精選我發(fā)現作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我發(fā)現作文8篇，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現作文 篇1
記得上《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》時(shí)，我有點(diǎn)不相信伽利略所說(shuō)的話(huà)：“物體的重量和物體落地的時(shí)間沒(méi)有關(guān)系�！钡液屯瑢W(xué)做了許多次試驗都是紙球同時(shí)落地，我不得不面對現實(shí)。
過(guò)了很久，我想了想，又做了一次實(shí)驗，才發(fā)現伽利略所說(shuō)的話(huà)不是完全正確的。我找來(lái)同樣大小的兩張紙，一張是手紙，一張是卡紙，卡紙比手紙重一些。我從樓上扔下去，居然卡紙先落地，我又做了一次，結果還是相同。天哪，難到伽利略的話(huà)說(shuō)錯了？我想了一下，如果一張100克的紙和一張1克的紙一起從同樣高的地方放下來(lái)，100克的紙多重，可以沖破阻力；而1克的重量不夠，只能輕輕飄下來(lái)。根據實(shí)驗的結果，我覺(jué)得伽利略的話(huà)說(shuō)得不一定完全對。
這就是我發(fā)現的秘密，如果大家不信，可以親自動(dòng)手做一次這個(gè)實(shí)驗。
我發(fā)現作文 篇2
人，都是群居動(dòng)物。容易受環(huán)境和周?chē)饲榫w的影響， 有很多外國名著(zhù)里講的“超人哲學(xué)”以及獨立意志，其實(shí)這充滿(mǎn)著(zhù)現實(shí)的某種悖論，近來(lái)我感觸頗深，比如最早我對很多東西很自信，是那種自來(lái)的優(yōu)越和認同，我覺(jué)得不需要任何人來(lái)確定它，而后這種自信又成了某種悲傷的來(lái)源，為什么會(huì )這么說(shuō)呢？我發(fā)現自己覺(jué)得好的，美的，或者丑的，你周?chē)娜烁阃耆址磳σ庖?jiàn)，甚至因為你的觀(guān)念和某種認同而疏遠，甚至對你這個(gè)人產(chǎn)生懷疑，這個(gè)太可怕了，“人類(lèi)大同”觀(guān)，“知行合一”完全成了痛苦的選擇。
追求一種土的掉渣的意境，也就是最平凡最本真的尋路之旅。崇尚佛家的“舍滿(mǎn)求半”意識，畫(huà)家自小愛(ài)收藏壺，對壺有種特殊感情，在自己藝術(shù)繪畫(huà)路途中每把壺都有它獨特唯一的樣式。
我覺(jué)得人一生應該應該踐行“確定”和認同自我，而不是時(shí)時(shí)“疑問(wèn)”和懷疑這個(gè)世界以及在自我的真實(shí)感觸中茫然。要能分類(lèi)別的去鑒定和順從自我內心的方向，要不受外在表象的去發(fā)現自己，堅定自己，而不是總在“一百個(gè)哈姆雷特”中尋找確定，這本身就是不確定的。
我發(fā)現作文 篇3
我喜歡春天的綠，那萬(wàn)物復蘇的景象，能讓人心曠神怡。
我喜歡春天的小樹(shù)，微風(fēng)輕輕撫過(guò)它那一條條細長(cháng)的手臂，似乎喚醒了枝頭的新芽。經(jīng)過(guò)冬天洗禮的小樹(shù)們像在比賽似的一個(gè)勁往上長(cháng)。貧瘠的土地上，那脆弱而嬌嫩的小草跟著(zhù)春姑娘的腳步破土而出。尖尖的小綠芽透著(zhù)一派天真的氣息。像為大地換上了一件嫩綠的新衣。
我喜歡花，春天是百花齊放的季節，那姹紫嫣紅的花兒總是笑得比太陽(yáng)還燦爛。你瞧，花園里潔白似雪的梨花，粉紅絢麗的桃花和吹著(zhù)小喇叭的迎春花競相開(kāi)放，山坡上一簇簇五顏六色的小野花可愛(ài)極了。
我也喜歡春天的陽(yáng)光，柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云朵絲絲縷縷的照在我身上，給人一份寧靜淡遠，和一份舒適的溫暖。
我喜歡春天的風(fēng)，因為它是獨特的，它沒(méi)有冬天的風(fēng)那樣的凜冽，也不像夏天的風(fēng)那樣干燥，春天的風(fēng)是溫和、輕柔的。溫暖的春風(fēng)預示著(zhù)新的開(kāi)始，它吹紅了花朵，吹綠了草坪，拂過(guò)我的臉頰，似乎還帶著(zhù)一絲花的幽香。
我還喜歡春天的雨，小小的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的蹦到地面，雨中漫步的人仿佛又聞到了那純的氣息。
……
我喜歡春天，而且深深的喜歡著(zhù)春天的寧靜淡遠、生機勃勃。
我發(fā)現作文 篇4
在生活中，到處充滿(mǎn)著(zhù)美的東西，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已，其實(shí)，就在我們身邊，隨處可見(jiàn)的泥土是非常美麗的。
也許，生活中大多數都是只會(huì )贊美那些盛開(kāi)著(zhù)的美麗的鮮花、小草，只會(huì )贊美那高大挺拔的大樹(shù)，但是，它們卻忘了，如果泥土，怎么會(huì )有美麗的鮮花，小草和那高大挺拔的大樹(shù)呢？泥土默默地把自己吸收的養料給予了鮮花，小草，讓他們有了生存的環(huán)境和食物的來(lái)源，這樣，鮮花才會(huì )綻放出那么美麗的花朵，小草才會(huì )長(cháng)的那么的茂盛呀！在刮大風(fēng)的'時(shí)候，它牢牢地抓住鮮花和小草的根，讓它們不會(huì )那么容易就被風(fēng)吹走了。
我們生活中吃的糧食也是種在泥土里的，泥土養著(zhù)它們，一年又一年，直到它們可以豐收了它才會(huì )完成了這批任務(wù)，接著(zhù)它又會(huì )供養新一批得糧食，如果沒(méi)有泥土的話(huà)，我們人類(lèi)就沒(méi)了食物，就沒(méi)法生存下來(lái)。還有我們爬山時(shí)，路總是那么的陡峭，不平衡，泥土就會(huì )讓人們踩在自己的身上，踩出一條路，以便爬山，泥土還有許多作用，它總是貢獻著(zhù)自己，從不向我們索取回報。
泥土的外表是很丑，但它的心靈是那么美。
它總是默默地為他人做出奉獻，卻不求回報，你那高尚的精神多么值得我們學(xué)習��！
我發(fā)現作文 篇5
紙一遇到火，就會(huì )灰飛煙滅，所以就產(chǎn)生一句話(huà)——紙包不住火，我發(fā)現紙船燒不著(zhù)�？墒�，一個(gè)平常的實(shí)驗卻使我徹底改變了看法。
悅耳的上課鈴聲不厭其煩地催促著(zhù)大家回到座位，王老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。這節課我們來(lái)做“燒紙船”的實(shí)驗，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有興奮的，也有不以為然的。王老師那微笑著(zhù)的神情像是告訴大家，這個(gè)實(shí)驗挺好玩，很有趣喲！她享受著(zhù)大家的興奮，像變戲法一樣拿出一個(gè)白紙船，介紹說(shuō)：“這是用打印紙折的小紙船�！比缓笥种钢�(zhù)一個(gè)形狀怪異的瓶子繼續說(shuō)：“這是酒精燈�！闭f(shuō)著(zhù)把燈點(diǎn)著(zhù)了，教室仿佛亮了許多，老師不僅點(diǎn)燃了酒精燈，也點(diǎn)亮了同學(xué)們心中那盞“好奇”的燈。
開(kāi)始做實(shí)驗了。只見(jiàn)王老師從茶杯里倒了一些水到紙船里，這時(shí)，教室里安靜得出奇，靜得仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)水源源不斷地流進(jìn)紙船的聲音，倒夠了水，王老師就把紙船移到燈上烘烤，左右輕輕地搖晃，這時(shí)的火苗，像舞動(dòng)著(zhù)的精靈上下竄動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紙船里冒出了白煙，紙船還是沒(méi)有燒著(zhù)，慢慢地同學(xué)們開(kāi)始不耐煩了，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，皺著(zhù)眉，急得不得了，王老師看出了我們的心思，停止了實(shí)驗。讓我們找出紙船燒不著(zhù)的原因，教室里一下子沸騰了，大家各抒己見(jiàn)，絲毫不肯讓步，討論得如火朝天。
王老師讓我們停止了討論，抽了幾個(gè)同學(xué)來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)。唐志鑫同學(xué)很榮幸的被選中了，他迫不及待地張嘴就說(shuō)：“我認為這火有問(wèn)題�！蓖趵蠋熞宦�(tīng)，一臉無(wú)辜地說(shuō)道：“我的火怎么有問(wèn)題呢？”說(shuō)完，讓唐志鑫上講臺來(lái)驗證，他一本正經(jīng)地驗完了。摸著(zhù)手連說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們一陣哄笑。陳曦又站了起來(lái)說(shuō)：“我認為水有問(wèn)題�！蓖趵蠋熯B忙讓陳曦喝了一口水，問(wèn)道：“水有問(wèn)題嗎？”陳曦滿(mǎn)意地舔了舔說(shuō)：“真好喝�！薄凹热缓煤�，那水當然沒(méi)問(wèn)題了�！�
接下來(lái)有的同學(xué)說(shuō)水，有的說(shuō)火苗離得太遠，有的說(shuō)……說(shuō)來(lái)說(shuō)去。最后，王老師解釋說(shuō)：“物質(zhì)燃燒需要一定的溫度，紙燃燒所需要的溫度高于水蒸發(fā)的溫度，而水的不斷蒸發(fā)，又不斷地帶走熱量，所以在紙船里的水燒干之前，紙船是不會(huì )燃燒的�！迸�！原來(lái)如此，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都恍然大悟。
實(shí)驗做完了，可我在科學(xué)世界里遨游的夢(mèng)永遠也不會(huì )結束，我會(huì )繼續乘著(zhù)我的流星飛車(chē)，帶著(zhù)好奇的燈，飛往科學(xué)世界的神秘天空，在那里探索著(zhù)科學(xué)的奧秘......
我發(fā)現作文 篇6
星期天，我在樓下玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)白色不明物體摔了下來(lái)。仔細一看，原來(lái)是一只貓。它從22樓樓頂摔了下來(lái)，居然還活蹦亂跳的。
這是怎么回事呢？我抱住這只“貓精”回家仔細觀(guān)察了一會(huì )。
我抱著(zhù)“貓精”一到家，媽就說(shuō)哪來(lái)的貓，扔出去�！皨�?zhuān)憧赡苡兴恢��！蔽抑噶酥浮柏埦�，“它�?2樓掉下來(lái)毫發(fā)無(wú)傷�！眿寢屢幌缕鹋d了，不過(guò)她還是說(shuō)：“研究完了放到外面去啊�！�
我媽拿起手機進(jìn)入了萬(wàn)能度，直接搜貓為什么摔不死？
答案是這樣的：也不是不會(huì )死，摔重的就會(huì )死，貓咪骨骼上的特殊構造使貓能夠如此迅速轉正它們身體。貓因為沒(méi)有鎖骨，它們的脊椎骨也比其他動(dòng)物更柔軟有彈性，所以貓咪的前腳可以很迅速無(wú)礙的行動(dòng)，同時(shí)也可以很容易的彎曲或轉動(dòng)它們的身體，這樣讓它們在跌下時(shí)還是四腳著(zhù)地安然無(wú)恙。
你知道嗎？貓還有一個(gè)奧秘哦！
你們都知道人不能喝海水對吧，有人就要問(wèn)了，這不是說(shuō)貓的奧秘嗎？怎么扯上海水了？別急，這不還沒(méi)說(shuō)完嘛！
人不能喝海水，而貓能喝。你可能又要問(wèn)為什么了，那是因為它們有特殊的腎臟，可以過(guò)濾水中的鹽分，使海水不會(huì )損壞內臟。
生活中，還有許多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。
我發(fā)現作文 篇7
世界上美的東西有很多，有美的景物，美的外表，但我覺(jué)得最美的是人的心靈。
那一回，我訂了一本書(shū)，正興致勃勃地等待著(zhù)快遞叔叔的到來(lái)。但老天似乎要耍我，天空中烏云壓頂，還滴下黃豆般大小的雨點(diǎn)，把屋頂敲得“啪”“啪”作響，路面上濺起大塊大塊的水花，爭先恐后地開(kāi)著(zhù)。窗外幾乎是一個(gè)模糊的世界，外面的房子與房子的界限都分不清楚，白茫茫的一片，望著(zhù)窗外的世界，我不禁長(cháng)嘆一聲，失望地自言自語(yǔ)：“哎，快遞叔叔不會(huì )來(lái)了�！蔽沂鼗氐阶约旱姆块g里做作業(yè)。
做完作業(yè)，我回到窗邊，盼望有奇跡發(fā)生。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)黑色的身影映入我的眼簾，只見(jiàn)他拿著(zhù)一件用藍色的雨衣包著(zhù)的箱子，他走進(jìn)了，我才看清這位冒著(zhù)風(fēng)雨的年輕人的模樣，他個(gè)子很高，穿著(zhù)一件綠色的衣服和戴著(zhù)一頂黑色帽子，衣服上寫(xiě)著(zhù)“快遞”兩個(gè)字，我頓時(shí)興奮起來(lái)，興喜若狂地喊著(zhù)：“快遞叔叔來(lái)了！快遞叔叔來(lái)了！”，就一溜煙的往門(mén)口跑，一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)快遞叔叔的身上濕漉漉的，像被誰(shuí)推到水里的落湯雞似的，綠色的衣服已被染成了墨綠色，上面的黑帽子上印著(zhù)水跡，雨水順著(zhù)臉龐流淌著(zhù)，分不清這究竟是汗水還是雨水。這時(shí)，我正納悶：這位快遞叔叔難道沒(méi)有雨衣嗎？我四處搜索，原來(lái)，這位快遞叔叔用自己的雨衣把所有的快遞包起來(lái)，我的心頓時(shí)拉緊，連忙說(shuō)：“我給你一件雨衣吧�！薄安�，謝謝�！彼⑿χ�(zhù)一口氣拒絕了我。然后，轉過(guò)身，高大的身影消失在風(fēng)雨之中。
快遞叔叔如此美好的心靈，你覺(jué)得美不美呢？
我發(fā)現作文 篇8
蠟燭，只是一個(gè)普通的小家伙。很久以前，它是每個(gè)家庭的必需品。價(jià)格非常高，窮人負擔不起�，F在，蠟燭已經(jīng)被電燈無(wú)意識地取代了，蠟燭變得越來(lái)越便宜，每個(gè)家庭都買(mǎi)得起。
一天晚上，我一完成作業(yè)，家里就停電了。我特別害怕黑暗。這時(shí)，我媽媽拿著(zhù)一些蠟燭從房間里出來(lái)了。我趕緊從抽屜里拿出打火機，遞給我媽媽。母親點(diǎn)燃了蠟燭，微弱的燈光照亮了客廳。我們在燭光下玩撲克，玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì )兒，我看著(zhù)蠟燭。它比以前短多了，我身上有幾滴眼淚。一瞬間，我明白了什么:雖然蠟燭沒(méi)有節能燈、七彩霓虹燈和明亮的熒光燈的節能效果，但它無(wú)私的奉獻讓我欽佩它；每當我們點(diǎn)燃一支蠟燭，它的壽命就開(kāi)始縮短，然后變得越來(lái)越短，最后死去。這是“每天晚上，蠟燭都會(huì )把燈芯抽走�？蛷d里的熒光燈突然亮了。我吹滅了小蠟燭，把它放回抽屜里。
在生活中，許多人像蠟燭一樣燃燒自己來(lái)照亮他人。蠟燭的精神是不為人知的，也是為他人著(zhù)想的，它令人欽佩，值得我們學(xué)習。
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