生活中的發(fā)現作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的發(fā)現作文1
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的早晨。我一個(gè)人呆呆地蹲在樹(shù)下，我想你們一定不知道我在干什么吧？其實(shí)，我是在看螞蟻。但是，光看螞蟻一點(diǎn)也沒(méi)意思。
于是，我去家里拿來(lái)了一塊蛋糕。一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在距離螞蟻洞幾厘米的地方。撒完后我靜靜地等了一會(huì )兒。終于看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)瞅了瞅地上的面包碎，再次爬回了洞，我疑惑不解。咦？它為什么不吃，還爬回了洞里？要不我去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)锌赡苤�。媽媽拍了拍我的腦袋說(shuō)：“因為螞蟻想叫同伴一起來(lái)吃呀！”我又問(wèn)：“它為什么不自己搬回洞里分給同伴呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“它自己搬不了這么多呀！”這下我煥然大悟了，對媽媽說(shuō)：“哇！媽媽您知道的可真多！我繼續去觀(guān)察螞蟻啦！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，但一定要注意安全�！�
緊接著(zhù)，我回到了螞蟻洞前繼續觀(guān)察，我竟然看見(jiàn)有好多螞蟻來(lái)到了蛋糕碎碎前，一大群一大群圍著(zhù)蛋糕。我開(kāi)心地又蹦又跳！
觀(guān)察螞蟻的一天真有趣呀！
生活中的發(fā)現作文2
星期日，爸爸、媽媽、弟弟和我，我們一家四口一起去農業(yè)觀(guān)光園游玩。
荷花池深深地吸引了我，湖面碧波蕩漾，涼風(fēng)習習，一只青蛙蹲在荷葉上，真美��！我看了看荷花，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)苫ㄒ彩腔�，為什么長(cháng)在水里呢？”
媽媽說(shuō)：“因為生長(cháng)在陸地上地植物，根在土壤中吸的縫隙進(jìn)行呼吸，如果被水泡的久了，就會(huì )接觸不到空氣，最后憋死且腐爛。而荷花是水生植物，早就練就了一身適應水里環(huán)境的本領(lǐng)，荷花根部的表皮是一個(gè)半透膜，體內和體外的滲透壓不同，可以溶解水中的空氣，并讓它們滲透進(jìn)來(lái)，讓根部在水底呼吸，時(shí)刻保持活力�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我豁然開(kāi)朗，終于知道荷花長(cháng)在水里的原因了。
生活中的發(fā)現作文3
有一天，天氣很熱，我在外婆家和鄰居的一位小朋友玩。做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事就一起去玩。我們拿起捉蝴蝶和蜻蜓的網(wǎng)子，在草叢中來(lái)回巡視著(zhù)。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)在不遠的一棵小樹(shù)上，一只蟬在不停地鳴叫。我們一起走到樹(shù)下，抬頭望去，只見(jiàn)一只螳螂從蟬的下面沿著(zhù)樹(shù)干爬了上去。漸漸地爬近了，蟬沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還在不停地叫著(zhù)。螳螂又爬了幾步，來(lái)到了蟬的后面，舉起“大刀”，一下子把蟬接在下面，蟬示叫了，它一下子受到了這突然的襲擊，有些慌亂，掙扎著(zhù)想逃走�？墒沁@綠色的螳螂哪里肯放過(guò)它，接著(zhù)它把蟬翻了過(guò)來(lái)，讓它肚皮朝天，然后又揮動(dòng)著(zhù)“大刀”，一下子又刺進(jìn)了蟬的肚子。蟬疼得亂叫，可蟑螂不慌不忙，一口一口，慢慢地把蟬全吃下了肚里。我看著(zhù)有些吃驚，因為我從來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)螳螂是怎么吃蟬垢。這一次我真是大開(kāi)眼界！回到家里，我還把這件事告訴了別的小朋友，他們聽(tīng)了都很吃驚呢！
生活中的發(fā)現作文4
我家養了一只小白兔，這只小白兔很可愛(ài)，我很喜歡這只小白兔，小白兔長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵、紅紅的眼睛、小小的嘴巴，還有一身潔白的毛，我給它取名叫小白。
我總覺(jué)得它的耳朵很長(cháng)，于是就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“自己去查資料”。于是我就上網(wǎng)查了資料原來(lái)兔子的長(cháng)耳朵有兩個(gè)做主要的功能，首先就是它可以幫助聽(tīng)到微弱的聲音，比如食肉動(dòng)物悄悄接近時(shí)發(fā)出的聲音，并隨之確定聲音來(lái)自何處。另外，長(cháng)耳朵更有利于散熱，幫助兔子在炎熱的夏季降溫。我不信，我要自己去觀(guān)察，我把兔子放到樓下，它就上去了，誰(shuí)知，一個(gè)窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，兔子看到了那個(gè)窗戶(hù)就跳了下去，結果，小兔子實(shí)力。我傷心極了。
在生活中，只要我們用心觀(guān)察，認真思考，就會(huì )有所發(fā)現。
生活中的發(fā)現作文5
同學(xué)們，你們有沒(méi)有接觸過(guò)靜電呢？如果沒(méi)有，就聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)與靜電有關(guān)的故事吧！
一天，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，本來(lái)想看一會(huì )電視，不巧剛打開(kāi)電視就停電了，只好去洗漱完畢早早上床睡覺(jué)了�？墒欠瓉�(lái)覆去的卻又睡不著(zhù)。我實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊極了，就把頭悄悄的縮進(jìn)了被子里，無(wú)意識中指甲在毛茸茸的床單上劃拉一下。咦，是錯覺(jué)嗎？我好像看到床墊上有幾道光隨著(zhù)指甲的劃動(dòng)而移動(dòng)。我揉了揉眼睛，又試了一下，結果還是一樣。怎么回事？
我忽然想到了‘靜電反應’這個(gè)現象。難道是......這下我睡意全無(wú)，連忙點(diǎn)了一根蠟燭，翻閱《百科全書(shū)》。哦，原來(lái)在黑暗里，靜電會(huì )產(chǎn)生微弱的電火花，白天太陽(yáng)光強烈，所以看不到，但一到了晚上，它就原形畢露了。
生活中的發(fā)現作文6
放學(xué)后，爸爸小聲地對我說(shuō)：“我們回去后做一個(gè)小小的實(shí)驗�！蔽乙宦�(tīng)，馬上興奮起來(lái)，心里像揣著(zhù)一個(gè)小小的問(wèn)號，充滿(mǎn)著(zhù)疑惑，也充滿(mǎn)著(zhù)期待。
回去后，爸爸拿出一些紙片放在桌上，又把一個(gè)瓶子放在紙片邊，然后用打火機把紙片點(diǎn)燃，紙片仿佛有了生命力，憤怒地燃燒，好像在說(shuō)：“放開(kāi)我！放開(kāi)我！”爸爸馬上把紙片放到了瓶子里，紙片好像有了一個(gè)安心的家，在向我們炫耀著(zhù)。爸爸又像變魔術(shù)一樣，變出了雞蛋，然后把蛋放在瓶口上，本來(lái)比雞蛋小的瓶品竟然把雞蛋吞了下去，正在炫耀的火燃也被從天而降的雞蛋給砸滅了，雞蛋翻了個(gè)身，好像睡覺(jué)了。
后來(lái)我才知道，為什么比瓶口大的蛋能掉到瓶子里，那是因為火燃一燒，會(huì )把氧氣燒沒(méi)，而瓶外面還有壓力，一壓，就把雞蛋給壓到瓶子里了。
生活中，有很多的秘密，就像一本神秘的百科全書(shū)，我們要睜大眼睛去發(fā)現呀！
生活中的發(fā)現作文7
有一天，我突然想起來(lái)，趙老師說(shuō)“你們回家試試看，看誰(shuí)能把生雞蛋立起來(lái)�！蔽蚁肓讼肱芟驈N房。
我拿了一個(gè)雞蛋，放在桌子上，小心翼翼的將生雞蛋立起來(lái)，我一松手，雞蛋馬上倒了，我又試了幾次，但都失敗了。
我生氣了，拿著(zhù)雞蛋往桌子上一打，奇怪了，雞蛋立馬立起來(lái)了，怎么樣?我聰明吧!
有一天晚上，媽媽說(shuō)：“明天早上你打開(kāi)冰箱，有一盤(pán)熟雞蛋，你吃了吧!”“哦，”我答應著(zhù)。
早晨，我打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)里面有兩盤(pán)雞蛋。媽媽說(shuō)冰箱里只有一盤(pán)是熟的，并沒(méi)有說(shuō)哪盤(pán)是生的，哪盤(pán)是熟的啊!
這回我可犯了難。我突然想到了書(shū)，便跑向書(shū)房，可是，書(shū)上也沒(méi)有啊!
我想到了爸爸說(shuō)的話(huà)，說(shuō)是生雞蛋放在地上轉，轉了幾下就不轉了，熟雞蛋放在地上轉，轉得就像陀螺一樣快，我便做了一個(gè)實(shí)驗，果然是這樣。
原來(lái)，這個(gè)老爸也懂這么多啊!
生活中的發(fā)現作文8
今天是星期六，我起床洗漱完畢開(kāi)始吃早餐。早餐是兩個(gè)雞蛋加一碗粥�？赡莾蓚�(gè)雞蛋怎么也找不到。
東翻翻，西找找，可連半個(gè)煮雞蛋的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。這時(shí)外婆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的。這不，今天早上你們隨手放的兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)生雞蛋框里了�！薄鞍�！什么？這兩個(gè)雞蛋是我的早餐！”我差點(diǎn)暈過(guò)去了。外婆拍拍頭，說(shuō)：“我老糊涂了！”
雞蛋個(gè)個(gè)長(cháng)相都差不多，怎么把熟雞蛋從蛋框里挑出來(lái)呢？我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒(méi)搖出。接著(zhù)，我把雞蛋放在桌上婉轉著(zhù)，無(wú)意中發(fā)現，有兩個(gè)速度很快，還有許多很慢。我各取一個(gè)，發(fā)現快的那個(gè)是熟的。速度慢那個(gè)是生的。
最后，我通過(guò)查資料，終于懂了：生雞蛋因為蛋清沒(méi)有凝固，所以速度較慢，而熟雞蛋蛋黃蛋清都凝固在一起。所以轉起來(lái)速度很快。
看來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，需要我們仔細觀(guān)察。
生活中的發(fā)現作文9
我們的生活中有許許多多的發(fā)現，今天我寫(xiě)完作業(yè)后和朋友們一起出去玩了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然覺(jué)得鞋上落了一個(gè)東西。還沒(méi)等我看清楚，一個(gè)朋友就一不小心倒在我的身上，還把我鞋子上的那個(gè)東西猛地一蹭。我氣壞了，一下把他踢開(kāi)了，我急忙看鞋子上的那個(gè)東西，原來(lái)是個(gè)香蕉皮。我就要發(fā)作了，突然發(fā)現被香蕉皮擦過(guò)的地方變得十分干凈，像新的一樣。我興奮極了，又拿著(zhù)香蕉皮黃色的那面在皮鞋上擦了擦，可是卻沒(méi)見(jiàn)干凈多少，我疑惑極了，靈機一動(dòng)想：“會(huì )不會(huì )是要用香蕉皮的白色那面來(lái)擦？”于是我把香蕉皮翻了個(gè)面，用另一面在皮鞋上擦了幾次，擦到的地方馬上變得干凈極了，我馬上跑回了家，找出我新買(mǎi)的《百科全書(shū)》，從書(shū)中我了解到香蕉皮白色的那面含有一些專(zhuān)門(mén)克制臟物的東西，用來(lái)擦皮鞋十分有用。
我恍然大悟，這真是太奇妙了呀！經(jīng)過(guò)這次事后，我懂得了一個(gè)道理：對于身邊的事物，我們一定要多加觀(guān)察，這樣就能找到它奇妙的地方。
生活中的發(fā)現作文10
我家的院子里有一棵柚子樹(shù)，高大粗壯。它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。它那筆直的灰褐色的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)這棵柚子樹(shù)是1982年種下去的，到現在已經(jīng)32歲了。不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是烈日炎炎還是冰天雪地，它都勇敢的面對。即使是冬天，它的樹(shù)葉全都枯黃、掉落，但到了春天，它又會(huì )枝葉茂盛！秋末冬初之時(shí)，它又會(huì )結出香甜的果實(shí)，讓我們可以享受柚子的美味。
柚子樹(shù)需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能慢慢長(cháng)大，才能結出果實(shí)。我們學(xué)習也是一樣，遇到了困難不要退縮，要克服困難，我們才能掌握更多的知識。
生活中的發(fā)現作文11
今天早上，我和爸爸去打籃球了。玩了一會(huì )兒后，一只蝴蝶朝我飛來(lái)。它慢慢落在一朵花上。陽(yáng)光下，蝴蝶的翅膀一閃一閃的。它們非常漂亮。我看著(zhù)蝴蝶，想出了一個(gè)新奇的主意。
我輕輕地走過(guò)去，砰的`一聲，我抓住了蝴蝶，輕輕地拉出了兩條觸須，看看蝴蝶是否還能飛。我放開(kāi)我的手。蝴蝶沒(méi)有直接飛走，而是在同一個(gè)地方旋轉，像喝醉了一樣頭暈。蝴蝶花了很長(cháng)時(shí)間飛到高處，但它似乎不知道從東向西飛到哪里。它和觸須有關(guān)嗎？
我把我的疑慮輸入電腦，很快就發(fā)現了。天線(xiàn)既是蝴蝶的感覺(jué)器官，也是蝴蝶的觸覺(jué)器官。結果是它和觸須有關(guān)。
通過(guò)這件事，我明白了生活中到處都有新奇的東西。只要我思考和做，我就能找到它們并豐富我的知識。
生活中的發(fā)現作文12
今天陽(yáng)光明媚，奶奶到我房間說(shuō)：“今天我帶你去動(dòng)物園，你去不去呀？”我聽(tīng)見(jiàn)了連忙起床和奶奶去動(dòng)物玩了。
到了動(dòng)物園后，我左看右看，看到好多動(dòng)物，比如：老虎、熊貓、狗……兇猛極了。
我們走到蝸牛的地方看見(jiàn)了飼養員在喂蝸牛呢！后來(lái)蝸牛大軍們就慢悠悠地走過(guò)去了。
我問(wèn)奶奶：“蝸牛有男女嗎？蝸牛為什么走得那么慢？”
奶奶說(shuō)：“我也不知道有沒(méi)有男女，蝸牛走那么慢，就是因為它上面一個(gè)大房子�！�
我又問(wèn)：“蝸牛它直接躲在一個(gè)好點(diǎn)的地方，不也可以保護自已的身體嗎？”
奶奶說(shuō)：“不行呀，螢火蟲(chóng)等蝸牛的天敵們的鼻子很靈敏的，如果有‘房子’，他們就找不到它了�！�
我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，我想大自然真獨特呀！
生活中的發(fā)現作文13
今天媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)非常有意思，我把書(shū)翻開(kāi)，看見(jiàn)有一頁(yè)蝙蝠為什么掛著(zhù)睡覺(jué)的故事，畫(huà)面上的蝙蝠與我見(jiàn)過(guò)的蝙蝠一樣，是個(gè)小小的丑八怪，哈哈!
蝙蝠是唯一會(huì )飛的哺乳動(dòng)物，蝙蝠的翅膀骨骼與人類(lèi)的手相似，兩個(gè)拇指突出于翅膀又很大，所以不適于走路，也不能輕易的站起來(lái)，因此，蝙蝠睡覺(jué)時(shí)，只有把自己倒掛起來(lái)才覺(jué)得舒服。
蝙蝠看上去很丑陋，使人對它恐懼和厭惡。其實(shí)，蝙蝠能消滅很多蚊子和害蟲(chóng)，是一種益蟲(chóng)。蝙蝠的身子黑灰灰的像一個(gè)地面。蝙蝠是夜行動(dòng)物，在黑夜里它的眼睛是綠色的，它的嘴能發(fā)出超聲波，耳朵又能接收超聲波，人們根據蝙蝠發(fā)明了雷達，這就是蝙蝠的秘密。
小動(dòng)物們的身上有許多的小小的秘密，它們也在悄悄地改變著(zhù)我們的生活。
生活中的發(fā)現作文14
今天早上，我拿起一只雞蛋正準備吃，卻被媽媽制止了。媽媽說(shuō)：“你吃了那么多雞蛋，知道生雞蛋轉得快還是熟雞蛋轉得快?”
我眨巴著(zhù)眼睛，支支吾吾了半天牙縫里也沒(méi)擠出一句話(huà)來(lái)。
“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧!”媽媽說(shuō)著(zhù)，便拿出一個(gè)生雞蛋。
兩只雞蛋在桌上跳起“圓圈舞”，一會(huì )兒，生雞蛋像個(gè)老太婆一樣，晃晃悠悠地停了下來(lái)，再看生雞蛋，“精力充沛”，一點(diǎn)也沒(méi)有停下來(lái)的意思。
我想了好久沒(méi)想明白是什么道理，便向電腦發(fā)出了“求救信號”。這才知道生雞蛋里面是液體，當轉動(dòng)雞蛋時(shí)，雞蛋殼開(kāi)始旋轉，而蛋里面的液體由于慣性的作用，要保持原來(lái)的靜止狀態(tài)。旋轉會(huì )分散力，所以生雞蛋轉起來(lái)慢，轉得時(shí)間短。
反之，熟雞蛋里面是固體，而且蛋黃、蛋清已和殼結為一體，轉動(dòng)雞蛋后，各部分一同旋轉，力被集中，所以轉起來(lái)的速度快。
科學(xué)無(wú)處不在，生活中有許多察覺(jué)不到的小秘密，有待我們去探索、去發(fā)現。
生活中的發(fā)現作文15
生活中許多事情都需要我們認真觀(guān)察，因為只有認真觀(guān)察才能發(fā)現一些新奇的事物。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小發(fā)現。
在老家的一天，我正在和小伙伴們玩捉迷藏的游戲，我藏在了一個(gè)磚墻旁邊，由于我藏的地方比較隱蔽，所以他們找了好久都沒(méi)有找到我。無(wú)所事事的我干脆蹲下來(lái)研究研究這塊紅色的磚頭，正當我瀏覽著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的磚頭塊時(shí)，我突然發(fā)現磚頭縫里竟然長(cháng)出了一株三葉草。
我連忙小心翼翼地審視著(zhù)它，只見(jiàn)它長(cháng)得彎彎曲曲的，瘦弱不堪。是啊，這里既沒(méi)有水的滋潤，又沒(méi)有土壤的呵護，更沒(méi)有太陽(yáng)的關(guān)懷。盡管如此，它仍然選擇在這里生根發(fā)芽，可見(jiàn)它一定使出了自己渾身的力氣，費了九牛二虎之力，才終于能破土而出的。
想到這兒，我想到了一句千古名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@株三葉草雖然沒(méi)有鮮艷的花兒美麗，但它的精神值得我們學(xué)習。它不但讓我明白什么是堅持不懈的精神，也讓我明白生活中只要留心觀(guān)察能發(fā)現很多有趣的事物。
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