我發(fā)現我今天“卡殼”了_700字
寫(xiě)作文對我來(lái)說(shuō)向來(lái)是小菜一碟的事，每次寫(xiě)作文我都能輕松地完成，并且輕易拿到高分�？墒菦](méi)想到今天，我卻被兩個(gè)看起來(lái)并不太難的題目“絆”住了。
今天，初中的題目是“校園流行——”。我一看到這個(gè)題目就愣住了：我該怎么寫(xiě)��？上課不過(guò)三個(gè)星期，我才剛剛能叫出全班同學(xué)的名字，彼此都不熟悉了解，更談不上流行了。繡山中學(xué)校規頗多，學(xué)哥學(xué)姐表面上看起來(lái)都循規蹈矩的，也看不出在流行啥子。想了十多分鐘我還沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，真想直接在本子上寫(xiě)道：入校不過(guò)3個(gè)禮拜，談何‘流行’？
過(guò)了20分鐘，我忍不住向老師提出：“這個(gè)初中的題目我寫(xiě)不來(lái)�！鄙蚶蠋焻s勸我不要這么快就放棄。
我苦思冥想，突然想到能不能寫(xiě)找外教老師Tony要簽名的.風(fēng)波，可那風(fēng)波只持續了10分鐘��！我向沈老師提出了我的疑問(wèn)。沈老師回答：“流行持續的時(shí)間比較長(cháng)，10分鐘的風(fēng)波不能算流行�！鄙蚶蠋熞�(jiàn)我確實(shí)寫(xiě)不出來(lái)，便讓我寫(xiě)小學(xué)4—6年級的題目。
“我發(fā)現了——”？我發(fā)現過(guò)什么呢？雙休日我都呆家里拼命寫(xiě)作業(yè)，能有什么發(fā)現？我想了好久，突然想到某天看到十九中的學(xué)生吸煙的事情，這能不能寫(xiě)呢？可我那個(gè)一看就看到了，能算發(fā)現嗎？我又問(wèn)了沈老師，沈老師卻說(shuō)：“發(fā)現是一個(gè)長(cháng)過(guò)程，最好寫(xiě)好不容易才發(fā)現的東西�！�
我又一頭霧水地回到了座位上，好不容易才發(fā)現的東西？我記得平時(shí)我除了上課，休息，就是寫(xiě)作業(yè)了。周六周日除了上輔導班外，就是窩在家里寫(xiě)作業(yè)。我上哪兒找好不容易才發(fā)現的東西？
4：00了，我無(wú)奈地向老師說(shuō)出我寫(xiě)不了這篇作文。沈老師顯得很驚訝：“你今天怎么了？這種作文也寫(xiě)不了？”他遞給我一篇小學(xué)生的現場(chǎng)作文讓我看看�？赐曜魑暮笪疫�是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。我想讓老師給我提點(diǎn)意見(jiàn)。沈老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“我發(fā)現你今天是‘卡殼’了！”
“卡殼”了？我看我今天的確是“卡殼”了。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了卻只字未寫(xiě)，我想發(fā)現我今天“卡殼”了就是我的發(fā)現吧！
【我發(fā)現我今天“卡殼”了_700字】相關(guān)文章：
今天,我成功了作文12-24
我發(fā)現我長(cháng)大了作文(12篇)12-25
我發(fā)現我長(cháng)大了作文(14篇)12-22
我發(fā)現了彩虹作文01-06
我發(fā)現了她作文12-25
我發(fā)現我長(cháng)大了作文(匯編13篇)01-08
我發(fā)現我長(cháng)大了作文合集13篇01-08