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童年的發(fā)現五年級作文500字
童年的時(shí)光是那么短暫,在那天真無(wú)憂(yōu)的歲月里,我們幼小的心靈總會(huì )發(fā)現一些奇妙的東西,小編收集了童年的發(fā)現作文,歡迎閱讀。
第一篇:童年的發(fā)現
童年是無(wú)憂(yōu)的,童年是美好的。在每個(gè)人的一生中,童年的時(shí)光是那么短暫,在那天真無(wú)憂(yōu)的歲月里,我們幼小的心靈總會(huì )發(fā)現一些奇妙的東西,我也不例外。
那一年,我才7歲,剛上二年級,那時(shí),我個(gè)子很小。一天晚上,老師布置了很多作業(yè),還要背誦一篇很難背的課文。我完成了作業(yè),便開(kāi)始背課文。時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué),已經(jīng)10點(diǎn)鐘了,“女兒,快睡覺(jué)了,背不完明天再背吧!要不你又不長(cháng)高了。”客廳里傳來(lái)媽媽的聲音。我只好洗漱一下,上床睡覺(jué)去。第二天早晨,我很早起床背書(shū),不知為什么,我覺(jué)得那篇課文變得非常容易背,一會(huì )兒就背好了。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽來(lái)幫我量身高,發(fā)現我長(cháng)高了一點(diǎn),嘴角露出了一絲微笑。我懷著(zhù)好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)瑸槭裁丛缟媳痴n文比晚上容易呢?”媽媽笑了笑說(shuō):“那你自己去找答案吧!”我聽(tīng)了有些不高興。
那強烈的好奇心驅使著(zhù)我來(lái)到圖書(shū)館找答案。我在知識的海洋里,上下查閱,功夫不負有心人,我終于找到了,原來(lái)在我們睡眠的過(guò)程中,大腦進(jìn)行了休息,所以第二天起床時(shí),腦子十分清醒,沒(méi)有壓力,因此記憶力十分好,而且人的個(gè)子基本上是在睡眠時(shí)長(cháng)的。所以,大家都要早睡早起哦。
童年的發(fā)現,真是有趣啊!
第二篇:童年的發(fā)現
我小時(shí)候很喜歡昆蟲(chóng),我曾經(jīng)收集過(guò)知了、七星瓢蟲(chóng)、蟋蟀……
一天,我放學(xué)回家,在家門(mén)口發(fā)現有很多七星瓢蟲(chóng),我突發(fā)奇想,拋下書(shū)包,做了一個(gè)盒子,放上一塊玻璃。這個(gè)盒子有許多格子,捉到一種昆蟲(chóng),就放在一個(gè)格子里。我跑出門(mén)口,一會(huì )兒功夫,就捉到了一只瓢蟲(chóng),我把它放在一個(gè)格子里,這個(gè)格子就是它的“家”?墒,瓢蟲(chóng)吃什么呀?我跑進(jìn)書(shū)房,找了好久,終于找到了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。過(guò)了一會(huì )兒,我才找到答案,原來(lái)瓢蟲(chóng)是吃菜葉子的。我又跑到廚房,拿了一小片菜葉子給它吃,我把菜葉子放到它“家”門(mén)口,它爬到菜葉子前,津津有味地吃起來(lái)了。不一會(huì )兒就吃光了。
過(guò)了幾天,我又捉到了知了、蟋蟀……我把它們一個(gè)個(gè)都放在不同的“家”。我一有空就去看看它們,給它們東西吃。
又過(guò)了幾天,我的昆蟲(chóng)全都變了:一些死掉了,一些奄奄一息,一些強壯的還活著(zhù)。我傷心極了,忽然明白了一個(gè)道理:每一個(gè)動(dòng)物都是生命,都有不同的生活方式,每一只動(dòng)物都要自由,我?jiàn)Z走了它們的自由,使它們痛苦的死去。我立刻把玻璃打開(kāi),把柜子搬到門(mén)口,把他們放走了。此刻,我的心情舒暢極了。仿佛看到了一個(gè)大自然的天地,知了在叫,蟋蟀在唱歌……
第三篇:童年的發(fā)現
在人們的印象中,鳥(niǎo)和狗是兩種截然不同的動(dòng)物,它們一個(gè)在天上飛,一個(gè)在地上跑,生活習性完全不同,體積也相差懸殊。在常人看來(lái)鳥(niǎo)和狗根本就不可能一起和睦相處,但我家的鳥(niǎo)和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養的鳥(niǎo)是一只白頭翁,它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo),它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小,連吃食也不會(huì ),我們就把鳥(niǎo)食調成糊狀,再搓成細條,小心地一口一口喂給它吃,F在它已經(jīng)逐漸長(cháng)大了,因為是我們一手喂大的,所以它一點(diǎn)也不怕人,還和我們十分親近。我家還養了一只小花狗叫憨憨,開(kāi)始的時(shí)候,憨憨對這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理,但后來(lái)它們漸漸熟悉了,憨也就接受了小鳥(niǎo)。
憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí),我們還有些擔心,害怕哪天憨突然獸性大發(fā),將小鳥(niǎo)當成一頓美味佳肴,張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次,我們一不留神沒(méi)有盯住他們,過(guò)了一會(huì )一看,小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了,我心里一下子擔心起來(lái),會(huì )不會(huì )是憨吃掉了?正在這時(shí),小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái),害得我們虛驚一場(chǎng)。
現在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí),憨就會(huì )雙腳站立,兩手扶著(zhù)椅子,蹦蹦跳跳,激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì )輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面,象母狗對小狗一樣用舌頭舔它,把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。
經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現其實(shí)兩個(gè)相差再遠的動(dòng)物也可以友好相處,人也是一樣,人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人
第四篇:童年的發(fā)現
我小的時(shí)候,老師教我們學(xué)了一遍課文----【小蝌蚪找媽媽】,我對這一刻非常有興趣,因為我想起了一個(gè)問(wèn)題:小蝌蚪的媽媽怎么是青蛙呢?他們兩個(gè)都不一樣呀!”
放學(xué)后,我飛快的跑上樓去問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題:“媽媽?zhuān)◎蝌降膵寢屧趺磿?huì )是青蛙呢?它們倆的樣子都不一樣呀!”
“恩…。。”媽媽想了一會(huì )便對我說(shuō):“小蝌蚪長(cháng)大后就會(huì )變成青蛙嘛!”
“不是的,不是的!它們倆的顏色都不一樣呀!小蝌蚪的顏色是黑色的,青蛙的顏色是青色的,它怎么會(huì )變成青蛙呢?再說(shuō)了,它要是變成青蛙了,那它的顏色也是黑色的呀,要是這樣的話(huà),它一定叫做黑蛙。”我強詞奪理的說(shuō)到。
這時(shí)候,媽媽對我說(shuō):“小蝌蚪長(cháng)大后,他就慢慢的。慢慢的變成青蛙呀。呵呵,傻孩子。”
這時(shí),我聽(tīng)了媽媽的話(huà),我還不滿(mǎn)足。于是,我快速的跑到河里捉了幾只小蝌蚪和青蛙;氐郊液,我拿著(zhù)小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔開(kāi),看看里面的東西是不是跟青蛙里面的東西一樣?墒,不一樣!于是,我絞盡腦汁的想了起來(lái)。“呀,我終于想到了!”我高興萬(wàn)分的說(shuō)。
“哈哈,一定是魚(yú)非常餓,就找可都的皮吃,這樣蝌蚪的皮被魚(yú)吃了,就剩下了綠皮,小蝌蚪漸漸的長(cháng)大了,以為它吃的太多了,就撐出了兩條腿,尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了!”
第五篇:童年的發(fā)現
從很小很小的時(shí)候,小到我剛有記憶的時(shí)候起,我就發(fā)現自己每晚都會(huì )做稀奇古怪的夢(mèng),而且,更讓人吃驚的是,這些夢(mèng)里的角色都是我所熟悉的。每當我從夢(mèng)中醒來(lái),天亮了,夢(mèng)中的情景也有些模糊了,但卻可以分辨出大概。
呵呵,這多好玩。
我把這事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)夢(mèng)就是那么奇怪,朦朦朧朧的。我又問(wèn):“那為什么我還記得個(gè)大概呢?”媽媽摸了摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“以前我看過(guò)一個(gè)瓊瑤電視劇,叫《夢(mèng)的衣裳》”夢(mèng)的衣裳,我沒(méi)看過(guò),不過(guò),這是不是就像夢(mèng)境一樣,穿了衣裳,看不清細節,像隔了層輕紗,但輪廓還是有的?我問(wèn)不了,因為鍋里的紅燒魚(yú)已經(jīng)熟了,我要吃飯了,乖孩子在吃飯時(shí)是不應該講話(huà)的。我還有疑問(wèn)吶,為什么夢(mèng)里的角色都是我熟悉的呢?
再大一點(diǎn)點(diǎn),我有發(fā)現,半天發(fā)生地事,竟在我的夢(mèng)中上演,而且,故事的結局,有時(shí)雖并不完美,但卻是按我的想法來(lái)進(jìn)行,這種“導演”的喜悅,讓我忘了這些故事并不完美。我有想起小時(shí)候的那個(gè)問(wèn)題了:“噢,難怪夢(mèng)里角色都是我熟悉的,原來(lái)是為了讓我來(lái)當導演的呀!”這樣的發(fā)現令我開(kāi)始樂(lè )此不疲地導演那每天發(fā)生的事,盡管那帶有瑕漬的結局會(huì )讓我有小小的沮喪,但:“能當導演了呀!好高興!”
嗬,小時(shí)候,我是那么渴望夜晚來(lái)臨,渴望那披著(zhù)輕紗的夢(mèng)精靈降臨我的枕邊。
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