【實(shí)用】發(fā)現的作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的發(fā)現的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現的作文 篇1
春天來(lái)了，我和爸爸媽媽來(lái)到野外踏青，踏青的地方人很多，在那里我發(fā)現了許多春的信號。
在小溪里，冰雪已經(jīng)融化，水面上漂著(zhù)幾塊冰，一只蛙媽媽站在冰塊上，后面跟著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍——一群小蝌蚪。小溪里還有些沒(méi)有融化的冰阻擋了蛙媽媽的去路，媽媽便跳下來(lái)推著(zhù)冰塊向前游，等度過(guò)難關(guān)，它又跳上去，向前漂流著(zhù)。
藍天上飛著(zhù)許多風(fēng)箏，在天空中盤(pán)旋，它們似乎在比賽，看誰(shuí)飛得更高，有一個(gè)飛機形狀的風(fēng)箏迎著(zhù)春風(fēng)越飛越高，一只大雁形狀的風(fēng)箏不停地追趕它，它們在空中追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)我，我靜靜躺在草地上，欣賞著(zhù)這一切，春天來(lái)，春天來(lái)了，好美的春天，春天好美。
發(fā)現的作文 篇2
天氣極其好，陽(yáng)光格外的朗照，整個(gè)大地都像春天一般復蘇起來(lái)，同學(xué)們坐在灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的教室里，緊張地進(jìn)行著(zhù)考試。
她坐在座位上，有些坐立不安，不停地挪動(dòng)著(zhù)座位，手撐著(zhù)頭，拿著(zhù)筆在紙上反復地計算。她的周?chē)�，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)地做卷子，教室里靜的出奇，靜的甚至有些可怕。
她做這道題已經(jīng)想了半小時(shí)了，依然沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，她十分清楚，還有20分鐘就交卷，如果再做不出來(lái)，她這次的這門(mén)數學(xué)考試就徹底砸了。15分，對于一個(gè)普通班的學(xué)生，興許沒(méi)什么太大的關(guān)系，但對于高手云集的重點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，15分可以超過(guò)多少人啊!她上次數學(xué)考試考的十分好，老師對她寄予了厚望，要是這次跌落下來(lái)，怎么能對得起老師的期望呢?她心里此刻正是萬(wàn)分糾結，不知道怎么辦才好，草稿紙嘩啦啦的不知用了多少張，這道題卻像平靜的湖水，沒(méi)有一絲漣漪。她想放棄，可她的好勝心卻不允許她放棄，就在這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭跳了出來(lái)：“你可以抄呀!這道題老師上課講過(guò)，筆記本上有過(guò)程和思路，你看看不就知道了�！碑斔従彽貙⑹稚烊氤閷侠锏臅r(shí)候，她猶豫了，望著(zhù)身旁正在做試卷的同學(xué)，她覺(jué)得有些手足無(wú)措。她想就這樣算了，那個(gè)聲音又說(shuō)道：“你是不是瘋了，15分，15分可以在年級里提高10個(gè)名次，或者更多，你難道不想進(jìn)步嗎?”她再一次把手伸入抽屜，那個(gè)聲音在耳旁說(shuō)：“對，你抄了別人也不知道，那又有什么關(guān)系呢?”她的手在抽屜中摸索著(zhù)，她摸到了她的筆記本，正準備打開(kāi)，她內心那已被掩蓋的良心卻發(fā)話(huà)了：“你在干什么?難道你忘了老師的諄諄教誨嗎?你忘記了你的考試格言了嗎?寧可丟分，決不丟人。你是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jì)落下可以追，但是你的良心泯滅了，你能心安理得的接受這次的成績(jì)嗎?”
她迅速地將手抽了出來(lái)，繼續回到剛才的計算中。叮鈴鈴……收卷鈴響了，她輕松地站起身，走出考場(chǎng)。和煦的陽(yáng)光普照在她的身上，暖洋洋的，其中的一縷射入了她的心里，也是同陽(yáng)光一般溫暖舒服。她笑了，因為她為她良心的純凈而自豪。
發(fā)現的作文 篇3
童年是美麗的，也是快樂(lè )的。在童年的生活中會(huì )有許多驚奇的發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，可總是記憶猶新。
暑假的一天，媽媽帶著(zhù)我到鄉下老太太家玩，我約了很多的許多小伙伴一起玩躲貓貓的游戲。我躲在一棵的大樹(shù)后面，忽然，我發(fā)現地面上有一群黑色的東西在慢慢地移動(dòng)。我低下頭一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬家。它們分工明確，有的在抬面包渣，有的在抬大青蟲(chóng)，還有的在抬一些堅果細末。正當我沉醉在這昆蟲(chóng)世界的.時(shí)候，天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家，問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋掠曛盀槭裁次浵佉峒夷�？”媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，就要自己想辦法解開(kāi)這個(gè)謎團�！�
我匆匆地跑到書(shū)房，從書(shū)架上拿下一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細查找，可是沒(méi)有找到答案，于是我又上網(wǎng)查詢(xún)。終于解開(kāi)了，原來(lái)當空氣潮濕到一定的程度，就會(huì )下雨，螞蟻對這種空氣的濕度特別敏感。一下雨，水就會(huì )把螞蟻居住的巢穴淹沒(méi)，所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來(lái)：“我知道啦！我知道啦！”
從這個(gè)發(fā)現中，我明白了一個(gè)道理：要想獲得更多的知識，光靠課堂是不夠的，還要在平時(shí)的生活中多觀(guān)察，多質(zhì)疑。
發(fā)現的作文 篇4
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我和媽媽來(lái)到小區找春天。
剛一出門(mén)，我就感覺(jué)到春天的信息：風(fēng)溫暖地吹在臉上，冬天的風(fēng)就像刀子一樣，而春風(fēng)就像泡溫泉；太陽(yáng)和煦地照在身上，暖洋洋的；小廣場(chǎng)上，小朋友們追逐、大腦，都把原來(lái)厚重的棉衣脫下來(lái)，穿上了花花綠綠的春裝。
我們繼續往前走，突然，我被幾棵樹(shù)吸引了，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)潔白如玉的花朵，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花？”媽媽說(shuō)：“這是白玉蘭，它先開(kāi)花后長(cháng)葉子�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我聞到一陣清香，過(guò)去一看，原來(lái)是梅花！它有兩層花瓣，真香！路邊的小草不知道什么時(shí)候變綠了，要知道，上個(gè)月它還毫無(wú)生機，枯黃枯黃呢！咦？怎么綠油油的草叢中還點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)藍色？原來(lái)是“勿忘我”花。緊接著(zhù)，一簇簇迎春花、一叢叢的連翹又使我的好奇心萌發(fā)了，它們遠看沒(méi)怎么有差別，但近看就會(huì )發(fā)現連翹四個(gè)花瓣，而迎春花有六個(gè)。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你說(shuō)為什么同種花，有的開(kāi)得早，有的開(kāi)得晚呢？”我思考了一下，答道：“應該是陽(yáng)光充足的地方花開(kāi)得早，而陽(yáng)光少的地方花開(kāi)得晚�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你答對了，小機靈鬼！”
春天到底在哪里呢？其實(shí)春天就在我們的眼睛里，只要用心，就能找到它。
發(fā)現的作文 篇5
有人曾經(jīng)告訴我，時(shí)間永遠無(wú)法帶走記憶。即使帶走記憶，傷痕也會(huì )留下……這是我記憶深處隱藏的秘密。
第一次到重陽(yáng)村是因為我迷路了。重陽(yáng)村有一條河，很大，很深�；蛟S是長(cháng)了很多水草的緣故，水混濁不清。一個(gè)村民熱心地跟我打招呼，許是怕我人生地不熟，便與我聊會(huì )天，臨走之前對我說(shuō)了一句：“小心這條河�！蔽矣X(jué)得很奇怪。我打電話(huà)給阿河。阿河最喜歡這些奇聞異事。當我聽(tīng)到不遠處手機鈴聲的時(shí)候，我才知道，原來(lái)阿河也是重陽(yáng)村的村民。阿河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他最喜歡家鄉的這條河�！鞍⒑�，這里！”我向他揮手�！澳銇�(lái)的真巧今天是重陽(yáng)節，到我家喝杯酒吧�！卑⒑涌雌饋�(lái)很開(kāi)心的樣子。我很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是老人的最后留給我的話(huà)實(shí)在讓我疑惑。所以我忍不住提出來(lái)“這條河很危險嗎？”“嗯嗯，是的。不要靠近那條河！”阿河鄭重地對我說(shuō)。不知是不是我嗅覺(jué)太靈敏，總感覺(jué)這條河味道怪怪的。阿河看著(zhù)我皺眉頭的樣子，就向我慢慢解釋?zhuān)骸耙郧按遄永雉[過(guò)饑荒，連河也干了。饑荒過(guò)后，有一天老人們看見(jiàn)河里有條大蟒蛇。能夠從饑荒活下來(lái)的人格外珍惜生命，只盼望和它相安無(wú)事。只是每年有游客來(lái)不聽(tīng)老人勸告的，非要到河里玩，結果都不幸遇難了�！蔽衣�(tīng)得一陣心驚，便不敢在問(wèn)下去了。
拖著(zhù)箱子去喝酒嘍！月亮漸漸移上天空，把太陽(yáng)擠走。因為喝了酒，感覺(jué)月色格外醉人。我看見(jiàn)一個(gè)女孩朝河邊走來(lái)，男孩著(zhù)急慌忙的跟了上來(lái)，拉著(zhù)她，臉上非常緊張。女孩臉上卻充滿(mǎn)釋然，這種表情我只在將死之人身上看到，她告訴男孩患上抑郁癥，男孩緊緊的抱住他她，“你還有我，我一定會(huì )把你帶出去，不會(huì )讓你死的�！薄拔抑肋@條河藏的秘密了，即使想走，我們也走不了了�！蔽腋杏X(jué)到周?chē)腥讼蛭覀冏邅?lái)�！凹热粊�(lái)了，就別走了。留下來(lái)吧，成為那條河的一部分吧�！蔽铱吹矫總�(gè)人臉上猙獰的笑容，可是我不在乎�！鞍⒑�，你在嗎？”我看到阿河從那個(gè)提醒我這條河危險的老人后面走出來(lái)�！鞍⒑�，我不是傻瓜。從介紹河的那一刻，我就開(kāi)始懷疑。從前你說(shuō)你最喜歡那條河，可是從頭至尾，你都沒(méi)有看它一眼，就連介紹它的時(shí)候，也沒(méi)有以前的感覺(jué)了�！逼鋵�(shí)，除了這些村民，再也沒(méi)有人比我更了解它，因為我就是那條河呀！重陽(yáng)村那年的饑荒，我感覺(jué)到每個(gè)人的渴求。每個(gè)人拼命的想要活下來(lái)，為此，他們喪盡天良。重陽(yáng)村的村民，一半死于饑荒，另一半死在別人的刀下。那些人的尸骨在我這。如果只是這樣或許不算太差吧�？墒�，嗜血的欲望從開(kāi)始就沒(méi)有停下，他們提醒那些人，卻又親手把他們送去深淵。為了永遠隱藏這個(gè)秘密，注定有一些人永遠成為我的一部分。
佛說(shuō)：“時(shí)間一切皆有因果�！边@是重陽(yáng)村的隱秘，也是我記憶深處的隱秘。只是我永遠看不到陽(yáng)光下沖我微笑的那個(gè)青年了。這個(gè)隱秘永遠伴隨著(zhù)他們一起沉睡。原來(lái)，河也是會(huì )流淚的。
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