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我發(fā)現了什么六年級作文

時(shí)間:2022-01-22 15:15:29 發(fā)現 我要投稿

我發(fā)現了什么六年級作文

  小時(shí)候,我很討厭看書(shū),覺(jué)得書(shū)就像魔鬼一樣可怕。但是,一次偶然的機會(huì ),我發(fā)現了多看書(shū)的好處。小編收集了c,歡迎閱讀。
 

我發(fā)現了什么六年級作文

  第一篇:我發(fā)現了什么

  雨季的小路上,落葉上,都會(huì )看見(jiàn)一只只傻傻的蝸牛爬來(lái)爬去,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它就像烏龜似的連頭帶觸角一塊縮進(jìn)殼里。那樣子真可愛(ài)。

  笑歸笑,我腦子里不由得浮起個(gè)問(wèn)號:書(shū)上說(shuō)過(guò)蝸牛是有眼睛的它不是和螞蟻一樣用觸角識別方向的嗎?那它的眼睛在哪呢?我怎么看不見(jiàn)呢?

  我捉了幾只蝸牛放進(jìn)玻璃缸,扔下幾片菜葉,想看看蝸牛的眼睛在哪里。第一次探索開(kāi)始了,目標是蝸牛的嘴巴,我想蝸牛的眼睛應該和其它動(dòng)物一樣在嘴巴的周?chē)。正想?zhù),一只蝸牛醒了。

  只見(jiàn)它慢慢的爬到菜葉上,又慢慢的找嫩葉,然后才慢慢的吃起來(lái),見(jiàn)它吃的津津有味,我才直起身來(lái),拿起放大鏡對著(zhù)它的眼睛一看,除了細小的條紋以外沒(méi)有像眼睛的東西。第一次探索——失敗。

  第二次的探索目標是蝸牛的觸角,因為它每次吃葉子時(shí)都要用觸角碰一碰。

  又有一只蝸牛醒了,我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食前都要用觸角碰一碰。果然不出我所料,那只蝸牛爬上菜葉時(shí),也用觸角碰一碰。我用放大鏡對著(zhù)它的觸角看——和其它動(dòng)物一樣,眼白中間有個(gè)小黑點(diǎn)。

  我又對其它幾只蝸牛進(jìn)行了是實(shí)驗結果都一樣。

  第二次探索——成功。

  真高興我發(fā)現了蝸牛的眼睛在觸角的頂端。

  從這件事上,我明白了無(wú)論做什么事都要堅持不懈才能成功。

  第二篇:我發(fā)現了什么

  不知不覺(jué)中,春風(fēng)已經(jīng)踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走近。近了!近了!我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息,不光是我一個(gè)人,所有的植物、動(dòng)物都感受到了?!桃花、梨花、杏花、迎春花……比賽似的競相開(kāi)放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……閉上眼睛,微風(fēng)裹著(zhù)令人陶醉的香氣,撲面襲來(lái),令我心曠神怡。

  小草顫巍巍地從土地媽媽的懷抱中掙脫出來(lái),微笑著(zhù)和風(fēng)姐姐握握手、點(diǎn)點(diǎn)頭。一旁的小蟲(chóng)也不甘示弱,蠕動(dòng)著(zhù)慵懶的身子,慢慢地爬向它未知的世界。野花也悄然開(kāi)放了,微微綻開(kāi)的花瓣害羞似的試探著(zhù)這個(gè)世界,一瓣瓣向外舒展。引來(lái)了熱情的蝴蝶姑娘圍著(zhù)她們唱啊、跳啊!

  小河舒展開(kāi)身軀,咧開(kāi)嘴唱起了“嘩啦啦……”的歌兒,這歌聲喚醒了沉睡的小魚(yú)兒們,它們在水里快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。小鴨子仿佛嗅到了它們的氣息,迫不及待地下了水,與它們玩起了做迷藏的游戲。

  我脫了鞋來(lái)到草地上,腳下的綠草調皮地撫弄著(zhù)我的腳丫,我便滿(mǎn)心快樂(lè )的在這如地毯般柔軟的草地上奔跑著(zhù)。身旁的柳樹(shù)也在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著(zhù)婀娜的腰肢,仿佛在對我說(shuō):“快來(lái)一起跳舞吧!”小燕子的歌聲在耳邊悠長(cháng)!這美妙的春色,你讓我怎么舍得離去?

  第三篇:我發(fā)現了什么

  星期天的早上,我拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋發(fā)呆,這兩個(gè)雞蛋一個(gè)生的,一個(gè)是熟的,按老師的要求,得區別它們,可我絞盡腦汁也想不到辦法,只有去請教姐姐了。

  我在去找姐姐的途中,突然,我好像聽(tīng)到了水搖晃的聲音,可我向地上看了看,并沒(méi)有水啊!雞蛋!我猛的一驚,想起了捏在手里的雞蛋,一定是雞蛋發(fā)出的聲音,我拿著(zhù)還帶了點(diǎn)溫度的熟雞蛋在耳邊搖了搖,可是,一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有,我想,一定是我勁用的不大,所以才沒(méi)有水聲,我再次拿起熟雞蛋在耳邊用力的搖,可仍舊沒(méi)有聽(tīng)到水聲,熟的不行,就只有生的雞蛋了。我懷著(zhù)半信半疑的心情,拿著(zhù)生雞蛋在耳邊輕輕地搖了搖,果真有水聲,耶!我發(fā)現了一種區別生熟雞蛋的方法,而且是誤打誤撞發(fā)現的,我還真夠幸運!

  一種方法有了,我還不滿(mǎn)足,我找到了姐姐,問(wèn)她還有沒(méi)有方法,姐姐皺緊了眉頭,左思右想,過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才想到,差點(diǎn)沒(méi)把我急死。姐姐拿著(zhù)熟雞蛋在桌上轉圈,這回,雞蛋倒了。我看了后,百思不得其解。問(wèn)姐姐為什么會(huì )這樣,姐姐說(shuō):“因為熟雞蛋已經(jīng)熟煮成固體,所以在左右兩邊讀保持了平衡才不會(huì )倒,而生雞蛋就不一樣了,它里面還有液體,所以不平衡才會(huì )倒。”我聽(tīng)了后,恍然大悟,原來(lái)這其中的道理竟是如此簡(jiǎn)單,我又發(fā)現了一種區別生熟雞蛋的方法。

  我今天收獲真不小,發(fā)現了兩種區別生熟雞蛋的方法,你呢?

  第四篇:我發(fā)現了什么

  小時(shí)候,我很討厭看書(shū),覺(jué)得書(shū)就像魔鬼一樣可怕。但是,一次偶然的機會(huì ),我發(fā)現了多看書(shū)的好處。

  上星期六,我和小唐來(lái)到了“鳳凰書(shū)城”時(shí),里面已擠得水泄不通,但顧客們都很遵守秩序。

  聽(tīng)小唐說(shuō),書(shū)城里有一種引人入勝的書(shū),是《語(yǔ)文快樂(lè )園地》。我有點(diǎn)懷疑:這本書(shū)真的那么吸引讀者嗎?里面究竟有什么魔力?我一定要尋根究底!

  我來(lái)到書(shū)架前,找這本《語(yǔ)文快樂(lè )園地》,一下子,我把它找到了。啊!里面的內容多不勝數:曹植只走七步就吟出了一首關(guān)于“兄弟”的詩(shī)“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”;于謙不怕艱險,敢于獻身高尚品質(zhì)“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”;《葉公好龍》諷刺了葉公那種表里不一的氣概!都t巖》這一小節表現了革命前輩那種樂(lè )觀(guān)主義精神:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍已為人;江姐受盡酷刑,堅貞不屈;“小蘿卜頭”年齡雖小,但為黨做了許多事;劉思揚出身于豪門(mén),卻投靠于共產(chǎn)黨。渣滓洞難友團結,勇往直前;白公館志土奮勇,迎來(lái)黎明。這是多么的令人深受感動(dòng)啊!

  從這本書(shū)里,我發(fā)現了看書(shū)的好處:看書(shū)可以令人增長(cháng)知識,可以帶人穿越時(shí)空,再現遠古時(shí)代,讓人多了解恐龍時(shí)代的生活。

  啊!書(shū),真的成了我的良師益友。

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