優(yōu)秀作文-發(fā)現
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文-發(fā)現，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文-發(fā)現1
網(wǎng)絡(luò )數碼飛速發(fā)展的21世紀，人們都在追求高科技和精美的發(fā)現。社交網(wǎng)絡(luò )中，我們發(fā)現的，是精致的面容，是精心修飾的美圖，是精心制造的美麗，曬出生活的豐富多彩才是主流。
把朋友圈繼續向下刷去。某同學(xué)周末又去潮流的網(wǎng)紅地點(diǎn)游玩了，五彩繽紛的配色，迫不及待的分享發(fā)現。哦，似乎挺好，我點(diǎn)下了一個(gè)贊。但愈往下看，我愈是發(fā)現朋友圈的內容千篇一律，熱門(mén)景點(diǎn)，抓人眼球的色彩，甚至是格式化的笑容。
我不由得不耐煩了。
可這些照片的背后，我覺(jué)得總少了點(diǎn)什么。
隔日，我隨父母去探望外婆。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)外婆正研究著(zhù)她的新發(fā)現——朋友圈。見(jiàn)外孫女來(lái)了，她連忙把我叫到跟前，迫不及待地分享她的“曬照”；她的眼睛在一片皺紋里閃閃發(fā)亮，像一個(gè)有了新發(fā)現的孩子般興奮。
原來(lái)照片上的人正是姥爺，媽媽和外婆。外婆用粗糙的手指，一遍又一遍地拂過(guò)照片上人物的笑顏，一次又一次地微揚起嘴角。他們臉上質(zhì)樸真誠的燦爛笑容，一次又一次出現眼前，印入我的腦海里。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)外婆講著(zhù)相片背后的故事，感覺(jué)到她似是在回憶又似是在沉思。
和朋友圈精致主流相比，外婆的相片可謂又老又土又不起眼，但我能感受到這張黑白照穿過(guò)時(shí)間枷鎖來(lái)到我眼前，飽含著(zhù)一個(gè)家庭的溫馨，以及外婆作為一個(gè)母親對家人全部的愛(ài)、責任與付出。
想到這里，我感動(dòng)地給外婆點(diǎn)下一個(gè)贊，并將自己剛剛與外婆的大合照發(fā)到朋友圈，配上文字：全家福。
優(yōu)秀作文-發(fā)現2
從前有兩個(gè)重病人，同住在一家大醫院的小病房里。房間很小，只有一扇窗子可以看見(jiàn)外面的世界。其中一個(gè)人，在他的治療中，被允許在下午坐在床上一個(gè)小時(shí)(有儀器從他的肺中抽取液體)。他的床靠著(zhù)窗，但另外一個(gè)人終日都得平躺在床上。
每當下午睡在窗旁的那個(gè)人在那個(gè)小時(shí)內坐起的時(shí)候，他都會(huì )描繪窗外景致給另一個(gè)人聽(tīng)。從窗口可以看到公園里的湖。湖內有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撤面包片，放模型船，年輕的戀人在樹(shù)下攜手散步，在鮮花盛開(kāi)、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，后頭一排樹(shù)頂上則是美麗的天空。
另一個(gè)人傾聽(tīng)著(zhù)，享受每一分鐘。一個(gè)孩子差點(diǎn)跌到湖里，一個(gè)美麗的女孩穿著(zhù)漂亮的夏裝……他朋友的述說(shuō)幾乎使他感覺(jué)自己親眼目睹外面發(fā)生的一切。
然而，在一個(gè)天氣晴朗的午后，他心想：為什么睡在窗邊的人可以獨享看外頭的權利呢?為什么我沒(méi)有這樣的機會(huì )?他覺(jué)得不是滋味，他越這么想，就越想換位子。他一定得換才行!有天夜里他盯著(zhù)天花板瞧，另一個(gè)人忽然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護士來(lái)。但這個(gè)人只是旁觀(guān)而沒(méi)有幫忙——盡管他感覺(jué)同伴的呼吸已經(jīng)停止了。第二天早上，護士來(lái)的時(shí)候那人已經(jīng)死了，只能靜靜地抬走他的尸體。
過(guò)了一段時(shí)間后，這人開(kāi)口問(wèn)，他是否能換到靠窗戶(hù)的那張床上。他們搬動(dòng)了他，幫他換位子，使他覺(jué)得很舒服。他們走了以后，他用手肘撐起自己，吃力地向窗外望去……
窗外只有一堵空白的墻。
優(yōu)秀作文-發(fā)現3
我發(fā)現了仙人掌的秘密 星期天,我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然,我發(fā)現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì )長(cháng)成這個(gè)樣子呢?”爸爸說(shuō)：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的,所以它們的構造具有很強的抗干旱特性�！蔽易笄魄�,右看看,好奇地欣賞著(zhù)這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒(méi)有葉子,那它如何吸收和輸送養分?又如何會(huì )生存得這么好呢?
我通過(guò)仔細觀(guān)察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現了一個(gè)秘密。原來(lái),仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因為仙人掌長(cháng)期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì )從葉子上揮發(fā)掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內儲存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內的水分。啊,仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應了干旱環(huán)境的結果。
此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì )減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉,葉就是刺,這是我發(fā)現的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問(wèn)題無(wú)處不在,只要善于觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現更多的秘密。
優(yōu)秀作文-發(fā)現4
用眼觀(guān)察，用心感受�！}記
父親，并不愛(ài)我。這是我對父親的評價(jià)。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我和父親的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠。孩提時(shí)，他在我心中的那種偉岸也飄離越來(lái)越遠。沉默——我和父親之間永恒的主題。
春去秋來(lái)，歲月如梭。我和父親在沉默中度過(guò)了一次次的桃花綻放、落雪紛飛。我日日長(cháng)大，父親也在夜夜衰老。沉默，始終如此。
又一個(gè)銀裝素裹的冬夜來(lái)了。
正當我為了明天的數學(xué)測驗忙的焦頭爛額的時(shí)候，停電了，黑暗籠罩了一切，孤寂、沉悶一齊向我涌來(lái)。當我回頭找尋父親的時(shí)候，他卻拿著(zhù)手電筒徑直走出了家門(mén)我再也忍不住了，我哭了。
黑暗中，幾點(diǎn)燭光在我眸前跳動(dòng)，我抬頭望去：沒(méi)錯，是父親——一個(gè)龐大的身軀屹立在漆黑的夜幕里。他慢慢向我走來(lái)，手里捧著(zhù)珍貴的紅燭，燭光映紅了我的臉，也映紅了父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，透過(guò)燭光我看到了：你的頭上多了幾絲銀發(fā)、眼角添了幾條皺紋、面容更憔悴了、皮膚更粗糙了……但父親手中的紅燭仍舊那么亮。
溢出的光好暖好暖，融化了我心中的那團堅冰，我的眼淚簌簌流下。而這一切，都是在沉默中演繹的。
我明白了——我和父親之間擁有的不僅僅是沉默還有愛(ài)，一種無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)表達的愛(ài)，一種已被沉淀了的愛(ài)，一種已被埋藏許久的愛(ài)。這愛(ài)——沉默、真摯。
也許生活就是這樣：久違了的熱情能在這沉默中被發(fā)現。用心去感受——平淡的會(huì )變得精彩、沉默的會(huì )變得真摯、丑陋的會(huì )變得美麗。
請留住這瞬間的發(fā)現!
優(yōu)秀作文-發(fā)現5
愛(ài)，是每個(gè)事物都可以擁有的，不是人類(lèi)的特權；愛(ài)，是無(wú)聲勝有聲，不是三言?xún)烧Z(yǔ)所能表達；愛(ài)，是實(shí)際行動(dòng)，為自己所愛(ài)的人上刀山下火海，在所不辭……
天高云淡，涼涼的風(fēng)拂過(guò)耳畔，“真是好天氣，何不去鄉下溜溜呢？”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)爸媽回到老家親近自然。雖然，現在生活條件好了，可是老家的奶奶還是一直在養雞鴨。一下車(chē)，就感覺(jué)全身頓時(shí)輕松了許多。走進(jìn)后院，到處是雞鴨的糞便，我踮起腳走進(jìn)去，發(fā)現多了幾只剛出生不久的小雞，“哇，好可愛(ài)！”我彎下腰拎起一只，只見(jiàn)一只正在院子里踱步的雞立刻抬起頭，用它那全黑的眼睛盯著(zhù)我，那堅定的眼神里散發(fā)著(zhù)濃濃的敵意。我滿(mǎn)不在乎地瞥了它一眼，抱起小雞正要走。只見(jiàn)那只老母雞飛快地交替著(zhù)腳追來(lái)，小小的頭一前一后，肥碩的腰讓整個(gè)身子向前傾，做好一副藥決戰到底的姿勢�！疤炷�，這雞要干什么？”我無(wú)意中又將懷里的小雞抱得更緊了，惹得那只老母雞向我撲了過(guò)來(lái)，一個(gè)勁兒地用嘴啄我的腿，“咝……”我一氣之下將老母雞踢出幾米遠，“咯咯咯，咯咯咯……”院子里到處是雞毛，只見(jiàn)這只雞依然還是前來(lái)啄我的腿，“你瘋了嗎？沒(méi)招你惹你，好好的干嘛啄我？”我抄起一根柴棒跟那只老母雞對著(zhù)干。人聲雞聲交織在一起。我被這只老母雞弄得十分狼狽，放下小雞就頭也不回的走了，只見(jiàn)這只老母雞再也沒(méi)有追上來(lái)。
至今，我回想起來(lái)，那只老母雞那超強的戰斗力，源于母愛(ài)的爆發(fā)。我發(fā)現了愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
優(yōu)秀作文-發(fā)現6
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起去我家南面的河塘邊游玩。
我們來(lái)到河塘邊，看見(jiàn)被春姑娘喚醒的綠茵茵的小草已經(jīng)鋪滿(mǎn)了河岸，遠遠望去就像一條綠色的毛毯，中間還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花正在盛開(kāi)，有粉色、有藍色、有紫色……花的形狀也各不相同，有的像一個(gè)小太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)美麗的光芒，有的像小傘正在風(fēng)中輕漾……許多小蜜蜂在花叢中采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。河塘邊柳樹(shù)的枝條也在隨風(fēng)起舞，像女孩子的長(cháng)發(fā)，真美呀！
池塘里的水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒，有的在玩捉迷藏游戲，有的在比賽跑步……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。忽然，我聽(tīng)到“撲通”一聲，以為是有人往池塘中扔石子�？墒歉浇鼪](méi)有人，仔細一看原來(lái)是一只青蛙正在往池塘里跳呢！我趕緊跑過(guò)去，呀！只見(jiàn)水邊一團黑乎乎的小東西正在嬉戲，這些小家伙“穿著(zhù)”黑色的衣服，頭又大又圓，好可愛(ài)��！
我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@些是什么呀？”
“這些是小青蛙的孩子，小蝌蚪們呀！”媽媽告訴我。
我想伸手去抓，媽媽焦急地說(shuō)道：“不能抓，不能抓，小蝌蚪長(cháng)大之后，就變成青蛙了，小青蛙可是莊稼的守護神，更是農民伯伯的好幫手�！�
我聽(tīng)了以后，連忙把手收回來(lái)了，心想：“原來(lái)小青蛙的孩子長(cháng)這樣呀！”
夕陽(yáng)西下，我和媽媽準備回家了，路上，媽媽對我說(shuō)：“我們只要留心觀(guān)察，不放過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )有新的發(fā)現�！蔽胰粲兴�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
優(yōu)秀作文-發(fā)現7
生活中不經(jīng)意的發(fā)現，總能給人新奇的感覺(jué)。
剛邁入初中大門(mén)時(shí)，你還是一片綠草如茵的草地，沒(méi)有人來(lái)踐踏。每每下課，總能看到獨屬于你的風(fēng)景。當我迷失于心間時(shí)，你總能為我指出一條光明大道，使我拋卻心中的陰霾。
寒冬來(lái)臨，凜冽的寒風(fēng)打在臉上，也打在你身上，而你卻未被這寒風(fēng)打敗，你不斷地抵御著(zhù)，那般堅強。仔細想想，人又何嘗不該如此呢？人也應像你一樣，在逆境中努力向前，努力進(jìn)步。在城市充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)時(shí)，在家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩時(shí)。你卻在努力著(zhù)，努力地生長(cháng)。人們只看到了你的繁茂，卻沒(méi)有看到你背后的努力。
春暖花開(kāi)，在花草都爭先恐后展示出自己最美好的一面時(shí)，人們卻在無(wú)情地踐踏著(zhù)你。在你最美好的時(shí)光中遇到了如此窘迫，應當是不幸吧！我用同情的眼神看著(zhù)你，而你也用無(wú)助的眼神回敬了我，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，我還會(huì )再長(cháng)出嫩葉的，你不必為我而擔心�！蔽揖湍菢又敝钡目戳四惆胄r(shí)，直到夕陽(yáng)的余暉完全落下。
午后的蟬聲縈繞在我的耳邊，此時(shí)已是六月了。炙熱的陽(yáng)光再次無(wú)情地射在你的身上，我知道你定已苦不堪言。我看著(zhù)你，心中無(wú)限的思緒涌上心頭。
一年了，你仍是那樣，在小道旁不斷地生長(cháng)，然后被不斷地踐踏。但你應該知道，雨后定會(huì )有彩虹……
生活中總會(huì )有一些發(fā)現，帶給我無(wú)限的動(dòng)力，不斷引領(lǐng)我前行。
優(yōu)秀作文-發(fā)現8
童年的發(fā)現法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)寫(xiě)了<<昆蟲(chóng)記>>,瓦特觀(guān)察沸水蓋跳動(dòng)的樣子發(fā)明了蒸汽機,萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機，我看著(zhù)我家陽(yáng)臺上皎白的月季花發(fā)現了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。
月季花是怎么能吸濕顏料變色呢？這還得從我的一次實(shí)驗說(shuō)起，這是我獨立思考的結果。當月季花爭奇斗艷的時(shí)候我很喜歡它們，但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因為它那火紅的顏色象征著(zhù)生命和活力。
但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進(jìn)紅墨水里，希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它死了。
我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長(cháng)在土壤里，保護它的生命，第二天我發(fā)現幾滴紅墨水團散開(kāi)了，變少了，我想我的試驗肯定能成功，第三天墨水又向周?chē)⑷�，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團沒(méi)有了痕跡，但白月季卻呈現出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數天之后，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現出淺紅色。
這次動(dòng)手實(shí)驗雖然我沒(méi)有制造出火紅的紅月季，但我卻發(fā)現了月季花瓣吸濕顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮��！
優(yōu)秀作文-發(fā)現9
在寒假的時(shí)候，老奶奶送我一只活潑、機靈又潔白的鴿子，我給它起名叫“胖胖?zhù)潯�。它一身潔白光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上利劍似的尾巴，湊成了活潑機靈的小胖?zhù)潯?/p>
每到飯后，我會(huì )當一個(gè)小小郵寄員，把剩飯、剩菜寄到小胖?zhù)澋娘埡欣�，它看過(guò)我就毛骨悚然，趕緊躲進(jìn)自己的小木屋里，等我走后，它迫不急待地從小木屋里奔出來(lái)，然后就會(huì )“放肆”的開(kāi)始享受屬于自己的美食。就這樣，我日復一日的履行著(zhù)一個(gè)郵寄員兼飼養員的職責，毫無(wú)怨言，樂(lè )在其中，也是一種享受。
當有一天放學(xué)的時(shí)候，我意外的發(fā)現地上有一顆蛋，非常激動(dòng)，嗯，這是從哪里冒出來(lái)的呢？是爺爺奶奶趕集的時(shí)候買(mǎi)的嗎？我小心地撿起這顆蛋，這蛋光滑油亮，是雞蛋的縮小版，我的心里問(wèn)題重重。我想呀想呀，這時(shí)我抬頭一看，屋頂上有一只小鴿子，霎時(shí)，我靈機一動(dòng)，難道是我的胖胖?zhù)�？�?jīng)過(guò)討論后，事情終于弄清楚了，它就是胖胖?zhù)澋牡�。��！我想起了牛頓的一句名言：“沒(méi)有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現�！�
胖胖?zhù)澰谖业木娘曫B下，功夫不負有心人，終于完美的下出了第一顆乳鴿蛋，它大體比雞蛋小二倍。我想：“這，應該是胖胖?zhù)潓ξ腋冻龅幕貓蟀�！�?/p>
我看著(zhù)看著(zhù)，越來(lái)越不舍得吃它，還是留做紀念吧。
通過(guò)這件事，我懂得了，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，用“春種一粒米，秋收萬(wàn)顆籽”這句古詩(shī)來(lái)形容是最貼切不過(guò)的了。
優(yōu)秀作文-發(fā)現10
在我們的生活中，每天身邊都發(fā)生著(zhù)變化，誰(shuí)也不能保證下一秒會(huì )發(fā)生什么，而我們能做的只有認真觀(guān)察，發(fā)現生活中的每一處變化。
從一中入校起，除了特殊時(shí)候，每天必不可少的便是第二節課下的跑操，跑操會(huì )分兩批一批跑25分鐘，雖說(shuō)跑得慢，但20分鐘下來(lái)后還是挺累的，至少身上都會(huì )出一些汗。雖然跑步很累，時(shí)間也長(cháng)，有時(shí)總想著(zhù)音樂(lè )能停下來(lái)，可音樂(lè )卻一遍一遍地重復著(zhù)，在七年級的時(shí)候跑到一半便會(huì )肚子疼，但最后還是咬牙堅持了下來(lái)。
在七年級時(shí)，我發(fā)現潘老師每天早上一來(lái)學(xué)校便會(huì )跑上幾圈，有時(shí)大課間跑操時(shí)，她也會(huì )在圈內跑一跑。我認為潘老師應該是我所認識的老師中最能堅持的。這印證了老師的贈言：“夢(mèng)想最閃亮的地方不是成功，而是堅持一直在場(chǎng)�！本驮谏仙现艿囊惶�，馬上要開(kāi)始跑操了，只見(jiàn)潘老師望了望我們班，一路小跑過(guò)來(lái)加入我們的隊伍。因為我比較矮，所以我便站在第一排，潘老師便和兩個(gè)體育委員站在一排，也就是我的正前方。在跑步的過(guò)程中，我幾度想要放棄，可抬頭看見(jiàn)潘老師后，見(jiàn)她一點(diǎn)也不累，一直勻速跑著(zhù)，我便又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向前跑去，心想潘老師怎么這么厲害，她人到中年，且長(cháng)期有病在身，但跑得比我還輕松，真是自愧不如。
本以為潘老師那天只是有什么特殊情況在我們隊伍里跑，沒(méi)想到在接下來(lái)的幾個(gè)周跑操時(shí)，潘老師都會(huì )來(lái)到隊伍里，與我們一起跑操，也從沒(méi)有中途退出。發(fā)現這件事后，我對潘老師的佩服又多了幾分。跑操隊伍里，潘老師的到來(lái)給了我許多動(dòng)力，希望潘老師能一起和我們跑下去。
冬天已經(jīng)到來(lái)，我的周?chē)舶l(fā)生著(zhù)變化，學(xué)校梧桐樹(shù)的葉子早已掉光，只剩下光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)上類(lèi)似鳥(niǎo)巢的東西也能被看得一清二楚。但也不是全部的樹(shù)木樹(shù)葉都掉光了，像灌木從，常青樹(shù)和橘子樹(shù)似乎沒(méi)有要凋謝的意思，那幾棵橘子樹(shù)還結了橘子，我對那小金桔樹(shù)很是感興趣，樹(shù)上小金桔一個(gè)個(gè)長(cháng)得特別飽滿(mǎn)，橙黃橙黃的。我還近距離觀(guān)賞過(guò)，因為那樹(shù)我以前并沒(méi)有注意，可能在七年級時(shí)它結果過(guò)一次，形狀應該是橢圓的。
只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，管他春夏與秋冬，甚至是周?chē)娜宋�，我們都能從中發(fā)現不一樣的美。在未來(lái)，我們還應該發(fā)現生活中更多美好的事情。
優(yōu)秀作文-發(fā)現11
過(guò)去的日子，我總自稱(chēng)是個(gè)懂的感受生活的人。以為追求一種浪漫感覺(jué)和不必負責的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈便能品出生活的味道。其實(shí)不然，那些都只是表面的、膚淺的，只有在獨處的時(shí)候，抑或是在憂(yōu)傷的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現生活的真諦。
那是一個(gè)黃昏，云壓得很底，雨卻只是蒙蒙的，細細的。一個(gè)人回家，心情很好，快到家的時(shí)候，風(fēng)吹的更猛了些，雨也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開(kāi)傘，回家。每次從這里路過(guò)，總能看到一排平房，匆匆而過(guò)從不在意，而在那天那時(shí)，一種難以名狀的感動(dòng)竟從心底升起。那房子簡(jiǎn)陋的好像撐不住這場(chǎng)風(fēng)雨，我似乎已經(jīng)看到了它在搖搖欲墜，可我卻更真實(shí)的看到那房子中昏黃月溫馨的燈光，一家人圍著(zhù)方桌的恬靜與溫暖，在風(fēng)雨中，有個(gè)家，有個(gè)避風(fēng)的港灣，盡管它很簡(jiǎn)陋，但它卻能為你撐起一片晴空，為你永遠的點(diǎn)盞燈，在哪里靜靜的等著(zhù)你，永遠的等著(zhù)你，我好感動(dòng)。。。。。。
我不禁加快了腳步，對家的渴求越來(lái)越強烈。終于到家了，可那門(mén)卻緊鎖著(zhù)，我在那個(gè)熟悉的口袋里沒(méi)有找到鑰匙，我突然好想哭，為那種有家不能回的感覺(jué)哭，也為那溫馨的燈光哭。
我終于發(fā)現，生活難應該是平靜中的永恒，屬于自己的家才是你心靈的歸屬，才是你真正向往的地方。也許你的家既不寬敞也不闊掉，可他卻因你的存在而精彩。只有家、才能給你安全與溫暖，在浪漫的燭光晚餐恐怕也比不過(guò)一家人再熟悉的燈光下一頓平常的晚飯，再大的風(fēng)雨也打不濕你在家與家人呵護下最美的'笑臉。。。。。。
優(yōu)秀作文-發(fā)現12
星期天晚上，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便到街上隨便逛逛，我意外的發(fā)現，白天那塊毫不起眼的交通標志牌在燈光的照射下，竟然會(huì )閃爍出微弱的光芒。我就像是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，不知道這是怎么一回事。爸爸見(jiàn)我傻愣愣的站在那發(fā)呆，便急忙催促：“別看了，快回家睡覺(jué)�！�
第二天，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去請教科學(xué)老師。老師先給我做了個(gè)實(shí)驗：他拿來(lái)一面鏡子和一只手電筒，將光照射到鏡面上，便讓我看著(zhù)鏡子�！袄蠋�，用手電筒照在鏡面上本來(lái)就會(huì )發(fā)光的啊，這也沒(méi)什么特別的嘛�！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)。老師看著(zhù)我疑惑不解的樣子，便慢慢解釋了起來(lái)：“別小看這個(gè)實(shí)驗，它跟交通標志會(huì )發(fā)光的原理是一樣的哦！它其實(shí)就是車(chē)燈發(fā)出的光經(jīng)過(guò)標志牌反射的到了我們眼里，看上去就是標致牌在發(fā)光啦……我津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師的講解，心里感慨萬(wàn)千。
回到家，我替爸爸開(kāi)了一堂課，讓他聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，哪知爸爸懂得的資料比我還多，可真是低估了他呀！接下來(lái)，他便開(kāi)始了他的大道理時(shí)間，讓我進(jìn)一步的了解到關(guān)于標志牌的知識：”這種交通標志的保護膜是用透明的塑料制成的，里面還稍微添加了一些色素，無(wú)論照在標志上的光線(xiàn)強不強，它都會(huì )反射到我們的眼球，便于人們在夜間行走時(shí)意識到安全的重要性，這樣一來(lái)發(fā)生車(chē)禍的幾率就少了。
在生活中我們一定要睜大雪亮的雙眼，認真觀(guān)察，多加思考，這樣你就會(huì )得到意想不到的收獲！
優(yōu)秀作文-發(fā)現13
咦?咦?我怎么聽(tīng)到小草在深沉的嘆息，鳥(niǎo)兒在傷心的哭泣，滾滾的河流在激憤的傾訴，藍藍的天空在倔強的吶喊……這是怎么回事?
去年春天，我去了一個(gè)普普通通的小園，雖然那兒不是很大，但是卻給我留下了深刻的印象：
小草鉆出了地面，扭動(dòng)著(zhù)它那柔弱的身體，報春花張開(kāi)了小喇叭，鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲會(huì )縈繞在你的耳畔，花紅了，草綠了，天藍了，太陽(yáng)溫暖了，大地變得五彩斑斕了。那聰明、可愛(ài)的小燕子，站在電線(xiàn)上，“唧唧唧”，“真像‘do,re,mi'呀!”我心里默默贊嘆道。我在小園內流連忘返，直到天色漸漸暗了下來(lái)，我才依依不舍的回了家。
今年春天，我又回到我那魂牽夢(mèng)繞得小園了，可是，當我走到門(mén)口時(shí)，腳停住了，張大了嘴巴，原來(lái)……
大地失去了原色，變得干枯，樹(shù)木再也沒(méi)有以前那樣密集油亮了，而是枯黃一片，它歪著(zhù)頭，傷心的哭泣著(zhù)，啊!小草被踩爛了，四周是人們丟掉的果皮、塑料袋、飲料罐頭……真是慘不人睹，嗚，怎么有股難聞的怪味，原來(lái)，旁邊什么時(shí)候開(kāi)了一家工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里排出的氣體污染環(huán)境，咦?天空姐姐原來(lái)穿著(zhù)藍色連衣裙，在天上飄飄悠悠，可是，天空姐姐卻變成了一個(gè)老太婆，穿著(zhù)灰色的衣裳，天啊!我在做夢(mèng)嗎?我反問(wèn)著(zhù)自己。
地球媽媽在傷心，我多想向天吶喊：“啊!人類(lèi)!保護我們賴(lài)以生存的家園吧!”
優(yōu)秀作文-發(fā)現14
記得期末考緊張復習時(shí)，每天面對著(zhù)一摞一摞的教材，打心底就感覺(jué)到累，但為了達到目的，又不得不繼續努力。
一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因為太累的緣故，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，原來(lái)是爸爸。他遞了一杯梨水給我，說(shuō)：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅持�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時(shí)浸入心田。爸爸后來(lái)把煮完梨水后剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動(dòng)了一下，不爭氣的淚珠一個(gè)勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！
我和小麗是發(fā)小，是從小一起長(cháng)大，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，只要盡力而為就好�！睕](méi)想到自己無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)竟有這么多的錯誤。小麗說(shuō)：“什么盡力而為就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而為的態(tài)度去做一件事，最終只會(huì )一事無(wú)成，如果自己有一件事沒(méi)做好，而用盡力而為去衡量的話(huà)，只是在為自己沒(méi)有做好找的一個(gè)借口而已�！钡拇_，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！
師生情，人生最難得的情。記得當我徘徊在友情與所謂“愛(ài)情”之間不知所措時(shí)，老師的一句話(huà)讓我刻骨銘心，突然覺(jué)悟。老師說(shuō)：“要用理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個(gè)人心中那片友情的芳草地�！睅熒�，讓生活更美。
優(yōu)秀作文-發(fā)現15
如血的殘陽(yáng)，像一位紅衣女俠客，瀟瀟灑灑，隨風(fēng)而來(lái)。羨慕這遨游天地間的自由，不像我，每天都是無(wú)聊的，一成不變在家與學(xué)校循環(huán)往復。無(wú)論在哪里，都要學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，所以在我看來(lái)，家和學(xué)校也沒(méi)有太大區別了。
陽(yáng)光灑在桌面的課本上，紙面上反射的光刺得我一陣恍惚，大腦里一片空白。我在心里問(wèn)著(zhù)自己：為什么它們都能瀟灑自在，我卻必須如此？我想不通，心情逐漸煩悶起來(lái)，于是我決定出去走一走，放松一下。
春天了，天氣逐漸轉暖，微風(fēng)攜著(zhù)草木的清新輕拂過(guò)我的臉龐，雖說(shuō)心情還有些煩悶，但已經(jīng)好多了。黃昏時(shí)分，公園里的人不是很多，我坐在長(cháng)椅上，靜靜地望向遠方。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，風(fēng)漸漸大了起來(lái)，沒(méi)想到初春的傍晚還是如此的寒涼，我整個(gè)人都蜷縮起來(lái)，很后悔為什么沒(méi)有穿厚衣服出門(mén)。不經(jīng)意間低下頭，看見(jiàn)了一顆小草。它被風(fēng)吹彎了腰，風(fēng)一有點(diǎn)變小，小草就努力的直起自己的身體，一次，兩次，三次每一次被吹倒，它還會(huì )重新站起，好像不知道放棄似的。
我被如此頑強的小草深深震撼到了，為什么它要這么堅持呢？為什么它還不放棄呢？
夕陽(yáng)帶著(zhù)最后的溫柔在金紅色的彩霞中滾動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)沉入陰暗的地平線(xiàn)后面，于是遠處樹(shù)林暗淡的輪廓便突然浮現出連綿不斷的淺藍色線(xiàn)條。
蕓蕓眾生中，我不就是這棵小草嗎？一棵快要被壓折了腰的小草，一棵不管風(fēng)怎么吹，還是要努力挺直了腰的小草。
看到這棵小草，我就明白了我為何必須如此。方才的迷茫和煩躁不見(jiàn)了，取而代之的是平靜與堅定。
你看，平凡中的事物中也會(huì )蘊含著(zhù)很多深刻的道理，只要我們善于發(fā)現，就會(huì )有所收獲。
【優(yōu)秀作文-發(fā)現】相關(guān)文章：
觀(guān)察中的發(fā)現優(yōu)秀作文(6篇)02-07
觀(guān)察中的發(fā)現優(yōu)秀作文6篇02-07
觀(guān)察中的發(fā)現優(yōu)秀作文(5篇)02-21