們長(cháng)得俊俏，而我卻發(fā)現了這樣的一種美。
他——灰白的頭發(fā)，灰白的胡茬，還有那灰白的外套，一張蒼老的臉猶如一把打開(kāi)了的折扇，深深的皺紋顯示出她的飽經(jīng)風(fēng)霜。他，是我們的門(mén)衛，誰(shuí)也不知道他的名字，大家都叫他“老傳達”。 記得一天早上，當我十萬(wàn)火急地趕到學(xué)校時(shí)，正好聽(tīng)到預備鈴聲響起。我匆匆地推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到擠得像沙丁魚(yú)罐頭似的車(chē)棚，不管三七二十一，把自行車(chē)猛地往里一塞，剛要轉身，卻看見(jiàn)車(chē)子多米諾骨牌似的倒下了一大片。這時(shí)，上課鈴響了，我來(lái)不及細想，皺了皺眉，拔腿剛想走，卻看見(jiàn)“老傳達”向我這邊走過(guò)來(lái)！我一慌，轉身就跑，當我心有余悸地回頭一瞥時(shí)，正看見(jiàn)他在把撞倒的車(chē)子一輛一輛地扶起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有為難我這個(gè)肇事者的意圖。我的臉上一陣發(fā)熱，真想對他說(shuō)一聲“對不起！”。 于是，我便開(kāi)始注意起這個(gè)怪怪的老人。我從他挑著(zhù)那令人敬而遠之的糞桶擔蹣跚的身影中；從每天上下課準確無(wú)誤的鈴聲中；從小黑板上抄寫(xiě)端端正正的一長(cháng)溜取信人的名單中；我，發(fā)現了他的美。至此，我才想起法國藝術(shù)大師羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“對于美的認識，人們缺少的不是美，而是對美的發(fā)現”說(shuō)得多透徹。
今天，我才真正領(lǐng)悟到其中的道理：“美，不僅在表面，內心世界的美雖不易察覺(jué)，但那才是真正的，永存的美�！� 但愿大家能做一個(gè)有心人，卻不斷發(fā)掘這個(gè)大千世界里一切真誠、可貴的美吧？
我的發(fā)現優(yōu)秀作文12
每當我有了新發(fā)現，我就會(huì )興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現，那就是巧分生熟雞蛋。
今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯誤，把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎？只要把兩個(gè)雞蛋用力轉一下就行了，轉不動(dòng)的是生雞蛋，而轉的動(dòng)的就一定是熟雞蛋了，我心里想。
說(shuō)做就做，我決定使出渾身解數，來(lái)解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點(diǎn)差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽(tīng)。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒(méi)有聽(tīng)出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽(tīng)，只聽(tīng)到了耳朵里的血液流動(dòng)的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒(méi)有聞出來(lái)什么味兒�？磥�(lái)只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽(tīng)不出任何差別來(lái)，看來(lái)所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來(lái)。
正在我一籌莫展的時(shí)候手無(wú)意中碰了一下雞蛋，這個(gè)雞蛋轉了一會(huì )兒。我突然想起還有一招，就是轉雞蛋。生雞蛋是液體，沒(méi)有重心，轉不起來(lái)。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉很長(cháng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都轉了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣轉的很快，轉了一會(huì )才停下來(lái)；另一個(gè)像是沒(méi)了氣的皮球，極不情愿的轉了幾下就停了下來(lái)。我又了新的發(fā)現，高興的像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣。
生活當中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你多觀(guān)察、多動(dòng)手，你就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。
我的發(fā)現優(yōu)秀作文13
生活在不斷的發(fā)現中成長(cháng)，從小到現在有過(guò)很多發(fā)現，但記憶猶新的是那天。
母親一如既往地拖著(zhù)疲憊的身子回到了家中�？吹綃寢屍v不堪，我便幫媽媽洗菜。媽媽笑了，像冬天里的第一縷陽(yáng)光灑在身上，暖暖的。晚上，媽媽不看電視陪我挑燈夜讀。當我擺平如山的作業(yè)時(shí)，我突然想幫媽媽梳頭。因為第二天要上學(xué)，媽媽不同意。經(jīng)對“母親大人”“艱苦細致”的思想工作，有了5分鐘的時(shí)間。我飛一般沖向洗手間，拿上梳子幫媽媽梳頭。
不經(jīng)意中，我發(fā)現幾根白發(fā)在烏黑的亮發(fā)中顯得格外刺眼。我以為是偶然，便沒(méi)多在意。但梳著(zhù)梳著(zhù)，我發(fā)現了不少銀發(fā)。頓時(shí)，我的心被一種酸酸的、澀澀的、無(wú)以名之的東西碰到了。我的心不由得一蕩——母親添了白發(fā)!why?
不覺(jué)之中，眼淚濕潤了眼角。透過(guò)朦朧，隱約中，媽媽的教導又在耳畔回蕩。一字一字，一句一句，是那么清晰，全是為了我;隱約中，又見(jiàn)母親因工作要趕稿，在百忙之中，也要抽出僅有的時(shí)間來(lái)伴我學(xué)習;隱約中，又見(jiàn)媽媽忙了一天，晚上為我不會(huì )的題不厭其煩的講解，直到會(huì )為止;隱約中看見(jiàn)，我取得好成績(jì)時(shí)，媽媽笑了，那么甜，銀發(fā)也知趣地跑開(kāi)了;隱約中……
為了我，媽媽勞苦工作著(zhù)，我要什么給什么。為我做的一切，她只是奉獻，不要回報。她做的一切都是為了我，為了我的光明前程奔波勞累。有多少次，我想對媽媽說(shuō)：別太勞累了，注意身體，我愛(ài)你，一定會(huì )好好學(xué)習的!
在微風(fēng)吹拂下的夜晚，我摸著(zhù)媽媽的頭發(fā)，盡管有白發(fā)，但給我感覺(jué)是柔柔的，很涼爽。在如水的月色下，媽媽的頭發(fā)亮亮的。我拭去眼淚，從回憶中拉回自己，給媽媽梳頭。感覺(jué)很好，之前的苦澀已無(wú)影無(wú)蹤了。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了。
我一定好好學(xué)習，讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。不需要太多的承諾，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報您——我的母親。
這個(gè)發(fā)現成為了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力!
我的發(fā)現優(yōu)秀作文14
這個(gè)星期，我們學(xué)習了第三單元“大自然的啟示”，我知道了人類(lèi)利用仿生學(xué)解決了許多科學(xué)難題。聽(tīng)老師說(shuō)，就連令人討厭的蒼蠅，看似與宏偉的航天事業(yè)風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)專(zhuān)家卻把它們緊緊地聯(lián)系起來(lái)了，對科學(xué)做出了很大的貢獻。這是真的嗎？我懷著(zhù)好奇的心情，帶著(zhù)疑問(wèn)打開(kāi)電腦查閱起來(lái)。
蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。但家蠅的特別之處在于它的快速飛行、速度敏銳的飛行技術(shù)上，人類(lèi)很難抓到它。那么它是如何做到的呢？經(jīng)昆蟲(chóng)學(xué)家研究，蒼蠅的后翅退化成平衡棒，當蒼蠅飛行的時(shí)候，著(zhù)對平衡棒就互相振動(dòng)，從而達到了快、平的飛行效果。為此，科學(xué)家仿照蒼蠅飛行的樣子，發(fā)明了——振動(dòng)陀螺儀。大大改進(jìn)了飛機的飛行性能，可使飛機自動(dòng)停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜是還能自動(dòng)恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎是也萬(wàn)無(wú)一失。
蒼蠅不但飛行技術(shù)高，而且眼和鼻子都被廣泛的應用進(jìn)了科學(xué)里。
蒼蠅的復眼包含4000個(gè)可獨立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了有1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照相機，在軍事、醫學(xué)、航空、航天上被廣泛應用。
蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏并能對數十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應�？茖W(xué)家根據蒼蠅嗅覺(jué)器官的結構，把各種化學(xué)反應轉變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場(chǎng)所來(lái)檢測氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數更為準確、可靠。
真有趣��！想不到讓人厭惡的蒼蠅竟被科學(xué)家發(fā)現了這么多長(cháng)處，并利用在了實(shí)際生活中。生活中真是處處皆學(xué)問(wèn)呀！還有許多仿生學(xué)的例子呢！如：“建筑上的薄殼結構”、“響尾蛇與現代軍事的裝備”、“長(cháng)頸鹿與抗荷飛行服”……讓我們從現在開(kāi)始，認真學(xué)好有趣的科學(xué)知識，爭取早日為祖國的科學(xué)事業(yè)做貢獻，為人類(lèi)的新篇章涂上點(diǎn)睛之筆吧！
我的發(fā)現優(yōu)秀作文15
春天到了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。我發(fā)現草叢中，一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著(zhù)，好像在練中國功夫呢！我還看見(jiàn)了草下面的西瓜蟲(chóng)。西瓜蟲(chóng)有一身灰色的盔甲，像一位英勇無(wú)比的將領(lǐng)！小河里小魚(yú)出來(lái)了，在水面上玩著(zhù)吹泡泡的游戲。水缸里的小烏龜也開(kāi)始活動(dòng)了。
它的頭慢慢地從殼里伸了出來(lái)。我拿了塊肉，把它投進(jìn)水缸里。只聽(tīng)“咕咚”一聲，濺起一小水花，嚇得小烏龜立刻將自己的頭、手、腳和尾巴縮進(jìn)殼里。晚上，我和爸爸在樹(shù)林邊散步，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的聲音。我問(wèn)爸爸那是什么聲音。爸爸說(shuō)那是大雁在唱歌呢！動(dòng)物們的表現可真有意思！
【我的發(fā)現優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)現作文優(yōu)秀10-25
我的發(fā)現優(yōu)秀作文06-26
我的發(fā)現優(yōu)秀作文07-19
《我的發(fā)現》優(yōu)秀作文06-22
我發(fā)現我變了優(yōu)秀作文06-10
我發(fā)現我長(cháng)大了優(yōu)秀作文10-14
我的小發(fā)現優(yōu)秀作文10-12
小學(xué)優(yōu)秀作文：我的發(fā)現04-22
我發(fā)現了精選優(yōu)秀作文01-08
我發(fā)現了的精選優(yōu)秀作文07-03