【必備】意外的發(fā)現作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的意外的發(fā)現作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
意外的發(fā)現作文 篇1
今天，我覺(jué)得很無(wú)聊，就將媽媽的手機拿出來(lái)玩。就在這時(shí)，我無(wú)意中翻到了一個(gè)媽媽寫(xiě)給爸爸的短信：我們分手吧!分手，什么意思?要離婚嗎?我不禁哭了下來(lái)，因為我想起了爸爸前幾個(gè)月回來(lái)的時(shí)候，我們一家人開(kāi)心的場(chǎng)面。
那天，爸爸從上�；貋�(lái)了。一回到家，爸爸將媽媽樓得緊緊的，我們一家四口一起到太陽(yáng)城去拍大頭貼，拍的時(shí)候我們笑得很甜蜜，就連6個(gè)月大的小妹妹也笑得像花似的。
可好景不長(cháng)，上個(gè)月，媽媽做好午飯等著(zhù)爸爸回來(lái)，一直等到快一點(diǎn)，爸爸才回來(lái)，一到家一句話(huà)也沒(méi)有，對我們母女三個(gè)更是冷冷淡淡。之后，經(jīng)常拉長(cháng)個(gè)臉。后來(lái)，我知道是因為半路殺個(gè)程咬金出來(lái)，她就是我家對門(mén)的顧阿姨。她一個(gè)人帶著(zhù)個(gè)兒子，日子過(guò)得很艱難吧，我媽媽很同情她，常常幫助她家，所以原來(lái)我們兩家是很好的鄰居�？墒�，從爸爸回來(lái)后，她常在我爸爸面前搬弄是非，因此，我們家吵架聲不斷，現在居然要離婚。唉，為什么顧阿姨自己很不幸福，還希望別人家也不幸福呢?
想著(zhù)想著(zhù)，我更傷心了。我一直搞不懂，爸爸和媽媽為什么只聽(tīng)外人的話(huà)，卻不信自家人呢?這個(gè)意外的發(fā)現像一把長(cháng)劍刺進(jìn)我的心中，讓我感到很痛很痛，我真的是打心眼里恨顧阿姨。我眼前又浮現著(zhù)一家人開(kāi)心的場(chǎng)面，合家歡樂(lè )真好!
意外的發(fā)現作文 篇2
吃過(guò)晚飯后，爸爸在門(mén)前散步，我在一旁玩滑板。忽然，爸爸興奮地喊道：“浩浩，快來(lái)看，這兒有只知了殼�！蔽乙宦�(tīng)，便飛速地滑到爸爸身邊。
順著(zhù)爸爸手指的方向，我看見(jiàn)紅梅樹(shù)上，掛著(zhù)一個(gè)棕色的殼，用手一摸，殼軟軟的。爸爸說(shuō)，這只知了一定是剛從這殼里掙脫出來(lái)。我想：那么，知了還可能在樹(shù)上。于是我仔細地尋找知了的蹤跡，可卻一無(wú)所獲，我掃興極了。以前我接觸到的知了都是請媽媽從街上小販那買(mǎi)的，從沒(méi)在自家樹(shù)上發(fā)現過(guò)，我多想見(jiàn)見(jiàn)這新朋友啊。
爸爸走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭說(shuō)：“別難過(guò)了，知了一定找到了一個(gè)更安全的地方。它在黑暗的土壤里已經(jīng)生活了兩三年了，現在終于鉆出了泥土，獲得了新生，我們要為它高興�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂，拿起手中的殼觀(guān)察它的樣子。它有好幾條腳，但它的`前爪特別的粗，還沾了些泥土，腳上還有一些刺，可以抓住任何地方。我把它放在樹(shù)上，不仔細看的話(huà)，就像只知了。
真沒(méi)想到，小小的知了居然可以在地下生活這么長(cháng)時(shí)間。
意外的發(fā)現作文 篇3
記得有一次吃飯前，我走進(jìn)廚房發(fā)現叔叔正在宰殺一條黃鱔，他正艱難的用剪刀在給黃鱔開(kāi)膛破肚。我便上去“獻計”：直接了當的將黃鱔的頭與身子一刀兩斷不就OK了？
叔叔采納了我的建議，舉起菜刀，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”得一聲，黃鱔變?yōu)榱藘啥��？墒屈S鱔頭那段竟然還在艱難得蠕動(dòng)�。�！我嚇了一條，一溜煙躲到了門(mén)背后，卻又看到叔叔依然在若無(wú)其事地斬竊黃鱔身子的部分，便戰戰兢兢地走過(guò)去瞧瞧。��！黃鱔竟然還在蠕動(dòng)�。�！我嚇了一跳，可是靜下心來(lái)想一想，黃鱔擁有多頑強的生命力��！這不正是人們應該學(xué)習的嗎？
黃鱔一直被人們視為餐桌上的一種美味佳肴，可是它如此頑強的存活意志確實(shí)是人類(lèi)所不及的，如果不是這次意外的發(fā)現，我一直還一位黃鱔只是一種與蛇一樣的一種長(cháng)長(cháng)的惡心的東西，經(jīng)過(guò)這次意外的發(fā)現，我知道了黃鱔堅強的毅力，不服輸的精神，頑強的斗爭精神······這些不都是我們沒(méi)有卻應該學(xué)習的嗎？比起因為失敗而放棄，為了活命而背叛朋友和主人的人要高尚許多�。。�！其實(shí)黃鱔的精神我們也應該學(xué)習啊，你說(shuō)對嗎？
意外的發(fā)現作文 篇4
“一加一”是一道非常非常簡(jiǎn)單的數學(xué)題，所有人都知道它的結果———二，在許多人的心里，這就是一個(gè)永遠永遠都不會(huì )改變的定理�？墒�，“一加一”可不可以有別的結果呢？
當然可以！
我意外地發(fā)現，“一加一”不一定等于二。
事情要從七年前說(shuō)起，那時(shí)我還在上幼兒園的大班。
上課的音樂(lè )響了起來(lái)，年輕的女老師走進(jìn)了教室——這一堂課是數學(xué)課。
她的手臂上挎著(zhù)一籃子的水果，個(gè)個(gè)又大又豐滿(mǎn)，令小朋友們垂涎三尺。這時(shí)，老師說(shuō)道：“孩子們，這些水果是我們今天上課的學(xué)習用品，哪個(gè)孩子表現得最好，老師就獎勵給他�！�
聽(tīng)了這話(huà)，大家都挺直了腰板，正襟危坐。
老師對我們的表現十分滿(mǎn)意，她笑意盈盈地拿起一個(gè)色彩鮮艷的蘋(píng)果，問(wèn)：“這是什么？”
大家異口同聲地回答：“一個(gè)蘋(píng)果！”
“真棒！那么，現在呢？”老師又拿起了一個(gè)蘋(píng)果。
“兩個(gè)蘋(píng)果！”
“對了，一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果，所以，一加一，等于二！記住了嗎？”
“記——住——了——”
不同于大家的目不轉睛，我皺著(zhù)眉頭，小腦袋飛速運轉著(zhù)：一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果，所以一加一等于二，那么……
“老師！您說(shuō)一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果，那么一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)橘子等于什么？”
“呃……”面對我提出來(lái)的問(wèn)題，老師忽然楞住了——她不知道該怎么回答我。但很快，她就回過(guò)神來(lái)大聲地說(shuō)：“好好聽(tīng)課！”
我立馬止住。
但是這并沒(méi)有止住其他同學(xué)的思維，他們七嘴八舌地議論開(kāi)了：“對呀對呀，一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果，那么一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)橘子等于什么？”“一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)梨子呢？”
……
老師氣急敗壞，大聲批評了同學(xué)們，并且叫我貼墻罰站。
靠著(zhù)墻壁，我并不感到羞愧，因為我有一個(gè)意外的發(fā)現——“一加一”不一定等于二！而現在，我的腦中一直在思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)橘子到底等于什么？
其實(shí)，世界上沒(méi)有一定的事情，許多事情很可能還有別的結果——只是現在并沒(méi)有被發(fā)現罷了。許許多多的事，都要靠人類(lèi)的智慧和想象去開(kāi)發(fā)，只要你勤于思考、善于想象，你就會(huì )有意外的發(fā)現。
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