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書(shū)吸引了我的作文
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我也十分贊同，書(shū)很吸引我，因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )!小編收集了書(shū)吸引我的作文，歡迎閱讀。
第一篇：書(shū)吸引了我
書(shū)是人類(lèi)的階梯，讓人們通向光明的彼岸;書(shū)是人類(lèi)的海洋，讓我們這些“幼苗”在書(shū)的海洋里遨游;書(shū)是一把金鑰匙，讓我們通向智慧的大門(mén);書(shū)是我們的良師益友，讓我們深深感受到書(shū)的可貴。
我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一部電影深深地吸引著(zhù)我，讓我感到生活中不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)讓我看到了光明，書(shū)又是一種讓人受益匪淺的財富。
記得有一次上數學(xué)課，老師出了一道奧林匹克題，讓我們做。我滿(mǎn)心以為很簡(jiǎn)單，可事實(shí)卻不是這樣的，這道題苦苦地纏繞著(zhù)我，我絞盡腦汁，左思右想，可我無(wú)論如何也找不到解題的方法，我冥思苦想，突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海——查書(shū)。于是，我開(kāi)始翻書(shū)，查閱資料，終于，功夫不負有心人，我終于在書(shū)中找到了解決問(wèn)題的方法，最后我借助書(shū)上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師，老師看了我做的題，對我伸出了大拇指，還夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。我聽(tīng)了老師的話(huà)非常高興。從而體會(huì )到：書(shū)中自有黃金屋。只要勤奮，善于讀書(shū)，再大的困難也能克服。
還有一次，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《奧賽書(shū)》，我一見(jiàn)，連忙從爸爸手中奪過(guò)來(lái)，認認真真地看了起來(lái)。每當我遇到不會(huì )的題了，我就找書(shū)幫忙，不一會(huì )兒，好幾十道難題都被我解決了。書(shū)啊書(shū)，你真是我的好朋友啊!到了傍晚，爸爸叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過(guò)神來(lái)，但此時(shí)的我手里還抱著(zhù)書(shū)呢!為此，爸爸媽媽送給了我一個(gè)雅號——小書(shū)迷。
第二篇：書(shū)吸引了我
我愛(ài)書(shū)，因為我喜愛(ài)書(shū)中那美妙絕倫的文字語(yǔ)言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節，更無(wú)限向往于書(shū)中語(yǔ)句給我的巨大震撼力!我愛(ài)書(shū)，書(shū)對我有莫大的吸引力。
我愛(ài)讀書(shū)，能隨著(zhù)書(shū)中的人物而去喜怒哀樂(lè )，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運來(lái)歡笑。我就是這樣，讀一本書(shū)，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會(huì )顯現出不同的表情，我對各種人物的命運遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書(shū)的吸引力對我來(lái)說(shuō)有多么大啊!
我愛(ài)讀《安徒生童話(huà)》，它語(yǔ)言生動(dòng)活潑，構思極為精妙，情節真情感人，似乎是真的，但虛構、夸張地厲害，似真似假，它立足于現實(shí)生活，寓意深刻，我愛(ài)讀它!它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我!
我愛(ài)讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱(chēng)“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語(yǔ)言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛(ài)楊紅櫻阿姨的這本書(shū)，是因為它貼近生活，靈動(dòng)感人。它吸引了我。
我追求讀書(shū)時(shí)的樂(lè )趣，向往書(shū)的震撼，在潛移默化中，我不知不覺(jué)便成為了“小書(shū)迷”，因為書(shū)籍吸引了我。
第三篇：書(shū)吸引了我
我喜歡看書(shū)，因為書(shū)給了我許多樂(lè )趣和快樂(lè )!
書(shū)可謂種類(lèi)繁多，我看過(guò)的書(shū)有：中國四大名著(zhù)、格林童話(huà)、伍美珍的書(shū)、金波的書(shū)、黃蓓佳的小說(shuō)……，我最喜歡的書(shū)是小說(shuō)—《我要做好孩子》，因為書(shū)里面主人公常發(fā)生一些有趣的事情，一時(shí)搞笑一時(shí)悲傷。這本書(shū)深深吸引了我，主人公高興時(shí)我也高興，主人公傷心時(shí)我也傷心。當然，書(shū)告訴我們，做好孩子的過(guò)程不是兩三天的事，而是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的考察，才能證明你是不是好孩子。
有一次，我在家里看《我要做好孩子》，剛看完書(shū)中搞笑的一幕，便開(kāi)始哈哈大笑。剛好進(jìn)來(lái)的媽媽看見(jiàn)我像瘋子一樣大笑，就忍不住好奇地問(wèn)我：“誰(shuí)惹你笑成這個(gè)樣子呀?”我一頭霧水說(shuō)“沒(méi)人啊，我又沒(méi)招誰(shuí)惹誰(shuí)了。”“那……你笑那么大聲干什么?”我愣了一會(huì )兒，半天才明白過(guò)來(lái)，回答說(shuō)：“噢，沒(méi)人惹我笑，我看了書(shū)，是書(shū)中搞笑部分把我給惹笑了。”媽媽這才明白過(guò)來(lái)。
你們可別說(shuō)我只看“閑書(shū)”，教科書(shū)我也喜歡看呢!
翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，看見(jiàn)密密麻麻的公式，同學(xué)們就只會(huì )感到頭暈，而我卻很高興，因為能學(xué)到許多知識，難道這不是令人高興的事嗎?
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我也十分贊同，書(shū)很吸引我，因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )!
我喜歡書(shū)!
第四篇：書(shū)吸引了我
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷，有人還叫我“書(shū)呆子”，我每天中午吃完飯的第一件事就是看書(shū)，星期五放學(xué)回家我就看書(shū)，有時(shí)還忘了吃飯。我看過(guò)的書(shū)堆在一起已經(jīng)有我人高了。我愛(ài)看書(shū)的原因是：
有一次，我到圖書(shū)館買(mǎi)《非常課課通》，不小心拿成了《笑貓日記》系列的《那個(gè)黑色的下午》，付錢(qián)時(shí)我看也沒(méi)看就把它買(mǎi)了，回到家一看就傻眼了，又不好意思換，想想不如就看看吧，不然就浪費了，于是不愛(ài)看書(shū)的我就看了起來(lái)，可是不一會(huì )兒，我就被書(shū)中的故事給吸引了，這本書(shū)是說(shuō)一場(chǎng)日本大地震的事，作者成了書(shū)中的一只貓，就是笑貓，它和同伴一起救人并尋找家人的故事，作者以貓的角度看世界十分有趣。我一會(huì )兒被老師的作風(fēng)感動(dòng)，一會(huì )兒為笑貓一家的分開(kāi)感到悲傷，一會(huì )兒又被“黑騎士”和“男爵”的勇敢所震驚，還被大白鵝的精神所折服，故事十分感人，就是這本書(shū)吸引了我，讓我愛(ài)上了看書(shū)。
后來(lái)，我又買(mǎi)了許多的書(shū)，有《三劍客》、《好兵帥克》、《皮皮魯全冊》、《淘氣包馬小跳》、《草房子》等等——著(zhù)名的作品。有的好笑無(wú)比，有的談古論今，有的催人淚下，有的驚險刺激——我感覺(jué)書(shū)有一種吸引力，讓我感到如饑似渴，給了我非常豐富的想象力，讓我快樂(lè )。書(shū)吸引了我，我就像饑餓的人撲在面包上似的看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)。
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