發(fā)現生活中的精彩作文（通用38篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現生活中的精彩作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇1
確實(shí)，進(jìn)入了初中，連一向樂(lè )觀(guān)的我都變得有些悲觀(guān)。
縱觀(guān)學(xué)校生活。日復一日，年復一年。不是考試預習，便是讀書(shū)復習，連在家里唯一的休閑時(shí)光都要被作業(yè)擠壓！確實(shí)累！確實(shí)煩！
但是羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。初中的生活如冰糖葫蘆，有酸亦有甜。甜的便是那一張張攻克出難題后的笑臉。
生活并不單調，如果單調，那是你沒(méi)有用心去體會(huì )！
以往。初一是天堂，初二便是人間，初三則是地獄。
現在，不論天堂，人間亦或是地獄。都可令人尋找到快樂(lè )！
為何？
吾亦不知。
可能是終日埋頭與書(shū)紙之間，便把書(shū)中的字畫(huà)當作了自己的朋友。
若是這般說(shuō)法，說(shuō)出去不可能有人會(huì )相信，我也不信，八年！我跟作業(yè)試卷“戰斗”了八年！累了，作業(yè)還在：困了，試卷還在！可是，現在，沒(méi)有了讀書(shū)聽(tīng)課，反而感到不適應！
考試作業(yè)是我們人生當中不可分割的一部分。
初中的生活讓我變得成熟了。從前的我做事不考慮后果，莽撞：現時(shí)，我會(huì )為下一步做打算。
而且有時(shí)，我感覺(jué)初中的學(xué)習生活較之小學(xué)則更為有趣！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇2
生活中不缺少美，但缺少發(fā)現美的眼睛。當往事如歌的時(shí)候，你的心中是否還會(huì )涌起一絲久違的發(fā)現？
不高不傲，不驕不躁，不吵不炫耀。生活是平凡的，但不平庸。不要求轟轟烈烈，只向往每天都有新發(fā)現，都有新感受，都有新認知，都有新體會(huì )。有的人活了一萬(wàn)天，每天都是不一樣的�？捎械娜酥换盍艘惶�，卻重復了一萬(wàn)次。生活就該多些新奇，少些單調。在樂(lè )觀(guān)者面前，精彩是永存的。留心觀(guān)察，就能洞察闡述一切事物的精彩。
物質(zhì)之美，精神之美，自然之美，社會(huì )之美，外在之美，內在之美。我們費盡心思爬上了地球的生物鏈，不是為了重復單調的日子，而是開(kāi)辟更多意想不到的精彩。清晨睜開(kāi)眼睛的那一剎那，就注定這一天要開(kāi)始新的發(fā)現，不一樣的發(fā)現。
發(fā)現是一件享受的事，當我們真正為自己從前所做的不對而感到后悔時(shí)，你會(huì )發(fā)現我們長(cháng)大了，發(fā)現成熟，過(guò)程則是展現我們的花季！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇3
“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是一句我最喜歡的名言。生活的確如此，何不把所有的煩惱與憂(yōu)傷拋到九霄云外，來(lái)享受一下世界的精彩，與大自然融為一體來(lái)感受生活呢？
當暖暖的陽(yáng)光通過(guò)嫩綠的幼芽時(shí)，你可否感受到世界萬(wàn)物都在永不停息地生長(cháng)？當你漫步在蔭綠的林間，你可否感受到樹(shù)上的小鳥(niǎo)是在哼著(zhù)愉快的小調，品味那幽雅寧靜的生活氣息？當你躺在那軟綿綿的綠地毯上，你可否感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命的萌動(dòng)？如果你能體會(huì )得到、感覺(jué)得到，那你會(huì )發(fā)現這世界是如此的美妙。
有人說(shuō)，生活是一曲動(dòng)人的歌曲，讓你陶冶情趣；也有人說(shuō)，生活是加了糖的水，讓你甜入心扉；而我說(shuō)，生活就象那永不熄滅的璀璨的煙花，讓你的生活多姿多彩。只要我們用心靈去聆聽(tīng)，你必定能發(fā)現生活中各種各樣的美。
作為一名小學(xué)生的我，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，視野的開(kāi)拓，也越來(lái)越能體會(huì )到生活中的美了！這么一來(lái)，我發(fā)覺(jué)眼前的一切是如此幸福，美好。有那么好的學(xué)習條件、環(huán)境，內心的美好憧憬離我還會(huì )遙遠嗎？
聽(tīng)那孱孱的流水聲，你是否感受到了徹骨的涼爽？看那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，你是否留戀忘返？你望著(zhù)大海上雪白的浪花，蔚藍的天空，享受日光的沐浴，迎著(zhù)微風(fēng)，是否心曠神怡……這一切讓我們感受到生活是多么的美好。
真想用我這笨拙的筆墨寫(xiě)出美麗的文章來(lái)傾訴我的心聲——珍惜眼前的一切，好好地享受生活！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇4
一塊丑石，你見(jiàn)過(guò)嗎?當它從天上隕落到地上的那一刻起，便遭到了人們的白眼，嫌它丑而無(wú)用。因為它既不能用來(lái)壘墻，也不能用來(lái)鋪臺階。孩子們也因為它身上的綠苔、黑斑而漸生厭惡之情。對于世俗的種種誤解、冷眼，丑石默默承受著(zhù)。直到有一天，一位天文學(xué)家來(lái)到村子，發(fā)現了丑石。他證實(shí)了丑石的身份——它是一塊隕石，最終它成為了天文學(xué)家的收藏品，這是《丑石》中的美。
“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！敝�(zhù)名的雕塑家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，只要我們在生活中用心靈去看，就會(huì )發(fā)現生活中很多美的人和事。早上初升的太陽(yáng)，雨后的彩虹，早春探出頭的小草，秋天的累累果實(shí)……
走在大街上，我看到了身邊的交警叔叔，默默無(wú)聞，盡職盡守。無(wú)論是嚴寒，還是酷暑，他們都會(huì )克服一切困難，解決隨時(shí)出現的事故問(wèn)題，站在自己的崗位上指揮交通，馬路暢通無(wú)阻了。他們是城市忠實(shí)的守衛兵！
我看到了昨晚馬路上還是遍地紙屑和垃圾，第二天一早馬路卻變得干干凈凈，那是默默無(wú)聞的清潔工人的辛勤勞動(dòng)的成果。為了讓大家能生活在一個(gè)整齊清潔而和諧的環(huán)境里，他們不顧工作的繁重與臟亂。無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，他們都忙忙碌碌地在清掃街道，任勞任怨。他們是城市的美容師！
你呢?你發(fā)現了我們生活中的種種美了嗎?
發(fā)現生活中的精彩作文 篇5
什么是生活？如果你僅僅以為它是人們日復一日地上學(xué)、工作、完成作業(yè)或是工作報告，那你一年只活了一天，其余都是這一天的復制和粘貼。憑借一雙慧眼，你才可以發(fā)現生活中的美！正如羅丹所言：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
《紅樓夢(mèng)》中，探春出主意辦起了一個(gè)詩(shī)社，第一次出的題目是“詠白海棠”。一盆白海棠素淡清雅，在黛玉眼中開(kāi)出了“偷來(lái)梨蕊三分白”的美；在寶玉眼中開(kāi)出了“七節攢成雪滿(mǎn)盆”的美；在寶釵眼中開(kāi)出了“淡極始知花更艷”的美；在湘云眼中開(kāi)出了“秋陰捧出何方雪”的美……同一盆白海棠，在大觀(guān)園姐妹們的詩(shī)中綻放得如此各具姿態(tài)，同樣的日子，你也可以用發(fā)現美的眼睛，過(guò)得活色生香。
一個(gè)陰雨連綿的下午，我坐在家中的小桌旁，右手邊有一塊小蛋糕，左手邊有一杯咖啡，正前方放著(zhù)一本書(shū)。這樣“小資”的情調，一直都是我的心之所向，只不過(guò)因為學(xué)業(yè)繁重，我難得有閑暇享受，因為難得，所以倍加珍惜。
屏蔽掉城市的喧囂，隔絕了人世的煩擾，把整個(gè)心靈都托付在一本書(shū)里。我在陰霾籠罩的城市中找到一片屬于自己的凈土。咬一角蛋糕，嘬一口咖啡，讀一本好書(shū)，在這安安靜靜的生活中找到自己心靈的純凈，生活不也是很有情趣嗎？
在素淡的花朵中發(fā)現雅致的美，在喧囂的城市發(fā)現安靜的美。其實(shí)，只要有美好的心靈，生活中的美就無(wú)處不在。美就在我們眼里，美就在我們心靈深處！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇6
生活中并不缺少美，只是缺少尋找美的眼睛。我認為香蜜公園就是一個(gè)尋找美的好地方。
早晨，踏入香蜜公園，一股彌漫著(zhù)花草香味的清新空氣就會(huì )撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。走在樹(shù)萌下，看著(zhù)青綠色的草地和翩翩起舞的熒白色小蝴蝶，心情也變得格外舒暢。
不知不覺(jué)地，你便會(huì )走到玫瑰園旁邊，一股花香將會(huì )悄悄地飄進(jìn)鼻子中。一進(jìn)園，你會(huì )看見(jiàn)許多盛開(kāi)的大玫瑰，就好比一片淡紅色的花海！走近看，就會(huì )發(fā)現玫瑰的顏色和大小各不相同：有淡粉色的小玫瑰，像個(gè)嬌嫩的小公主；有深紅的大玫瑰，像個(gè)高傲的女王。陽(yáng)光下，玫瑰花的花瓣反射出耀眼的光芒，它享受著(zhù)生活的美好。玫瑰的形態(tài)各不相同，我被它的美麗所驚艷，真是讓人大開(kāi)眼界。
晚飯后，我再次來(lái)到香蜜公園，去到香蜜湖中央的橋上。橋的兩旁欄桿上各裝了一排燈，燈光不僅照高了整座橋，還把清澈的湖水照得透明，能清清楚楚地看見(jiàn)湖底下的石頭。時(shí)不時(shí)還能瞧見(jiàn)一群魚(yú)從下面游來(lái)游去嘻戲，一下子躍出水面，或是躲在湖底吹泡泡。當有人向湖中丟食物時(shí)，魚(yú)群將會(huì )一涌而來(lái)，努力爭取食物。我站在橋上，看著(zhù)它們你擠我，我擠你地在水中撲騰著(zhù)，就好像一群正在爭著(zhù)要一張明星演唱會(huì )門(mén)票的人們，真是讓人忍不住想笑。在這個(gè)熱鬧的夜晚里，蟬止不住地歌唱，蟋蟀拉著(zhù)小提琴，人們聽(tīng)著(zhù)這首夜晚交響曲，也不住地聊起天來(lái)，一切依然這么美好......
我愛(ài)美麗的香蜜公園。我希望能發(fā)現更多生活中的美！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇7
世界不是沒(méi)有美，而是缺乏發(fā)現美的眼睛。在畫(huà)家的眼里，沒(méi)就是畫(huà)筆中的色彩；在攝影師眼中，美就是照片有序的光影；而對情感豐富的人來(lái)說(shuō)，閉上眼睛，聆聽(tīng)風(fēng)聲也是一種享受。
清晨一直有跑步的習慣，以前的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)現周?chē)慕ㄖ悄敲闯錆M(mǎn)律動(dòng)，一排一排那么井然有序，四四方方的立方體聳立在此，保護著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)。早晨的陽(yáng)光是柔和的，照射在身上帶給自己一絲光明，內心的陰霾也稍稍驅散了些。
第一次嘗試在跑步時(shí)背誦英語(yǔ)，這對我而言也是一項挑戰。本身英語(yǔ)就是我的薄弱項，平時(shí)學(xué)習時(shí)從來(lái)都是默默記錄筆記，不敢回答問(wèn)題，也沒(méi)有信心去讀出來(lái)。所以跑步的時(shí)候讀英語(yǔ)是我給自己的一個(gè)選擇，沒(méi)人打擾，也沒(méi)人影響自己的情況下我努力著(zhù)。
停下腳步，準備去檢查自己成果的時(shí)候，抬頭仰望，天空中漏出一個(gè)大洞，仔細一瞧，原來(lái)是天公開(kāi)了眼，在關(guān)注著(zhù)努力的我。本身疲憊的身體有充滿(mǎn)了活力，也激發(fā)了強烈的動(dòng)力。
稍作休息，目光所至，墻沿之間，有些一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)在蠕動(dòng)著(zhù)，更深入觀(guān)察一下，原來(lái)是辛勤的螞蟻們在覓食。你看他們努力的樣子，可不就是我嗎，雖然平凡不出眾，可依然努力想要綻放自己的光芒。
這些難道不是一種美嗎？生活之美，每一瞬間都是那么美好，當下以及未來(lái)，我們還有更多的時(shí)間去發(fā)現，只要心中有美，眼中一切皆為美。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇8
窗外北風(fēng)呼嘯，白雪皚皚，一抹幽香傳來(lái)，我抬起頭向窗外望去。我發(fā)現了你，你正在冰雪中傲立，燦爛綻放。
記得幾年前的冬日，我與你的邂逅。那天，也下著(zhù)雪，我獨自一人走在回家的路上，手里緊緊地攥著(zhù)那張以7字開(kāi)頭的數學(xué)期末試卷，腦海浮現著(zhù)的只有同學(xué)們的嘲笑，和老師的失望的眼神。為什么，為什么我付出了別人雙倍的努力卻得不到回報，我的淚水從眼角滑落，我累了，我真的累了，或許我真的不是一塊學(xué)習的料吧。
回到家，推開(kāi)房門(mén)，窗外只有單調的白色。光禿禿的樹(shù)干被白雪壓得抬不起頭來(lái)，我心中冷笑一聲：對，就應該這樣，失敗者，只能低著(zhù)頭，不要想抬頭。就當我放棄對其他色彩的搜索時(shí)，一抹燦爛的黃色，映入我的眼簾，我定睛一看，原來(lái)是一株臘梅，我走到窗前打開(kāi)窗，幽香傳來(lái)，只見(jiàn)狂風(fēng)猛刮著(zhù)你，白雪猛壓著(zhù)你，歲月在你那本就粗糙的枝干上留滿(mǎn)了傷痕，但是你卻沒(méi)有絲毫的低頭，依然挺立在風(fēng)雪中，在那里傲立，這一刻我被深深的震撼了。
是啊，你在如此險惡的環(huán)境中，還能傲立著(zhù)抬頭，而我面對一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就低下了頭，連反抗都沒(méi)有。想到這里，我又充滿(mǎn)了力量，回到書(shū)桌前埋頭學(xué)習起來(lái)。
其實(shí)，生活中處處都有美，只要我們用心去尋找，你就會(huì )發(fā)現，美就在我們身邊。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇9
法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！笔前�，生活中處處都有美。
想到王昭君的“猶抱琵琶半遮面”那時(shí)一種柔情的美；張海迪面對殘疾，卻大聲說(shuō)：“生活是多么美好，”那時(shí)一種堅強的美；夏明翰面對敵人的屠刀。拋頭顱，灑熱血，這是不屈的美。
想到鄰居邵爺屋后，種了一叢叢的鮮花，是一種賞心悅目的美。
每天上放學(xué)，必要經(jīng)過(guò)那一簇簇、一朵朵散發(fā)著(zhù)優(yōu)雅甜香的花叢，花枝隨風(fēng)舞動(dòng)，絲毫不遜色于春風(fēng)吹綠的柳條，大朵大朵的牡丹盡情地開(kāi)放著(zhù)，香氣四溢。每每經(jīng)過(guò)那兒，目光便不由自主地落在了上面，那一株紅、一株白和一株鵝黃。瞧！開(kāi)得多旺！一朵接著(zhù)一朵，花瓣一層一層，緊緊挨在一起，在太陽(yáng)的映照下顯得格外美麗。
遠遠站在那，花香便會(huì )猶如一個(gè)孩童一樣悄悄溜進(jìn)人的鼻孔，深吸一口氣，清香而不甜膩，讓人神清氣爽，走在牡丹花叢中，仿佛仙境一般，閉上眼，在耳畔久久回響的，是那蜂蝶的嬉笑聲，他想對待自己的孩子一樣來(lái)照料這些降臨人間的天使，摘下一朵放入衣兜，頓時(shí)沁人心脾。
道謝，跑回家中，插入花瓶，隨之，香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)屋子，也溢滿(mǎn)了我的心。由于平時(shí)晚上好動(dòng)，幾乎要等好久才能入睡，而今天，伴著(zhù)這抹清香很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
生活中，處處都有美，只要你善于發(fā)現美，就會(huì )感到美無(wú)處不在。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇10
大自然里有很多美景，今天我就帶大家去看看日落時(shí)的美景吧。
晚霞時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)閃閃發(fā)光的大金球，這時(shí)它不像白天那樣了，從原來(lái)的一個(gè)閃亮的大圓球一下子變成了一個(gè)大半圓的雞蛋黃，它的光芒從白色一下子變成紅色。不過(guò)，也不都是紅色，而是紅色中帶一點(diǎn)嫩黃色。
太陽(yáng)周邊的云彩也變了樣子，從原來(lái)雪白雪白的像棉花一樣白云變成了火紅火紅的樣子。它們有的像雄壯威武的汗血寶馬在奔跑，有的像一個(gè)美麗的小姑娘，對著(zhù)水面梳理著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的絲條，還有的像一只只小綿羊在草原上安閑地嚼著(zhù)青草。
天空底下一棵棵參天古木的影子變得格外粗壯，一棵古樹(shù)都像樓房這么高大。一個(gè)個(gè)小村子的影子也被照得火紅火紅的呢，一條條小溪也變成五顏六色，五彩繽紛的。遠處的群山像一個(gè)個(gè)巨人，守護著(zhù)山上的萬(wàn)物。
夕陽(yáng)漸漸落去了，它的月亮小姐帶著(zhù)星星寶寶們淘氣地爬了出來(lái)，星星月亮和夜空交織在一起時(shí)，組成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。
你知道星星的傳說(shuō)嗎？來(lái)讓我告訴你吧，比如天空中兩顆很亮的心，一顆是牛郎星，一顆是織女星。還有據說(shuō)對著(zhù)流星許愿，愿望可以成真呢！
如果我可以摘一顆星星下來(lái)，我一定要把海王星站下，因為傳說(shuō)它上面有很多鉆石呢。
大自然可真美。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇11
總是抱怨天氣太熱，脫下厚重的冬裝和棉鞋，換上輕便的襯衫外套，甚至有些心急的同學(xué)已經(jīng)穿上了短袖，吃起了冰激凌，早晨可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫，我驚訝于這些變化，聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在議論春天，我抬頭向窗外望去——
枯黃的小草變得翠綠，家門(mén)前的柳樹(shù)已經(jīng)吐出了嫩綠的枝芽，在不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)悄然來(lái)到，甚至已經(jīng)開(kāi)始離去。
我問(wèn)自己，為什么春天過(guò)的那么快，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？正納悶著(zhù)，突然想起羅丹說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
無(wú)數次的從花壇、草坪旁路過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有為它們而停留過(guò)，甚至沒(méi)有多看過(guò)它們一眼，沒(méi)有發(fā)現它們的美麗，沒(méi)有看到鮮花和綠草時(shí)上前感嘆：“多美��！”
從來(lái)沒(méi)有好好的看看天空，現在抬頭望天，才發(fā)現它是那樣的美麗，白天的天空有一種說(shuō)不出的藍色，深藍？淺藍？湛藍？好像都不大準確，在這種一望無(wú)際的藍色中，總會(huì )點(diǎn)綴著(zhù)幾片白云，白云的形狀很多，有的像花，有的像動(dòng)物的頭，有的像火車(chē)……
這些，你發(fā)現了嗎？你是否象我一樣，春天快過(guò)去了還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到？你是否象我一樣，從來(lái)沒(méi)有好好看看天空，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現過(guò)天空的美？你是否象我一樣，缺少一雙能夠發(fā)現美的眼睛呢？
用一雙發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現生活中的美吧！那樣，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)你每天，都生活在美與快樂(lè )之中。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇12
一次，有一件小事引發(fā)了我們全班同學(xué)的贊同和喜愛(ài)，他的主角就是我們班的張心怡同學(xué)。
有一次科學(xué)老師要選課代表，這下可熱鬧了。誰(shuí)都愿意當，科學(xué)老師讓想當課代表的說(shuō)一下自己為什么想當課代表呢?有的同學(xué)彎著(zhù)腰，把手高高的舉過(guò)頭頂，像一把刀子似的;有的同學(xué)幾乎要把課桌掀翻了;有的同學(xué)大叫“老師選我!選我!”;還有的同學(xué)把椅子和課桌翻倒了，想引起老師的注意力�？茖W(xué)老師讓一個(gè)一個(gè)的說(shuō)，否則課代表不選了。
同學(xué)們安靜下來(lái)一個(gè)一個(gè)的說(shuō)，第1個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要是當上課代表，天天帶著(zhù)大家去實(shí)驗室�！钡�2個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果我當上課代表，我就天天讓大家快樂(lè )的玩游戲、做實(shí)驗�！钡�3個(gè)同學(xué)……一直到科學(xué)老師點(diǎn)到最后，一個(gè)女生穿著(zhù)粉紅色的花紋上衣、藍色的褲子和白色的鞋子的張心怡同學(xué)，她站起來(lái)說(shuō)：“我根本不想當什么課代表。我只是想和同學(xué)們一起學(xué)習，一起努力進(jìn)步�！睆埿拟瑢W(xué)的這句話(huà)讓同學(xué)們和老師大吃一驚，張心怡同學(xué)不知道大家為什么大驚小怪的，慚愧到低下的頭。后來(lái)老師讓張心怡同學(xué)當課代表，同學(xué)們都很贊同。
張心怡同學(xué)腳踏實(shí)地，不張揚的精神值得我們學(xué)習!同學(xué)們，其實(shí)世界上有很多的一舉一動(dòng)都值得我們學(xué)習，相信你一定會(huì )找到的!
發(fā)現生活中的`精彩作文 篇13
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了生活中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!
應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們!
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現了生活中的美!
發(fā)現生活中的精彩作文 篇14
法國著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)深有感觸。
那是在上個(gè)學(xué)期的期末，當時(shí)我還在涌泉小學(xué)上三年級。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上課鈴歡快地唱起了歌，同學(xué)們都坐在教室里開(kāi)始認真地讀書(shū)了，然而坐在我旁邊的馮天卻遲遲未到，在我的印象中她是很少遲到的，我猜她可能是生病了。
中午在食堂里吃飯時(shí)，一個(gè)爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——馮天的爸爸騎摩托車(chē)去椒江時(shí)被汽車(chē)撞了，在醫院里搶救！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們驚呆了，怎么會(huì )發(fā)生這么不幸的事呢？我正發(fā)楞，突然有人大聲說(shuō)：“我看電視上說(shuō)折一千個(gè)幸運星就可以實(shí)現一個(gè)愿望，我們一起折一千個(gè)幸運星吧，這樣就可以幫馮天許愿讓她爸爸趕快好起來(lái)�！�
女同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，紛紛拿出美術(shù)學(xué)具袋里的彩紙，開(kāi)始動(dòng)手折幸運星。就連班里那幾個(gè)平常很頑皮的男生也沒(méi)有袖手旁觀(guān)，笨手笨腳地跟著(zhù)我們折了起來(lái)，馮超磊同學(xué)還跑到家里拿了一個(gè)五角星形的玻璃瓶，用來(lái)盛裝幸運星呢！
可是，我們還沒(méi)來(lái)得及折好一千個(gè)幸運星，班主任馮老師就告訴我們一個(gè)不幸的消息——馮天的爸爸因為傷勢過(guò)重，搶救無(wú)效去世了……
雖然我們沒(méi)能幫助馮天實(shí)現愿望，但同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡倪@份關(guān)愛(ài)，對馮天來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最好的安慰了。我想，這就是平凡生活中的美吧？
發(fā)現生活中的精彩作文 篇15
生活中，我們經(jīng)常會(huì )得到別人的關(guān)愛(ài)與幫助。有時(shí)，我們能當面說(shuō)一聲謝謝;有時(shí)，我們可以用行動(dòng)來(lái)回報這份愛(ài)。但有時(shí)，我們只能把這聲謝謝放在心里。
有一次，放學(xué)路上，突然狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)兒像利劍般射向大地。不一會(huì )兒 ，馬路上就已經(jīng)結起了兩厘米多高的水坑。
我小心翼翼地撐著(zhù)傘走在馬路上，生怕雨水濺到我的身上。要知道，不管是鞋子，還是衣服弄濕了，都是會(huì )很難受的。
要過(guò)馬路了，突然一輛面包車(chē)急速地向我駛來(lái)。面前正好是一個(gè)大水坑。呀!這下水肯定會(huì )濺起來(lái)的，躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了。正當我手足無(wú)措的時(shí)候，那輛車(chē)忽然在我不遠處停了下來(lái)。我正奇怪，看見(jiàn)車(chē)玻璃后司機叔叔正和藹地看著(zhù)我，向我揮手，示意我快點(diǎn)走。
我明白了他的意思，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上跑到馬路對面。這下，我身上一點(diǎn)也沒(méi)沾上水。我開(kāi)心地笑了。我回頭想對司機叔叔表示感謝，面包車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)開(kāi)走了。我心想：這位司機叔叔人可真好!能讓我們行人先走。
回到家，我把這件事告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)：“呀!真得謝謝這位叔叔�！毕麓挝覀冮_(kāi)車(chē)也要注意讓行人先走�！�
我聽(tīng)了，心里樂(lè )滋滋的。雖然我不能當面向那位叔叔表示感謝。但叔叔和藹地看著(zhù)我，招手讓我先過(guò)去的鏡頭會(huì )永遠印在我的心里。
以后我長(cháng)大了，不論晴天還是雨天，如果我開(kāi)車(chē)的話(huà)，一定也會(huì )讓行人先走，把這份愛(ài)傳遞下去的。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇16
生活中不是缺少美，而當時(shí)缺少了發(fā)現美的眼睛。生活中的美，像一道風(fēng)景，于是，我開(kāi)始尋找生活中的美。
我發(fā)現我的媽媽?zhuān)妹溃?/p>
早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認真聽(tīng)講，記得多喝開(kāi)水，下課玩的時(shí)候要注意安全......回家后，也常常是未見(jiàn)其人先聞其聲：今天在學(xué)校冷不冷？今天過(guò)得怎么樣？作業(yè)多嗎？盡管有時(shí)候，我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但是一想到媽媽對我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得媽媽好美！
我發(fā)現我的老師們，好美！
我的老師們都很?chē)绤�，作業(yè)稍微寫(xiě)錯一點(diǎn)或者是字跡潦草，就會(huì )要求我們重新認真書(shū)寫(xiě)。但是上課時(shí)，他們總是很耐心地教我們，有什么問(wèn)題隨時(shí)都可以去問(wèn)。學(xué)校里有很多老師，黑板前的粉筆灰染白了他們的頭發(fā)，批改作業(yè)時(shí)認真的態(tài)度多么值得我們尊敬，看著(zhù)老師們辛勤忙碌的身影，我不由想說(shuō)：我的老師，好美！
我發(fā)現我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將離開(kāi)這陪伴了我們六年的校園。我們在知識的海洋里奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們的朗朗書(shū)聲；實(shí)驗室里，有我們對大自然奧秘的向往；花壇旁，有我們歡樂(lè )的談話(huà)；操場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲......我發(fā)現這些可愛(ài)的同學(xué)們，好美！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇17
生活是一杯濃而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又動(dòng)聽(tīng)的曲子；生活是一副長(cháng)長(cháng)的五彩斑斕的畫(huà)卷。
生活是美好的，你發(fā)現了嗎？
在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì )發(fā)現生活之美。當你匆忙的走過(guò)見(jiàn)道倆旁時(shí)，你是否會(huì )注意道路倆旁無(wú)限生機，美好的風(fēng)景。一般人的答案都是“NO”，他們只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的風(fēng)景。
讓我們駐足在街道邊，做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者。只有這樣，又不經(jīng)意間你會(huì )發(fā)現生活之美，生活就如道路倆旁的風(fēng)景一樣是一中令人難以捉摸的美。
在生活中做一個(gè)美食的品味者，你會(huì )發(fā)現生活之美。當你漫漫不經(jīng)心的吃著(zhù)手里的美食時(shí)，你一定會(huì )感到手里的美食是令味的，縱然你認為是美食。那是因為你沒(méi)有慢慢的，仔細的品味它，一味的認為不管吃什么只要填飽肚子就行了。這種想法是錯誤的。當美食進(jìn)入我們的嘴巴時(shí)，讓我們細嚼慢咽做一個(gè)美食的品味者。不經(jīng)意，那是因為你細細品味了生活，生活給人以一種難以形容的甜蜜的美。
在生活中做一個(gè)樂(lè )音的聆聽(tīng)者，你會(huì )發(fā)現生活之美。在今天這遭雜的社會(huì )，人們的心也變得麻木和繁躁了。你靜下心來(lái)，仔細聆聽(tīng)大自然的樂(lè )音，你會(huì )發(fā)現小鳥(niǎo)的叫聲是無(wú)比的清脆，風(fēng)吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂(lè )音，只要你細細體會(huì )生活，你會(huì )發(fā)現無(wú)限的生活中暗藏著(zhù)的美的玄機。
我們一起做一個(gè)生活中的欣賞者、品味者，還有聆聽(tīng)者，欣賞和品味生活之美，生活是美好的，你發(fā)現了嗎？
發(fā)現生活中的精彩作文 篇18
帶著(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿(mǎn)眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！
來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開(kāi)的裙腳傾訴著(zhù)青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個(gè)燦爛的季節中定格！
踱步走國教師的窗外，親愛(ài)的教師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著(zhù)您呢！您就別為我們費心了，多么好的教師，多么美的景象��！
踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著(zhù)燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸母親，你們的愛(ài)我無(wú)以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！
生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話(huà)：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇19
一向對生活冷淡的我竟開(kāi)始熱愛(ài)起它來(lái)了，不為別的，只為自身的心靈找個(gè)家，找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現生活，發(fā)現生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽(tīng)著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲，你會(huì )覺(jué)得那是種享受；做著(zhù)令自身舒適的運動(dòng)，心情便會(huì )無(wú)比舒暢；看著(zhù)自身愛(ài)不釋手的書(shū)本，你會(huì )完全被它所陶醉；望著(zhù)一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà)，你腦子里會(huì )聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景�？傊�，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自身，生活也會(huì )變得多姿多彩。
留心生活，你會(huì )注意到生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì )變得生機勃勃，萬(wàn)紫千紅。
試問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界怎會(huì )有光明的存在?試問(wèn)沒(méi)有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會(huì )綻放生命的光芒?試問(wèn)沒(méi)有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問(wèn)沒(méi)有廣闊的天空，鳥(niǎo)兒又怎能自在地翱翔于天際?試問(wèn)沒(méi)有大自然中的一切一切，地球上又怎會(huì )出現我們這一批高等生物——人呢?
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)大自然的心聲，喏，聽(tīng)到?jīng)]有，它在對我們說(shuō)：
“享受大自然，享受生活，你就會(huì )變得很幸福哦!”
發(fā)現生活中的精彩作文 篇20
一向對生活冷淡的我竟開(kāi)始熱愛(ài)起它來(lái)了，不為別的，只為自己的心靈找個(gè)家，找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。
發(fā)現生活，發(fā)現生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽(tīng)著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲，你會(huì )覺(jué)得那是種享受;做著(zhù)令自己舒適的運動(dòng)，心情便會(huì )無(wú)比舒暢;看著(zhù)自己愛(ài)不釋手的書(shū)本，你會(huì )完全被它所陶醉;望著(zhù)一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà)，你腦子里會(huì )聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景�？傊�，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，生活也會(huì )變得多姿多彩。
留心生活，你會(huì )注意到生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這大家這些生命。
每一天，大家都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì )變得生機勃勃，萬(wàn)紫千紅。
試問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界怎會(huì )有光明的存在?試問(wèn)沒(méi)有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會(huì )綻放生命的光芒?試問(wèn)沒(méi)有泥土的哺育，大家又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問(wèn)沒(méi)有廣闊的天空，鳥(niǎo)兒又怎能自在地翱翔于天際?試問(wèn)沒(méi)有大自然中的一切一切，地球上又怎會(huì )出現大家這一批高等生物——人呢?
所以，盡情感受大自然賜予大家的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)大自然的心聲，喏，聽(tīng)到?jīng)]有，它在對大家說(shuō)“享受大自然，享受生活，你就會(huì )變得很幸福哦!”
發(fā)現生活中的精彩作文 篇21
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了心中的美。 大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，
有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù) 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知
這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！ 應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老
一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我
的母親，我愛(ài)著(zhù)您們！ 什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇22
一天，爸爸帶我去游樂(lè )園玩。爸爸正在開(kāi)車(chē)，我覺(jué)得爸爸開(kāi)得很慢，如果開(kāi)快點(diǎn)，打開(kāi)窗子，那種風(fēng)吹起來(lái)才叫爽呆了呢。爸爸總是開(kāi)得太慢，到達地點(diǎn)也是很慢的。
終于到游樂(lè )園了。我最喜歡開(kāi)小車(chē)，今天心情很舒暢。我買(mǎi)了一張門(mén)票就進(jìn)去了，因為太晚，我只能選了一輛我最不喜歡的賽車(chē)。鐘聲響了，小車(chē)也開(kāi)起來(lái)了。爸爸拿照相機，拍照時(shí)，我一不小心，一下就把車(chē)給弄到欄桿上了。爸爸幫我把車(chē)弄下來(lái)了，才感受到開(kāi)車(chē)有多危險�；丶业臅r(shí)候，我叫爸爸開(kāi)慢一點(diǎn)，開(kāi)慢一點(diǎn)，要不然會(huì )撞車(chē)的，事情就大了，爸爸就開(kāi)得很慢。
我說(shuō)，太慢也不行，要中等的，爸爸開(kāi)得快中有慢，慢中有快，很有節奏。
生活中很多事情都是這樣的。比方說(shuō)，平時(shí)我吃飯有一點(diǎn)慢，爸爸老是說(shuō)，快一點(diǎn)吃呀，不然就會(huì )浪費時(shí)間，完不成作業(yè)了。我老是說(shuō)好，好，好，我快一點(diǎn)就是了。但是過(guò)了一會(huì )，飯還是那么多。爸爸說(shuō)，我不說(shuō)你又不吃，我一說(shuō)你覺(jué)得我煩，你叫我怎么辦呢？我一快起來(lái)像老虎吃東西一樣猛，很快就吃完了，大約十分鐘。但是爸爸又說(shuō)，吃得太快也不好，會(huì )很難受的，不好消化，甚至肚子痛。
我洗碗也是這樣的，知道洗得太快就會(huì )洗得不干凈，甚至會(huì )拿不住，拿不住就會(huì )把碗給打爛了。洗得太慢了也不行，太慢會(huì )很浪費水的。我們中國就缺少水，所以我們不能再浪費水，不然我們就會(huì )沒(méi)有水喝了。
所以洗碗也要快中有慢，慢中有快，要有節奏。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇23
生活中有無(wú)數問(wèn)號，讓我們探索、發(fā)現，就看你是否仔細、認真。
在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現出一串串問(wèn)號。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會(huì )感到冷、涼，但惟獨有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因為我對眼珠的了解并不多，所以不論我怎么反復思考，都想不出來(lái)。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請教爸爸媽媽?zhuān)约赫业酱鸢浮?/p>
于是，我便來(lái)到書(shū)柜前，面對著(zhù)很多百科全書(shū)，我真不知該看哪本好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我仔細的查找，終于知道了。
原來(lái)是因為鼻尖、耳廓、指尖等處毛細血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達，但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué)，而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話(huà)：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會(huì )更加豐富多彩！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇24
今天，我要給大家講一個(gè)有趣的發(fā)現，你們猜猜我要告訴你們什么？對了，是魚(yú)不會(huì )眨眼。
那天，媽媽買(mǎi)了一條鯉魚(yú)準備做給我們吃。為了保持鮮美，媽媽把這條鯉魚(yú)放在了水池里養著(zhù)。這條鯉魚(yú)像有什么煩惱似的，在池子里東轉轉，西轉轉，好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑，我就站在那看著(zhù)它。我看著(zhù)它，它一會(huì )兒搖搖尾巴，一會(huì )兒吐吐泡泡，一會(huì )兒又休息。我看了一會(huì )，發(fā)現魚(yú)沒(méi)有眨一下眼。它不累嗎？為什么不眨眼呢？我心想。守了一會(huì )兒，實(shí)在無(wú)聊，我就和它比起賽來(lái)。我把眼睛瞪得大大的，結果每一局我都輸了，唉，難道我比一條魚(yú)都不如？它為什么不眨眼呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎團，我決定去問(wèn)媽媽。我問(wèn)了媽媽?zhuān)Y果媽媽也說(shuō)不出來(lái)，看來(lái)只能自己查資料了。我把媽媽給我買(mǎi)的《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》都翻了出來(lái)。我先開(kāi)始看《百科全書(shū)》我翻來(lái)翻去，都沒(méi)有找到。忽然，我看到一張圖片上有一群小金魚(yú)，于是趕緊翻到那一頁(yè)。我想：太好了，終于找到了�？晌易屑氁豢�，卻不是我要找的資料。接著(zhù)，我又開(kāi)始翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然，我看到了一個(gè)標題：海洋世界。終于找到一條關(guān)于魚(yú)的知識了。我從頭翻，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，終于找到我要找的答案了。哦！原來(lái)是這樣的，魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以不會(huì )眨眼睛。
原來(lái)大自然有這么多的奧秘��！看來(lái)我以后要多觀(guān)察，多思考，才能去探索大自然的奧秘。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇25
今天，天氣晴朗，我在院子玩的時(shí)候，突然發(fā)現了一位“黑武士”，只見(jiàn)它全身烏黑烏黑的，頭的頂端有一對高高翹起的觸角，看上去很威武。我仔細一看，��！原來(lái)是一只甲蟲(chóng)。
我碰它一下，它竟一動(dòng)也不動(dòng)了，我以為它死了。我不甘心，又狠狠地碰了一下它的“盔甲”，可它還是紋絲不動(dòng)。正當我準備離開(kāi)時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，這只甲蟲(chóng)竟然動(dòng)了一下，我不敢相信自己的眼睛，先把它捏在手上，再往地上使勁一扔，這次它依舊一動(dòng)不動(dòng)。我生氣了，剛想用腳去踩死它�？蛇@時(shí)，我突然想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，要愛(ài)護花草樹(shù)木和各種各樣的小動(dòng)物！再說(shuō)，它也是一條生命，或許，經(jīng)過(guò)我這一扔，它已經(jīng)死了，我何必再讓它粉身碎骨呢！我這樣做是不是太殘忍了。當我再一次準備轉身離去時(shí)，這只甲蟲(chóng)又神氣活現地爬來(lái)爬去，弄得我一頭霧水，我不明白為什么甲蟲(chóng)會(huì )裝死？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円舱f(shuō)不出個(gè)究竟。我詢(xún)問(wèn)周邊的小伙伴，他們也無(wú)人知曉，我好失望��！
晚上，我從電腦上查閱到了相關(guān)資料，“哈哈！原來(lái)甲蟲(chóng)是個(gè)‘裝死大師’，一遇到危險就會(huì )裝死。它認為危險解除了，就立馬恢復原樣，又神氣活現了�！逼鋵�(shí)會(huì )裝死的動(dòng)物不只有甲蟲(chóng)，還有負鼠，圣�！瓉�(lái)每個(gè)動(dòng)物都有保護自己的本能。
生活，是多姿多彩的，我們可以從中發(fā)現許多。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇26
前幾天，一媽媽給我買(mǎi)了好幾條金魚(yú)。我把它們喂養在大魚(yú)缸里。
我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉睛地看著(zhù)可愛(ài)的小金魚(yú)。這些小金魚(yú)，形態(tài)各異，色彩不同。有紅的，有白的，有紅白相間的。它們游動(dòng)起來(lái)，各具情態(tài)，真是有趣極了。你瞧，那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘，美麗而典雅，游動(dòng)起來(lái)多少帶點(diǎn)傲慢的味道，這也許是太漂亮的緣故吧！當這三條小金魚(yú)一起在放滿(mǎn)水草的魚(yú)缸中游動(dòng)時(shí)，真是別有一番情趣，一點(diǎn)兒也不比精彩的舞蹈表演遜色。
中午，我又來(lái)到金魚(yú)缸前，看了好半天，我發(fā)現魚(yú)兒的眼睛都是睜著(zhù)的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著(zhù)眼嗎？”我問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對�！蔽矣謫�(wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著(zhù)眼呢？死后是睜著(zhù)眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì )找到答案�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)在網(wǎng)上查閱資料。功夫不負有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著(zhù)眼的。我關(guān)上電腦，喜出望外地跑回客廳去、告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)埠軡M(mǎn)意，連連夸我是個(gè)善于觀(guān)察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的結果。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇27
發(fā)現，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現，讓我回報了奶奶的疼愛(ài)。
有一次，媽媽讓我獨立得養好一盆太陽(yáng)花�！皬堬w吃豆芽，小菜一碟，我一定能養好的”，我自信的接過(guò)太陽(yáng)花的種子。
也許是第一次種花，有些手忙腳亂，我先找來(lái)一個(gè)不用的盒子，將種子小心翼翼地埋了進(jìn)去。我接著(zhù)澆了一些水，最后，將盒子放在太陽(yáng)底下。
我每天給它翻土，澆一些營(yíng)養液。媽媽見(jiàn)了，直說(shuō)我很棒。我驕傲極了，更加細心地照顧小花。不論是我做作業(yè)做得多晚，也要去看看太陽(yáng)花怎么樣了，無(wú)論每天早上我有多急著(zhù)出門(mén)，只要一見(jiàn)有太陽(yáng)，就會(huì )把小花搬出去曬太陽(yáng)。在我細心地照顧下，小花開(kāi)花了，可漂亮了，有桔色的花瓣。我見(jiàn)了，又去買(mǎi)了一些五彩的小石頭去打扮它。
可是有一天夜晚，我做作業(yè)做得很晚，但我還是按照以往的習慣前去看一眼小花。我走進(jìn)陽(yáng)臺，使我大吃一驚，小花竟然“死”了！我傷心極了。第二天一早，我想再去看一眼小花，只見(jiàn)小花盡然奇跡般地復活了。我百思不得其解，打算今晚有沒(méi)有“死”。一到深夜，我迫不及待得溜進(jìn)陽(yáng)臺。果然，小花又“睡”著(zhù)了。我三步并作兩步走到電腦前，找尋著(zhù)答案。我一看，終于得到了答案：原來(lái)太陽(yáng)花只在白天，也就是有陽(yáng)光的時(shí)候才開(kāi)放，在夜里，它是不開(kāi)的。我恍然大悟！
這個(gè)世界，有太多美好的事物值得我去發(fā)現。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇28
這是個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，馬路上的柏油都被烤化了，葉子也都無(wú)精打采地低垂著(zhù)腦袋，而我也被烤得不行。
回到房間中，我轉了轉眼睛，突發(fā)奇想：要是自己能做一個(gè)陳偲宇版冰塊就好了。想著(zhù)，說(shuō)干就干。我打開(kāi)冰箱拿起一瓶牛奶就往模具里倒，不一會(huì )兒，一杯鮮奶就被我倒進(jìn)了制冰的模具中，接著(zhù)我將裝滿(mǎn)鮮奶的模具放入冰箱的冷凍層，又激動(dòng)又興奮地坐在冰箱旁焦急地等待著(zhù)。不一會(huì )兒，我抽出冰箱冷凍層，迫不及待的想看看冰塊做好了沒(méi)有。怎么還沒(méi)做好呀？我緊皺著(zhù)眉頭，來(lái)回挪動(dòng)雙腿，沒(méi)辦法，只好把它又塞了回去。
時(shí)間就在我焦急的等待中過(guò)去了，終于，功夫不負苦心人，冰塊做好了。拿起冰塊，我高興極了，迫不及待的伸長(cháng)了舌頭舔了一下。呀，又冰又甜，真好吃！這可是我自己的勞動(dòng)成果。就在我想繼續品嘗美食時(shí)，發(fā)現了一件悲慘的事情，我的舌頭粘在冰塊上，動(dòng)不了了。我眼睛向下撇了撇，舌頭粘住了，這可怎么辦呀？我用力的將舌頭拔了拔，沒(méi)拔掉。舌頭冰冰的，很是難受，怎么辦呀？我又是用力一拔，舌頭終于被我拔下來(lái)了，可是，舌頭有些火辣辣的疼，感覺(jué)好像被撕下來(lái)一塊皮似的�？磥�(lái)呀，我再用點(diǎn)力氣，舌頭都可能要被拔下來(lái)了�？粗�(zhù)自己制作的這個(gè)冰塊，我心里既生氣又哭笑不得。
后來(lái)爸爸回來(lái)了，我才知道冰塊會(huì )咬人的緣由，看樣子生活中我們也要多觀(guān)察呀，瞧，我這不就是有了一個(gè)新奇的發(fā)現！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇29
在日常生活中，有許許多多的秘密，只要留心觀(guān)察，就會(huì )有重大發(fā)現。巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：“觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察!”今天，我發(fā)現了一個(gè)關(guān)于天氣的秘密，讓我受益匪淺。
早上，我出門(mén)跑步。一路上都很順利，可是在跑到廣場(chǎng)那里時(shí)，空中飄來(lái)了一片烏云，天色頓時(shí)暗下來(lái)，但是我一點(diǎn)都不擔心下雨，因為天氣預報今天是陰天。我心想再跑兩圈也沒(méi)關(guān)系。
跑著(zhù)跑著(zhù)，一個(gè)不經(jīng)意的低頭，我發(fā)現了一大群小螞蟻似乎很忙，我情不自禁地停下了腳步，被這場(chǎng)景吸引了，只見(jiàn)上百只螞蟻爭先恐后地搬著(zhù)東西跑，好像在搬家。我笑了笑說(shuō)：“小螞蟻們，你們團結的精神是非常感人的，但是你們不能像人類(lèi)可以看天氣預報，也不能預測未來(lái)，不怕一場(chǎng)大雨落下來(lái)讓你們進(jìn)行一次‘深海遠航’啊�！庇谑俏矣纸又�(zhù)去跑步了。
十幾分鐘后，天空真的開(kāi)始落雨點(diǎn)了，我連忙往家跑，一路上，雨點(diǎn)非但沒(méi)有停，反而越下越大，這可奇怪了，明明報的是陰天，怎么會(huì )下起雨來(lái)呢?
到家后，我又想起了那群小螞蟻，常聽(tīng)人們說(shuō)動(dòng)物在預測天氣上比人類(lèi)更有天賦，莫非小螞蟻擁有“超能力”?于是我打開(kāi)電腦，終于找到了真相：原來(lái)蜻蜓低飛和螞蟻搬家都表示有大雨即將到來(lái)。我恍然大悟，原來(lái)這些不起眼的小螞蟻真的是擁有“超能力”啊!
真理，它像美玉，深藏在巖芯;它像原油，奔涌在地底，唯一尋找它的辦法就是探索。生活中，還有許多鮮為人知的秘密，只要肯觀(guān)察，一切答案都將浮出水面。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇30
生活中，有許多的發(fā)現。發(fā)現就在我們身邊，善于發(fā)現，才善于實(shí)踐。
科學(xué)家從魚(yú)兒在水中自由升降得到啟示，發(fā)明了潛水艇;又從薄薄的雞蛋殼中發(fā)現了薄殼結構原理，用這個(gè)結構發(fā)明了“鳥(niǎo)巢”人民大會(huì )堂、北京火車(chē)站、悉尼歌劇院等等。這就是發(fā)現。
我在生活中發(fā)現蝴蝶和偽裝。蝴蝶的顏色錦色璀璨，五彩美麗。如月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃、時(shí)而翠綠、有時(shí)還由紫變藍。因此，有人制造了迷彩服，科學(xué)家研究了蝴蝶的色彩，未軍事防御帶來(lái)了極大地益處。原來(lái)，真理就在與發(fā)現與觀(guān)察啊!
紙飛機里也有奧妙，紙飛機有尖頭和粗頭的，尖頭是比遠程的;粗頭是比留空的。尖頭紙飛機兩邊要對稱(chēng)，這樣才會(huì )平衡，飛得遠;而粗頭的呢?是要不對稱(chēng)的，一邊稍微有一點(diǎn)寬，一邊稍微有一點(diǎn)窄，這樣，就能在天空中打轉了!停留的時(shí)間也就會(huì )長(cháng)了�！凹堬w機小能手”之所以能飛那么遠，時(shí)間那么長(cháng)，是因為不能往地上扔，這樣落地時(shí)間會(huì )短，要45度角，斜上方，你的飛機就可以再天空自由翱翔了……生活中還有些微不足道，不值得一提的小事，如：會(huì )撞死的甲蟲(chóng)、貓不捉老鼠、團結的螞蟻……發(fā)現無(wú)處不在，在實(shí)踐中，在生活中，在快樂(lè )中……生活離不開(kāi)發(fā)現，只要用一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
發(fā)現生活中的精彩作文 篇31
在生活中有許許多多的小發(fā)現，比如說(shuō)：鹽水可以讓雞蛋浮在水面;洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋，把蘋(píng)果放在鹽水里不讓它變色……而我的發(fā)現卻和牙膏有關(guān)，聽(tīng)到牙膏這個(gè)詞，我想大家都很熟悉，大家可能會(huì )想：牙膏是用來(lái)刷牙的，怎么會(huì )和牙膏有關(guān)呢?這件事發(fā)生在星期天的早晨。
那天，我坐在房間看書(shū)，媽媽在家打掃衛生。忽然，一個(gè)聲音從我耳邊經(jīng)過(guò)，“湯佳儀，快，把牙膏拿來(lái)!”原來(lái)是媽媽正喊我呢!我雖然不知道媽媽打掃衛生為什么要用牙膏，但是我不敢得罪她，于是言聽(tīng)計從把牙膏遞給媽媽?zhuān)?wèn)到：“媽媽?zhuān)愀阈l生干嘛拿牙膏呀?你又不是沒(méi)刷牙�！�
“誰(shuí)說(shuō)我拿牙膏是用來(lái)刷牙的?你多動(dòng)動(dòng)腦筋想問(wèn)題哦!”媽媽給我一段思考的時(shí)間。
我想了想，還是沒(méi)想到媽媽到底要干什么，便問(wèn)：“那你是要干嘛呀?”
“你看，這個(gè)鐵鍋都臟成什么樣了?還不用牙膏清理一下�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)指了指身邊桌子上放著(zhù)的鐵鍋。
“啊，用牙膏清理?牙膏不是用來(lái)清理牙齒的嗎?”
“不，牙膏的用處可大了，我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)，慢慢告訴你�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)�！把栏嗫梢郧謇硪恍┪蹪n，自然就可以清理鐵鍋了!”
通過(guò)這件事，我明白了：在生活中，還有許多小竅門(mén)等著(zhù)我們去發(fā)現呢!
發(fā)現生活中的精彩作文 篇32
生活中有許多有趣的發(fā)現。
今天的天氣格外的炎熱，我有點(diǎn)口渴，于是去買(mǎi)一瓶礦泉水。我買(mǎi)到了水后，一邊回家一邊大口大口地喝著(zhù)，因為喝得太快，掉了幾顆小水珠。我往下一看，這顆水珠正好滴到了一只螞蟻身上，螞蟻被這顆水珠淹沒(méi)，掙扎得越來(lái)越無(wú)力。我在想：它的力量不是很大嗎?為什么不會(huì )游泳呢?我滿(mǎn)臉問(wèn)號，我又把一滴水弄到地上，發(fā)現另一只螞蟻又沾到了，這回它會(huì )游了，它飛快地游出了水滴，脫離了危險�？吹竭@一幕，我腦海里浮現出一個(gè)問(wèn)題：為什么這一只螞蟻不怕水呢?
中午吃過(guò)飯，天忽然暗了下來(lái)，馬上要下雨了，我又從家跑到院子里的螞蟻巢，我發(fā)現，螞蟻成群結隊地往樹(shù)上跑，我說(shuō)：“螞蟻們，你們原來(lái)也怕水呀!你們的巢快要被淹沒(méi)了�！毕掠炅�，雨下得可真大，過(guò)了很久，終于等到天晴。我又跑出來(lái)發(fā)現螞蟻們從樹(shù)上下來(lái)躲著(zhù)地上的水洼。我一不小心踩到它們了，它們跑來(lái)跑去，結果誤打誤撞地跑進(jìn)了小水坑里。我急忙把它們從水中撈了起來(lái)。
回到家，我去查手機里的百度，百度給我的答案是：螞蟻是不會(huì )游泳的，所以才會(huì )在下雨前搬家。原來(lái)是這樣啊。我還以為螞蟻會(huì )搬動(dòng)水珠呢，看來(lái)是我想錯了。
大自然居然有這么有趣的事情，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多大自然的奧秘。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇33
一天放學(xué)回家，肚子已經(jīng)餓了的咕咕叫了，于是我讓媽媽煮個(gè)雞蛋吃。
當我看見(jiàn)雞蛋時(shí)，恨不得一口就吞下它，可剛拿起雞蛋卻放了下來(lái)，我的手已被雞蛋燙得通紅，真是“心急吃不了熱雞蛋”呀!看著(zhù)被我放在桌子上搖晃不定的雞蛋，我頓生一念：讓它多轉幾下，會(huì )不會(huì )冷得快點(diǎn)?于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一轉，一名優(yōu)秀的花樣滑冰運動(dòng)員誕生了。啊!水平真高，一下子轉了40多秒。真聰明!不對呀，我原先轉過(guò)生雞蛋，但沒(méi)有堅持這么長(cháng)時(shí)間啊。我趕緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上轉起來(lái)，呵，好像一只笨重的天鵝在跳芭蕾，沒(méi)有表演幾個(gè)動(dòng)作就摔倒了，真是一個(gè)“小笨蛋”。
“這是為什么呢?”于是，第二天我帶著(zhù)兩個(gè)雞蛋到了學(xué)校，請教科學(xué)老師，
到了學(xué)校后，科學(xué)老師告訴我“這是因為慣性發(fā)揮的作用，因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液態(tài)，外力作用在蛋殼上旋轉時(shí)，蛋黃與蛋清由于慣性，繼續保持靜止狀態(tài)，它們與蛋殼還存在摩擦阻力作用，因此，整個(gè)生雞蛋只能緩慢移動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃和蛋清已凝固，與外殼成為一個(gè)整體，當外力作用使之旋轉時(shí)，整個(gè)雞蛋就能迅速地轉動(dòng)且能持續較長(cháng)的時(shí)間。如果把這兩個(gè)轉動(dòng)的雞蛋同時(shí)抓住再次放開(kāi)的話(huà)，熟雞蛋會(huì )停下來(lái)，而生雞蛋卻會(huì )重新轉起來(lái)，當然，它也有不笨的時(shí)候�！�
小小的兩個(gè)雞蛋，卻包含了這么大的學(xué)問(wèn)，我們的生活真是學(xué)習的大課堂。我們應該趕快行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)生活的有心人，關(guān)心自己的生活，那就會(huì )天天有驚喜，分分有收獲。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇34
大千世界，無(wú)奇不有，在我們生活中藏著(zhù)許許多多的秘密。蝦為什么總是弓著(zhù)身體呢？這一直是我的一個(gè)疑問(wèn)。
為了揭開(kāi)這個(gè)謎底，我讓媽媽買(mǎi)了一些蝦，并仔細地觀(guān)察它們，那些晶瑩剔透的蝦就像一個(gè)個(gè)小駝背。我很好奇，心想：蝦總是弓著(zhù)身子，會(huì )不會(huì )很難受��？它們在水里怎么活動(dòng)呢？
于是，我決定做一個(gè)實(shí)驗，我從蝦群里挑選了一只最彎的蝦，把它放進(jìn)一個(gè)裝有兩條大魚(yú)的盆子里，兩條大魚(yú)看見(jiàn)有美食送上了門(mén)，趕緊扭著(zhù)身體游過(guò)來(lái)對蝦發(fā)起了“進(jìn)攻”，只見(jiàn)那只小蝦揮舞著(zhù)前爪，準備迎戰�？墒撬氖谴篝~(yú)的對手哇！眼看兩條大魚(yú)離它越來(lái)越近了，我也暗自為小蝦擔心起來(lái)：小蝦呀小蝦，你這么弱，這次肯定在劫難逃了。
小蝦也似乎看出了事情的不妙，但它的第二個(gè)動(dòng)作令我驚訝不已，它那彎如鐮刀的身體突然一直，猛地一彈，跳出老遠，接著(zhù)用尾部拼命劃水，然后再弓，再跳，再劃……不一會(huì )兒小蝦便逃離了危險，我心里那顆懸著(zhù)的石頭也落了地。
我終于弄明白了蝦老是弓著(zhù)身體的原因：蝦是水中的弱者，生命經(jīng)常會(huì )受到威脅，想要活命，只能逃跑，這樣一來(lái)，它就練起了“弓身術(shù)”，一旦遇到危險，就可以迅速逃命了！看來(lái)，自然界中的生物都十分聰明，它們各自都有合適的生存法則呢！
世界真奇妙，只要你有一雙善于觀(guān)察的慧眼和勤于思考的大腦，就會(huì )擁有一把打開(kāi)自然奧秘之門(mén)的鑰匙！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇35
所謂大千世界無(wú)奇不有，提起重大的發(fā)現，大家可能會(huì )想到科學(xué)家 似乎和我們的生活有毫不相干。其實(shí)不難，只要用心，生活中處處可以發(fā)現耐人尋味的科學(xué)現象。
我們看到星星閃，這其實(shí)不是星星本身的亮度變化，而是與大氣相關(guān)，大氣隔在我們和星星之間，好像一堵墻在守衛者形象，當它們密度和透明度發(fā)生變化時(shí)，我們站在地上看到的星星肯定就會(huì )覺(jué)得星星一閃一閃的。
我經(jīng)常打哈欠，這種現象對于我來(lái)說(shuō)是家常便飯，可是人為什么會(huì )打哈欠呢？原來(lái)呀，當我們感到疲倦時(shí)，體內已經(jīng)產(chǎn)生二氧化碳，當他過(guò)多時(shí)，身體就會(huì )打哈下，將二氧化碳排出來(lái)。
每當我們去咖啡廳喝咖啡時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)服務(wù)員用蓋子把酒精燈熄滅。這是為什么呢？他會(huì )不會(huì )在蓋子下燃燒呢？查閱資料了后，我終于認明白了其中的奧秘。原來(lái)火燃燒是需要氧氣的，只要把蓋子蓋上，就等于讓火沒(méi)有了氧氣，我是籃球會(huì )。熄滅了，真是不看不知道，一看嚇一跳哇。
還有一個(gè)這樣的例子:像一個(gè)杯子里放入一團燃燒的尺，馬上又放一個(gè)雞蛋在杯子上。過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋掉下去了，真是神奇了，知道為什么嗎？火燃燒時(shí)用光了瓶子里的氧氣系空氣壓力也進(jìn)入了雞蛋里，所以才會(huì )掉下去。
人生處處是學(xué)問(wèn)，生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中，只要我們處處留心，任何女孩都會(huì )一一解開(kāi)的。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇36
今天我就告訴大家我日常生活中新發(fā)現的事。那就是為什么城里的人喜歡到農村吃飯。那就是因為：
一是：都是因為現在我們大城市里用炒菜的油都是一些不干凈，不衛生的油，有些飯店用的那些油都是很不干凈很臟的口水油，你們都會(huì )問(wèn)口水油是什么油吧！這口水油從字面上講的是：你們肯定都知道地溝油吧！這口水油就是地溝油的一種，這口水油就是新買(mǎi)來(lái)一些好油，第一次給人涮火鍋用了，第二次就沒(méi)有了，他就把第一次用的那些油從火鍋里面搖出來(lái)加工了以后在從新用，里面那些別人的口水都沒(méi)弄干凈，然后在反復使用，有時(shí)候會(huì )導致中毒，這就是口水油，你們明白了嗎？農村里就不會(huì )用那中垃圾油，農村你面用的油都是一些自己榨出來(lái)的花生油之類(lèi)的好油，農村都是用完一次就把那些用過(guò)的倒掉，然后在用好的油抄另一些菜最重要的就是吃上不會(huì )中毒。
二是：在一些大城市里有一些飯店里到處是灰塵，看著(zhù)就吃不下去，更別說(shuō)做的菜干凈了。在看看農村里多好��！就著(zhù)一個(gè)小涼亭里吃飯心里也踏實(shí)��！再說(shuō)小涼亭旁邊有山有水心情好，吃的也放行嗎！
三是：在大城里的飯店里吃飯總是吵吵的，聽(tīng)的也很心煩那！在和農村比就是沒(méi)法比��！還是一個(gè)小涼亭在里面吃飯，也不會(huì )聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音了！你們肯定會(huì )說(shuō)還有鳥(niǎo)之類(lèi)的在叫��！我告訴你們吧！鳥(niǎo)兒叫起來(lái)又不想人一樣說(shuō)話(huà)來(lái)這么大聲，“小鳥(niǎo)唧唧”的叫著(zhù)吃起飯來(lái)心里也好受多了！
就這三大發(fā)現就給了我一大進(jìn)步！
發(fā)現生活中的精彩作文 篇37
于我而言，生活中的發(fā)現往往產(chǎn)生于生活中的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，微妙的存在。雨滴的完美落地，墜于生活中的發(fā)現，火燒云的奇妙，閃現在生活中的發(fā)現。以至于，油條加豆漿，也晃在生活中的發(fā)現。其實(shí)，只要用心，生活中處處可以有耐人尋味的發(fā)現。
我家有一盆富貴竹，它的葉子，像是涂了綠色油漆的小船。微風(fēng)拂過(guò)，搖曳其中。有一天早晨，我把富貴竹拿到外面去曬暖綿綿的太陽(yáng)，那葉子又幻化成害羞的小姑娘，合攏在一起，好似不敢見(jiàn)人。到了中午，我纏著(zhù)媽媽去外面玩，走得太急，忘了把富貴竹搬進(jìn)客廳里�！斑@下糟了，大中午的，太陽(yáng)火辣辣的，富貴竹肯定得遭受這太上老君的煉丹爐之苦，只可惜它不是孫悟空啊。"我滿(mǎn)是著(zhù)急與擔心。第二天，我回到家，立馬奔向那富貴竹。卻意外的發(fā)現：富貴竹不但沒(méi)有被太陽(yáng)烤焦了，反而長(cháng)得更加茂盛，更有精神了，儼然也有孫悟空那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的能耐。我就問(wèn)爸爸：“為什么植物靠太陽(yáng)會(huì )更加茂盛，更加有精神頭呢？”爸爸思索了會(huì )兒，說(shuō)：“太陽(yáng)光的光合作用促進(jìn)了植物的新陳代謝。所以陽(yáng)光對植物的生長(cháng)是必不可少的�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。我本以為這太陽(yáng)會(huì )把它“摧毀”，卻把它“造就”得更加生機勃勃。后來(lái)我又去看了眼富貴竹，發(fā)現它的葉子也像早晨一樣合攏著(zhù)，在睡覺(jué)呢。
什么是生活中的發(fā)現？這就是了。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。啊，這個(gè)世界，有太多美好的事情值得我去發(fā)現。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙。
發(fā)現生活中的精彩作文 篇38
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到中國科技館參觀(guān)，去吸取科學(xué)的營(yíng)養。在科技館中，我看到了許多新鮮事物，但我最感興趣的是一個(gè)古代的神奇銅盆。這個(gè)銅盆內壁刻有四條魚(yú)，活靈活現的，盆的上沿兩側有一對光滑的提耳，盆里盛著(zhù)半盆水。如果把手沾濕，用力摩擦銅盆的兩個(gè)提耳，盆里就會(huì )飛濺起一串串水柱。我試了試，開(kāi)始水面只泛起了一點(diǎn)漣漪，我不甘心，就用更大的力氣摩擦，水面上便起了陣陣小水花，但水珠卻飛濺不起來(lái)，可能是我力氣小的緣故吧，真遺憾！
這個(gè)銅盆怎么能讓水“飛”起來(lái)呢？我苦思冥想，找不到答案。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪颊J為可能是共振的原因，但卻說(shuō)不明白。怎么辦？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回到家，我想到了求助電腦這位知識淵博的“老師”。通過(guò)上網(wǎng)，我知道了原來(lái)這種銅盆叫做“噴水魚(yú)洗”。魚(yú)洗能夠讓水“飛”起來(lái)，確實(shí)是共振的原因。當人手摩擦魚(yú)洗的兩個(gè)提耳時(shí)，引起魚(yú)洗的周壁（底部不振動(dòng)）產(chǎn)生規則的平行于水面的振動(dòng)，盆壁振動(dòng)時(shí)對水產(chǎn)生拍擊作用，使水發(fā)生和諧的振動(dòng)。隨著(zhù)振動(dòng)的加強，在水面上形成了規則的波紋和水柱噴起。
謎團終于解開(kāi)了，在為古代勞動(dòng)人民的智慧驚嘆的同時(shí)，我想：只有做個(gè)有心人，多觀(guān)察，多思考，多探索，才能發(fā)現科學(xué)的奧秘。
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