【熱】我發(fā)現作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，吃水果的時(shí)間到了，我剛把一個(gè)蘋(píng)果切開(kāi)，媽媽就叫我幫他買(mǎi)一些醬油等佐料。
回來(lái)時(shí)，我拿起蘋(píng)果一看，蘋(píng)果表面的果肉變成了褐色，讓人看著(zhù)都吃不下。當我切開(kāi)了那層皮，一看，里面的果肉卻沒(méi)變色。我疑惑不解，心想：這是為什么呢？為什么切開(kāi)的蘋(píng)果放久了會(huì )變色？
為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于在里面找到了答案。
我發(fā)現作文2
��！我發(fā)現了外婆家的桔子樹(shù)上一半結的是橙子一半是桔子，怎么是這樣呢？
外公是怎么把桔子樹(shù)上變成一半橙子呢？外公說(shuō)：嫁接的唄！我說(shuō)：嘿！怎么嫁接呢？外公說(shuō)：你還小不懂�，F在我長(cháng)大了，知道了。過(guò)了幾年，我看見(jiàn)嬸嬸他們在嫁接果樹(shù)，把紅柑嫁接成一半是棚柑。我就看他們是怎樣嫁接的。他們先把把紅柑樹(shù)砍了，然后把再把樹(shù)皮剖開(kāi)，再把棚柑的枝干切一小節插在剖開(kāi)的樹(shù)皮上面，再用塑料袋把剖開(kāi)的皮給包上，再用繩子拴住。就這么簡(jiǎn)單，就可以嫁接出一半結的是橙子一半是桔子了。
其實(shí)在生活中有很多事沒(méi)有發(fā)現，只要認真觀(guān)察，就可以被我們發(fā)現。
我發(fā)現作文3
春天到了，柳樹(shù)吐芽了，萬(wàn)物復蘇了，小河的冰解凍了，天氣也暖和了許多，走在寬敞明亮的小路上，會(huì )有一種舒暢的感覺(jué)撲面而來(lái)。
我在花圃邊玩耍，無(wú)意中看見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶正圍著(zhù)花兒們轉圈圈。咦？四葉草上閃閃發(fā)亮的東西是什么？我急忙走近看，哦，原來(lái)是清早下起了蒙蒙細雨，露珠落在了四葉草上，難怪空氣中彌漫著(zhù)一股清新的氣息呢。嗡嗡嗡……一只看起來(lái)十分悠閑的小蜜蜂快活地飛來(lái)了，它瘦小的身材非常靈活，輕輕一“躥”就“躥”到了一朵月季花上，原來(lái)它是有任務(wù)在身的啊，它開(kāi)始“上班”啦！看著(zhù)它認認真真的樣子，還蠻有趣的。不一會(huì )兒，它就停止了工作，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
��！春天真是個(gè)豐富多彩的季節，我喜歡春天！
我發(fā)現作文4
有些人定會(huì )認為寫(xiě)作文很麻煩，讓人頭疼，讓人心煩。整天抱著(zhù)作文書(shū)找啊找啊的，但我卻不認為寫(xiě)作文麻煩，有時(shí)還覺(jué)得寫(xiě)作好呢！
有些作文只能評及格，這是為什么呢？還不是因為少用優(yōu)美詞句，在加上什么的、內容在具體些阿。許多老師基本上都是這樣評的。
然而我卻不認為作文很難寫(xiě)，而是因為你腦子里沒(méi)有想清要寫(xiě)什么，只是糊涂的找來(lái)作文書(shū)抄上去而以。知識在于積累。只要你平時(shí)積累了好詞好句，寫(xiě)作就不那么難了。
積累詞語(yǔ)并不難，用心的看課外書(shū)，把好詞好句摘抄下來(lái)，寫(xiě)作能力就一定能提高的。
寫(xiě)作可以提高知識能力，而且寫(xiě)作很容易，這就是我發(fā)現的。
我發(fā)現作文5
我發(fā)現我養的小雞每一年都有一些變化。
小雞的外表是黃色的，它的嘴很短。它的腿真的跟平時(shí)吃的雞腿一模一樣，看著(zhù)我的口水都流下來(lái)了。
它吃食物的時(shí)候，飛快的啄一下，就吃進(jìn)了肚子里。它喝水的時(shí)候，也是啄一下的，然后它的嘴就眨幾下然后把水吞進(jìn)肚子里去。
第二年的時(shí)候，它的肚子已經(jīng)變大了。它的身體也變高了。而且小雞長(cháng)大之后還會(huì )長(cháng)雞冠，顏色也會(huì )變成橘黃色的。
這就是我家的小雞，我發(fā)現動(dòng)物也像人一樣會(huì )長(cháng)大。
我發(fā)現作文6
一天，我和爸爸一起去釣魚(yú)。我們只帶了一個(gè)小瓶蚯蚓，魚(yú)餌用了一大半，只剩下了幾只小蚯蚓。我就把小蚯蚓裝到了一個(gè)什么都沒(méi)有的空瓶子里養了起來(lái)。
第二天，我發(fā)現蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)。我就想：“蚯蚓是不是在睡覺(jué)��！”我就回到房間里看電視了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現蚯蚓還在那一動(dòng)不動(dòng)，我就猜想蚯蚓是不是死了。我難過(guò)的把蚯蚓放在一個(gè)有泥土的瓶子里。
又過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現蚯蚓又奇跡地活過(guò)來(lái)了。我很好奇，就去問(wèn)我的“天才哥哥”。原來(lái)土是蚯蚓的生命之糧食��！就像人不能離開(kāi)水一樣。
我發(fā)現作文7
我有一個(gè)發(fā)現，我發(fā)現了春天的小河化了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，小樹(shù)長(cháng)出了嫩芽……
��！春天真美呀！昨夜，小鳥(niǎo)發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的聲音�！皣W嘩”，哦，云寶寶哭了！太陽(yáng)公公也勤快了，大公雞一叫，太陽(yáng)公公馬上就起床，好像也在告訴人們：“快，起床了�！敝形�，孩子們回來(lái)也叫著(zhù)“熱、熱�！碧�(yáng)公公看見(jiàn)，高興地笑了。晚上，太陽(yáng)公公要回家了，孩子們做完功課出來(lái)玩，連喊著(zhù)“云變紅了！”
這就是美麗的春天，這就是我的發(fā)現——春天。
我發(fā)現作文8
今天，我在媽媽上班的地方認識了一種電子元件——發(fā)光二極管。
發(fā)光二極管的頭像一頂小帽子，它有兩條長(cháng)短不一樣的腿，長(cháng)的那條腿叫正極，另外一條短腿叫負極。媽媽給我講發(fā)光二極管又叫LED燈，它的顏色有紅的、黃的和綠的。
媽媽給我找來(lái)一塊紐扣電池，我用發(fā)光二極管的正極接到紐扣電池的正極，又把發(fā)光二極管的負極接到紐扣電池的負極，這樣它就發(fā)出了不同顏色的亮光。我心里想真奇怪，它為什么會(huì )發(fā)光呢？
我想我以后一定要好好學(xué)習，弄清楚它為什么會(huì )發(fā)光呢？
我發(fā)現作文9
一天，我起來(lái)了！看見(jiàn)小貓在墻邊吃草，我好奇的走過(guò)去看看！剛走過(guò)去，小貓就大吐起來(lái)了！這是怎么回事呢？小貓吃草，難道沒(méi)有病嗎？我就走去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不怕的!小貓沒(méi)事，只是有病而已！”“這是什么病��？至于這樣呢？”“至于什么病��！還是你自己去找吧！”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。我做了兩個(gè)實(shí)驗一：找回小貓剛剛吃的青草，再讓它吃。我找了小貓剛剛吃的青草，給它吃但它不吃。二：我翻查了書(shū)，不久，讓我找到了答案！我非常高興。原來(lái)小貓吃草是因為它得了腸胃��！要吃草才能治好��！我不但知道了這個(gè)，而且知道了不只是小貓有自治的本領(lǐng)，其他動(dòng)物也有的��！知道了這個(gè)！我真開(kāi)心！
我發(fā)現作文10
有一次，我在院子里發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。 我想知道螞蟻如何吃食，我回去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佅矚g吃什么啊”？ 媽媽說(shuō)：“螞蟻喜吃歡吃甜食”。 我拿了兩塊糖就下去了。我放在螞蟻洞前一塊糖，不一會(huì )，就來(lái)了幾只螞蟻把糖抬回洞去了。 我想：這么小的螞蟻如何吃掉對他們來(lái)說(shuō)如此巨大的糖呢？ 我查閱了＜少兒百科全書(shū)＞。原來(lái)螞蟻洞里還有一種叫蚜蟲(chóng)的小蟲(chóng)，先讓它們吃掉糖，之后再擠它們，它們分泌出一種糖槳，這種物質(zhì)含糖量很高，他門(mén)就喝這種物品。
這真是個(gè)有趣的發(fā)現！
我發(fā)現作文11
上學(xué)路上，我發(fā)現工人在拆綠化帶和環(huán)島，于是就問(wèn)爸爸：“爸爸，好好的，他們?yōu)槭裁匆鹧�？爸爸回答：“他們在修路，因為馬路太窄了。
過(guò)了好幾天，水泥路變成了瀝青路，又寬又舒適。爸爸告訴我：“國家富裕了，生活條件好了，車(chē)輛也增加了，經(jīng)常堵車(chē)，所以就要把馬路修寬�！薄拔颐靼琢�，你的意思就是說(shuō)，生活好了，車(chē)輛就多了，就需要把馬路修寬，是嗎？”我興奮地說(shuō)�！笆堑��！卑职终f(shuō)。
我要好好讀書(shū)，長(cháng)大為祖國貢獻出我的一份力量，希望祖國能越來(lái)越富裕、越來(lái)越強大，我相信你也能，加油吧！讓我們一起努力。
我發(fā)現作文12
一天，我在我家陽(yáng)臺玩時(shí)，突然看見(jiàn)一只小蝸牛在慢悠悠地爬，我頓時(shí)來(lái)了興趣。
我走到它旁邊，把它捉回房里，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡仔細觀(guān)察，發(fā)現它的腹部有小小的顆粒。這是什么呢？
我帶著(zhù)疑問(wèn)上網(wǎng)搜查，得到了答案：原來(lái)，那些顆粒是蝸牛的腳，它走路留下的.痕跡是排泄物呀！今天我發(fā)現了小蝸牛的秘密，真是開(kāi)心呀！
我發(fā)現作文13
我發(fā)現，秋季的黃昏，當昏鴉從天邊飛過(guò)，當落葉撒滿(mǎn)秋雨后的大地，這是一份美，一個(gè)永恒的美，講述了一個(gè)秋的爽朗和澄澈。
我發(fā)現，寒冬的清晨，當白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的美，奏出一曲堅強的千古絕唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場(chǎng)友誼美;王昭君出塞結親，展示了她的奉獻美;沉香劈山救母，這是他的孝之美……
朋友，敞開(kāi)心扉，你將會(huì )發(fā)現自己的身邊，處處充滿(mǎn)了美……
我發(fā)現作文14
一個(gè)星期天的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。我走到陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)家里種的幾盆花草。突然，我看了一只蝸牛在花盆中慢慢地爬著(zhù)。這時(shí)，我的腦海里出現了幾個(gè)問(wèn)題。蝸牛是益蟲(chóng)嗎？它的眼睛和鼻子在哪里？
我連忙去問(wèn)爺爺，爺爺叫我去做實(shí)驗。于是，我馬上動(dòng)手實(shí)驗。用什么呢？嗯，用白菜葉子和饅頭做實(shí)驗。我首先用白菜葉子和饅頭優(yōu)勝實(shí)際上實(shí)驗，證明蝸牛是害蟲(chóng)。我又用一片白菜葉子做，知道了原來(lái)蝸牛的大觸角有眼睛的作用，小觸角有鼻子的作用。能過(guò)實(shí)驗，我的收獲真不少
我發(fā)現作文15
夏天馬上就要到了，我最害怕的東西就要來(lái)了，了解我的人都知道，我最怕蜘蛛了。
每年夏天，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，車(chē)庫上都有許多蜘蛛。都結好網(wǎng)，等待著(zhù)送死的食物。我看到蜘蛛網(wǎng)后，來(lái)了精神：“蜘蛛是怎樣結網(wǎng)的呢？”我立即回家，打開(kāi)電腦查了起來(lái)。
蜘蛛會(huì )結網(wǎng)是因為他體內會(huì )制造一些黏性液體，液體通過(guò)蜘蛛足端的“吐絲器”分泌出來(lái)，一碰到空氣就會(huì )變成細絲。
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