小學(xué)作文：我的新發(fā)現15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)作文：我的新發(fā)現，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：我的新發(fā)現1
在一個(gè)星期天的早晨，我和表哥一起到小樹(shù)林旁采野花。
我們意外地發(fā)現草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒(méi)想到，小兔子轉身就跑，沒(méi)看清楚的人一定會(huì )以為是一個(gè)白絨球在飛快的向前滾動(dòng)呢！還沒(méi)等我和表哥回過(guò)神來(lái)，那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來(lái)。它在我們面前擺出時(shí)刻準備撕咬的動(dòng)作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著(zhù)小兔子。等我們反應過(guò)來(lái)時(shí)，小兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)影兒了。
我們決定回去后問(wèn)媽媽這到底是怎么回事�；氐郊液�，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷，媽媽聽(tīng)后，邊笑邊對我們說(shuō)：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開(kāi)闊，微微顫動(dòng)的鼻孔，不停的辨別著(zhù)從四面八方飄來(lái)的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時(shí)兔子會(huì )遇上難對付的敵人，如狐貍，當快被追到時(shí)，它就會(huì )撲到敵人身上咬一口或來(lái)一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠對方受的，當敵人回過(guò)神來(lái)時(shí)，兔子已經(jīng)溜之大吉了�！�
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng)，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因為今天我有了一個(gè)新的發(fā)現---兔子也有自己的一套防身術(shù)。
小學(xué)作文：我的新發(fā)現2
羅丹說(shuō)過(guò)：“對于我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，我們每人都有一雙眼睛，只要你留心觀(guān)察，就一定會(huì )有新的發(fā)現。我也有過(guò)新發(fā)現，其中印象最深的是這樣一件事：
那年暑假，我到外婆家玩。一天早上，我一起床就發(fā)現外婆愁眉苦臉的。我便問(wèn)：“外婆，您怎么了？”外婆傷心地說(shuō)：“我養的小雞仔生病了，恐怕都活不成了�！甭�(tīng)了外婆的話(huà)，我也為她難過(guò)，這可是外婆辛辛苦苦飼養的小雞��！我到雞圈一看，果然小雞一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，有的還緊閉著(zhù)眼睛打瞌睡。我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際，發(fā)現雞圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，應該也能治好雞的病吧？于是，我便小心地剪下幾片仙人掌，輕輕地削去表面的小刺，再把它們切成細細的碎粒，拌在雞食里給雞吃，又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天，我又來(lái)看小雞，發(fā)現它們似乎都有了一點(diǎn)精神，我很高興，心里想：我一定能把小雞的病治好。于是，又給它們吃了幾天的仙人掌，病重的小雞，我就讓外婆硬喂。過(guò)了幾天，小雞完全康復了，我一蹦三尺高，外婆也連聲夸我：“我的乖孫子，真聰明�！�
我想：為什么仙人掌能治好雞的病呢？于是，我便去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“仙人掌有清涼解毒的功效，它不緊能給雞治病，還能給豬退燒�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。
從這件事中，我明白一個(gè)道理：只有留心觀(guān)察，才能有新的發(fā)現。
小學(xué)作文：我的新發(fā)現3
出了校門(mén)，我們往馬路走去，路邊長(cháng)著(zhù)很多櫻花樹(shù)。地上落滿(mǎn)了櫻花瓣，花瓣的顏色是很淡很淡的粉紅色，就像在水里泡過(guò)一樣。而樹(shù)上櫻花的顏色則比掉在地上的要深一點(diǎn)。我輕輕摸了一下地上的花瓣，發(fā)現櫻花的花瓣很軟、很薄，而且水靈靈的。
過(guò)了馬路，來(lái)到了一片草地上。草地最底下的草是黃色的，上面翠綠翠綠的。再往里走，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，那里有成片的三葉草，三葉草的花是白色的，花瓣很細，有點(diǎn)像針管，花瓣是一層一層的，最外面是雪白雪白的，里面的卻是微微的、淡淡的紫色，中間的花蕊是金黃色的。有趣的是，我發(fā)現了一？z三葉草，它們拼接而成的形狀特別象一顆愛(ài)心，給人一種奇特的感覺(jué)。
繼續往里走，我們看到了一棵柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條在風(fēng)中舞動(dòng)，像是在向我們揮手。接著(zhù)我們在柳樹(shù)的附近發(fā)現了一種中草藥———牛眼睛。牛眼睛因為葉子的中間部分特別象牛的眼睛而得名。如果你折斷它的莖，會(huì )發(fā)現有白色的漿汁流出來(lái)。
我們又在草地上發(fā)現了很多空的蝸牛殼，那些蝸牛殼有的非常精致，上面布滿(mǎn)了各種各樣的紋理；有的卻粗糙無(wú)比；有的很大，有的很小。這些蝸牛殼有各種各樣的顏色，有白的、棕的，微微發(fā)黃的……但是這些蝸牛去哪了？真是一個(gè)謎。也許被螢火蟲(chóng)吃了，也許出去尋找新的殼子了。
在草地邊上，我發(fā)現去年碧綠的植物葉子現在尖端已經(jīng)發(fā)紅了。
很快，我們該回教室了，我依依不舍地離開(kāi)了這里，雖然玩的時(shí)間不多，但今天的收獲可真不小呀！
小學(xué)作文：我的新發(fā)現4
下午放學(xué)，我走在路上，晚霞映紅了天空，小朋友們的臉蛋也給映紅了，花兒開(kāi)得更鮮艷了。
池塘東邊，一叢水草密密的，在黃葉與經(jīng)之間長(cháng)出了嫩綠的新芽。細細一看，水草中，一個(gè)個(gè)圓圓的、軟軟的、黑乎乎的東西連在一起，一大片，在水中慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)。我心想：在這池塘里蠕動(dòng)著(zhù)的是什么東西？是龍蝦，是小魚(yú)，還是青蛙呢？我睜大眼睛，仔細一看，“��！青蛙卵子�！蔽殷@訝叫起來(lái)。
順著(zhù)池塘邊走，我發(fā)現前方的一處水面微微顫動(dòng)，像天上的星星忽明忽暗，又仿佛是一群孩童在不停地眨動(dòng)著(zhù)眼睛。我心想：這會(huì )不會(huì )是魚(yú)在青蛙卵子，青蛙是益蟲(chóng)，不能讓小魚(yú)吃掉，我要趕走他們。我走過(guò)去，只見(jiàn)動(dòng)的不是小魚(yú)，而是渾身烏黑，腦袋大大的，尾巴長(cháng)長(cháng)細細的小蝌蚪。他們有的結伴而行；有的小腦袋靠在一起，像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的你追我趕，像在玩游戲；有的一下潛入水里，一下又浮上來(lái);有的在草邊一動(dòng)不動(dòng)，睡得很香…….
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小蝌蚪長(cháng)大長(cháng)成了青蛙，捉了許多害蟲(chóng)。
小學(xué)作文：我的新發(fā)現5
大自然存在各種各樣神奇的東西，魯班通過(guò)帶齒的草發(fā)現了鋸子的秘密，牛頓通過(guò)觀(guān)察樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果發(fā)現了地心引力的秘密，我也通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了冷熱空氣的秘密。
為了讓我們更清楚的了解冷熱空氣的對流，科學(xué)老師讓我們通過(guò)實(shí)驗來(lái)觀(guān)察，我準備好了實(shí)驗器材，玻璃杯、冷熱水，和一只香。
首先我要把兩個(gè)玻璃杯裝滿(mǎn)熱空氣與冷空氣，我先把一個(gè)玻璃杯放入冷水里，再把另一個(gè)玻璃杯放入熱水中，接著(zhù)我把裝滿(mǎn)熱空氣的杯子用點(diǎn)燃的香裝滿(mǎn)煙，再蓋上玻璃板，然后我把裝滿(mǎn)冷空氣的玻璃杯口朝下放在裝有熱空氣的玻璃杯上，抽掉玻璃板，觀(guān)察煙的流動(dòng)，我仔細觀(guān)察，時(shí)間久了，兩個(gè)杯子的煙是一樣多，我又把兩個(gè)杯子的上下位置換了一下，觀(guān)察的結果還是一樣的，重復上述實(shí)驗，結果還是一樣，只是時(shí)間短了一些。
我想，這不科學(xué)呀，科學(xué)老師給我們講過(guò)：“冷空氣比熱空氣重，所以熱空氣會(huì )上升，冷空氣會(huì )下降�！边@竟然和這句話(huà)相反。
我很好奇，于是我問(wèn)爸爸：“為什么會(huì )這樣呢？”爸爸笑了笑，讓我去查資料，我終于在書(shū)上找到了答案，原來(lái)熱空氣密度小，向上運動(dòng)，冷空氣密度大，向下運動(dòng)產(chǎn)生對流，而冷空氣在下熱空氣在上時(shí)，分子也會(huì )運動(dòng)，所以慢慢的兩者會(huì )融合，我終于發(fā)現了這個(gè)秘密。
大自然是神秘莫測的，所以我們以后要細心觀(guān)察多多發(fā)現哦！
小學(xué)作文：我的新發(fā)現6
【牽�；ā�
春天，我在院子里的墻根下種了幾株牽�；�，我精心培育著(zhù)。牽�；ńK于長(cháng)芽了，迎著(zhù)微風(fēng)笑著(zhù)，我也笑了!
我隔幾天去看牽�；�，喂給它們很多水，只要擁有充足的水分，它們就長(cháng)得更快了。有一天清晨的時(shí)候，我跑到院子去看牽�；ㄩL(cháng)得怎么樣了，太好了!這沒(méi)過(guò)幾天，就躥得這么高。微風(fēng)拂過(guò)，它們跳起了舞，不時(shí)碰碰架子，好像在試試這些云梯能不能讓它們爬上去，我看在眼里，樂(lè )在心里。
接下來(lái)的日子，連續幾天都是陽(yáng)光明媚的天氣，正適合它們的生長(cháng)。果不其然，我發(fā)現其中有一天晚上，有幾株藤蔓已經(jīng)開(kāi)始上架了，繞了一圈又一圈。其它的也順著(zhù)根子開(kāi)始上爬了，葉子對著(zhù)微風(fēng)而舞，引來(lái)了一只只小鳥(niǎo)，綠蔓不停地和它們打招呼，并努力地生長(cháng)著(zhù)。又過(guò)去了一段時(shí)間，綠蔓都爬滿(mǎn)了幾根架子，綠茵茵的一片，好清爽!我驚喜地發(fā)現在葉子旁的莖上面，躲著(zhù)幾朵花苞，它們正默默地在積蓄力量，等過(guò)幾天展開(kāi)那美麗的的笑臉。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一片綠“�！敝�，一朵朵紫紅色的'喇叭吹起來(lái)了，散著(zhù)陣陣清香。又過(guò)了幾天，一朵朵喇叭花的外圍披著(zhù)紫紅色的綢衣，而里面卻變白了�？瓷先傻蔚蔚�，惹人喜歡。
到現在，牽�；ㄈ匀簧鷻C勃勃地開(kāi)放在陽(yáng)臺上，這個(gè)陽(yáng)臺也因它們而變得異常美麗，動(dòng)人，我會(huì )好好照顧它們，讓它們一直充滿(mǎn)生機!
待到秋季，美麗的牽�；ㄓ峙c我們見(jiàn)面了。
小學(xué)作文：我的新發(fā)現7
“媽咪，我們去東湖吧�！薄安恍�，那里太臟太亂了�！薄叭ヂ锶ヂ��！蔽掖舐晫寢屨f(shuō)。沒(méi)辦法，媽媽只好聽(tīng)我的。
“你這孩子，真是的，好好的地方不走，卻走骯臟的東湖干嘛？”我神秘的說(shuō)：“去看看就知道了�！卑�！這里可真漂亮��！如果你來(lái)這里一定會(huì )發(fā)出這種贊嘆聲的�？蓯�(ài)又機靈的小紅魚(yú)兒在干凈的水里游來(lái)游去，那水干凈的露出了底下的鵝卵石，我撿了兩塊兒給媽媽?zhuān)瑡寢層檬謸崦?zhù)光滑的鵝卵石，我開(kāi)口問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒朗钦l(shuí)把這里變得這樣干凈的嗎？”
“不知道�！�
“告訴你，是一些愛(ài)護環(huán)境的人把河里的垃圾扔了，把臭水給排干凈，灌上了新鮮干凈的水，又出錢(qián)買(mǎi)了魚(yú)苗，才把這里弄干凈、變漂亮的�！�
“真的？”
“那還有假？”我反問(wèn)道。我拿起小漁網(wǎng)，想撈一些小紅魚(yú)兒給媽媽看，可是小紅魚(yú)兒很機靈，東跑西竄，它們剛看到網(wǎng)就逃走了，根本無(wú)法撈到。停了片刻，我的小桶掉進(jìn)了河里，那不是自己掉的，是我把從原來(lái)的東湖里搶救出的魚(yú)苗又倒回了東湖里。那些小紅魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，帶著(zhù)它們的新伙伴越游越遠，越游越遠……
小學(xué)作文：我的新發(fā)現8
我的新發(fā)現今天，我剛起床，突然發(fā)現水盆里有個(gè)小黑點(diǎn)，頓時(shí)感到很疑惑，走近一看，原來(lái)是一只蜘蛛，雖然盆里有一些水，但他一點(diǎn)也不在乎，漂浮在水面上，活像一個(gè)法力高強的神仙。這時(shí)，我的好奇心越來(lái)越重了，于是便去問(wèn)爸爸媽媽。但他們也都說(shuō)不太清楚究竟是怎么一回事，最后還是《少兒百科全書(shū)》告訴了我答案：其實(shí)蜘蛛能在水面上行走是因為它腳上面有一層油，一旦他失去了這層油，它就會(huì )慢慢沉入水底。為了驗證這上面寫(xiě)的是否真實(shí)，我拿了一只放了水的水盆，一把小刷子，一些洗衣粉，捉了一只蜘蛛，準備做實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始了，我先把蜘蛛放進(jìn)水盆里，結果蜘蛛沒(méi)有沉下去，接著(zhù)我把它拿出來(lái)，放了一些洗衣粉在小刷子上，輕輕地刷了起來(lái)，可老天好像要根我作對似的，剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了，沒(méi)辦法，只好再找一只蜘蛛，但次次都一樣。后來(lái)，爸爸給我出了一個(gè)主意——把蜘蛛的腳放在含有洗衣粉的水里浸一會(huì )兒，我按照這個(gè)方法做，然后把蜘蛛放進(jìn)清水里，果然他沉了下去。今天這件事讓我明白了只要你善于觀(guān)察身邊的事物，多實(shí)踐，多思考具有法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)一樣堅持不懈的精神，勝利就離你不遠了。
小學(xué)作文：我的新發(fā)現9
20xx年，放暑假的時(shí)候我在老家帶回來(lái)了5棵桑樹(shù)，三棵種家的后面，2棵種在我家前面。
現在我就來(lái)介紹我種的桑樹(shù)吧！先講種后面的桑樹(shù)吧！后面的桑樹(shù)我每天去觀(guān)察的時(shí)候它都長(cháng)出嫩綠的葉子來(lái)，我跟爸爸說(shuō)我中的桑樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出嫩綠的葉子，爸爸說(shuō)你種的很好以后你有蟬的時(shí)候就可以用這個(gè)來(lái)為蟬，我一定把桑樹(shù)種的高高的，大大的，就有很多桑葉了。我也有給桑樹(shù)施肥，拔草，讓它長(cháng)得很好。而且桑樹(shù)的下面的根煮湯對人很好的也有健康，不容易上火，媽媽說(shuō)：“這種湯一定要多喝點(diǎn)對身體不會(huì )有害的�！倍鴭寢尦３７偶俚臅r(shí)候給我煮這種桑葉的湯。后來(lái)爸爸感冒了，媽媽用這個(gè)湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了，爸爸說(shuō)這效果真好��！
我種的五棵桑樹(shù)有一天被鄰居的小孩拔走了一棵，我說(shuō)爸爸我們家的桑樹(shù)被拔走了一棵桑樹(shù)，爸爸說(shuō)反正我們還有4棵，后來(lái)我們的桑樹(shù)再也沒(méi)有被拔走了，過(guò)來(lái)一個(gè)月我看桑樹(shù)原來(lái)長(cháng)了那么大棵了呢已經(jīng)長(cháng)了好幾根樹(shù)枝了。太厲害了。
到了后來(lái)我就沒(méi)去觀(guān)察了，它就一直長(cháng)大了。爸爸說(shuō)還是要觀(guān)察的我說(shuō)我已經(jīng)不需要觀(guān)察了。爸爸又說(shuō)好的。
又過(guò)了幾個(gè)月變大棵了，種桑樹(shù)真有趣！
小學(xué)作文：我的新發(fā)現10
一天晚飯后，我靠在沙發(fā)上看電視，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，幫爸爸把煙灰缸洗了�！蔽乙豢�，好臟！幾個(gè)浸的發(fā)胖的煙蒂浮在水面上。端著(zhù)煙缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔�！鞍职�，你怎么老愛(ài)往煙灰缸里倒水，把煙灰剛弄得這么臟？”爸爸不好意思的笑了笑。我氣呼呼的拿著(zhù)煙灰缸來(lái)到陽(yáng)臺，順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外的發(fā)現菊花上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了，仔細一看，全死了。怎么會(huì )這樣呢？難道是我昨晚往花盆里到的水？
為了證明這一樣法，下午一回家，我就放下書(shū)包主動(dòng)幫爸爸洗煙灰缸。我想昨晚一樣，把煙灰缸里的水倒入菊花盆里，然后目不轉睛的觀(guān)察著(zhù)蚜蟲(chóng)的反應，過(guò)了一伙兒，它們有些煩躁不安，開(kāi)始在畫(huà)紙上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥�！蔽覟榇烁吲d地手舞足蹈。
現在，家里的花兒要是長(cháng)蚜蟲(chóng)，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準“藥＂到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現讓我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀(guān)察，知識就在你身邊。
小學(xué)作文：我的新發(fā)現11
雞蛋，無(wú)人不知無(wú)人不曉，我卻發(fā)現雞蛋里蘊藏著(zhù)大道理呢！
今天我來(lái)到學(xué)校。一上課，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我給同學(xué)們帶來(lái)了一枚握不破的金剛蛋�！闭f(shuō)著(zhù)從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。
我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號：雞蛋就像一位嬌小姐，平時(shí)在家都是輕拿輕放，怎么會(huì )是握不破的金剛蛋呢？老師說(shuō)：“我請兩個(gè)同學(xué)上來(lái)試一試，看能不能把蛋握破�！蓖瑢W(xué)們都舉起了手，不停地喊著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)！”
老師第一個(gè)點(diǎn)了劉伊晨，只見(jiàn)她眉頭緊鎖慢慢走上臺，從老師手中小心翼翼接過(guò)雞蛋，慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著(zhù)她。她使出了吃奶的勁，咬著(zhù)牙，彎下腰，臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì )兒，劉伊晨已筋疲力盡，可雞蛋還是安然無(wú)恙。
然后，老師有點(diǎn)了王宇楊，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，嘴里還邊說(shuō)：“看我的，我一定能握破�！蓖跤顥钕茸隽藗�(gè)熱身運動(dòng)，然后接過(guò)雞蛋，蹲下馬步，深吸一口氣，緊握雞蛋，手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊：“加油，加油！”可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們：雞蛋這種橢圓形的物體，可以使手上的力氣均勻地分散開(kāi)。我們這才恍然大悟。
這一節課不僅讓我們痛快地玩了一回，還讓我們懂得了一個(gè)道理。
小學(xué)作文：我的新發(fā)現12
在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒(méi)有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會(huì )看見(jiàn)有三角形、長(cháng)方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個(gè)謎團，卻百思不得其解。
于是，我急匆匆地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐恼f(shuō)：＂你動(dòng)動(dòng)腦筋，做做實(shí)驗，自己解決問(wèn)題吧�。⒙�(tīng)了媽媽的這句話(huà)，一個(gè)鬼主意從我腦中蹦了出來(lái)。
心動(dòng)不如行動(dòng)！我連忙準備了三張大小相同的硬紙、三個(gè)一樣的玻璃杯，沙子。接下來(lái)該做實(shí)驗了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿(mǎn)沙子，然后，我又拿出3個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進(jìn)了玻璃杯里。哇，結果出來(lái)了，我驚奇地發(fā)現，圓柱形的容器里裝的沙子最多�？磥�(lái)把杯子做成圓柱形不但節省材料，還能得到更多、更大的容量！
我又用手擠一擠這三個(gè)容器，發(fā)現圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著(zhù)往這三個(gè)容器里裝水，發(fā)現圓柱形的容器裝滿(mǎn)水來(lái)喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會(huì )漏出來(lái)。
哦，原來(lái)圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！
生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認真觀(guān)察、勤于思考、勇于實(shí)踐，就一定會(huì )有更多更有趣的新發(fā)現！
小學(xué)作文：我的新發(fā)現13
今天放學(xué)回家的路上，當我碰了一下同學(xué)的手，突然間電了他一下，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)大問(wèn)號：為什么我會(huì )把同學(xué)電一下呢？我趕緊跑回家，去問(wèn)我的“萬(wàn)事通“爸爸，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“因為靜電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉移，分別形成正負離子造成的．“爸爸喝了口水接著(zhù)說(shuō)：“靜電任何離子不同材質(zhì)的物體接觸后都會(huì )發(fā)生電荷的轉移和積累，因此形成靜電，但是你一定要記住，不是每一次都有靜電，而是經(jīng)過(guò)摩擦后造成的~~~“
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸說(shuō)的對不對，我還是自己做一個(gè)小實(shí)驗吧!“說(shuō)完我就開(kāi)始做試驗了．第一個(gè)試驗，看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎？我先把氣球在我頭上擦來(lái)擦去，擦完后我把氣球放在柜子的門(mén)上，氣球先放上去時(shí)往下滑了幾下，轉了幾個(gè)圈，真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)舞蹈家在跳舞，接著(zhù)氣球停在了那里，真像一個(gè)木頭人．實(shí)驗成功!但我還是覺(jué)得氣球肯定是常見(jiàn)現象，我要用尺子來(lái)吸碎紙看看行不行．
地二個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，我先找了一張廢紙，拿了一把尺子，把廢紙剪成小片片，然后用尺子來(lái)摩擦，摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面，那小片片就一個(gè)一個(gè)地上到尺子上去了，還有幾個(gè)很“淘氣“，死活就上不上去，還在底下跳著(zhù)舞，唱著(zhù)歌呢!又一次實(shí)驗成功，我終于知道了，爸爸說(shuō)的是對的．
這一個(gè)小小的靜電，里面都有這么多的學(xué)問(wèn)．我們應該快快行動(dòng)起來(lái)，做生活的有心人．
小學(xué)作文：我的新發(fā)現14
有一天我在看書(shū)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒渴了，就想去廚房里喝點(diǎn)兒水。到了廚房，我看見(jiàn)有只黑色的小蟲(chóng)子在地上爬，我不敢靠近，感緊喊媽媽過(guò)來(lái)。媽媽看了看說(shuō)，是一只蟑螂，沒(méi)什么大驚小怪的。拿一張紙把它給捏死了，又說(shuō)不能用腳踩啊，要不然它的卵會(huì )粘在鞋上被帶到其他地方的。后來(lái)媽媽就買(mǎi)了一瓶殺蟑螂的藥，但是噴了也不見(jiàn)效。
后來(lái)幾天我就留心觀(guān)察了，白天都看不到它，只有在晚上在廚房、衛生間、垃圾桶附近里發(fā)現了蟑螂，我很奇怪，于是我去查閱資料，原來(lái)因為蟑螂經(jīng)常在很臟的地方，以垃圾為食物。所以，廚房，衛生間，才會(huì )有蟑螂。
隨著(zhù)天氣越來(lái)越冷，即使媽媽不噴藥，我感覺(jué)蟑螂還是越來(lái)越少，我以為是藥把它殺死了，等暖氣開(kāi)了之后，我又時(shí)不時(shí)的能看到它，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蟑螂都是在溫暖的條件下才大量繁殖后代的，并且是在光線(xiàn)暗的地方出來(lái)活動(dòng)，出來(lái)也是去垃圾多的地方，因為它們以垃圾為食物�！�
我明白了臥室、書(shū)房這些地方為什么沒(méi)有蟑螂了，原來(lái)我平時(shí)喜歡在客廳廚房制造一些食品的垃圾，吸引來(lái)了蟑螂。以后我一定注意講衛生，做到不亂扔垃圾不制造垃圾，爭取不給蟑螂生存的環(huán)境。
小學(xué)作文：我的新發(fā)現15
“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)�！边@是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大�？雌饋�(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿(mǎn)細紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì )變身呢。同學(xué)們不約而同地擠上來(lái)，只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著(zhù)泡泡。過(guò)了一會(huì )兒，身上像長(cháng)滿(mǎn)了青苔似的，水也跟著(zhù)變黃了。又過(guò)了一會(huì )兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿(mǎn)了整個(gè)杯子。 通過(guò)今天的觀(guān)察，我知道了我們應該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì )很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因為奶奶長(cháng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
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