精選小學(xué)發(fā)現作文400字集錦十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)發(fā)現作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇1
今天 ，我種下了一些綠豆。晚上，我去看綠豆，看見(jiàn)它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。在澆水的時(shí)候，我發(fā)現這些綠豆長(cháng)大了一些。
第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現有的綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，但有的還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)呢!
第三天中午，我又去給它們澆水。我驚訝的發(fā)現綠豆都長(cháng)成了豆芽。我告訴了姨媽?zhuān)虌尶戳丝凑f(shuō)：“豆芽成熟了，可以吃了�！� 到了晚上，我留了幾根豆芽沒(méi)有吃，繼續觀(guān)察它們，我又發(fā)現它們越長(cháng)越高。
通過(guò)這次種豆芽，我又有了新的收獲，那就是在生活中要善于觀(guān)察，因為在觀(guān)察中會(huì )有許多有趣的東西。
點(diǎn)評：在觀(guān)察中有新的收獲，自然地告訴我們做生活的有心人，善于觀(guān)察身邊的事物。(指導教師 姚興橋)
觀(guān)察日記作文350字_小學(xué)三年級作文
一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室�！把�！墻壁上怎么會(huì )“冒汗”？”我連忙去問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“我也不清楚，你還是去查書(shū)吧�！庇谑�，我把家里的書(shū)全部都抱了出來(lái)，一本一本認真地查找。最后，終于從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中查到了相關(guān)的資料。原來(lái)，墻壁“冒汗”就說(shuō)明要下雨了�！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f(wàn)里，沒(méi)有一片烏云，怎么會(huì )下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒(méi)有一點(diǎn)變化�！皶�(shū)中的信息不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來(lái)書(shū)上說(shuō)的是對的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來(lái)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)為我解開(kāi)了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇2
今天，我在院子里玩，突然間發(fā)現了支黑黑的長(cháng)龍般的“隊伍”，我伏下身子一看，原來(lái)是螞蟻們在搬運食物，它們來(lái)來(lái)往往，相遇時(shí)互相用觸角碰一碰，像在打招呼呢！
忽然，我的目光轉移到一支瘦小的螞蟻身上。這支螞蟻正背著(zhù)一個(gè)比它大很多的米粒往家走，時(shí)而又休息一會(huì )。等它再次休息時(shí)，我忍不住“幫”
了它，把米粒放它的面前，可這一舉動(dòng)，卻把它“嚇跑”了。
過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現那支小螞蟻身后跟著(zhù)幾支身強力壯的螞蟻，可那只小螞蟻卻找不著(zhù)米粒了，它著(zhù)急地團團轉，我非常想幫助他們，可一想起剛才的事例，就只好把米粒放在離它們較近的樹(shù)旁。而其它幾只螞蟻也不停地搖自己的觸角，好像在說(shuō)：“千萬(wàn)別灰心，我們大家分頭去找！”
果然不出我所料，幾只螞蟻朝不同的方向走去。找呀找，最后還是那只小螞蟻找到了，它高興地搖搖觸角，似乎在說(shuō)：“同伴們，我找到了，大家快來(lái)呀，咱們快把這食物搬進(jìn)洞里��！”可它的伙伴都走遠了，聽(tīng)不到它的呼喊了。
就在這時(shí)，雷聲大作，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。小螞蟻似乎也感覺(jué)到了，他趕忙把米粒背到背上，往家里走，我也在一旁為它加油：“加油呀！努力呀！馬上就可以到家了！”小螞蟻的速度也越來(lái)越快，“還有五步，四步，三步，二步，一步，到家了！”我高興地吶喊。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。
雖然這只是一只小螞蟻，但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮，他們的精神深深打動(dòng)了我。在學(xué)習上，我不是也應該有這樣的精神嗎？
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇3
在我們的生活中，總有許多奇怪的現象，比如說(shuō)：當大雨即將來(lái)臨，螞蟻總會(huì )搬著(zhù)食物往高處跑；小蝸牛走過(guò)的道路總會(huì )留下一條痕跡；到炎熱的夏天，小狗總會(huì )伸出舌頭喘氣，這是為什么呢？我百思不得其解。
去年夏天的一天，家里開(kāi)著(zhù)空調，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)鄰居家的小狗茜茜跑進(jìn)了我家，趴在涼涼地板上伸著(zhù)舌頭喘氣。我看見(jiàn)了，站起來(lái)想把它趕走�？墒�，無(wú)論我又踢又打，它還是賴(lài)在屋里，不想出去，可能是屋里涼快吧，看他可憐兮兮的樣子我也就不理它了�？墒�，我看到它總是伸著(zhù)舌頭呼哧呼哧的喘氣，心想：茜茜這是怎么了？是跑累了么？它為什么總是伸著(zhù)舌頭呀？我想不明白，于是，就打開(kāi)電腦，上網(wǎng)看個(gè)究竟。
結果上網(wǎng)一查我才明白，原來(lái)，是因為小狗的皮膚上沒(méi)有汗腺。人類(lèi)的皮膚上有汗腺，熱的時(shí)候一出汗就會(huì )把體內的熱量散發(fā)出來(lái)，而狗的身上卻沒(méi)有，只有舌頭上有，因此它們只有把舌頭伸出來(lái)才能讓汗水蒸發(fā)掉，以此來(lái)降低溫度。
小狗吐舌頭的謎底終于揭開(kāi)了。這使我真正領(lǐng)悟到了大自然的神奇，萬(wàn)物生靈各有各的生活方式，小動(dòng)物們也各自有自己解決問(wèn)題的方法，有時(shí)，它們的方法會(huì )讓你意想不到，我知道，自然界還有很多解不開(kāi)的謎團，等著(zhù)讓我們努力研究發(fā)現。我一定要努力學(xué)習，做一名科學(xué)家，認真地研究探索大自然，為人類(lèi)創(chuàng )造更美好的生活。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇4
聽(tīng)說(shuō)媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。
來(lái)到陽(yáng)臺上，我掀開(kāi)上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛(ài)，十分引人注目。它那白色的身體，
筆直地挺立著(zhù)，像一個(gè)威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么種出來(lái)的�，F在，我知道了。因為媽媽告訴我說(shuō)：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來(lái)生豆芽？我似乎沒(méi)有明白媽媽說(shuō)得意思，就問(wèn)：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”
“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來(lái)放在家里，每隔三五小時(shí)，澆一次干凈的水。過(guò)幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽?jì)�。等它長(cháng)到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽�！眿寢尫浅Ｓ心托牡鼗卮鹬�(zhù)我的問(wèn)題。
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，自己也決定種一次豆芽。
20xx年9月30日 星期五 晴
中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長(cháng)方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。
20xx年10月5日 星期三 晴
在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長(cháng)高的全過(guò)程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開(kāi)，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說(shuō)：“這豆芽不僅讓人喜愛(ài)，還是一種可口的蔬菜�！�
我有了成功的喜悅，感到十分開(kāi)心。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇5
星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發(fā)現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì )長(cháng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性�！蔽易笄魄�，右看看，好奇地欣賞著(zhù)這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會(huì )生存得這么好呢？
我通過(guò)仔細觀(guān)察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長(cháng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì )從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì )減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼��！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多的秘密。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇6
外面陽(yáng)光明媚�？蛇�是有陣陣寒風(fēng)刮過(guò)。我裹緊大衣繼續若無(wú)其事的走。突然想起來(lái)什么，便拿出耳機，插在手機上，收聽(tīng)著(zhù)廣播，“春天就要來(lái)臨了，路上隨處可見(jiàn)初春的影子，花花草草開(kāi)始發(fā)芽……”我定住，抬頭，赫然看到面前的一大叢迎春花，星星點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)有了黃色。
在冬天看慣了光禿禿的.枯枝，現在倒覺(jué)得不那么順眼了。不過(guò)這偶然的發(fā)現讓我有了一種春天來(lái)了的感覺(jué)。
春風(fēng)吹拂，卻時(shí)不時(shí)的來(lái)場(chǎng)春雨，卻沒(méi)有“春雨貴如油”的感覺(jué)。周末和好朋友去公園玩耍，我驚呆了。那里已是百花齊放，甚至還有些花已經(jīng)在樹(shù)枝上待煩了，想到地上感受泥土的芬芳。我只僅僅一周沒(méi)有看到它們，它們竟然變得這樣快，讓我覺(jué)得春天快要向我們招手，夏天要踏著(zhù)歡快的腳步?jīng)_我們奔來(lái)，這偶然的發(fā)現使我為之驚嘆。
現在的天氣真是一天比一天熱，人們身上的衣服真的是越來(lái)越薄，越來(lái)越少，當然也有一些怕冷的人還不肯脫下寒衣，于是就偶然發(fā)現穿著(zhù)短袖的人和穿著(zhù)寒衣的人相遇，總是讓人哭笑不得。
在寒氣未去的冬天里，我偶然發(fā)現了春天的身影。又在氣候宜人的春天里找到夏天的影子，他們就像稚氣未脫的孩子，在你感覺(jué)到他存在的時(shí)候，又一個(gè)孩子跑出來(lái)與你躲著(zhù)，玩著(zhù)。這偶然的發(fā)現使我在每個(gè)季節中“玩”的很快樂(lè )。好像永遠也離不開(kāi)他們似的。其實(shí)在生活中去仔細觀(guān)察任何一個(gè)東西，沒(méi)準你就會(huì )偶然的發(fā)現，有些人，有些事，或許你未曾關(guān)注，偶然間才發(fā)現他們走進(jìn)你的心間。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇7
我發(fā)現了植物也有喜怒哀樂(lè )在日常生活中，我常常會(huì )發(fā)現一些有趣的問(wèn)題，也就是這些小發(fā)現使我的生活免于單調。 在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。 一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著(zhù)大地。蘭花也被曬得垂著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對外界有感覺(jué) ？它也有喜怒哀樂(lè )？
一個(gè)大膽的設想在我的腦海里閃現。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著(zhù)火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來(lái)："原來(lái)植物真有思想！"之后，我放了一些輕音樂(lè )，想要蘭花提起精神，長(cháng)得更好。
蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后，我一定要根據蘭花的喜怒哀樂(lè )，讓它長(cháng)得更好！ 晚上，我在電話(huà)里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現，爸爸笑著(zhù)告訴我："其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè )，它跟人類(lèi)一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì )產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂(lè )，它也會(huì )快樂(lè )，促進(jìn)它生長(cháng)。"聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)腋嗟亓私饬酥参锏男愿瘛?/p>
雖然，我這個(gè)發(fā)現并不是很大，但我以后還要繼續努力觀(guān)察周?chē)氖挛�，因為里面將�?huì )有無(wú)數值得深入了解的未知之迷，等待我們去發(fā)現，去揭曉。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇8
說(shuō)起這個(gè)昆蟲(chóng)世界，那可真是無(wú)奇不有啊!就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì )識別天氣，真是奇怪極了。
那是在幾年前一個(gè)周末的下午，那時(shí)我還小。我閑著(zhù)無(wú)聊便走出散散步。無(wú)意中便發(fā)現了一條黑色的長(cháng)隊伍。我低頭仔細一看，哦，原來(lái)是一群小螞蟻�！捌婀�，它們急急忙忙要去哪兒呢?”我使勁地想。該不會(huì )去集體旅行吧，我心想，不是，應該說(shuō)是集體搬家�！皩�，一定是搬家�！蔽遗d奮地叫起來(lái)�！翱墒撬鼈�?yōu)槭裁匆峒夷?”充滿(mǎn)好奇心的我抓住這個(gè)有趣的問(wèn)題想了起來(lái)。
我一連在地上打了幾個(gè)滾，認真思考�？蛇�是想不到。此時(shí)，我真想放棄思考，但我又重新振作起來(lái)。會(huì )不會(huì )房子倒了，沒(méi)家可歸了呢?我驚奇的想，可為什么會(huì )倒呢?是不是洪水來(lái)了，房子就容易倒了呢?所以要搬家，可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空，此時(shí)天空陰沉沉的，烏云密布，這是下雨的前兆。對了，因為要下雨了，所以螞蟻知道這個(gè)消息，怕房子倒塌，所以要搬走�！皩�，一定是這樣�！薄疤昧�，我終于發(fā)現了�！蔽遗d奮地叫起來(lái)，都快把樹(shù)枝上的落葉震落下來(lái)了。不過(guò)，螞蟻真聰明，能識別天氣，厲害啊!
晚上，我把我的發(fā)現告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑哈哈地說(shuō)：“小笨蛋，沒(méi)想到你挺聰明的嘛!這樣的問(wèn)題你也想出來(lái)了，不錯不錯!”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，笑得更甜了。
想不到，我竟發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題。我知道了：只要大膽想象和仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現大自然的奧秘。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇9
已是“五·一”放假最后一天了，很悠閑地坐在家里，開(kāi)著(zhù)電視，卻不知道該看些什么，只是讓思想漫無(wú)邊際地散步。
忽然想起班上的恒，在英語(yǔ)課上硬是騙English teacher叫我出去，害得我正上課就跑出去找老師，讓我丟臉極了，又想到這鈺惡作劇把我書(shū)東一本西一本藏起來(lái)
想到這些真想順手拿件東西往下扔，可一想到晚上有螃蟹吃，便開(kāi)心地哼起小曲來(lái)。
坐著(zhù)終究沒(méi)什么事，就拿了豎笛到陽(yáng)臺上去，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，吻著(zhù)我，舒服極了。
對面屋頂上種了許多花，紅的，紫的，白的格外欣欣向榮，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，給這夏初的早晨帶來(lái)一片溫馨。順手拾起了東西扔了過(guò)去，盼能“驚起一灘鷗鷺”，卻驚起
一團黑物蹦了一下，可能是老鼠吧！
我快樂(lè )地吹了一首《小星星》，看見(jiàn)樓下有幾個(gè)小孩在玩，匆匆跑進(jìn)房間拿了三顆“喜之郎”，從樓下扔了下去。瞧那三個(gè)小家伙屁癲屁癲地跑過(guò)去拾起“天上飛來(lái)的果凍
可發(fā)現中計后狠狠的甩手，嘴里還嘟噥著(zhù)�？粗�(zhù)不覺(jué)笑了出來(lái)，轉念一想自覺(jué)有愧掩住口灰溜溜得進(jìn)了屋。
開(kāi)啟VCD，聽(tīng)著(zhù)行云流水的樂(lè )曲又想起五天假期即將結束，感到”光陰易逝”捧起課本趕緊復習。
就這平淡無(wú)奇的時(shí)光里，我找到了美，不知你是否發(fā)現。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇10
我不知道詩(shī)意該如何發(fā)現，但是，在我看來(lái)，我的老家是富有詩(shī)意的。
我的老家在一個(gè)小山村里，如果可以，我愿意到自家屋后的小樹(shù)林里去閑逛，在回家的小路上抬頭觀(guān)賞天邊的晚霞。享受著(zhù)山野的詩(shī)意。
我所憧憬的詩(shī)意之美，并不是杭州富有朦朧之美的西湖，也不是廣西擁有懷念之意的海棠橋，而是可以讓我感到真實(shí)的一種美，一種擁有淳樸之感的詩(shī)意之美�；蛟S是因為它親切，我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般，忘卻了那些城市里的嘈雜。在被世人忽視的山野中，我發(fā)現了詩(shī)意的本質(zhì)。
現在的城市，越來(lái)越熱鬧，可曾經(jīng)的詩(shī)意都被現在漫天的灰塵所掩埋了。只留下公路旁模糊的樹(shù)木的綠色淡影在塵埃中嘆息。為什么，山野里的樹(shù)木都生機勃勃，充滿(mǎn)了詩(shī)意的綠色，可城市里的樹(shù)木卻讓塵埃玷污了它們充滿(mǎn)詩(shī)意的本質(zhì)？詩(shī)意應當屬于綠色，可我卻感受不到詩(shī)意了。
與其在“塵市”之中感受無(wú)趣的熱鬧，還不如在充滿(mǎn)鄉土氣息的鄉間小路上行走，穿梭在那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩(shī)意之中。我安靜地在這種詩(shī)意中徘徊著(zhù)。
突然間，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我細細聆聽(tīng)著(zhù)雨絲波動(dòng)了山野的鉉，奏出了一支優(yōu)美的詩(shī)意之歌，那聲音如同清涼的山泉一般滋潤了我那在城市里干涸已久的心田。朦朧的山林，使得山野更加具有一番詩(shī)意之味。不由得令我想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的景象。
在我老家的山野之中，我們可以隨時(shí)發(fā)現詩(shī)意，想起我們曾學(xué)過(guò)的千古佳句，自然也會(huì )得到許多啟發(fā)。
我們在山野中發(fā)現詩(shī)意，找到最淳樸的美。