觀(guān)察發(fā)現作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的觀(guān)察發(fā)現作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇1
大自然是個(gè)神奇的世界，它的神奇常常使人驚嘆不已。
我家養了幾條金魚(yú)，沒(méi)什么事的時(shí)候，我經(jīng)常坐在魚(yú)缸前看它們游玩。一天，我突然發(fā)現小魚(yú)身上有一排細小的孔，我的心不由得緊張起來(lái)：莫非我們家金魚(yú)得了什么��？我故意拍了拍魚(yú)缸，金魚(yú)們嗖地躥到了魚(yú)缸的另一邊，反應跟平常一樣，我又放了幾粒飼料，它們依舊爭先恐后地沖到水面上搶食。
這么看來(lái)，金魚(yú)的身體并無(wú)大礙，那么這此小孔有什么作用呢？我和爸爸都在猜想，這些小孔的作用也許是它們的耳朵，而有這么多“聽(tīng)孔”的原因可能是由于金魚(yú)的視覺(jué)和嗅覺(jué)都不靈敏。于是，在一個(gè)金魚(yú)都休息的晚上，我輕輕地打開(kāi)蓋子，在魚(yú)缸邊播放美妙的音樂(lè )，可那些金魚(yú)都沒(méi)有反應，依然旁若無(wú)人地休息，看來(lái)我的想法錯了。
爸爸給我提了建議，那些小孔會(huì )不會(huì )是金魚(yú)身上的感覺(jué)器官。我一想：“對啊，既然不是耳朵，也不是眼睛、鼻子，那會(huì )不會(huì )像我們人體身上的汗毛呢？”我馬上用一根筷子在一條正在休息的魚(yú)兒邊劃起一條水波，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有對聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)造成影響，只是水波輕輕地從那排小孔擦過(guò)，那條魚(yú)兒立刻像觸了電似的驚醒過(guò)來(lái)，游走了。
事實(shí)證明，那排細細的孔是用來(lái)感覺(jué)水波的。
看來(lái)，通過(guò)認真觀(guān)察，可以發(fā)現很多小奧秘呢。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇2
大自然中有著(zhù)許多奇妙的秘密在等待著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。例如：蜻蜓為什么時(shí)不時(shí)地要點(diǎn)幾下水面?蟋蟀使用什么工具來(lái)筑巢的?
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過(guò)，來(lái)到了水平如鏡的水面，然后時(shí)不時(shí)地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅使著(zhù)我一定要弄個(gè)明白。我靜靜地等待著(zhù)機會(huì )，目不轉睛地盯著(zhù)蜻蜓的動(dòng)作——反反復復地在那里點(diǎn)了又點(diǎn)。我把這一奇怪的現象告訴了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水，可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛(ài)衛生、愛(ài)洗澡，所以經(jīng)常點(diǎn)水�！蔽衣�(tīng)了將信將疑。于是，我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢(xún)了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)站。
啊，真是功夫不負有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：其實(shí),點(diǎn)水的蜻蜓都是雌的,有人說(shuō)點(diǎn)水是為了正如你說(shuō)的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說(shuō)水能養顏,所以要點(diǎn)水。到底蜻蜓為什么要點(diǎn)水?其實(shí)蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng)，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲(chóng)卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著(zhù)在水草上,不久便孵出幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)叫水蠆在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。
這個(gè)發(fā)現雖然小，但是對我來(lái)說(shuō)非常有意義。
大自然的知識真不少呀，我以后要睜大眼睛，去發(fā)現更多秘密!
觀(guān)察發(fā)現作文 篇3
蝸牛觀(guān)察日記
蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙，但是它給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣！我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著(zhù)身子，趴在杯沿上，有的伸著(zhù)脖子，好像在觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜；有的動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著(zhù)頭嘟著(zhù)嘴好像在說(shuō)：“摳門(mén)！也不給點(diǎn)兒吃的�！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧！剛才還嘟著(zhù)嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢！其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著(zhù)晃了起來(lái)，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺(jué)了。
這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇4
螞蟻是一種團結、聰明、勇敢的昆蟲(chóng)。
通過(guò)仔細的觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，一個(gè)棕色的頭，一個(gè)黑乎乎的身體，還有六條短短的腿。
螞蟻很團結。有一只螞蟻發(fā)現了食物，它就會(huì )用觸角告訴另外一只螞蟻，得到消息的螞蟻也會(huì )用觸角告訴下一只螞蟻。它們就是這樣把消息一傳十，十傳百，百傳千。最后，整個(gè)螞蟻家族都得到通知了。它們找到食物之后不會(huì )立刻把食物吃完，而是先圍著(zhù)食物團團轉，然后齊心協(xié)力地把食物搬回自己的洞穴，才慢慢享受。如果回洞途中，食物掉了，螞蟻會(huì )迅速變成兩排，其中一排是負責把食物推到另一排背上。你說(shuō)螞蟻是不是很團結呢？
螞蟻很聰明。如果它們迷了路，也會(huì )根據自己走過(guò)時(shí)所留下的氣味來(lái)辨別回家的路。就算回家的路上有一堵墻，它們都可以輕松爬過(guò)。
螞蟻也很勇敢。它們可以在任何環(huán)境生存。有一次天空下著(zhù)傾盆大雨，我看到一群螞蟻不顧自身的安危把家里食物搬到高處。我非常敬佩它們的堅強，勇敢。
你說(shuō)螞蟻是不是一種團結、聰明、勇敢的昆蟲(chóng)呢？
觀(guān)察發(fā)現作文 篇5
每種動(dòng)物都有它的特殊之處，金魚(yú)也不例外。你們知道魚(yú)的特殊之處是什么嗎？哈哈，告訴你們吧，就是魚(yú)的眼睛會(huì )一直睜著(zhù)，不會(huì )閉上。
記得那是星期天，我剛把作業(yè)寫(xiě)完要收書(shū)包時(shí)，爸爸回家了，他買(mǎi)了一條小金魚(yú)回來(lái)。我連忙放下手里的書(shū)包，迫不及待地去看小魚(yú)兒。魚(yú)兒長(cháng)得胖胖的，尾巴有點(diǎn)小。我撒了點(diǎn)魚(yú)食下去，心想：小魚(yú)肯定會(huì )甩著(zhù)尾巴游過(guò)來(lái)，開(kāi)心地吃魚(yú)食�？扇鱿氯ズ�，我卻看見(jiàn)小魚(yú)在那一直不動(dòng)。我趕快把媽媽喊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)魚(yú)為什么一動(dòng)不動(dòng)了呢？”媽媽說(shuō)：“小魚(yú)兒在睡覺(jué)呢�！蔽液荏@奇，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁呆~(yú)兒睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)：“因為小魚(yú)兒的眼睛上沒(méi)有眼皮，無(wú)法眨眼。所以，小魚(yú)兒睡覺(jué)時(shí)也是睜著(zhù)眼睛的�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想看看媽媽說(shuō)的是不是真的，于是，我和小魚(yú)來(lái)了一場(chǎng)睜眼賽，看誰(shuí)能一直睜著(zhù)眼睛不動(dòng)。比賽開(kāi)始，我睜大眼睛瞪著(zhù)小魚(yú)兒。一會(huì )兒，我的眼就酸了起來(lái)，忍不住眨了一下眼。而小魚(yú)兒依然瞪著(zhù)它的一對大眼睛，它贏(yíng)了，我輸了。我心想：小魚(yú)兒好厲害呀！媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯，它可以一直睜著(zhù)眼睛。
這個(gè)發(fā)現真有趣，我要多觀(guān)察，發(fā)現更多動(dòng)物的特殊之處。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇6
今年春節，爸爸從家鄉帶回來(lái)一個(gè)老絲瓜。聽(tīng)爸爸說(shuō)，絲瓜在四五月份才能種。
這日子一到，我就迫不及待地找來(lái)一個(gè)瓷盆，往里面倒了些有機土，再拿出老絲瓜，從里面掏了5顆籽。接著(zhù)，我用鏟子把土扒開(kāi)，往里撒絲瓜籽。最后，我把土填了回來(lái)，澆了點(diǎn)兒水。
看著(zhù)我的“成果”，我心里暗暗祈禱：絲瓜呀絲瓜，你可要快快長(cháng)大呀！
5月31日觀(guān)察日記（二）
好幾天沒(méi)看絲瓜了，不知道它怎么樣？于是我立刻跑去看。
哇！絲瓜發(fā)芽了！纖細的莖上長(cháng)著(zhù)兩片橢圓形的葉子，葉子上有一些密密麻麻的花紋，似乎是古埃及文字。葉子是深綠的，越往根處越白，整顆瓜芽看起來(lái)很健康。突然，我聽(tīng)見(jiàn)絲瓜在說(shuō)：“哇呀呀！我已經(jīng)沖過(guò)了厚厚的土壤，我將會(huì )有光輝燦爛的明天！耶！”
6月3日觀(guān)察日記（三）
中午很熱，于是我就拿了些水去澆絲瓜，順便也去看看它。
噢！絲瓜長(cháng)出了新的鋸齒狀的葉子，葉子長(cháng)在兩橢圓形葉子的中間，葉子很小，只有語(yǔ)文書(shū)的`一半大。鋸齒狀的葉子上面長(cháng)出了藤，藤像一個(gè)彈簧，絲瓜的莖變粗糙了，好像沒(méi)了水分的柿子。
6月7日觀(guān)察日記（四）
剛放學(xué)，我又去看絲瓜。
當我剛看它時(shí)，我被眼前的景象驚呆了！
絲瓜的莖長(cháng)得又細又長(cháng)，把旁邊的木棍、竹棒纏住了！再看葉子，原先的橢圓形葉子沒(méi)了，但那鋸齒狀的葉子長(cháng)得又大又寬，足足可以當勺子了！
觀(guān)察絲瓜真是太有趣了！
觀(guān)察發(fā)現作文 篇7
我隨著(zhù)人流走馬觀(guān)花地看過(guò)一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)。我和所有人一樣拿著(zhù)相機咔嚓咔嚓地不停拍照。這是一次“尋找自然之旅”，可是自然在哪里？在相機中的青山綠水里嗎？我發(fā)現不了。
結束一天的旅程，我拖著(zhù)疲憊的身軀漫無(wú)目的地走著(zhù)，在這條古老小道的拐角處，我停下了腳步。那是一個(gè)中年的陶輪藝人，正專(zhuān)心致志地做他的工藝，完全沒(méi)有留意到我的驚訝。這是怎樣一個(gè)人喲！褐灰的泥巴沾染了他的袖口、褲腿，甚至衣領(lǐng)。連他那黝黑的皮膚也仿佛是泥巴浸染造就。只有一雙不大但卻明亮的眼睛正炯炯有神的盯著(zhù)他手上握的東西。是什么這樣吸引著(zhù)他，令他不禁露出淺淺的微笑？我湊上前一看，原來(lái)是一個(gè)未成形的小陶碗。
這時(shí)，他看見(jiàn)了我，看看我充滿(mǎn)好奇的表情，忽然淳樸地笑起來(lái)，露出一口皓齒，粲然如玉。他操著(zhù)一口不太標準的普通話(huà)說(shuō)：“小姑娘，你想不想玩玩這陶泥？”我被她的熱情感染，坐在他旁邊，按他說(shuō)的輕輕將手放入泥中。剛開(kāi)始，我感到那烏黑的泥土十分怪異，可隨著(zhù)我與它接觸時(shí)間的變長(cháng)，那種怪異之感漸漸消失。我第一次發(fā)現，泥土是如此親和細膩，它順從的在我手中成型。人與泥土本就應是這樣一種親和的關(guān)系，可為何久居城市的我竟以為它臟呢？而人與自然不也一樣嗎？我們這些被鋼筋水泥異化的人，雖人在景中，心卻從未融入其中去，又怎能發(fā)現自然的魅力呢？我又想起這位陶輪藝人對泥土的愛(ài)戀眼神，那種奇怪和不解一下子煙消云散了。
黃昏，夕陽(yáng)的光輝柔柔地籠罩住整個(gè)世界。我與這位伯伯告別，他的眼神還是那樣光彩熠熠。我漸行漸遠，夕陽(yáng)為萬(wàn)物鍍上金色，如此華美。我恍惚間聽(tīng)到那位陶輪藝人在說(shuō)：“用心觀(guān)察吧，一抔泥土中你也會(huì )發(fā)現自然！”我知道他已經(jīng)不在我的視野范圍之內，但我想這是他給我上的重要一課。我們總習慣在人頭攢動(dòng)的旅游景點(diǎn)尋找自然，其實(shí)，大到青山綠水，懸泉瀑布，小到一朵花，一塊泥，只要用心觀(guān)察，哪里不是自然呢？記住，發(fā)現離不開(kāi)用心觀(guān)察。
觀(guān)察發(fā)現作文 篇8
今天，我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩，無(wú)意之中發(fā)現了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀(guān)察這只小螞蟻。它長(cháng)有一對細長(cháng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(cháng)著(zhù)像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì )兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢！現在我明白了，觸角可以用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著(zhù)蚯蚓唱著(zhù)勝利的歌兒向洞穴走去。
通過(guò)這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學(xué)生，就應該學(xué)習螞蟻這種寶貴的精神。
觀(guān)察蝸牛
我仔細觀(guān)察了草叢里的蝸牛，發(fā)現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀(guān)察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當它發(fā)現沒(méi)有危險時(shí)，才緩緩的伸開(kāi)，警惕地向四周望了望，再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動(dòng)的呢？我仔細觀(guān)察，看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運動(dòng)。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著(zhù)白菜葉子來(lái)喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì )兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦？蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(cháng)著(zhù)一對觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲(chóng)嘍。但是，昆蟲(chóng)都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲(chóng)嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來(lái)，昆蟲(chóng)的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲(chóng)有翅膀。這樣的話(huà)，蝸牛就不是昆蟲(chóng)了。我們又查，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀(guān)察
觀(guān)察發(fā)現作文 篇9
我們身邊處處有著(zhù)一扇扇神奇的“奧秘門(mén)”在等待著(zhù)我們去發(fā)現，現在，讓我為你們打開(kāi)其中一扇“奧秘門(mén)”吧。
我家樓頂的陽(yáng)臺上種著(zhù)一棵小油桃樹(shù)。它的葉子翠綠翠綠的，長(cháng)長(cháng)的，它不怎么高，大概是一米五吧。小油桃樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候不長(cháng)葉子，花朵爭奇斗艷，芬芳迷人，使人百看不厭。結出的油桃比蜜糖還甜、還香，鄰居們吃了都贊不絕口�？勺罱恢趺吹�，油桃樹(shù)的葉子老是耷拉著(zhù)腦袋，好像一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
一天，我和往常一樣，興高采烈地去給小油桃樹(shù)澆水，邊澆還邊哼著(zhù)小曲。忽然，我驚奇的發(fā)現它的樹(shù)桿上有一些粘糊糊的小東西，顏色跟皮蛋差不多黑，而且形狀很奇特。本來(lái)我覺(jué)得應該沒(méi)什么關(guān)系的，可是看著(zhù)它那耷拉著(zhù)的葉子，一個(gè)可怕的念頭一閃而過(guò)，我擔心的想：難到……我心愛(ài)的小油桃樹(shù)要死了嗎?一想到這，我就大驚失色，淚水也不爭氣地在眼眶里直打圈圈，人也著(zhù)急的圍著(zhù)小油桃樹(shù)直打轉。正在晾衣服的媽媽見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)奇怪地問(wèn)：“夢(mèng)熒，你怎么了?你是再學(xué)沒(méi)頭的蒼蠅嗎?”我可沒(méi)心情跟媽媽開(kāi)玩笑，于是憂(yōu)心忡忡地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覙?shù)枝干上長(cháng)了一種可怕的東西，它是不是要死了!”媽媽一聽(tīng)，連忙仔細地查看，然后愁眉苦臉地說(shuō)：“我也不知道。不過(guò)我猜那是它的‘鼻涕’吧。桃樹(shù)常年在外面經(jīng)受風(fēng)吹雨打的，它不感冒才怪�！蔽也恍�，哭著(zhù)說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，桃樹(shù)怎么可能會(huì )感冒呢!”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“那說(shuō)不定這是它的防身武器，用來(lái)粘蟲(chóng)蟲(chóng)的呢�！蔽抑�(zhù)急地大喊道：“媽媽?zhuān)覀儎e亂猜了，還是上網(wǎng)查查看吧，快點(diǎn)!”我和媽媽急匆匆地沖下樓，上網(wǎng)一查。哦!原來(lái)油桃樹(shù)真的病了，它患的是一種叫“桃流膠”的病。桃流膠是一種最常見(jiàn)的重要枝干病害。桃流膠是由真菌，病菌孢子借風(fēng)雨傳播，從傷口和側芽侵入，一年有兩次發(fā)病高峰。5月下旬到6月上旬和8月上旬至9月下旬發(fā)病。我頓時(shí)恍然大悟，媽媽也松了口氣。于是，我們趕緊又查了查給它治病的方法。啊，今天真是虛驚一場(chǎng)，但也收獲不少。
同學(xué)們，身邊的奧秘就是這樣無(wú)處不在。只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多大自然的奧秘哦!
觀(guān)察發(fā)現作文 篇10
我非常喜歡用放大鏡觀(guān)察螞蟻。
記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。我拿著(zhù)放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀(guān)察，覺(jué)得很好玩。當我拿著(zhù)放大鏡對準一只黑螞蟻時(shí)，它好像很害怕，立刻順著(zhù)地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點(diǎn)緊追不舍。追著(zhù)追著(zhù)，我忽然發(fā)現，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺(jué)�？墒�，過(guò)了兩三分鐘，它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪，仔細一看，才發(fā)現它已經(jīng)死了。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)給爸爸講了一下，他聽(tīng)了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，怎么會(huì )呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個(gè)白色的光點(diǎn)就是聚光點(diǎn)，放大鏡把太陽(yáng)光線(xiàn)集中在焦點(diǎn)上，有限的光能都集中在一點(diǎn)轉化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點(diǎn)下放一張紙，它還能給紙燒個(gè)洞呢。我聽(tīng)了以后，這才恍然大悟。
也許，玩耍常常被認為是浪費時(shí)間的行為。我可不這么認為，因為有許多科學(xué)發(fā)現，就是在無(wú)意識的玩耍中產(chǎn)生的。
作文五：觀(guān)察大自然
星期四下午的最后一節課，老師帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)上觀(guān)察小昆蟲(chóng)，我選擇觀(guān)察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì )兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀(guān)察起來(lái)，我發(fā)現螞蟻小小的頭上長(cháng)了一對細細的觸角，細細的脖子上連著(zhù)小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(cháng)著(zhù)三對細細的腿，我還發(fā)現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來(lái)說(shuō)非常小，但是對螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì )兒，一群螞蟻走了出來(lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節課的觀(guān)察，我對昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要觀(guān)察大自然觀(guān)察昆蟲(chóng)。
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