四年級記事作文：一次有趣的發(fā)現300字

　　篇一：一個(gè)有趣的發(fā)現

　　今天，剛剛下完雨，我和爸爸出去散步。

　　突然，前面路上，出現了許許多多的蝸牛，我左躲右閃，哦!幸好沒(méi)有踩到你們這些可愛(ài)的小家伙!

　　我的腦袋了閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么下雨后會(huì )出現這些蝸牛呢?

　　以前，我和爸爸好像討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，最初以為：下完雨，蝸牛的家里會(huì )有許多水。于是，它們只能逃出來(lái)，不然會(huì )被淹死……

　　但是，爸爸查過(guò)資料后，說(shuō)：“不是這個(gè)原因”。然后，讓我有機會(huì )再仔細觀(guān)察，再想想是什么原因。

　　今天機會(huì )終于來(lái)了。我一定要解開(kāi)這個(gè)謎!

　　通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現小蝸牛都在樹(shù)蔭處生活，而且下完雨后都成群結隊的出來(lái)。在炎熱的天氣里，從未發(fā)現過(guò)它們!難道和氣候有關(guān)嗎?是不是蝸牛喜歡潮濕的天氣，害怕被太陽(yáng)暴曬，所以才在雨天后出現呢?我把想法告訴了爸爸。

　　爸爸對我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒，說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯!”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我開(kāi)心極了。你覺(jué)得這是不是一個(gè)有趣的發(fā)現呢?

　　篇二：一個(gè)有趣的發(fā)現

　　“這是什么?”我看著(zhù)小臺燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西，提出了疑問(wèn)。

　　我打開(kāi)臺燈仔細觀(guān)察，那里只有一張小貼畫(huà)，還是我上二年級時(shí)貼上去的呢�？磥�(lái)，一定是它的問(wèn)題了。

　　我又把燈關(guān)上，果真，是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思，可他為什么會(huì )發(fā)出亮光呢?它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問(wèn)問(wèn)爸爸了。

　　爸爸卻盯著(zhù)他的《正說(shuō)開(kāi)朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯(lián)網(wǎng)上“百度”一下了。結果只有兩種：一是制作小粘貼時(shí)，內層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內含有一種吸光成分，電燈照的時(shí)間越長(cháng)，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。

　　我想問(wèn)問(wèn)爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學(xué)就是這樣的，總是在循環(huán)不斷的疑問(wèn)和探索中被發(fā)現并解決的。望著(zhù)暗暗“發(fā)光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問(wèn)……

　　篇三：有趣的發(fā)現

　　今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……聽(tīng)說(shuō)關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢，是因為知了犯了一個(gè)錯誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說(shuō)了，我還要捉知了呢，這時(shí)爺爺看見(jiàn)了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。

　　回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認為它是啞巴。說(shuō)道啞巴就讓我們來(lái)想想這天才音樂(lè )家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。

　　我左觀(guān)察右觀(guān)察怎么也觀(guān)察不出來(lái)。我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶在睡覺(jué)才把奶奶搖醒，結果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)上找到了，書(shū)上說(shuō)蟬有兩張鼓膜，當鼓膜震動(dòng)了知了就相當我們說(shuō)的鳴叫了。

　　其實(shí)大自然還有許多東西等著(zhù)我們去發(fā)現，讓我們一起去發(fā)現。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。

　　篇四：有趣的發(fā)現

　　星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，我就找來(lái)兩塊磁鐵玩。

　　我先把磁鐵放在茶幾上，再去找磁鐵能吸的東西。很快，我要的東西找來(lái)了，有鐵片、硬幣、還有一些曲別針、釘子和小鐵盒。我拿起磁鐵，再把一個(gè)鐵片對上，吸得還真結實(shí)。我又把硬幣放在茶幾上，把磁鐵放在硬幣上面，離硬幣大約有五厘米的距離。嘿!真是見(jiàn)鬼了，硬幣自己居然飛起來(lái)了!“啪!”的一聲，硬幣貼在了磁鐵上。我玩得越來(lái)越起勁，一會(huì )兒這樣玩，一會(huì )兒又那樣玩，一直玩了兩個(gè)多小時(shí)。

　　通過(guò)玩磁鐵，我明白了一個(gè)道理：兩個(gè)磁鐵中，其中一個(gè)磁鐵寫(xiě)著(zhù)“N”的那頭和另一個(gè)磁鐵寫(xiě)著(zhù)“S”的那頭相吸引，而和另一個(gè)磁鐵上也寫(xiě)著(zhù)“N”的那頭相排斥。一個(gè)硬幣放在一本薄書(shū)上面，把一塊磁鐵放在書(shū)的下面，磁鐵照樣可以吸住硬幣，如果你不停地移動(dòng)下面的磁鐵，硬幣也會(huì )隨著(zhù)在上面不停地挪動(dòng)，真是太神奇了!我想，如果人們能夠制造出可以吸住木頭和墻壁的吸木石和吸墻石，世界就會(huì )變得更加奇妙了。

　　這次玩磁鐵，我發(fā)現了許許多多的問(wèn)題，學(xué)到了許許多多的知識，收獲可真不小!

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