我發(fā)現了靜電作文通用7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我發(fā)現了靜電作文，希望對大家有所幫助。

我發(fā)現了靜電作文1

　　以前，我們經(jīng)常跟靜電接觸。但是，我就是不知道是什么原理引發(fā)的。我問(wèn)媽媽?zhuān)�她不知道。讓我去找爸爸，他也說(shuō)不知道。

　　我一上網(wǎng)，網(wǎng)上有些是：因為與物品摩擦出了靜電。我一找到這點(diǎn)信息，就迫不及待地去試試了。

　　我去找小伙伴們玩。在玩的過(guò)程中，我偷偷地摩擦自己那毛絨絨的衣服。跟小伙伴接觸的時(shí)候，一摸，生效了。他們被嚇了一跳，以為這是碰巧。然后，他們一直被“電”，不知道是怎么回事？后來(lái)，他們仔細觀(guān)察我的一舉一動(dòng)，發(fā)現了我“電”人后就會(huì )摩擦衣服。一直跑來(lái)問(wèn)原理，甩來(lái)甩去都甩不掉，我只能告訴他們原理了。

　　后來(lái)，我們覺(jué)得靜電真好玩，所以我們決定舉行一場(chǎng)“靜電大賽“，規則是：只能用靜電來(lái)攻擊；每人有二十條命，被電到一次減一條命，直到被扣完；不能去衛生間躲。

　　開(kāi)始了，每人去尋找對手。不巧，都遇到了一起。每名成員一起打，打了個(gè)落花流水。我勝利了！

　　靜電可真好玩��！但我不喜歡靜電。

我發(fā)現了靜電作文2

　　每次一脫毛衣，總會(huì )有噼里啪啦的靜電響，每次一和朋友握手，總是感到指尖針刺般疼痛。這就是靜電。以前一直沒(méi)機會(huì )問(wèn)爸爸靜電是什么，今天終于找到了一次機會(huì )。

　　今天中午，我們一家三口和爺爺奶奶出去吃飯。到飯點(diǎn)時(shí)，突然發(fā)現有一小片塑料袋粘在墻上，我心生疑惑：為什么塑料袋能粘在墻上呢？我急忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那是因為墻上有靜電�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“那靜電是什么呢？”爸爸回答我：“靜電就是一種通過(guò)摩擦起的電，在我們身邊非常多見(jiàn)�！蔽易屑氁幌�，對呀，我的頭發(fā)在冬天時(shí)常會(huì )“飄”起來(lái)；在觸摸一樣東西的時(shí)候，手指也會(huì )感到觸電般的疼痛感……原來(lái)這都是靜電干的“好事”啊!

　　今天中午我雖然沒(méi)有完全弄清楚靜電究竟是怎么回事，但我受到了爸爸的夸獎，我的心里非常開(kāi)心。

我發(fā)現了靜電作文3

　　一個(gè)嚴冬的早晨，我和爸爸媽媽去公園玩，下車(chē)后媽媽過(guò)來(lái)拉我的手，突然“啪”的一聲，我感到手指一陣刺疼，我嚇了一大跳，不知道是怎么回事？后來(lái)我終于知道了，原來(lái)是電寶寶搗的鬼，媽媽說(shuō)這是靜電。

　　靜電是怎樣產(chǎn)生的呢？我做了一個(gè)小實(shí)驗，我拿了一把塑料尺子，又撕了一些小紙屑，然后用尺子在頭發(fā)上不停的摩擦，等到尺子有了熱度后，然后用尺子慢慢地接近紙屑，小紙屑像是翩翩起舞的精靈，被吸到了尺子上。我又試著(zhù)在衣服上摩擦和在皮帶上摩擦，尺子都可以吸上這些輕小的紙屑。這就是摩擦起電，簡(jiǎn)直太神奇了！

　　除此之外，我還知道了，冬天天氣干燥的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )有摩擦起電的現象。睡覺(jué)前脫衣服時(shí)，會(huì )有“噼里啪啦”的響聲，和爸爸媽媽拉手時(shí)，偶爾被電一下，會(huì )有又疼又麻的感覺(jué)，下車(chē)關(guān)門(mén)的時(shí)候，會(huì )有刺痛感。

　　靜電會(huì )對人們的皮膚、心臟、大腦會(huì )產(chǎn)生一定的傷害。我們要避免產(chǎn)生過(guò)多的靜電，就要盡量少穿化纖類(lèi)衣物。冬天要保持屋內的一定濕度，多種些花草，用完電腦或看完電視后，要及時(shí)地洗手洗臉，這些對消除皮膚上的靜電很有好處。

　　最后，我想對大家說(shuō)在生活中要善于發(fā)現和思考，就一定會(huì )有收獲。

我發(fā)現了靜電作文4

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”最隆重的春節來(lái)臨了，我們家里可熱鬧了，正準備著(zhù)晚上吃年夜飯呢！

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我回�?lái)了！外面可真冷��！”我興高采烈地跑到家�！皢�，媽媽你開(kāi)空調啦？那我可以脫掉羽絨服了嗎？”“好吧！你脫吧！”在廚房忙活的媽媽無(wú)奈地說(shuō)道。

　　“嘶嘶嘶……”“救命��！媽媽?zhuān)∫路�里面有‘妖怪’！”媽媽連忙從廚房跑出來(lái)，急切地問(wèn)我：“怎么了怎么了？”“有妖怪，媽媽?zhuān)　蔽姨煺娴卣f(shuō)�！笆裁囱�怪��？”媽媽看了一眼縮在沙發(fā)上的我，緊接著(zhù)就捧腹大笑�！斑@妖怪是不是在你脫羽絨服的時(shí)候會(huì )發(fā)出‘嘶嘶嘶’的聲音��？”“嗯�！蔽倚挠杏嗉碌卣f(shuō)。

　　“哈哈哈，哈哈哈……”媽媽笑得肚子都痛了。好不容易忍住了，對我說(shuō)：“那你上網(wǎng)查查看，看看這個(gè)恐怖的大‘妖怪’到底是什么？”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我連忙上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)，我穿的是羽絨服，里面還穿的是毛衣。冬天很干燥，所以一脫下羽絨服，所謂的“妖怪”靜電也就來(lái)了。它不僅會(huì )發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，還會(huì )讓我的頭發(fā)飄起來(lái)呢，可真神奇��！

　　同學(xué)們，除了靜電，你們有沒(méi)有什么新發(fā)現呢？

我發(fā)現了靜電作文5

　　一天下午，我正在檢查同桌的背書(shū)情況，頭不小心往后一仰，一下子撞到了粉筆盒上，正當我要彎腰撿粉筆時(shí)，我的手蹭到了黑板的金屬邊框上，突然被什么電了一下，這時(shí)我腦海中浮現出了一個(gè)大大的問(wèn)號，是誰(shuí)電我了呢？

　　回到家中，帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中告訴說(shuō)“靜電是因為快速摩擦皮毛而產(chǎn)生的一種電流”。合上書(shū)之后，我決定當一回“牛頓”——做一些實(shí)驗來(lái)驗證書(shū)中的說(shuō)法是對還是不對？

　　首先我做的第一個(gè)實(shí)驗是關(guān)燈脫毛衣。我先將身上的毛衣用媽媽的頭發(fā)擦了幾遍，感覺(jué)身上麻麻的。此時(shí)，我快速地將毛衣脫掉，“劈劈”毛衣似乎生氣了，我一連被電了幾下，奇怪的是我的頭發(fā)竟然都豎起來(lái)了，嚇的我直往后退。接著(zhù)做的.第二個(gè)實(shí)驗是用氣球吸碎紙片。

　　我先將一個(gè)吹好的黃色氣球又一次在媽媽的頭發(fā)上摩擦幾下，然后將它放在準備好的衛生紙碎片的正上方，奇跡發(fā)生了，大部分碎紙片緊緊地粘在了氣球表面上，驚訝的我不由得張大了嘴巴，真是太有趣了，我不由得感嘆道。

　　通過(guò)這次的靜電實(shí)驗，我發(fā)現了科學(xué)的神奇之處，更增強了我探究未知的好奇心。小朋友，你又有哪些新發(fā)現呢？

我發(fā)現了靜電作文6

　　今天，我看到網(wǎng)上有人把塑料筆放到頭上摩擦一會(huì )，再放到黃豆大小差不多的紙片上就能把紙片吸起來(lái)�？赐赀@個(gè)視頻，我覺(jué)得很好奇就想試一試。

　　首先，我拿出一張紙和一把塑料尺子。然后，把紙片撕成黃豆大小，放到桌子上，聚攏在一起。接著(zhù)把尺子放到頭發(fā)上面摩擦一會(huì )兒，過(guò)了一小會(huì )兒我把尺子放在紙堆里，可是那些小紙片像跟我做對一樣，就是不肯吸在尺子上。

　　我失望極了，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，不知道怎么辦？是這些紙片有問(wèn)題還是尺子有問(wèn)題呢？

　　這時(shí)，我想到了老師說(shuō)的話(huà)，吸不起來(lái)的原因可能是紙片太大了或是尺子摩擦的時(shí)間不夠長(cháng)。于是，我把紙片再撕小一些，尺子放頭上摩擦得能感覺(jué)到熱量了才小心翼翼地放到紙堆里。

　　最后紙片真的像頑皮的小猴子一樣，爭先恐后地吸在我的塑料尺子上。我高興極了，一跳三尺高，大叫道：“成功了，成功了！”

　　我覺(jué)得好神奇，又反反復復試了好幾遍才知道，原來(lái)這是靜電的作用。

　　通過(guò)這次實(shí)驗我知道了，塑料摩擦一會(huì )兒會(huì )產(chǎn)生靜電呢！

我發(fā)現了靜電作文7

　　今天是星期四，有科學(xué)課，我們班上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課全部被占用了。今天終于有一節科學(xué)課，我開(kāi)心極了。

　　科學(xué)老師來(lái)了，第一節課是講靜電，老師說(shuō)同級的靜電碰在一起會(huì )互相排斥，異級的靜電碰在一起會(huì )互相吸引，老師還讓我們做了個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗，就是，把一張紙分成小紙片，再將一個(gè)物體放在頭發(fā)上摩擦，然后把這個(gè)物體放在紙片上，這個(gè)物體就會(huì )和紙片吸在一起。老師講解完于是我們便開(kāi)始了實(shí)驗。我同桌惡作劇不用其他物體和頭發(fā)摩擦，他直接用手在頭發(fā)上摩擦，再用手放在紙片上空，可是它們并沒(méi)有發(fā)生反應，我正疑惑不解，

　　我后桌用尺子在頭發(fā)上摩擦后，再用尺子去吸紙片時(shí)并有了反應了，于是我也用尺子試一試，果然如此，把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來(lái)回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地“粘”在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來(lái)回跳動(dòng)，發(fā)生“跳舞”的情況，真有趣！“物體之間互相摩擦便會(huì )產(chǎn)生靜電�！崩蠋煾嬖V我們，“靜電也叫摩擦起電。

　　通過(guò)這次的實(shí)驗，我發(fā)現生活中有很多秘密等待我們去發(fā)現，讓我們一起去探索吧！

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