初二作文：發(fā)現生活之美

　　【篇一：我發(fā)現生活中的美】

　　春來(lái)冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿(mǎn)了生機，天仿佛比以前更藍了，空氣比以前更清新了，太陽(yáng)也更燦爛了;小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來(lái);農民伯伯播下了希望的種子，盼望著(zhù)收獲的小車(chē)滿(mǎn)載而歸……

　　一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會(huì )沐浴著(zhù)春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨一無(wú)二的春光。

　　春天，充滿(mǎn)生機的春天。讓人們心情舒暢：她會(huì )讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒(méi)有什么大不了;她會(huì )讓作家的眼前靈機一動(dòng)，去寫(xiě)下那最真實(shí)的美;她會(huì )讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這不正是生活中的美嗎?生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。

　　只要你有著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛，用心靈去體會(huì )，去感受，朋友，還在等什么，現在你的身邊就會(huì )有美走過(guò)的痕跡。

　　【篇二：我發(fā)現了生活中的美】

　　美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現。

　　我發(fā)現了美，生活的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(cháng)城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……

　　適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我?是美，精神之美，生命之美。

　　處于美，我發(fā)現美;懂得美，我品嘗美;創(chuàng )造美，我珍惜美……

　　就讓我們去發(fā)現美，去珍惜美。

　　【篇三：發(fā)現生活的美作文】

　　生活往往是瑣碎不堪的，有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)現苦的背后也有甘甜的美。

　　一個(gè)黃昏，當我醉心于天空的搏大，突然有了一種強烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下。于是我找出畫(huà)板，一會(huì )兒便完成了構思：黃昏、窗臺、花瓶和窗簾是畫(huà)的主體。

　　當時(shí)正是暑假，我雄心勃勃地想把它當然一部作品�？僧斖瓿闪说谝惶斓某醺�，我發(fā)現我錯了，生硬的線(xiàn)條，呆板的構圖，死灰般的顏色。天哪!當心目中的理想世界被畫(huà)得像噩夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以抑制的，我開(kāi)始踢畫(huà)板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午一直就對著(zhù)那幅畫(huà)生悶氣。這時(shí)候，腦中總是閃過(guò)一個(gè)念頭：放棄吧!然則每當感受到日暮那種無(wú)法抑制的美時(shí)，我都會(huì )一次又一次逼著(zhù)自己拿起筆，去面對那個(gè)殘缺不全的畫(huà)面。

　　就這樣，我堅持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)數次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調而富有層次感。到了假期的最后幾天，這幅畫(huà)終于完成了。我帶著(zhù)創(chuàng )造者才有的喜悅端詳著(zhù)自己的作品：黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起。夕陽(yáng)西下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本躺著(zhù)的書(shū)，帶給這黃昏時(shí)刻幾分理性。我慶幸，在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我沒(méi)有放棄。我再次體味到了畫(huà)的美。

　　生活何嘗不是如此?那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰勝困難，怎會(huì )擁有?那些創(chuàng )造的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎能感受?這幅畫(huà)帶給我的，不只是畫(huà)本身的快樂(lè )，同時(shí)也為我在難熬的痛苦之中，帶來(lái)了我成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎?

　　【篇四：我發(fā)現了生活中的美】

　　“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”帶著(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。

　　大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!

　　應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們!

　　什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

　　我發(fā)現了生活這的美!

　　【篇五：發(fā)現生活的美】

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì )是生活中美麗的細節。的確，只要我們稍加留意，就會(huì )發(fā)現生活中各種各樣的美。因為生命總是美麗的。

　　一次無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現了如此美麗的生命。

　　以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見(jiàn)天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽(yáng)光而且十分潮濕。就在這幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的一處墻縫上，長(cháng)出了幾棵無(wú)名的小草。當我發(fā)現它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無(wú)土的墻縫竟會(huì )長(cháng)出小草?

　　在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無(wú)用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴(lài)以生存的泥土、陽(yáng)光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因為營(yíng)養不良，長(cháng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現了它們的所有生機。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

　　可能你會(huì )認為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì )更輝煌。但是你錯了，生命正是要在厄運中呈現出來(lái)的生機才是最美的，最輝煌的。

　　生命就是這樣充滿(mǎn)著(zhù)美。

　　現在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠活在我的心里，因為它們是美的化身，它們向我揭示出美的內心世界。

　　或許，以后，你會(huì )無(wú)意中瞥到類(lèi)似小草的小生物，你可能會(huì )由衷地說(shuō)一聲：

　　“生命總是美麗的!”

　　【篇六：生活之美】

　　生活是一杯濃而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又動(dòng)聽(tīng)的曲子;生活是一副長(cháng)長(cháng)的五彩斑斕的畫(huà)卷。

　　生活是美好的，你發(fā)現了嗎?

　　在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì )發(fā)現生活之美。當你匆忙的走過(guò)見(jiàn)道倆旁時(shí)，你是否會(huì )注意道路倆旁無(wú)限生機，美好的風(fēng)景。一般人的答案都是“NO”，他們只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的風(fēng)景。

　　讓我們駐足在街道邊，做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者。只有這樣，又不經(jīng)意間你會(huì )發(fā)現生活之美，生活就如道路倆旁的風(fēng)景一樣是一中令人難以捉摸的美。

　　在生活中做一個(gè)美食的品味者，你會(huì )發(fā)現生活之美。當你漫漫不經(jīng)心的吃著(zhù)手里的美食時(shí)，你一定會(huì )感到手里的美食是令味的，縱然你認為是美食。那是因為你沒(méi)有慢慢的，仔細的品味它，一味的認為不管吃什么只要填飽肚子就行了。這種想法是錯誤的。當美食進(jìn)入我們的嘴巴時(shí)，讓我們細嚼慢咽做一個(gè)美食的品味者。不經(jīng)意，那是因為你細細品味了生活，生活給人以一種難以形容的甜蜜的美。

　　在生活中做一個(gè)樂(lè )音的聆聽(tīng)者，你會(huì )發(fā)現生活之美。在今天這遭雜的社會(huì )，人們的心也變得麻木和繁躁了。你靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)大自然的樂(lè )音，你會(huì )發(fā)現小鳥(niǎo)的叫聲是無(wú)比的清脆，風(fēng)吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂(lè )音，只要你細細體會(huì )生活，你會(huì )發(fā)現無(wú)限的生活中暗藏著(zhù)的美的玄機。

　　我們一起做一個(gè)生活中的欣賞者、品味者，還有聆聽(tīng)者，欣賞和品味生活之美，生活是美好的，你發(fā)現了嗎?

　　【篇七：我發(fā)現生活之美】

　　愛(ài)生活，便要學(xué)會(huì )發(fā)現生活之美，用一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的可愛(ài)之處。

　　清新的和風(fēng)蕩漾起鵝黃的柳條，溫暖的陽(yáng)光均勻地撒向大地。大朵的鳳凰花開(kāi)了又謝，緋紅的夕陽(yáng)迷醉了半邊天空，生活中每天都有小小的驚喜，如果你有心，便會(huì )發(fā)現原來(lái)生活可以這般美麗。

　　清晨如畫(huà)

　　晨風(fēng)迎面吹來(lái)，像一只大手撫摸著(zhù)我。剛剛蘇醒的小草，在早風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落下來(lái)。一片片樹(shù)葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍起來(lái)。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好象在向太陽(yáng)、白云、大地、人們問(wèn)好。早晨，這是多么美好的時(shí)刻。我的每一天就從這快樂(lè )的時(shí)刻開(kāi)始。

　　校園如歌

　　走進(jìn)校園里，桃紅柳綠的花草帶來(lái)春天的氣息。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，猶如一首美妙的樂(lè )曲，在校園里回蕩，給清晨的校園增添了一抹亮色。下課了，同學(xué)們涌出教室，跑向走廊，奔向操場(chǎng)。同學(xué)們追著(zhù)、跑著(zhù)、叫著(zhù)，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。我在這美麗的校園里快樂(lè )自由地成長(cháng)，貪婪地吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養。

　　親情如水

　　放學(xué)了，回到家里，一進(jìn)家門(mén)，看到媽媽溫和親切的笑臉，一天學(xué)習的勞累頓時(shí)煙消云散。桌上熱氣騰騰的飯菜，彌漫著(zhù)誘人的香味。一家人圍坐一席談笑風(fēng)生的話(huà)語(yǔ)。燈光下，一大一小重疊的背影，那是親愛(ài)的爸爸在輔導我做功課……這就是我溫馨的家，幸福的感覺(jué)在我的內心快樂(lè )地蕩漾著(zhù)。

　　笑臉如花

　　公共汽車(chē)上，文明讓座。“謝謝!”“不客氣”等禮貌用語(yǔ)充斥著(zhù)整個(gè)車(chē)廂，一個(gè)個(gè)微笑在人們的臉上呈現。走在馬路上，突然一個(gè)稚嫩的聲音劃過(guò)我的耳畔，“當心啊!這里有一級臺階，我來(lái)扶您。”回頭一看，是一對祖孫。“謝謝你，小朋友。”“不用謝，老奶奶，再見(jiàn)。”小女孩笑顏如花。我明白了，她們不是一家，卻勝一家…一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，串成最美最美的樂(lè )曲。

　　生活中的美好到處都有，對于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發(fā)現——羅丹。

　　【篇八：發(fā)現生活之美】

　　人們總是說(shuō)：“生活是美好的，生活是快樂(lè )的，生活是悠然的……”那么生活到底是什么呢?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我走在上學(xué)的路上……

　　路過(guò)一片柳樹(shù)林，嫩綠的柳條也吐出了小芽，盎漾著(zhù)生命的活力。我不由得停下來(lái)走近些，小芽錯落有致的排列著(zhù)，螺旋的嫩葉包裹著(zhù)牙尖兒，美輪美奐，撫摸著(zhù)那滑滑的手感仿佛流進(jìn)了每一個(gè)指紋，在里面留下了微小的活力，我視乎感受到它在跳動(dòng)。啊，偉大的自然，偉大的生物!

　　生活美是自然美。

　　繼續向前駛去，來(lái)到十字路口。綠燈閃爍著(zhù)，紅燈映入了視線(xiàn)。我分明看到——汽車(chē)規規矩矩的停在了白線(xiàn)前，有的打著(zhù)轉向燈，行人紛紛走到斑馬線(xiàn)前駐足等待。剛才的車(chē)水馬龍似乎一下子靜止了，只有一行車(chē)、行人在馬路上走著(zhù)，此時(shí)此刻他們的暢通無(wú)阻是由多少人的遵規守矩保障的。綠燈亮了我們出發(fā)了，此時(shí)別的車(chē)也為我們停了下來(lái)，等著(zhù)。此時(shí)我覺(jué)得這條路真平坦、真寬廣。

　　生活之美是規則美。

　　來(lái)到學(xué)校，瑯瑯的讀書(shū)聲縈繞耳畔，就像風(fēng)吹麥浪。我坐在課桌前拿出書(shū)本，也加入了讀書(shū)的行列。此時(shí)是清晨，正是我們讀書(shū)的大好時(shí)機，書(shū)中的每一個(gè)字就像是汩汩清泉沁人心脾;書(shū)上的每一句話(huà)都像友人在與我細細交談;書(shū)上的每一篇文章都像一盞明燈，指示著(zhù)我正確的前進(jìn)方向。早晨讀書(shū)會(huì )使人一天神清氣爽。

　　生活之美是學(xué)習美。

　　生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活中每個(gè)角落都有沒(méi)，發(fā)現生活美需要的更是心靈。

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