實(shí)用的數學(xué)發(fā)現作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的數學(xué)發(fā)現作文3篇，歡迎大家分享。
數學(xué)發(fā)現作文 篇1
我們的.生活中，數學(xué)隨處可見(jiàn)，我們的生活也離不開(kāi)數學(xué)，所以，我們要好好學(xué)數學(xué)，這樣才能解決更多的問(wèn)題。記得有一次媽媽給我了我15元錢(qián)，我保存了好久，一直都沒(méi)舍得用。（悄悄告訴你，沒(méi)用出去是因為不知道買(mǎi)什么），終于有一天，我在超市看到了自己非常喜歡的畫(huà)板，特別想把它買(mǎi)回家，于是我問(wèn)售貨員阿姨畫(huà)板的價(jià)位，阿姨說(shuō)：13元，15-13，5-3不是等于2嗎？我心里一陣開(kāi)心，我把15元給了阿姨，畫(huà)板13元，阿姨給我找回2元錢(qián)，我裝著(zhù)2元錢(qián)，帶著(zhù)喜歡的畫(huà)板回家去了。第二天，剩下的2元錢(qián)我又去超市買(mǎi)了兩根棒棒糖，我一根，爸爸一根，別提多開(kāi)心啦！
數學(xué)發(fā)現作文 篇2
遠古的時(shí)候，人們是不識數的。到了現在的文明社會(huì )我們身邊處處都是數字，也處處離不開(kāi)數學(xué)。
首先我們從遠古的四肢動(dòng)物到現在進(jìn)化成兩條腿的高級生物。把上肢解放出來(lái)，進(jìn)化成獨立的一雙手可以做很多的事情。一只手可以拿一雙筷子，另一只手可以拿一只碗吃飯。家里備用的碗筷就要用到數字和數學(xué)的知識了。比如家里一個(gè)人用一雙筷子，有幾個(gè)人就要準備幾雙筷子和幾個(gè)碗。而筷子一包有10雙，買(mǎi)回來(lái)用不完可以收起來(lái)備用，所用碗筷就要去外面買(mǎi)回來(lái)，要計算碗筷需要多少錢(qián)才能買(mǎi)回來(lái)。吃的東西和穿的衣物都需要用數學(xué)計算。
總的說(shuō)來(lái)，人生活當中就離不開(kāi)數字，到處都存在著(zhù)數學(xué)問(wèn)題。
數學(xué)發(fā)現作文 篇3
我們生活中會(huì )經(jīng)常遇到數學(xué)問(wèn)題，它與我們的生活息息相關(guān)。比如說(shuō)，周末的時(shí)候，我和奶奶去超市，10元錢(qián)買(mǎi)10根火腿腸，我1分鐘跳繩82個(gè)，1本書(shū)167頁(yè)等等。我現在學(xué)習了10以?xún)鹊募訙p法，我能解決生活中的數學(xué)問(wèn)題。周末，奶奶買(mǎi)了10個(gè)蘋(píng)果，吃了3個(gè)蘋(píng)果，還剩下幾個(gè)蘋(píng)果？用減法計算，10-3=7（個(gè)），還剩下7個(gè)蘋(píng)果。我的《伊索寓言》書(shū)共有167頁(yè)，我讀了26頁(yè)，還剩下多少頁(yè)？也是用減法計算。爸爸買(mǎi)了3個(gè)柚子，媽媽買(mǎi)了4個(gè)火龍果，一共買(mǎi)了多少個(gè)水果？用加法計算，3+4=7（個(gè)），一共買(mǎi)了7個(gè)水果。我家有2個(gè)男生，4個(gè)女生，我家一共有多少個(gè)人？也是用加法計算。哇！數學(xué)真有趣，能幫我們解決很多生活問(wèn)題，我要好好學(xué)數學(xué)。
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